Plan de Accin Programa de Integracin Escolar

Colegio For Life

Programa de Integracin Escolar
Labranza/Temuco

PLAN DE ACCIN
PROGRAMA DE INTEGRACIN
ESCOLAR
2016

Plan de Accin Programa de Integracin Escolar

NOMBRE DEL PIE:

For Diversity Por La Diversidad
OBJETIVO GENERAL:
Favorecer la diversidad a travs de la inclusin de nios y nias con necesidades
educativas especiales,

entregando una respuesta educativa integral, con apoyo de

profesionales especializado y con una comunidad educativa comprometida a comprender

las NEE.
OBJETIVOS ESPECIFICOS:
1.- Dar a conocer a la comunidad educativa, sobre la inclusin escolar, la integracin y la
diversidad, generando sensibilizacin con respeto a las NEE.
2.- Detectar o descartar NEE a partir de una evaluacin integral y multidisciplinaria
3.- Generar instancia de coordinacin y trabajo colaborativo
profesionales de apoyo, familia y estudiantes.

entre profesores,

4.- Crear instancia e las cuales se capacite a la comunidad educativas sobre atencin a la
diversidad.
5.- Adaptar y flexibilizar el curricular para dar respuesta a las NEE de nios y nias y
fortalecer sus competencias curriculares.
6- Involucrar a la familia y la comunidad para que sean parte del proceso formativo del
alumno que presenta NEE.
7.- Generar instancia en el que se promueva la diversidad y la buena convivencia escolar.
8.- Monitorear y evaluar el PIE y el impacto generado en la comunidad escolar y en los
alumnos con NEE.

Plan de Accin Programa de Integracin Escolar

ESTRATEGIAS PIE
1. Sensibilizacin e informacin a la comunidad educativa sobre la integracin y el PIE del
establecimiento.
2. Deteccin y evaluacin de NEE
3. Coordinacin y trabajo colaborativo entre profesores y profesionales de apoyo, con la
4.
5.
6.
7.
8.

familia y con los/as estudiantes.

Capacitacin a la comunidad Educativa en estrategias de atencin a la diversidad
Adaptacin y flexibilizacin curricular
Participacin de la familia y la comunidad.
Convivencia Escolar y respeto a la diversidad
Monitoreo y evaluacin del PIE

ANTECEDENTES DE NIOS Y NIAS PIE

Curso integrados al PIE: 1 a 7 bsico.
Edades de los estudiantes integrados: 6 aos a 15 aos.
Modalidades de integracin:

NEE transitorias.
Dficit atencional con Hiperactividad.
Dficit Intelectual en el Rango Lmite
Trastorno Especficos del Lenguaje.
Dificultades Especificas del Aprendizaje.

Nmero de nios con NEE: 35 Estudiantes.

Sector de donde habitan: Labranza/ Temuco.

PROCESO DIAGNSTICO
3

Plan de Accin Programa de Integracin Escolar

Evaluacin de salud:
Evaluacin general de salud por parte del mdico general.
Entrevista al apoderado.
Evaluacin psicolgica:
Psicometra: Test de Inteligencia WISC III, Estandarizacin Chilena.
Evaluacin fonoaudiolgica:
Comprensin:
TECAL, versin adaptada por la Universidad de Chile.
SCREENING TEST OF SPANISH GRAMMAR, sub prueba comprensiva, versin adaptada por la
Universidad de Chile.
Expresivo:
TEPROSIF, Versin adaptada por la Universidad de Chile.
SCREENING TEST OF SPANISH GRAMMAR, Sub prueba expresiva, versin adaptada por la
Universidad de Chile.
Evaluacin psicopedaggica:
Emocional: TAE- Batera de Test de Autoestima Escolar, versin chilena.
Test de Auto estimacin Lucy Reidl
Contexto Escolar: Evaluacin Del Contexto Escolar
Entrevista informal con profesores jefes.
Entrevista con alumno.
Test de Conner para profesores.
Pauta de concentracin y atencin.
Familiar:

Entrevista con apoderado.

Anamnesis.
Autorizacin para la evaluacin.
Test de Conner para padres.

Psicopedaggica:

Batera Psicopedaggica Evala 1 al 7.

