UNIVERSIDAD METROPOLITANA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN Facultad de Filosofía y Humanidades Departamento de Educación Básica Postítulo con Mención en Ciencias 2008

Módulo Habilidades Comunicativas Profesor Mario Alfaro.

Integrantes: Priscila Alarcón Álvarez Lorena Garrido Hernández Pamela Navarro Osorio Ana María Riquelme Llanos Natalia Araneda

donde participan al menos dos componentes: un agente y un receptor. hablamos de fuerza de contacto. un ejemplo es levantar tu mochila. la fuerza. es decir. Hipótesis Final Podemos concluir que la fuerza es una acción ejercida que no podemos palpar ni ver físicamente. caminar. como concepto dentro de la física. Premisa N° 2 Como toda materia de estudio. Premisa N° 3 Estos dos tipos de fuerza los podemos clasificar según los criterios de magnitud y mecanismo de acción. Cuando los cuerpos no están en contacto hablamos de fuerza a distancia. por ejemplo empujar un objeto. por ejemplo golpear una pelota. mover un carro de supermercado. se presenta en diferentes tipos. por tanto la magnitud puede medirse. Esta fuerza es ejercida por un agente y quien recibe la acción de esta fuerza se denomina receptor. etc.Ejemplo de texto argumentativo científico: La Fuerza (Creación del texto y análisis desde la Superestructura) Hipótesis Inicial Se cree que la fuerza. es la acción que ejerce un cuerpo sobre otro. la fuerza de gravedad. pero que está presente en todo momento. La segunda clasificación tiene que ver con la cercanía. Premisa N° 1 Podemos encontrar distintos tipos de movimiento en la vida diaria donde se ejerce una fuerza. estirar un elástico. Informe N° 5: “Texto Argumentativo y explicativo: su comparación” 2 . Encontramos la fuerza mecánica que es una fuerza de acción. También está la fuerza magnética. La magnitud se relaciona con el valor de la fuerza. es por eso que es llamada fuerza a distancia. donde las fuerzas no están en contacto por ejemplo los imanes. cuando los cuerpos se encuentran en contacto.

Primero tenemos el modelo Problema Solución. Para continuar con la Enumeración Descriptiva. Luego el de Causa Consecuencia. el modelo Secuencia Temporal. A su vez.Ejemplo de texto expositivo (Redacción a partir de un mapa conceptual) El texto expositivo El texto expositivo tiene como función comunicativa informar y a su vez explicar sobre el tema a tratar. clasificación y ejemplificación Informe N° 5: “Texto Argumentativo y explicativo: su comparación” 3 . los modelos de organización utilizan diversos recursos como la definición. Y finalmente. También está el modelo Comparación Contraste. Dentro de estos textos expositivos podemos encontrar diferentes Modelos de Organización que nos orientan cómo explicar algún tema en específico. encontrando la analogía como un tipo de comparación.

Esquema comparativo entre texto argumentativo y texto explicativo Informe N° 5: “Texto Argumentativo y explicativo: su comparación” 4 .

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