Evaluacin lectura complementaria

El Zorrito Abandonado
Nombre____________________________________________________________________
__
Fecha: ________________________________________Puntaje: ___/33
Nota____________
Asignatura

Lenguaje y comunicacin

Comprensin lectora
I.H Unidad
ABIL
IDA Objetivo de aprendizaje Evaluar comprensin lectora y capacidad de anlisis. D:
Comprender.(1 punto c/u)
Lee cada una de las preguntas y selecciona la alternativa correcta:

1.Dnde estaba el zorrito?

2.Por qu estaba solo el zorrito?

a)En la cuidad
b)
En la playa
c)En el bosque

a)Se haba perdido

b)
Su mam lo haba abandonado
c)Su mam haba muerto

3.El zorrito estaba solo y se senta:

4. Quin escuch los gemidos del

zorrito y lo ayud?
a)Un cazador
b)
Otro zorrito
c)Una zorra

a) Asustado, con hambre y calor

b) Cansado, con hambre, pero
alegre
c) Con fro, miedo y hambre
5. La zorra cuando encontr al
zorro:

6. Quin le dio de comer al

zorrito?

a) Lo tom y se lo llev
b) Lo acarici y espero que
llegar su mam
c) No le import y sigui su
camino.

a)
b)
c)

El cazador
Un zorra
El tejn

7. La zorra logr escapar del perro

porque:

8. El zorrito junto a la zorra se

encuentran con:

a)
Se meti en el agua de un
arroyo.
b) Se meti en los matorrales.
c) Se escondi en una
madriguera.

a)
b)
c)

9. El tejn quera al zorrito para:

10. Al final Qu pas con la zorra y el

tejn?

a)
b)
c)

Devolverlo a su madre
Comrselo
Cuidarlo.

Un len.
Un tejn.
Una lechuza.

a) Comenzaron a jugar, hasta que se

cansaron.
b)
Comenzaron a pelear, hasta que
gan el tejn.
c)
Comenzaron a pelear, hasta que
gan la zorra.

II. HABILIDAD: Relacionar. (1 punto c/u)

Lee atentamente las palabras que se encuentran en el rectngulo y
completa las oraciones con ellas.
matorrales

madriguera

acomod

madre

descansara

a) El zorrito temblaba de miedo entre los ______________________

b) La zorra corra rpidamente porque deba llegar a la __________________
c) El zorrito se ____________ al lado de su nueva ____________ para poder
alimentarse.
d) La zorra _______________ un poco, antes de seguir su camino.

III.- HABILIDAD: Ordenar y relacionar.(1 punto c/u)

Lee los hechos ocurridos en la historia y ordnalos del 1 al 4.
Lo siento muchsimo, vecina, pero no te puedo mostrar a mi zorrito
adoptado, porque no puedo distinguirlo de mis hijos.

Y t, vete a comer lo que eres capaz de cazar: caracoles y araitas!, le

dijo la zorra al tejn.

De repente, se detuvo, asustada. Escuchaba ladridos. Era, sin duda, el

perro del cazador.

El zorrito temblaba de miedo entre los matorrales; se haba quedado

solo, completamente solo.
IV.- HABILIDAD: Unir y relacionar (1 punto c/u).
Lee los conceptos y nelos con su significado.
a) Adoptar.

Cueva o tnel que hacen los animales y lo

usan como refugio

b) Madriguera

Respiracin con
producen al llorar.

movimientos

que

se

c) Satisfecho.

Tomar como hijo propio a uno que ha nacido

de otros padres.

d) Sollozos

Que ha comido y bebido lo suficiente.

V.- HABILIDAD: Comprender (2 puntos c/u)

Responde cada pregunta, utilizando letra clara y redonda.
1.- Qu le pas a la madre del zorrito que estaba abandonado?

2.- Qu crees que le hubiera pasado al zorrito, si la zorra no lo hubiese

encontrado?

3. Qu te pareci el final del cuento? Explica con tus palabras.

4.- Qu sentimientos se destacan, sobresalen en la zorra cuando encuentra

al zorrito?

VI.- Habilidad: Dibujar y Comprender. Dibuja lo que ms te gusto del

texto ledo. (2 puntos)

Pauta de Revisin

Nmer Alternativa Correcta

o
Pregun
ta
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
II
a.- matorrales
b.- madriguera
c.- acomod madre.
d.- descansara
III
432-1
IV
Adoptar: Tomar como hijo propio a uno
que ha nacido de otros padres.
Madriguera: Cueva o tnel que hacen
los animales y lo usan como refugio.
Satisfecho: Que ha comido y bebido lo
suficiente.
Sollozos: Respiracin con movimientos
que se producen al llorar.
V

1.- Un cazador haba matado a su madre.

2.- Hubiese muerto de hambre y de frio.
3.- Respuesta abierta.

Puntos

1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
5

4
4

VI

4.- Amor Compasin cario, etc.

Dibujo sobre el texto.
Total

2
33