Batera Para las competencias lectora Evalec 1 al 7.
Batera para las competencias matemtica Evamat 1 al 7.
TEDE (Test Exploratorio de la Dislexia Especfica)

Evaluacin curricular de Lenguaje y matemtica

De 1, 2, 3, 4,5,8 bsico.
Dominio Lector Fundar 1 a 6 EGB.
Prueba de competencias matemtica BENTO y LURIA
Otras evaluaciones: evaluacin del neuropsiquiatra para detectar o descartar TDA CON O SI H.
EQUIPO DE AULA:
XXXXXXXXX- Psicloga
4

Plan de Accin Programa de Integracin Escolar

XXXXXXXXXXX- Fonoaudilogo.
XXXXXXXXXXXXX- Ed. Diferencial.
XXXXXXXXXXXXXXXXXX_ Ed. Diferencial- Coordinadora Pie.

PLAN DE TRABAJO AO 2015

1.- Dar a conocer a la comunidad educativa, sobre la inclusin escolar, la integracin y la

diversidad, generando sensibilizacin con respeto a las NEE.
5

Plan de Accin Programa de Integracin Escolar

Sensibilizaci
ne
informacin a
la comunidad
Sensibilizaci
ne
informacin a
la comunidad
Sensibilizaci
ne
informacin a
la comunidad

Fecha

Marzo/dic Marzo/dic Marzo/dic

Actividad

Descripcin

Participante
s

Talleres con docentes

para reconocer y
explicar sobre las NEE.

Profesores.
Directora.

Reunin con padres de

alumnos PIE, para
reflexin, anlisis de la
diversidad NEE y el
Talleres formativos con
alumnos en el aula
referidos a aceptacin
de la diversidad, donde

Profesores.

Equipo PIE.
Educador
Diferencial,
profesor de
aula,

Recursos

Data.
- Pc.
Lista de
asistenc
Data.
Pc.
Lista de
asistenc
Pc.
Materia
l
fungibl

Medios de
verificacin

Lista de
asistencia.
Registro
Lista de
asistencia.
Registro
Recurso
audiovisual
Proyecto
escrito

2.- Detectar o descartar NEE a partir de una evaluacin integral y multidisciplinaria

Realizar una evaluacin integral y multidisciplinaria de nios y nias de 1 a 7 para detectar o
descartar una NEE, de acuerdo a los establecido por el Decreto N170/2009
Actividad

Fech
a

Descripcin

Participant
es

Recursos

Medios de
verificacin

Plan de Accin Programa de Integracin Escolar

Anual

MayoMar/ AbrMar/ DicMar/

2014Dic/

Se detecta
alumnos
mediante
derivaciones:
de profesor de
aula,
Programa
Recolectar
informacin de
desarrollo
familiar y
personal del
Aplicacin
de
pruebas
correspondient
es al alumno,
segn edad,
Evaluacin
mdica, estado
de salud
general del
estudiante.
A partir del
formulario de
interconsulta
derivar al
alumno para
evaluacin
Se realiza de
anlisis de la
informacin
por parte del
equipo y se
determina
Abril Informacin
entregada al
apoderado en
forma
individual,
lleva fotocopia
de documento.
Abril/ mayo

Deteccin de
alumnos que
presenten bajo
rendimiento en
el aula.
Entrevista
personal con
padres y
apoderados.
Aplicacin de
pruebas
estandarizada
psicomtricas y
psicopedaggic
Complementar
informacin
con evaluacin
mdica u otro
tipo de
evaluacin
Realizar que
derivaciones a
especialistas
para descartar,
precisar y/o
complementar
Determinar
mediante los
resultados de la
evaluacin, el
tipo de apoyos
especializados
Informacin
a
la familia el
tipo de apoyos
que requiere el
alumno y
proponer un
plan remedial.

Profesor de
aula.
Equipo PIE
Profesor de
aula.
Equipo PIE
Profesor
de
aula.
Equipo PIE
PIE.
Apoderado
Profesional

Informes de
notas.
- Telfono.
- Pauta de
derivacin.
- Anamnesis

Informes
de
notas.
Informes
pedaggicos y
psicopedaggico
s.
Anamnesis

Autorizacin
para la
evaluacin.
Pruebas
aplicadas

Autorizacin
para la
- evaluacin.
Pruebas
estandarizadas
correspondiente
s
Pruebas
- Formulario
de
apreciacin
de salud.
-

Equipo PIE
Equipo
PIE.

Equipo PIE
Familia.

Elaboracin y
aplicacin del
PACI.

