Que tal maestr@s:

El lenguaje es el medio de comunicacin entre los seres humanos a travs de signos

orales y escritos que poseen un significado. En un sentido ms amplio, es cualquier
procedimiento que sirve para comunicarse. Algunas escuelas lingsticas entienden el
lenguaje como la capacidad humana que conforma al pensamiento o a la cognicin.

Por tanto el lenguaje nos permite abstraer y comunicar conceptos.

Tcnicamente hablando el lenguaje nos permite reconocer tres dimensiones:
forma (comprende a la fonologa, morfologa y sintaxis), contenido (la
semntica) y uso (la pragmtica).
En suma, el lenguaje se construye por el uso de palabras adecuadas que deben
estar contenidas en nuestros mensajes que emitimos; por lo tanto, esto
permitir aprehender a redactar y argumentar de manera eficaz. Bajo esta
perspectiva les envo una serie de palabras que considero son necesarias
retomar para fortalecer y potencializar nuestra expresin oral como escrita.

FORMAS INCORRECTAS

De acuerdo a
En relacin
Mirarse al espejo
A cuenta de
Es distinto a esto
En base a
A pretexto de
Vino de casualidad
Quedo de venir
Gusto de conocerlo
A favor de
A fin de
Bajo este punto de vista
Con respecto a
En su afn por
Entrar a / ingresar a

FORMAS CORRECTAS

De acuerdo con
En relacin con
Mirarse en el espejo
Por cuenta de
Es distinto de esto
Con base en
Con el pretexto de
Vino por casualidad
Quedo en venir
Gusto en conocerlo
En favor de
Con el fin de
Desde este punto de vista
Respecto de / respecto a
En su afn de
Entrar en / ingresar en

Las siguientes series de palabras les permitirn identificar palabras clave para la
comprensin y desarrollo de un texto, adems si las sabes identificar y usar, te auxiliaran
para comprender lo que lees

PALABRAS DE INTRODUCCION (sealan que se va a empezar una idea)

-

Primero

En primer lugar

Al inicio

Inicial

Originalmente

De primera instancia

Para comenzar o iniciar

En principio

PALABRAS DE PREPARACIN (anuncian que algo se va a enunciar o explicar)

-

En seguida

A continuacin

Abajo presentamos

Antes de

Lo siguiente

PALABRAS DE INCLUSION (indican que todo forma parte de la misma idea)

-

Mas

Tambin

Adems

De la misma forma

Incluso

Asimismo

Junto con

PALABRAS DE CONTRASTE (sealan que el autor presenta oposicin,

diferencias o cambios)
-

Pero

Aunque

Sin embargo

Diferente a

Diferente de

Distintas

Por otra parte

Mientras que

PALABRAS DE COMPARACION (indican ideas que tienen similitud cualidades

comunes)
-

Al igual que

As como

Tal

De manera semejante o similar

Parecido a

Mientras que

PALABRAS DE RELACION CAUSA-EFECTO (te refieren que algo se produce o

es consecuencia de otra situacin, elemento o fenmeno)
-

Se producen cuando

Se obtienen de

Surgen de

Es la causa de

En consecuencia

Debido a

Como resultado

Por favor no echen en saco roto estas sugerencias porque les sern de gran
utilidad xito

Juan Carlos