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Equipos de Alto Desempeno
Equipos de Alto Desempeno
DEEQUIPOSDETRABAJO
Este rol expandido incluye actividades tales como: llegar a ser un modelo de rol
paraotros(vivoejemplo),tenerunaconcienciaampliadenegocio(analizadorde
negocio), despejar interferencias y remover barreras (rompebarreras), facilitar
reuniones efectivas e interacciones de equipo (facilitador), mantener al equipo
enfocado en negociacin con clientes (defensor del cliente), y crear una visin
inspiradadelfuturoquemotivealagentealaexcelencia(lder).VivoejemploQu
significaserunvivoejemplo?Loslderesefectivossonclarosacercadeladireccin
desuorganizacin,yenfocadosenalcanzarsuvisin.Loslderesentiendenloque
esto significa para cada persona individualmente, as como la necesidad de
modelar esa necesidad y enfocarla. Esta gua lleva a una estrategia para vivir en
alineacin con sus creencias. Porque no es suficiente articular su visin; lo que
ustedhaceydicetieneparademostrarsiestmaduroparaliderarporelejemplo.
Sitomramosenserioelliderazgodelcambio,seracrticohacerloquedijramos,
yquenosotrosanimosamentecomenzamoseldurotrabajoconnosotrosmismos,
anseaincmodoparanosotrosocorramosriesgos.Nuestrasaccionesdirnque
esto es tan importante como comenzar a vivir la visin inmediatamente. Si yo
cometoerroresenelcamino,estbien.Loquerealmenteimportaesquehefijado
mis pies en este sendero. Si, como una organizacin, sugerimos que tomamos
ciertos valores principales, pero fallamos en la demostracin de nuestra creencia
en ellos, creamos confusin y ansiedad. Luego nosotros debemos examinar
nuestros personales valores y la organizacin debera hacer otro tanto. Es
importante enraizar su nivel de conciencia acerca de lo que usted y otros
miembros de su organizacin dicen y hacen, y examinar el impacto de esas
palabras y hazaas en sus equipos. Para trabajar en esto, se requiere que usted:
Sea consciente de cmo lo perciben otros a usted Sea claro y enfocado acerca de
sus valores Establezca y mantenga distintas condiciones de frontera Comparta
librementeinformacindenegocioInvolucreaotrosenelprocesodenegocio.
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FORMACINyMOTIVACIN
DEEQUIPOSDETRABAJO
DefensordelclienteCmollegaraserundefensordeclientes?
Coaching
Culeselpropsitodelcoaching?Enunsistemadealtodesempeodetrabajo,un
coach desarrolla capacidades individuales y de grupo porque cada uno juega un
importantepapeleneltranscurrirdelnegocio.Lagentequeestatareadaconla
estrategiadeimplementacindelnegociotambincontribuyeasudesarrollo.Las
decisionessontomadasanenelpuntodondelaaccinseejerceconbaseental
decisin, pues la gente es quien est ms directamente afectada por las
consecuencias. La regla de oro es otorgar a la gente mucha responsabilidad,
autoridadyautonomaenlamedidadesuscapacidades.Estodependedecmosus
habilidades sean continuamente desarrolladas. Elementos del coaching Ambiente
de aprendizaje y experimentacin Desarrollar habilidades de los miembros del
equipomedianteinstruccinyvivoejemploMantenerelenfoquedelequipoenlas
metas y valores del negocio Mantener involucramiento cercano con el equipo y
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FORMACINyMOTIVACIN
DEEQUIPOSDETRABAJO
otrosActuarbajolacreenciadequetodoslosmiembrostienenvaloresqueaportar
Proveerefectivaretroalimentacinenelmomentoapropiado.
Analizadordelnegocio
Pueden las organizaciones tradicionales sobrevivir? El rol de lderes en las
organizaciones tradicionales ha sido una de las experiencias funcionales en las
reas de trabajo especficas y relacionadas. Como el paradigma cambia del alto
control al alto compromiso, sus responsabilidades tambin han cambiado. Hoy,
recaudar informacin e incrementar la capacidad en la gerencia del negocio del
ladodesumundoocupamuchodeltiempodellder.Estanecesidadesconducida
porcambiosenelambientedenegocio,particularmenteenelreadetecnologa.