Citacin.
Recursos
financieros
para
contratacin y
pago de
especialista.
Formularios.
Material
fungible.
Otros.
Formulario.
Material
fungible.
Otros
PACI

Formulario
mdico de
valoracin de la
salud
Otros
Formulario de
interconsulta.
Boleta de
honorario de
especialista.
Formulario de
ingreso
Plan de apoyo
individual.
Fotocopia del
PC.
Informe de
Familia

Plan de Accin Programa de Integracin Escolar

3.- Generar instancia de coordinacin y trabajo colaborativo entre profesores, profesionales de

apoyo, familia y estudiantes.

Coordinar
trabajo
colaborativo
con la familia.

abril

Coordinacin
de
trabajo
colaborativo
entre profesores
y profesionales
de apoyo.

Fecha

Abril-diciembre.

Actividad

Descripcin

Participantes

Recursos

Trabajo
Equipo PIE
colaborativo
semanal
con Docentes de
docentes de las aula.
asignaturas del
lenguaje
y
comunicacin y
Ed. Matemtica.

- Normativa

Establecer fechas Equipo PIE

de
reuniones
generales
con
padres
y
Familia
apoderados
de
cmo atender y
apoyar a alumnos
con NEE.

- Documentos

Legal.
- Documentacin
de alumnos.
- Estrategias del
PIE.
- Material de
apoyo.
oficiales.
- Carta Gantt con
estrategias.
- Calendario de
reuniones.

Medios de
verificacin

Registro de
firmas y
actas de
reuniones.
(Registro de
planificacin
y evaluacin
de la
Registro de
firmas y
actas de
reuniones,
material
trabajado.
Archivo de
evidencia de
cada
Guas
de
trabajo

noviembrMayoe

Fijar fechas de
Coordinar
Reuniones
y Equipo PIE. - Material
trabajo
talleres
Audiovisual.
colaborativo
mensuales
con
- Documentos de
Registro
con
los
los
estudiantes
trabajo.
Profesores
audiovisual
estudiantes.
integrados al PIE.
4.- Crear instancia e las cuales se capacite a la comunidad educativas sobre atencin a la
diversidad.
* Permitir a la comunidad educativa, participar de las capacitaciones para la atencin a
la diversidad y a las NEE.
Acciones:
-

Realizar talleres de capacitacin con temas especficos sobre la NEE.

Realizar Charlas informativas a los docentes de aula con alumnos integrados en forma
conjunta.
Ofrecer, a los docentes de aula en general y docentes especialistas la oportunidad de
asistir a cursos y perfeccionamientos afines, que dicten instituciones de educacin
superior, u otra institucin acreditada, de la Regin de la Araucana.

Actividad

Fecha

Descripcin

Participantes

Recursos

Medios de

Plan de Accin Programa de Integracin Escolar

Talleres de
capacitacin
para profesores
de los distintos
Talleres de
capacitacin
para todos los
profesores del
Ofrecer, a los
docentes de
educacin
especial y de
aula en
general, la
oportunidad de
asistir a cursos ,
seminarios
afines que

MarzoMarzo-diciembre. diciembre Marzo-dic

verificacin

- Data.
- Pc.
- Material
fungible.
Equipo PIE. - Data.
- Pc.
ATE externas - Material
fungible.
Directivos
- Recursos
financieros
Equipo PIE
Para
inscripcin.

El equipo PIE
realizar Charlas y
talleres
de
capacitacin
de
El equipo PIE
realizar Charlas y
talleres de acuerdo
a
los
Se obtendr y
difundir
informacin
ofreciendo
oportunidad
de
asistir a cursos
afines,
en
estrategias
didctica
para
apoyo
en
las

Equipo PIE

Profesores de
aula.
Entidad que
ofrece la

Proyecto de
la
capacitacin
presentada.
Proyecto de
la
capacitacin
presentada.
Comprobant
es de pago,
listado o
comprobant
e de
inscripcin,
fotocopia de
certificacin
de la
capacitacin.

Plan de Accin Programa de Integracin Escolar

5.- Adaptar y flexibilizar el curriculum para dar respuesta a las NEE de nios y nias y
fortalecer sus competencias curriculares.
Acciones:
-

Definir criterios de adaptacin curricular en el marco de las NEE.

Identificar los alumnos integrados con NEET definiendo el tipo de apoyos
especializados que requieren, el sector de aprendizaje priorizado, estrategias y
procedimientos de planificacin y evaluacin.
Identificar los alumnos no integrados que de acuerdo a la evaluacin inicial del
curso requieran de apoyos especializados, estrategias y procedimientos de
planificacin y/o evaluacin diferenciada.

