TECNLOGO EN GESTIN LOGSTICA

Reformulacin del Proyecto de vida

SENA Centro Nacional de Formacin Virtual y a Distancia.

Tecnlogo en Gestin Logstica

AUTODIAGNSTICO INTEGRAL

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Con el fin de elaborar el proyecto de vida, es necesario realizar

antes un diagnstico personal, que nos permitir establecer los
puntos fuertes, que debemos acrecentar, y evidenciar posibles
debilidades, que debemos modificar. De acuerdo con Mara
Piedad Puerta (s/f, p. 4), el autodiagnstico implica hacer un
recorrido honesto, generoso, exigente, crtico y valorativo por
lo que ha sido la propia vida, buscando identificar las
caractersticas personales, cules de ellas pueden considerarse
como fortalezas y cules como debilidades.
La construccin del diagnstico personal implica
realizar la autobiografa. La autora propone varias
preguntas (Puerta, s/f, p. 4), que deben contestar
para luego analizar las respuestas y autoevaluar la
situacin personal.

1. Qu personas han tenido mayor influencia en su vida?

Mis padres, mi hija, mis amigos.

2. Cules han sido sus intereses desde pequeo?

Estudiar, muchas ganas de aprender cosas diferentes cada da, ser una profesional,
estar al lado de mi familia para apoyarlos en todo.

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3. Qu acontecimientos de su vida han influido en forma decisiva en lo que es ahora?

El buen ejemplo de mis padres, la buena educacin recibida en el colegio, el nacimiento de mi
hija.

4. Cules han sido los principales xitos y fracasos de su vida?

Terminar el colegio, los cursos de aprendizaje que he
realizado en el sena , ser una buena madre e hija, y
poder estar estudiando esta carrera.
mi principal fracaso ha sido no haber podido terminar la
universidad mucho antes.

5. Cules han sido sus decisiones ms significativas?

Ser madre, conseguir un empleo para brindarle lo
mejor , y decidir continuar con mis estudios.

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6. Cules son los cinco aspectos que ms le gustan y los cinco que ms le
disgustan en relacin con lo siguiente:
a. su aspecto fsico
Lo que mas me gusta: soy alta , delgada, mi cabello lacio, mi cara, mis piernas largas.
Lo que me disgusta: Mis orejas, mis pies, que debo usar gafas para leer, algunas marcas de
acn.

b. sus relaciones sociales

Lo que mas me gusta: Amigable, confiable,sincera, generosa, educada.
Lo que me disgusta: A veces soy algo intolerable, tmida, callada.

c. su vida espiritual Lo que mas me gusta: sentirme en paz conmigo misma, no

pertenecer a ninguna religin.
Lo que me disgusta: A veces no tolero el fanatismo religioso.

d. su vida emocional
Lo que mas me gusta: El amor por mi familia y especialmente a mi hija.
Lo que me disgusta: Tener una pareja falso y mentiroso, sentirme sola.

e. su vida intelectual
Lo que mas me gusta: Aprendo con facilidad, capacidad de entendimiento, gusto por la lectura.
Lo que me disgusta: En el momento no tener un trabajo que me permita realizar labores referentes
con mi carrera, en ocasiones mala memoria.

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7. Cules condiciones personales, familiares, escolares y sociales facilitan

o impulsan su desarrollo?
-Personal: Ganas de superarme y ser una profesional.
-Familiares: Poder brindarle a mi hija un mejor futuro.
-Escolares: Terminar la tecnologa y despus la Ingeniera
-Sociales: Ser mas tolerante con las opiniones de los dems.

8. Cules lo obstaculizan o inhiben?

-Personal: Falta de constancia.
-Familiares: Que no valoren mis esfuerzos.
-Escolares: Hacer los trabajos a ultimo minuto.
-Sociales: Falta de oportunidades laborales.
Ahora, analicen las respuestas y evalen qu aspectos deben reformular, cules
deben mejorar y cules no es necesario cambiar y por qu. Anoten todo lo
anterior y luego elaboren un listado de actividades que se comprometen a
realizar para transformar lo negativo que han encontrado en el anlisis.

Anlisis
Analizo que debo cambiar algunas cosas negativas en mi vida, debo organizar mejor mi tiempo
y dedicarle mas tiempo a mis estudios y tratar de hacer los trabajos completos y a tiempo.

Listado de compromisos
Me comprometo a cambiar todos los aspectos negativos de mi vida, todas las cosas que no me
dejan avanzar ni desarrollar todo mi potencial.
me comprometo a terminar la carrera de Tecnologa en gestin logstica, y despus ingresar a la
universidad a terminar mis estudios.

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Referencias
Puerta de Klinkert, Mara Piedad. (s/f). Proyecto de vida en la adolescencia. Recuperado el 30 de
junio de 2012, de
http://www.udea.edu.co/portal/page/portal/bibliotecaSedesDependencias/unidadesAcademicas/F
acultadMedicina/BilbiotecaDiseno/Archivos/PublicacionesMedios/BoletinPrincipioActivo/54_pro
yecto_de_vida_en_la_adolescencia.pdf

Imgenes
xito: Campeones [imagen]. Recuperado de
http://www.morguefile.com/archive/display/684118
Decisiones: Catcorssinsing [imagen]. Recuperado de
http://www.morguefile.com/archive/display/91319
Vida espiritual:Velo Martinez, Manuel. (s/f). Puesta de sol en Nampula [imagen]. Recuperado de
http://recursostic.educacion.es/bancoimagenes/web/