Sanidad y

Enseanza
Secretara de Formacin y Programa
Comunin Tradicionalista Carlista

Folletos

Febrero
2016

En el ideario de la C.T.C. y en su programa actualizado, se recogen en diversos puntos, muchas veces utilizndose el tradicional
nombre de fueros, la defensa del Principio de Subsidiariedad y de los
cuerpos intermedios, como el siguiente prrafo del programa: El actual sistema de sanidad es heredero del nacionalsindicalismo,
lo que le lastra con una excesiva intervencin del Estado. Las
iniciativas en favor de la promocin de la salud y la atencin
al enfermo corresponden primaria y principalmente a los
cuerpos sociales (fundaciones, cooperativas sanitarias, empresas aseguradoras, etc.). Los casos en que no llegue la iniciativa social sern atendidos, con carcter subsidiario, por la
administracin (el municipio, la diputacin provincial o el estado, segn proceda) con criterios de calidad y eficacia. Los
servicios sanitarios bsicos sern los mismos en todo el territorio espaol.
Pero somos conscientes de que a muchos que no estn familiarizados con estos conceptos, se les hace difcil una visualizacin de
cmo se podra esto concretar de alguna forma.
Es por esto que desde esta Secretara de Formacin y Programa
se desarrollan a continuacin un par de ejemplos de esta concrecin.
Estos textos se han desarrollado evitando en lo posible una extensin
demasiado grande en beneficio de su fcil y rpida lectura, dejando
claro que son slo ejemplos que no agotan de forma exhaustiva su
concrecin y desarrollo y que no excluyen otras posibilidades diversas que tambin podran conducir al mismo fin.
2

SANIDAD
Existe en nuestros das un debate abierto sobre la Sanidad. Se debate en concreto sobre si la
sanidad debe ser pblica o privada. Pues cada una de las dos opciones alega en su haber ventajas de las que carece la otra.
En cuanto a la pblica, se alega en su favor, su universalidad, se trata de una sanidad que
llega a todo el mundo y de forma igualitaria, sin hacer acepcin de personas. Mientras que la
sanidad privada solamente llegara a aquellas personas que pudieran pagrsela con lo que
dejara fuera de toda cobertura a una gran nmero de personas, generando de este modo una
desigualdad sangrante entre unos espaoles y otros segn las posibilidades econmicas de
cada uno.
La sanidad privada por el contrario, esgrime en primer lugar el estado de la sanidad espaola
actual que se supone que es pblica e igual para todo el mundo y en la que resulta que, segn la comunidad autnoma de la que se trate los servicios sanitarios son diferentes de un
sitio a otro, con lo cual se vulnera el alegado principio de igualdad. Tambin se alega, contemplando los grandes fallos de la sanidad espaola actual, que la calidad es tan deficitaria,
que muchos, todos los que pueden, tienen que recurrir a contratar un seguro de sanidad privado, entre otras cosas, porque la sanidad pblica genera unas listas de espera, en la mayora
de los casos inasumibles para cualquier sistema sanitario que pretenda un mnimo de calidad y de eficacia.
Es por todo ello que se alzan muchas voces optando por un mtodo intermedio en el que se
incluira el copago, al que muchos, sin embargo, llaman "el repago". Los enemigos de este
sistema, alegan que esto no hara otra cosa que sumar las deficiencias e inconvenientes de
los dos sistemas anteriores.
SANIDAD SOCIAL
Sin olvidar nunca que no existe sistema perfecto, pues siendo creacin humana y no divina,
no es posible esperar sistema perfecto por parte del hombre, sin embargo, basndonos en la
tradicin poltica y social espaola y en las enseanzas de la Doctrina Social de la Iglesia, a
la vista de todo lo anterior y en virtud del llamado Principio de Subsidiariedad por la antedicha Doctrina, el carlismo ha defendido y defiende siempre la libertad de la sociedad, para
que sean los cuerpos intermedios, los que libremente organicen los servicios sanitarios de
sus asociados.
Esto es algo que ya se viene haciendo en pequea escala en Espaa. Como ejemplo podramos poner la Mutualidad de funcionarios de la administracin general, llamada Muface, o la
3

Mugeju, que es la Mutualidad de la administracin de justicia. Estas corporaciones profesionales y alguna otra organizan sus propios sistemas sanitarios para todos sus miembros, los
cuales cotizan en dichas mutualidades en vez de hacerlo a la Seguridad Social y a cambio,
estos cuerpos intermedios gobernados por representantes elegidos directamente por sus afiliados, negocian conciertos con diversas compaas sanitarias, para que despus sus miembros elijan la que mejor les convenga, gozando de esta manera de todas las ventajas de la
sanidad privada en cuanto a calidad e inmediatez, pagando sin embargo una cantidad equivalente a la que pagaran si pertenecieran a la Seguridad Social.