Actividad

Fecha

Descripcin

Participantes

Recursos

Medios de

de
de
en
de

1er semestre
1 SEMESTRE

Identificacin
los alumnos
integrados y
definicin del
Identificacin
de
alumnos
no integrados
que
de
acuerdo a la
evaluacin
inicial
del
curso
requieren de
Difundir
reglamento de
evaluacin del
PIE.

Abrilmayo

Definicin
criterios
adaptacin
curricular,
el marco
las NEE.

Abril

verificacin

Elaboracin del
Plan de apoyo
individual y
documento que
defina las
adaptaciones
curriculares de
acuerdo a las NEE.
Identificar a los
alumnos que
ingresan al PIE,
sus caractersticas
Trabajo con
Panorama del
curso y sus
resultados de
acuerdo a
evaluacin inicial,
detectando as
otros alumnos con
necesidades de
Difundir con la
comunidad
educativa y
apoderados el
reglamento de la
evaluacin interno
del PIE.

Docentes de - Documentos de
aula Comn.
apoyo
necesarios.
Ed.
- Impresora
Diferenciales. - Material
fungible
Coordinadora
PIE.
Equipo PIE - Registro de
planificacin y
evaluacin de
actividades del
Equipo PIE - Registro de
planificacin y
evaluacin de
actividades del
curso
- Material audio
visual y
fungible,
*otros.
Coordinadora Reglamento
interno.
Educadora
Diferencial
Familia.
Profesionales
de apoyo.
Profesores de
aula

10

PACI
Plan
regulador de
las
adaptaciones
curriculares.
Registro de
planificacin
y evaluacin
de
Registro de
planificacin
y evaluacin
de
actividades
del curso
(pginas 59)
Reglamento
de
evaluacin.

Nmina de
firma.

Reunin
de
coordinacin
con
equipo
PIE,
Semestral

MENSUAL

Plan de Accin Programa de Integracin Escolar

Seguimientos de
las metas
Equipo PIE
propuestas en el
PACI con el equipo
PIE.

Registro de
Acta.

Registro de
Acta.

PACI

6- Involucrar a la familia y la comunidad para que sean parte del proceso formativo del alumno
que presenta NEE.
Actividad

Fecha

Descripcin

Participante

Recursos

semestre
diciembre
1 diciembre
AbrilMarzo-

Entrevista con
padres y
apoderado
para firmar
acuerdo.
Entrevista con
padres para
informar el
proceso
educativo
Talleres del
formativos,
donde se
tratarn temas
especficos.
Muestra
de
trabajos
estudiantes e
informacin.
Establecer
redes de
apoyo con la
comunidad.

Abril
abril Marzo-

Los padres firman

acuerdo de
compromiso con el
proceso educativo
Reuniones con
padres y apoderados
para informar sobre
los avances y
Talleres con padres
y apoderados, donde
se abordarn temas
especficos de su
Utilizacin del
fichero del
establecimiento para
mostrar los trabajos
Establecer redes de
apoyo con la
comunidad como
consultorios,

Equipo PIE

Equipo PIE

Equipo PIE

verificacin

Documento
de acuerdo.

Compromiso de
la familia.

Informativos
.

Informe de
Calendarizacin
Familia
reuniones.

Registro de
Data.
asistencia.
Dpticos.

Comunidad
educativa
Comunidad.

Material
Fichero
Material
fungible.
Documentos
necesarios.
Material
fungible.

11

Medios de

Registro de
Calendarizacin
asistencia.
reuniones.
Registro de
asistencia.
Registro
audiovisuales
Proyecto escrito.
Registros
audiovisuales.

Plan de Accin Programa de Integracin Escolar

7.- Generar instancia en el que se promueva la diversidad y la buena convivencia escolar.

Talleres sobre
temas
referentes a la
aceptacin a
la diversidad
Incorporar
el
trabajo de
tutora de
pares en el
aula comn.
Celebrar la
semana de la
diversidad.

MayoMarzoMarzodiciembre
diciembre
diciembre

Utilizacin
Diario Mural

Fecha

Noviembre

Actividad

Descripcin

Participante
s

Difundir mensajes de
respeto
a
la
diversidad y que
fomenten la sana
Talleres
participativos
con
cursos de todos los
niveles, donde se
Fomentar el trabajo
entre
pares,
mediante el apoyo
entre estudiantes en
el aula comn.
Incentivar
la
aceptacin por la
diversidad
y
la
inclusin escolar, en
la semana de la
diversidad.

Comunidad
educativa

Material
fungible

Comunidad
escolar

Fotocopias.
Audiovisuales
.
Material
Audio
visuales

12

Estudiantes
Docentes

Comunidad
educativa.

