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Algebra I Bim
Algebra I Bim
I BIM.
TRILCE PRIMARIA
ALGEBRA
ndice
Pg .
Introduccin.....................................................77
Potenciacin I...................................................87
Potenciacin II..................................................93
Radicacin I.....................................................95
Radicacin II....................................................99
COLEGIO TRILCE
Pgina 2
ALGEBRA
el
inicio
de
un
nuevo
COLEGIO TRILCE
Pgina 3
ALGEBRA
SIMBOLOGA ALGEBRAICA
S M B O L O
S IG N IF IC A D O
; ; ( )
O p e r a d o r e s d e la m u lt ip lic a c i n .
O p e r a d o r e s d e la d iv is i n .
O p e r a d o r r a d ic a l.
( ) ; [ ] ; { }
S ig n o s d e a g r u p a c i n : p a r n t e s is , c o r c h e te s y
lla v e s , r e s p e c tiv a m e n t e .
M (x ;y ) = 2 x y 2
P (x ) = x 2 + 2 x + 1
V a r ia b le , e s d e c ir le t r a q u e p u e d e t o m a r v a r io s
v a lo r e s .
P a ra to d o .
D ife r e n te .
COLEGIO TRILCE
Pgina 4
ALGEBRA
EJERCICIOS
Utilizando los operadores de multiplicacin y divisin, efectuar:
*
La multiplicacin de 3 por 8
La divisin de 14 entre 2
se escribe: 14 2 = 7
se escribe: 3 8 = 24
3 . 8 = 24
14 : 2 = 7
(3 8) = 24
I.
La multiplicacin de 5 por 7
A.
La divisin de 35 entre 5
se escribe:
_______ = _______
se
_______ = _______
_______ = _______
_______ = _______
_______ = _______
_______ = _______
COLEGIO TRILCE
Pgina 5
escribe:
ALGEBRA
II.
La multiplicacin de 9 por 8
B.
La divisin de 48 entre 6
se escribe:
_______ = _______
se
escribe:
_______ = _______
III.
_______ = _______
_______ = _______
_______ = _______
_______ = _______
La multiplicacin de 6 por 9
C.
La divisin de 63 entre 7
se escribe:
_______ = _______
se
_______ = _______
_______ = _______
_______ = _______
_______ = _______
_______ = _______
I.
III.
V.
M(x;y;z) = 3x4y5z4a
P(x;y) = -7x6y5
El coeficiente es: 3a
El coeficiente es : -7
R(a;b;c) = 7a6b9c7
II.
Q(m;n;p) = -4m7n3p2
El coeficiente es : _______
El coeficiente es : _______
F(x;y) = 31x4y8a
IV.
S(x;y) = 2abx9y12
El coeficiente es : _______
El coeficiente es : _______
VI.
Pgina 6
escribe:
ALGEBRA
Los coeficientes son: _______
REGLAS DE OPERACIN
Caso 1: Sin signos de agrupacin
a. Primero se resuelven las potencias y races a la vez.
b. Segundo se resuelven las multiplicaciones y divisiones a la vez.
c. Por ltimo se resuelven las adiciones y sustracciones a la vez.
Ejemplo:
COLEGIO TRILCE
Pgina 7
ALGEBRA
3 23 +
34 + 2 5 -
1.
100
2
25 5
+
+
2.
Ejemplo:
3(5 - 1 )2 - [1 4 2 ]
3(
2 (5 + 3 ) + 5 (9 - 7 )
2(
1.
5(
_____ + _____
)2 -
_____
_____ - _____
)
=
2.
_____ - _____ =
AHORA, HAZLO T!
A. Resolver:
a. 3 + 2 - 4 - 1 =
R e c u e r d a r e s o lv e r d e
iz q u ie r d a a d e r e c h a .
b. 7 - 3 + 6 - 2 + 8 =
c.
11 - 4 + 13 - 2 - 6 + 3 =
d. 19 + 15 - 18 - 10 + 4 - 7 + 9 =
e. 32 - 19 + 43 - 18 + 35 - 53 =
B. Resolver:
a. 56 8 + 6 + 3 =
COLEGIO TRILCE
Pgina 8
k. 10 5 + 4 - 16 8 - 2 + 4 4 - 1 =
ALGEBRA
b. 16 - 3 + 5 8
c.
l.
3 + 6 - 18 9 =
6 5 4 20 + 20 5 4 =
m. 6 5 + 4 - 8 4 2 3 - 5 + 16 4 - 3 =
d. 7 6 2 + 18 =
. 9 + 5 - 4 + 3 - 8 + 5 3 - 20 4 3 =
e. 24 - 18 6 8 =
o. 40 5 5 + 6 2 3 + 4 - 5 2 10 =
f.