POSIBILIDAD DE EXTENSION DEL SISTEMA DE SANIDAD SOCIAL

Este sistema sanitario podra irse extendiendo a todos los colectivos laborales, de forma que
poco a poco se terminara imponiendo por toda Espaa con lo que se conseguira por fin, una
sanidad con las ventajas y calidad de la privada y con la extensin y universalidad de la pblica.
Y a la sociedad en general traera el beneficio de que el Estado podra dejar de prestar unos
servicios que no solo realiza mal, sino que para hacerlo necesita recaudar una enorme cantidad de impuestos, va cotizaciones a la Seguridad Social y tambin por otras muchas vas
impositivas, pues dejara de perderse la gran cantidad de dinero que se pierde para mantener
la enorme burocracia que se necesita con el actual sistema.
Ahora bien, somos conscientes que un cambio de esta envergadura, no se puede llevar a cabo de un da para otro. Muy al contrario, debera hacerse sin prisa pero sin pausa, pues cualquier paso en falso, dara lugar a un caos que traera muchos ms males de los que en la actualidad sufre la sanidad espaola. Se podra por ejemplo, y es
solo un ejemplo, permitir a los
profesionales de la construccin
que se asociaran formando su
propia organizacin para atender sus necesidades sanitarias,
llmese mutualidad o como se
quiera, de forma que todos, desde el arquitecto jefe al ltimo
pen albail de todas las empresas de la construccin, cotizaran
segn sus ingresos, y todos pudieran elegir compaa sanitaria. De la misma manera, podran ir haciendo segn su organizacin y necesidades otros
grupos profesionales.
4

EL ESTADO NO QUEDARA SIN COMPETENCIAS SANITARIAS

Estos cuerpos intermedios dedicados a satisfacer necesidades sanitarias de sus miembros, en
principio funcionaran exclusivamente con las cotizaciones de sus miembros pero, cmo
no?, podran ir adquiriendo patrimonio, de forma que ste sirviese a sufragar los gastos de
dicho cuerpo con lo cual las cotizaciones de los afiliados podran disminuir. Con la posibilidad de vincular estos bienes si as conviniere.
En efecto, el Estado no quedara absolutamente sin competencias sanitarias. A la larga el Estado ira perdiendo, la responsabilidad de sufragar las necesidades sanitarias de la mayora de los espaoles, pero siempre tendra que cubrir aquellas necesidades a las que no llegaran los cuerpos intermedios, ejemplos de esto seran una epidemia o la prevencin de aparicin de
nuevas enfermedades. Quedndole adems la obligacin
subsidiaria de ayudar
a aquellas necesidades que lo
requiriesen.

Captulo aparte sera el problema de los parados. No es normal que en Espaa existan en la
actualidad cuatro millones de parados, hablando en nmeros redondos, esto es algo intolerable y que poco a poco debe ir desapareciendo, pero haya el nmero de parados que haya y
mientras que no estn adscritos a ningn colectivo profesional, siempre estara detrs el
Ayuntamiento, la Diputacin, el Estado... que cumpliran con su misin subsidiaria, mas esto lo tendran que hacer para un mnimo nmero de personas, pues no hay que olvidar que
muchos de los parados estn amparados por la cobertura sanitaria de algn otro familiar.
CUERPOS INTERMEDIOS PEQUEOS, SERVICIOS CAROS
Es una pregunta que siempre cabe hacerse. Habr siempre cuerpos intermedios con un gran
nmero de miembros como el que ya hemos citado ms arriba de la construccin, pero tambin los habr de no tantos miembros y por lo tanto de menos cotizaciones, con lo que pudiendo prestar los servicios sanitarios bsicos, no podran hacerlo para aquellos servicios
que aun siendo menos habituales, son caros por necesitar un instrumental o cualquier otro
requisito que quede fuera del alcance de sus posibilidades. Quedaran los miembros de estos grupos profesionales privados de estos servicios? No deberan quedar fuera de ellos,
pues siempre existe la posibilidad de concertar una asociacin entre cuerpos intermedios de
similares caractersticas, para que entre ellos, dos o ms pudieran costear dichas atenciones
5

mdicas. Contando adems con el principio de subsidiariedad en el que los cuerpos superiores deberan intervenir para ayudar a superar tales deficiencias.

ENSEANZA
Es preocupacin casi unnime la bajsima calidad de la enseanza en Espaa. Calidad que
no slo es baja, sino que adems y a pesar de la ingente cantidad de medios econmicos que
se invierten, cada vez va empeorando ms y ms a golpe de reforma del sistema educativo:
El que llega nuevo, hace bueno al anterior. Y son muchas las causas que se alegan, pero la
mayora coincide en indicar que uno de los grandes males de la enseanza en Espaa es la
falta de libertad que existe en este campo, a pesar de que el actual sistema poltico levanta
bandera en defensa de la Libertad. Pero cuando llega la hora de concretarse dicha defensa,
se constata que en realidad ocurre todo lo contrario, y uno de los campos donde esto se hace
ms patente es el de la enseanza. Pues ni siquiera est contemplada la posibilidad de la
educacin en casa para aquellos padres que, pudiendo, as lo quisieran.

