UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DEL YARACUY

VICERRECTORADO
ESPACIO ACADMICO CIENCIAS DEL DEPORTE
UNIDAD CURRICULAR TALLER DE INVESTIGACIN Y ENSAYO
PROFESOR WULLLIAN MENDOZA
wrmendoza@hotmail.com
CONECTORES PARA DAR UN SENTIDO LGICO A LA SECUENCIA DE LOS
PRRAFOS.

Para....
De acuerdo con...
En ese sentido....
Con respecto a lo antes mencionado.....
De igual forma.....
Tambin......
Nombre (autor). Concibe.... Opina.... Establece.... Plantea....
En tal sentido.....
Con respecto a lo antes planteado....
No obstante....
Lo cual....
Por tanto....
En otro orden de ideas...
En ese mismo orden de ideas....
Por lo antes.... Con base.... Sobre la base.... de lo antes planteado...
Del mismo modo....
Se evidencia....
Por otra parte...
En relacin a....
En este contexto....
Por lo tanto....
Es decir......
En consecuencia......
En primer trmino.....
Es menester....
Por ello....
Recapitulando........
A continuacin.......
De hecho....
Queda demostrado......