24 6 - 2 + 2 =
g. 2 3 + 5 8 =
h. 16 - 10 + 3 - 81 9 =
i.
50 + 15 5 3 - 9 3 4 + 6 4 6 =
j.
4 5 - 3 2 + 10 5 - 4 2 =
Pgina 9
combinadas
que
se
ALGEBRA
Importante:
{[(5 + 6 - 7) + (7 - 2 + 1 0 )] + 1 0 - 3 }
" s e s u p r i m e p a r n t e s is "
{[
" s e s u p r im e c o r c h e t e s "
15
] + 10 - 3}
{19 + 1 0 - 3 }
Ejemplo 1:
" s e s u p r i m e ll a v e s "
26
30 {(15 - 6) 3 + (18 - 3) 5}
30 {
30 {
3 +
15
5}
" s e s u p r i m e p a r n t e s is "
30 6
Ejemplo 2:
AHORA, HAZLO T!
Rpta. 89
b. 64 8 3 - (48 2 + 1 - 1)
Rpta. 0
c.
{5 + (8 3 6) - 7}
Rpta. 2
d. 17 - 10 + {14 - 3 + (5 8 20)}
Rpta. 20
Rpta. 7
COLEGIO TRILCE
Pgina 10
ALGEBRA
f.
[44 11 + 7] + [88 11 5]
Rpta. 51
g. 40 + [25 - (3 + 2)]
Rpta. 60
h. 60 + [(4 + 2) - 5]
Rpta. 61
i.
Rpta. 147
j.
Rpta. 259
k. 450 - {6 + [4 - (3 - 1)]}
Rpta. 442
l.
Rpta. 529
520 + {8 - 3 + [9 - (4 + 2 - 1)]}
Rpta. 125
Rpta. 488
Rpta. 20
o. [(9 - 4) 5 + (10 - 2) 4] + 9 6 18 + 2
Rpta. 8
p. (9 + 3)5 - 2 (3 - 2) + 8 6 4 2 + 5
Rpta. 69
Rpta. 4
r.
9[15 (6 - 1) - (9 - 3) 2]
Rpta. 0
s.
30 {(15 - 6) 3 + (18 - 3) 5}
Rpta. 5
Observacin
Para resolver operaciones combinadas en Q se sigue las mismas reglas que
para resolver operaciones combinadas en N, solo que esta vez se usarn
nmeros fraccionarios.
Ejemplo 1: Resolver
COLEGIO TRILCE
Pgina 11
Ejemplo 2: Resolver
ALGEBRA
1
+
2
3
2
+
4
2
1
2
- 1
4
2
1
5
4
1
2
6
4
3
2
3
4
1
2
2 3 + 4 1
4 2
6 + 4
8
10
8
1
3
1
4
4 1 - 3 1
3 4
4 - 3
12
128
96
11
4
+
16
4
11
2
4
3
1
= 1
3
1
9
3
8
3
8
1
15
2
3
1
15
3
2
AHORA, HAZLO T!
A. Resolver:
1.
1 1 1 1
2 4 2 4
2.
1 1 1 1
3 6 3 6
3.
1 1 1 1
4 5 5 4
COLEGIO TRILCE
Pgina 12
1
2
= 5
1
15
3
4
- 2
Ejemplo 4: Resolver
3
5
1
12
12 10 + 8 1
8 12
120 + 8
96
5
4
22
4
Ejemplo 3: Resolver
1
1
4
21
15
4
4
1
2
3
- 3
4
6.
1 1 1 1 1 1
2 5 2 4 2 3
7.
1 1 1 1
5 10 5 10
8.
1 3 1 5
2 10 2 10
9
16
1
16
9
=
1
1
10
ALGEBRA
4.
1 1 1 1
2 3 2 3
9.
1 1 1 1
4 3 3 4
5.
1 1 1 1
5 6 5 6
10.
3 1 2 3
5 3 3 5
B. Resolver:
1.
1
1 1
7
5
3
2.
2 3 3 3
3 9 5 7
3.
4.
5.
6.
R.
R.
1
3
1
2 5
4
4
4
15
R.
1
3
1
2
7 23 3
9
9
9
9
R.
1
2 3
4
2 4 3
5
5 5
5
R.
1 1 1
7 2 3
R.
7.
3 2 1 2
5 3 4 7
8.
1
5
3 5
2 2
7
4 7
2
1
35
3
7
3
4
27
2
3
3
5
13
42
R.
307
420
R.
15
4
9.
2 1 1
9 7 2
46
R. 63
10.
1
3 3
35
7 2
135
R. 2
11.
1 1 1 1
2 3 3 4
12.
7
2 1 1
5 3 2 30
R.
13.
