UNIDAD EDUCATIVA “JOSÉ JULIÁN ANDRADE”

CIENCIA, VIRTUD Y TRABAJO

San Gabriel – Carchi – Ecuador
ANDRADE LEE – FICHA DE LECTURA NARRATIVA
Nombre: .............................................................
Curso: .......................................................................
Fecha: .................................................................. Título de la obra: .....................................................
Nombre del capítulo: ............................................................ Autor: ……..……......................... Páginas: ......

Idea secundaria 1 Idea principal Idea secundaria 2

Lectura inferencial: ……………………………………………………………………………………………………….…………………….....

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Lectura crítico valorativa: …………………………………………………………………………………………………..………..
………….
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Narrador: ………………………………………………………………………………………………………………………………………….…...
Personajes Valores Antivalores
1. ……………………………...…… ……………………………… ………………………….....
2. ……………………………......… ……………………………... ………………………...…..
3. …………………………………… ……………………………... …………………..………...
4. …………………………………... ……………………………... …………………..………...

Tiempo narrativo………………………………………………………………………….…………………………………………………………
Espacio (Escenario)………………………………………………………………………………………………………………………..………..

RECURSOS LITERARIOS:
Recursos Ejemplo ¿Para qué sirve?
1. ………………………….. ……………………………………………………..
………………………………………………………….…
2…………………………... ………………………………………….…………. .…………………………………………….………….
…
3………………………….… ………………………….………………………… ……….
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PALABRAS CLAVES
Sustantivos: ………………………..… ………..…………………… ……………………..…………. …………………………………
Verbos: ……….………………………… …………..………………… ……………………..……..… …………….………………….
Adjetivos : …………………………..… …………..………………… ……………………..………… ……………….……………….

VOCABULARIO:
1....................................................................................................................................................................
2...................................................................................................................................................................
3...................................................................................................................................................................
4...................................................................................................................................................................
PENSAMIENTO CRÍTICO
¿Qué partes del texto genera en usted una respuesta emocional?
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¿Hay algún pensamiento o alguna idea con la que esté de acuerdo o en desacuerdo? ¿Por qué?
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¿Qué le diría al escritor, narrador o personaje?
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¿Qué cambiaría, aumentaría o quitaría en el texto leído?
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