mbitoLadifusindetecnologaLaviabilidaddelderesdemercadoRediseodel
ambiente de trabajo Aplicacin de conceptos Evaluacin del ambiente actual
AlcanzarconsensoconsuequipoCambioincrementalytransformacional
Rediseoextraordinario
Facilitador de herramientas de solucin de problemas Cules son las
herramientas bsicas de solucin de problemas? Este mdulo describe
herramientas fciles de aprender y aplicar en la solucin de problemas y en la
tomadedecisiones.Ellasleayudarnaustedyasuequipoavisualizarunproceso,
identificar problemas y descubrir sus causas, y determinar soluciones. Ellas
pueden ser usadas para evaluar un cambio organizacional propuesto. Diagrama
causaefecto(espinadepescado)Pare,comience,contineelejercicioAnlisisde
campodefuerzaHojadetrabajodepesodecriterioDiagramadeparetoAnlisisde
varianza (belgard group) Cuadro de control Cuadro de flujo Anlisis de interface
Facilitador de roles y tcnicas Cul es el rol del facilitador en un proceso
transformacional? Usted, un lder influyente, tiene un rol estratgico en la
movilizacindesuorganizacinhaciaunsistemadetrabajodealtodesempeo.El
desarrollodehabilidadesdeefectivafacilitacinesunapartecrticadeeserol.A
travs de la enseanza y de la facilitacin, usted puede compartir informacin
horizontalmente, mejorar desempeo, y desarrollar a los miembros de equipo
como socios de negocio. No es exageracin decir que facilitar grupos es un
elemento clave en orientacin de equipos a travs del proceso transformacional
paracambiarlamaneracomolosmiembrosdeequipointeractanconsutrabajoy
entreellos.
Enlarutahaciaelaltodesempeo,losmiembrosdeequipotambincomienzana
aprenderausarlasherramientasdelnegocioydesarrollarhabilidadesensolucin
de problemas, compartir informacin y toma de decisiones, tanto que los lderes
puedengradualmenteincrementarsuinvolucramientoenayudaradesarrollarel
negocio. Una reunin efectiva es una herramienta de negocio, lo mismo que
brindar una oportunidad natural para construir confianza, aprender acerca de
habilidades y aspiraciones de otros participantes, reforzar cultura empresarial,
visin y valores. Debido a los cambios de liderazgo en la coordinacin de tareas
paramejorarprocesosdegrupo,sutrabajosercrearunambientedondelagente
est: Confortable al contribuir con las discusiones y asuntos grupales Libre para
participarydebatirAnimadosaaprendercomoautogerenciarUnfacilitadorcapaz
desempea tales actividades de una manera consistente con el avance del
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FORMACINyMOTIVACIN
DEEQUIPOSDETRABAJO
LderQuhaceaunapersonalder?
El liderazgo es un tema elusivo, enraizado en la ms emocional y dura de las
ciencias abstractas. Es fcil reconocer el liderazgo cuando se ve, pero difcil de
analizar cundo y cmo ocurre. Algunos atributos de liderazgo pueden ser
definidos y observados; algunos son invisibles y otros transparentes. A nivel
intuitivo,loentendemoscomounamezcladeintrigayfuerza.Muchosdenosotros
tenemos la experiencia personal de lo excitante y energizante que resulta ser un
rol de liderazgo, tambin como la ambigedad y la vulnerabilidad. Las
caractersticas primarias de los lderes perduran sin cambio a travs del tiempo:
ellosnofuerondiferentesentiemposdeLaoTzu(China,sigloVIA.C.)queloque
son hoy. Y en el presente, como en el pasado, hay diferentes tipos de lderes:
guerreros,educadores,empresarios,polticos,msticos.Todoshemossidotocados
porelpoderdelliderazgoalgunosconagitadafidelidadenelpotencialhumano,
algunos que irradian optimismo, que capturan y animan nuestra imaginacin,
revitalizan nuestra energa y ganan nuestro compromiso. Juntos, descubriremos
losprincipaleselementosdelliderazgoyloscompararemosconnuestrapersonal
perspectiva, para ayudarnos a inspirar la visin de nuestra organizacin y
construiruncasodecambiodesdeelstatusquehastaelestadoidealparanuestra
Compaa.
Elementosclavesdelliderazgo
Actuar con energa Demostrar coraje Empoderar a otros Construir una visin
compartida Enfoque en metas extraordinarias Rompe barreras De dnde
provienenlasbarreras?Encadaorganizacinhayfuerzasdeoposicinchequeos
y balances que modelan los comportamientos individuales y grupales. Como los
equipos desarrollan su set de habilidades y aproximan los bordes de las
condiciones de sus fronteras, frecuentemente se topan con barreras que son
levantadasporotroselementosdelnegocio.
Algunasbarrerassonnecesariasyfuncionales;algunaspuedensersobrevivientes
deotrosestilosyactuarcomounextinguidordeimplementacindenuevasideasy
procesos.Partedeltrabajodellderesayudaraqueelequipodomineyminimice
estas barreras disfuncionales; eliminar la interferencia de las barreras a los
miembros de equipo los previene de hacer mucho mejor su trabajo. Los lderes
puedendesarrollarlacapacidaddesusequiposparaeducarlosencmodominar
las barreras que enfrentamos todos los das en nuestra labor. Este mdulo est
diseado para ayudarle a usted a: Identificar barreras en el sitio de trabajo
Determinar si las barreras son reales o percibidas Romper las barreras hacia el
interior del equipo, entre equipos, entre el equipo y el ambiente Descubrir como
reconocercomportamientosbloqueadoresensimismos,ycmocorregirlos.
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