1
1 1 1
24
4 2 3
R. 1
14.
15.
16.
7 9
9 2
1 2
2 3
2 18
5
5
R.
3
7
5
7
R. 1
R. 1
R. 1
CONCEPTO:
Es una multiplicacin repetitiva de un mismo nmero, una cantidad limitada de
veces.
COLEGIO TRILCE
Pgina 13
ALGEBRA
DEFINICIN:
am = a . a . a . . . a
; m
1; m
" m " fa c to re s
m exp onente
Ejemplos:
a. 35 = 3 . 3 . 3 . 3 . 3 = 243
d. 24 = 2 . 2 . 2 . 2 = 16
b. 43 = 4 . 4 . 4 = 64
e. 63 = 6 . 6 . 6 = 216
c.
52 = 5 . 5 = 25
25 = 2 . 2 . 2 . 2 . 2 = 32
f.
A) Expresa lo siguiente:
*
: ___________
: ___________
: ___________
: ___________
: ___________
*
*
: ___________
: ___________
2 30 = 2
30 = 1
5
7
(2 2)0 1
(1001)0 = 1
COLEGIO TRILCE
Pgina 14
por qu?
ALGEBRA
B) Completar, desarrollando las potencias.
R e c u e rd a :
L a s s i g u i e n t e s p o t e n c i a s s o n la s m s u t i l i z a d a s
e n e l c u r s o . P o r lo q u e r e c ib e n e l n o m b r e
d e " n o t a b le s " .
20 = ____
21 = ____
22 = ____
23 = ____
24 = ____
25 = ____
26 = ____
27 = ____
28 = ____
29 =
210 = ____
30 = ____
31 = ____
32 = ____
33 = ____
34 = ____
35 = ____
40 = ____
41 = ____
42 = ____
43 = ____
44 = ____
50 = ____
51 = ____
52 = ____
53 = ____
54 = ____
60 = ____
61 = ____
62 = ____
63 = ____
70 = ____
71 = ____
72 = ____
73 = ____
80 = ____
81 = ____
82 = ____
83 = ____
90 = ____
91 = ____
92 = ____
93 = ____
100 = ____
101 = ____
102 = ____
103 = ____
112 = ____
122 = ____
132 = ____
COLEGIO TRILCE
Pgina 15
____
ALGEBRA
142 = ____
152 = ____
162 = ____
172 = ____
182 = ____
192 = ____
202 = ____
252 = ____
302 = ____
402 = ____
2. B = 22 + 32 + 42
= 81 + 8 + 1 + 5
= 95
3. C = 500 + 30 + 20 + 1
4. D = 63 - 27 + 32
PROPIEDADES:
1. Producto de potencias de igual base:
am . an = am
+ n
243 = 35 = 3 . 3 . 3 . 3 . 3
= 35 = 33 . 32 = 33
+ 2
33 . 32 = 35
Completa:
COLEGIO TRILCE
Pgina 16
" R e s u lt a la m i s m a b a s e y e l e x p o n e n t e
fi n a l e s la s u m a d e lo s e x p o n e n t e s
in i c ia le s " .
ALGEBRA
*
43 . 42 = 45
73 . 72 = 75
29 . 212
= ______
78 . 78
32 . 37
= ______
25 . 23 . 24 = ______
= ______
55
2
*5
47
3
*4
= am
- n
; a 0
" R e s u lt a la m i s m a b a s e y e l e x p o n e n t e
fi n a l e s la d i f e r e n c i a d e l o s e x p o n e n t e s
in i c ia le s " .
96
55 2 53
*9
83
*8
410.43.42
6 7
4 .4
410 3 2
6 7
415
13
42 16
54.53.512
59.59
PARTE PRCTICA
1. Expresar como potencia cada caso:
6
.6.6.......
6
a.
30 veces
m
.m
.m
......
m
b.
18 factores
COLEGIO TRILCE
Pgina 17
ALGEBRA
4
.4
.4........
4
c.
20 factores
2
.2.2..........
.. 2
13 veces
d.
c.
G = 32 + 3 + 30
e. B = 15 + 32 + 23
f.
C = 43 + 42 - 4 + 1
b.
F = 40 + 30 + 20 + 10
d.
A = 20 + 21 + 22 + 23
f.
B = 15 + 32 + 23
g.
X = 53 + 43 - 33 - 23
H. W = 63 - 72 + 32 - 52
X
a.
b.
420.450.490
4157
24.22.24.26.28
28.216
COLEGIO TRILCE
Pgina 18
ALGEBRA
Z
c.