Recursos

Recursos
multimedia y
concretos.

Medios de
verificacin

Registro
audiovisual
(fotografas)
.
Registro
audiovisual.
Material de
trabajo.
Guas de
trabajo
Registro
audiovisual
Registro
audiovisual.
Planificaci
n de la
actividad.

Plan de Accin Programa de Integracin Escolar

8.- Monitorear y evaluar el PIE y el impacto generado en la comunidad escolar y en los alumnos
con NEE.

13

Marzo
Marzo
Marzo
Marzo
Marzo
1/diciembr
Marzo

Inscripcin en
Reg. Nacional
de
Profesionales
Deteccin y
evaluacin
integral de
estudiantes
Difusin de
Formulario
nico y otros
protocolos
Establecer
relacin de
colaboracin
con el
Coordinacin
del trabajo
entre los
equipos de
Establecer
normas de
confidencialida
d y el buen uso
Monitoreo de
los
aprendizajes de
los estudiantes.
Establecimient
o de
mecanismos de
evaluacin del
Establecimient
o de sistema de
monitoreo del
cumplimiento
Monitoreo de
fechas en que
cada
documento
Coordinacin

Marzosemestre

Determinacin
de espacios

Abril-diciembre
Marzo

Conformacin
de equipos y
funciones

diciembre
Julio- noviembr
Julio-

Determinacin
de etapas del
PIE.

Fecha

stral
bre diciembre
Abril a

Actividad

Descripcin

Participantes

Recursos

Medios de
verificacin

Etapas determinadas en Equipo PIE

Normativa
Cronogram
Plan de Accin Programa
de
Integracin
Escolar
Cronograma anual (carta
de
a
Gantt)
MINEDUC
Directivos.
Carta Gantt
de
Cronogram estrategias.
a del
Establecimi
Ejecucin de tareas en
Directivos,
Normativa
Documento
Coordinador
etapa inicial del Pie,
de
s de
a
MINEDUC, respaldo
Asignacin de nivel y/o
Cronogram escrito.
Asignacin
de sala u
Directivos y
Espacios
Cuadro
curso a educador
oficina a educadora
Coordinador fsicos
espacios del
diferencial y
a
ofrecidos
profesor
profesionales de apoyo.
por el
Establecimi
Cada profesional del
Todos los
Medios
Certificados
Programa debe estar
profesionales tecnolgico de
inscrito en el Registro
del Programa s,
Inscripcin.
Nacional de
Documento
-Deteccin y evaluacin
Equipo PIE
Pruebas
Pruebas
de alumnos con NEET
estandariza Aplicadas y
das
resultados
-Evaluacin inicial y
Evala.
Dar
a conocer
Equipo PIE - Pc.
Registro de
Panorama
del curso
Material
Formularios nicos,
reuniones.
fungible.
imprimir y socializar c/u
Data.
de ellos en forma general Directivos.
Asistir a reuniones
Funcionarios Computado Documento
informativas, ir a
competentes r.
s existente
Internet.
oficinas por informacin, de
Documento
a travs de informativos, SECREDUC
Establecer contacto con
Equipo PIE.
Formulario Formulario
profesionales mdicos
s de
s mdicos
para evaluacin de
apreciacin del alumno
alumnos.
de salud,
(carpeta del
Confeccionar
Equipo PIE
Carpetas.
Archivador
Pc.
archivadores por nivel y
es por nivel
Prof.
de
Material
carpetas individuales de
y carpetas
fungible.
alumnos conteniendo
individuales
apoyo
Confeccin de pautas de Equipo PIE
Mapas de
Documento
los contenidos mnimos
Progreso.
s en carpeta
Escalas de
obligatorios exigido por
apreciacin Resultados
nivel y la evaluacin
Confeccin de encuesta
Equipo PIE
Encuesta de Encuestas
de
de satisfaccin y
satisfaccin respondidas
opiniones para padres y
inicial y
apoderados
final
Confeccin de pauta de
Coordinador Escala de
Pauta de
monitoreo del
a PIE
apreciacin monitoreo.
cumplimiento de las
respecto a
tareas asignadas a cada
cumplimien
Confeccin de pauta de
Coordinador Cronogram Cronogram
monitoreo de ejecucin
a
a de
a de
14
de documentos
actividades actividades.
carta Gantt
Confeccin de encuestas Equipo PIE
Capacitaci Registro y

Plan de Accin Programa de Integracin Escolar

15