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Identidad Politecnica
Identidad Politecnica
Ingres como maestro al IPN el 1 de agosto de 1944, fue representante sindical de los
maestros hasta ocupar el cargo de Secretario General del Sindicato Nacional de
Trabajadores de la Educacin (SNTE), posteriormente de la Federacin de Sindicatos de
Trabajadores al Servicio del Estado (FSTSE), Director del Banco Nacional de Obras y
Servicios. Adems alcanz cargos de eleccin popular tanto en la Cmara de Diputados
como de Senadores.
Destacado maestro y funcionario del IPN.
SOY POLITCNICO
porque ardo en deseos de
despertar al hermano dormido
SOY POLITCNICO
para prender una antorcha en el
altar de la Patria
SOY POLITCNICO
porque me dignifico y siento el
deber de dignificar a mi
institucin
SOY POLITCNICO
por conviccin y no por
circunstancia
SOY POLITCNICO
para alcanzar las conquistas
universales y ofrecerlas a mi
pueblo
SOY POLITCNICO
porque mi respetada libertad de
joven y estudiante me impone la
razn de respetar este recinto
SOY POLITCNICO
SOY POLITCNICO
porque me duele la Patria en mis
porque traduzco la tricroma de
entraas y aspiro a calmar sus
mi bandera como trabajo, deber y
dolencias
honor
Cules son las conductas ticas que resalta el declogo de IPN?
Las conductas que resalta el declogo del instituto politcnico nacional es principalmente
respetar la filosofa del instituto, para as poder ayudar a la sociedad mexicana como
profesionales.
Tambin es respetar la nacin, a todos los integrantes de la sociedad y ser un
emprendedor de la justicia y la tica que ensea la institucin.
Misin del IPN
Formar integralmente capital humano capaz de ejercer el liderazgo en los mbitos de su
competencia, con una visin global, para contribuir al desarrollo social y econmico de
Mxico.
Misin de ESIME
La Escuela Superior de Ingeniera Mecnica y Elctrica Unidad Culhuacn del Instituto
Politcnico Nacional, es una institucin que imparte educacin a nivel superior y nivel
posgrado dedicada a formar profesionales de excelencia en el rea fsico-matemticas
con un alto grado de competitividad cientfico-tecnolgico y un amplio sentido social y
humanstico, con la finalidad de responder a las demandas sociales de la poblacin y
contribuir a los propsitos de desarrollo integral a travs del trabajo interdisciplinario y
multidisciplinario en reas de asistencia, docencia, investigacin, extensin y difusin,
vinculacin, apoyo acadmico, administracin, financiamiento e infraestructura.