LIBERTAD DE ENSEANZA
Se quiere imponer a toda costa, desde el Estado y dems administraciones autonmicas un
criterio educativo, pasando por encima de los criterios de los diversos centros de enseanza
y de los deseos de los padres, que son en definitiva los depositarios de la patria potestad y
por lo tanto los verdaderos responsables de la educacin de sus hijos.

Es opinin generalizada que la libertad de enseanza se conseguira con la posibilidad de los

padres de elegir centro escolar para sus hijos y es por ello que muchos padres reclaman el
cheque escolar como solucin al problema. Dicho cheque escolar, tal y como est el sistema
educativo en Espaa, qu duda cabe que sera una mejora, pero no es ni de lejos, la solucin
del problema, porque de poco sirve a un padre poder elegir centro escolar si todos se ven
obligados a impartir las mismas asignaturas y el mismo programa impuestos por el Estado.
Poca diferencia puede existir entre uno u otro. Por este motivo, ni siquiera en los colegios
privados puede decirse que existe verdadera libertad de enseanza.
Algo muy similar ocurre en la Universidad, en la que el Estado no deja de inmiscuirse y de
planificar cmo debe ser y cunto debe durar el estudio de tal o cual carrera en vez de dejrselo a los que verdaderamente entienden de ello que son los profesores y catedrticos de dichas universidades.
As pues, son los propios centros de enseanza, los que deben tener completa libertad para
fijar su propio sistema de enseanza y los padres la de elegir aquel centro que consideran
ms adecuado para la educacin de sus hijos.
7

La forma de financiarse dichos centros docentes, ya sean Universidades, ya colegios, no debe ser mediante la aportacin de recursos econmicos por parte del Estado que a su vez tendra que conseguir dichos medios econmicos de los espaoles, mediante la incesante
subida de impuestos.
CORPORACIONES EDUCATIVAS
Para que la libertad de los centros de enseanza sea completa, tambin deben tener completa
capacidad de autogestin en lo econmico.
As pues, si el Estado dejara de recabar de los contribuyentes los impuestos que posteriormente dedica al mantenimiento del actual sistema de enseanza y mantenimiento de subvenciones a organizaciones supuestamente culturales, que en realidad slo se dedican al adoctrinamiento de la poblacin en los valores del sistema, podran los padres, con ese dinero que
han dejado de tributar, financiar corporaciones constituidas por asociaciones de padres, las
cuales concertaran con los diversos centros de enseanza la posibilidad de que sus asociados pudieran enviar a sus hijos a dichos centros, siendo las asociaciones las que se hicieran
cargo del pago del coste de la enseanza.

Los centros docentes, por lo tanto y en principio, se podran financiar mediante este sistema,
teniendo en cuenta que adems podran, con el paso del tiempo, ir adquiriendo el patrimonio
suficiente para ir financindose al menos en parte por este medio, lo que abaratara considerablemente el coste de la enseanza.
8

Tambin cabra la posibilidad de que las asociaciones de padres, creadas para estos fines
educativos, fueran los mismos cuerpos intermedios ya existentes para la prestacin de servicios sanitarios. Esto sera una posibilidad que deberan ir valorando y eligiendo libremente
cada una de las antedichas sociedades. Podra ocurrir, lo mismo que en la sanidad, que hubiera asociaciones que, por los motivos que fueren, no pudieran cubrir ciertos gastos por s
solas pero siempre podran asociarse con otras corporaciones similares para lograr ese objetivo.
De esta forma, el Estado quedara libre de esta carga que poco a poco fue asumiendo indebidamente, y se la devolvera a la sociedad, en concreto a los padres, verdaderos responsables
de la educacin de sus hijos.

PRINCIPIO DE SUBSIDIARIEDAD
Y aquellos padres que por el motivo fuere no tuvieran la posibilidad de estar cubierto por
ninguna de las sociedades constituidas al efecto, siempre quedaran cubiertos, en virtud del
Principio de Subsidiariedad, por los cuerpos intermedios superiores, empezando por el municipio correspondiente.

SECRETARA DE FORMACIN Y PROGRAMA DE LA C.T.C.

DONATIVOS A CTC
N cuenta:
ES35 2100 2146 19 0200073526

Comunin Tradicionalista Carlista

Calle Zurbano, 71 - oficina 3
28010 - Madrid
Tel/Fax: 91 399 44 38 - Mvil: 636 584 659
carlistas@carlistas.es - www.carlistas.es