62.69.67
610.66
1. Potencia de un producto:
(ab)n = an . bn
a. 83 = [4(2)]3 = 43 . 23
COLEGIO TRILCE
Pgina 19
ALGEBRA
b. 63 . 73 = {6(7)}3 = 423
c.
x5 . y5 = (xy)5
3x = 34 . 32 . 35
3x = 34 + 2 + 5
3x = 311 x = 11
510.510
55.515
2x
2x
51010
5515
520
520
2x = 50 2x = 1 x = 0
c.
" S i la s b a s e s s o n i g u a l e s
lo s e x p o n e n t e s t a m b i n
s o n ig u a le s " .
PARTE PRCTICA
1. Hallar "x" en cada caso:
a.
b.
8x
45.43.42
410
22.23.210
29
COLEGIO TRILCE
Pgina 20
ALGEBRA
c.
d.
(24)2 = (12)2.2x
5x
50.51.52.53.54
55
e. 8x = 43
f.
g. x5 = (18)5 . (6)5
h. x20 = 54 . 56 . 510
i.
72x = 73 . 710 . 77
310.57.83.120.25
j.
11x 3
6 2 8 7 3
2 .5 .3 .5 .2
200 1
a.
720
718
45.410
414
310.37
315
(1 3 5)2 53 102 15
d.
(11)2
Pgina 21
ALGEBRA
n
a = x
s i:
xn= a
; n
de donde:
a base o radicando
n ndice
operador radical
n d ic e
81 = 3
o p e r a d o r m a t e m t ic o
ra d ic a l
ra z
ra d ic a n d o
125 5
53 = 125
27 3
debido a que:
33 = 27
16 2
debido a que:
24 = 16
32 2
debido a que:
25 = 32
10
1024 2
196 14
" L a r a d i c a c i n e s l a o p e r a c i n i n v e r s a
a l a p o t e n c ia c i n " .
COLEGIO TRILCE
Pgina 22
ALGEBRA
3
5
PROPIEDADES
1. Raz de un producto:
2. Raz de un cociente:
A
n A
n
B
B
(8)(27)
4 256
8 . 27
16
2. 3
6
4
4
AHORA, HAZLO T!
A. Hallar cada una de las races:
COLEGIO TRILCE
Pgina 23
256
16
4
2
ALGEBRA
COLEGIO TRILCE
Pgina 24
ALGEBRA
Exponente fraccionario:
x
m
n
3
4
x 4 x3
COLEGIO TRILCE
Pgina 25
; m
N; n
ALGEBRA
*
*
1
83
3 1
1
16 2
82
16 4
50 100
20
100
3 50 32 9
20
20
4 20 4
= x
x > 0
AHORA, HAZLO T!
A. Representa cada raz usando exponente fraccionario:
a.
27
b.
c.
45
x3
a.
1
27
b.
2
5
3
c.
2
11
x
1.
3.
100 36
196 169
3
C 52 33 27
COLEGIO TRILCE
Pgina 26
2.
B 6 36 2 36
4.
30
260
40
3120
50
4100
ALGEBRA
3
5.
27 49 4
125 8
6.
36
3
7.
9.
G 3 6 5 36
532
30
647
46
8.
3100
J 3
97
10.
125
64
196 25
3
5
27
32
225 121
4
625 441
1. Si:
1 1 4
2 3 5
1 1
5 6
729;
A
B
y 512
E x2 y2 ( xy)0
64
85.29.83.26
88.214
POTENCIACIN - RADICACIN
Para poder realizar en forma correcta los ejercicios de este captulo, debemos
tener muy en cuenta las reglas de las operaciones combinadas. Recordando
COLEGIO TRILCE
Pgina 27
ALGEBRA
que la potenciacin es una multiplicacin y la radicacin es su operacin
inversa; por lo tanto poseen la misma jerarqua.
Hay que respetar las siguientes reglas:
1 Se desarrollan las multiplicaciones, divisiones, radicales y potencias si estos
son directos para su aplicacin.
2 Recuerda, los radicales se aplican sobre un nmero. Por lo que "primero"
hay que reducir el radicando.
3 Luego se reducen las sumas y restas, respetando los signos.
4 Si existiesen parntesis y/o corchetes, se reducen desde los ms internos
hacia los ms externos.
5 Si no existiesen signos de agrupacin se desarrolla de izquierda a derecha.
Ejemplo:
E
81 14 2
33 121
27 11
9 7
16
16
4 22
4 4
8 15 8
E 1 8 9 3
AHORA, HAZLO T!
A. Reduce en tu cuaderno cada caso:
COLEGIO TRILCE
Pgina 28
ALGEBRA
11.
12.
13. M
32 42 02
3
8 64
23 42 52
3
1000 32
COLEGIO TRILCE
6 60 1
Pgina 29
ALGEBRA
14.
4
1
1
5
1
5
COLEGIO TRILCE
Pgina 30