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Million Dollar Baby
Million Dollar Baby
, 2004)
“Protegerse en todo momento...aunque hay heridas demasiado profundas o cercanas al
hueso y por mucho que lo intentes no eres capaz de parar la hemorragia”
LA HISTORIA
Million Dollar Baby relata la azarosa relación que se establece entre un preparador de boxeo
semiretirado,
dueño de un gimnasio, y una camarera busca–fortunas, empeñada en hacerse hueco en un
mundo reservado casi en exclusiva a los hombres. Como testigo de la misma y narrador, el
tercer vértice de este asombroso triángulo, un ex púgil solitario encargado del local.
Esta película refuerza las Competencias básicas (CB) 1, 2, 3 y 5 y permite
entrenarse a plantear y debatir dilemas éticos para aprender a tomar decisiones
de calado en la vida.
SECUENCIAS / DIÁLOGOS
¿Quién es la chica?
(Maggie entrena en el gimnasio y Frankie quiere hacerla desistir)
Mo Cuishle
(Frankie sigue recibiendo devueltas las cartas a su hija...)
Decisión final
(Frankie acude al padre Horvak, su amigo, para que le ayude a decidir)
P. Horvak (P.H): No puedes hacerlo, ya lo sabes [...]
F: [...] pero ahora quiere morir, y yo quiero que se quede conmigo
[...] ¿Es cometer un pecado el que lo haga? Manteniéndola viva la estoy matando. ¿Me
entiendes?, ¿cómo lo resuelvo?
P.H: Sin hacerlo, te apartas Franky, y lo dejas para Dios.
F: ¡No está pidiéndole ayuda a Dios, me la está pidiendo a mí!
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¿Cómo es la vida de Maggie? ¿Y la “toma de contacto” con Frankie? ¿Qué tres cosas
importantes le dice Frankie?
Compara los dos hogares...las dos “hijas” de Frankie, la relación que van estableciendo,
¿cómo la defines?
Describe la nueva situación. ¿Cómo se posicionan uno y otra ante la nueva situación de
Maggie en el
hospital? En un combate a Maggie le rompieron la nariz y le pidió al “jefe” que se la
enderezara para derrotar a su rival... Frankie le contestaba “no puedo, no puedo” pero al
final lo hizo.
¿Qué diferencia hay ahora? ¿Qué se ha querido escenificar así, iluminando solo la mitad de la
cara de Frankie cuando escucha o contesta? Describe las expresiones de ambos rostros,
gestos, detalles. ¿A qué se refiere Maggie con “no permitas que sigan quitándomelo”?
Maggie lleva una cruz junto al respirador que le permite seguir viviendo...¿qué querrá decir?
¿Dónde se desarrolla esta conversación entre Frankie y su amigo, el padre Horvak? ¿Qué
argumentos
utilizan uno y otro? De nuevo, ¿Qué efectos de luz y sombra? En otros encuentros el párroco
iba con alba y casulla de colores... ¿Cómo va vestido el sacerdote en esta ocasión? ¿Por qué?
¿Crees que Frankie sale animado, consolado y algo más clarificado?
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Relaciones significativas: Maggie y Frankie
La relación de Frankie con Maggie es muy curiosa y compleja. La película recorre su
evolución: distancia y desprecio inicial (“No entreno a chicas”), primeros tanteos, amistad–
admiración, compromiso (“protegerse en todo momento”), amor filial–paternal incondicional
(“¿Va a abandonarme? ¡Nunca!”), etc.
— Señala esta evolución en la película. Descríbela con pinceladas concretas y destaca sus
elementos más atractivos y sugerentes. ¿Es posible una relación así? ¿Cómo son tus
relaciones y las de tu entorno con sus padres o amigos mayores?