0 calificaciones0% encontró este documento útil (0 votos)
76 vistas1 página
El documento describe una actividad grupal sobre el manual de convivencia de la institución educativa. Los estudiantes deben dividirse en grupos de cuatro integrantes y completar trece tareas relacionadas con el manual de convivencia, incluyendo escribir información sobre la institución, sus derechos, deberes, estímulos y prohibiciones. Al finalizar, deben presentar el trabajo a su profesor.
El documento describe una actividad grupal sobre el manual de convivencia de la institución educativa. Los estudiantes deben dividirse en grupos de cuatro integrantes y completar trece tareas relacionadas con el manual de convivencia, incluyendo escribir información sobre la institución, sus derechos, deberes, estímulos y prohibiciones. Al finalizar, deben presentar el trabajo a su profesor.
El documento describe una actividad grupal sobre el manual de convivencia de la institución educativa. Los estudiantes deben dividirse en grupos de cuatro integrantes y completar trece tareas relacionadas con el manual de convivencia, incluyendo escribir información sobre la institución, sus derechos, deberes, estímulos y prohibiciones. Al finalizar, deben presentar el trabajo a su profesor.
EN GRUPOS DE CUATRO INTEGRANTES, Y UTILIZANDO EL MANUAL DE CONVIVENCIA REALIZA EL
SIGUIENTE TALLER. CADA UNO LO DEBE COPIAR EN SU CUADERNO DE DIRECCIN DE GRUPO. 1. ESCRIBE EL NOMBRE COMPLETO DE LA INSTITUCIN EDUCATIVA 2. DIBUJA EL ESCUDO Y LA BANDERA DE LA INSTITUCIN Y ESCRIBE UN RESUMEN DE SU SIGNIFICADO. 3. ESCRIBE EL HIMNO DE LA INSTITUCIN. 4. ESCRIBE CUL ES EL PROPSITO DEL MANUAL DE CONVIVENCIA. (presentacin) 5. ESCRIBE LA MISIN Y VISIN DE LA INSTITUCIN. 6. CULES SON LOS PILARES DE LA FORMACIN, (SOLO ENNCIALOS) 7. ESCRIBE UN OBJETIVO GENERAL Y DOS ESPECFICOS. 8. EN EL CAPTULO SEXTO SE ENCUENTRAN LOS DERECHOS, DEBERES ESTMULOS Y PROHIBICIONES. (pg.33). AUNQUE LOS DERECHOS SON TODOS IMPORTANTES ESCRIBE SOLO LOS SEIS QUE MS TE LLAMEN LA ATENCIN. EXPLICA POR QU 9. ESCRIBE EL CONCEPTO DE DEBER. 10.ESCRIBE 10 DEBERES, DE LOS QUE SE ENCUENTRAN EN EL MANUAL, DE LOS CUALES PIENSAS QUE TIENES MS EN CUENTA EN RELACIN CON LA INSTITUCIN. 11.ESCRIBE, DE LOS ESTMULOS QUE SE ENCUENTRAN EN EL MANUAL, LOS QUE LA INSTITUCIN HA TENIDO CONTIGO. 12.ESCRIBE EL CONCEPTO DE PROHIBICIN. 13.EN EL MANUAL DE CONVIVENCIA SE ENCUENTRAN 78 PROHIBICIONES, ESCRIBE POR LO MENOS 10 QUE A TU PARECER SEAN LAS QUE MS SE INCUMPLEN. PRESENTA EL TRABAJO A TU PROFESOR
ACTIVIDAD GRUPAL SOBRE EL MANUAL DE CONVIVENCIA
EN GRUPOS DE CUATRO INTEGRANTES, Y UTILIZANDO EL MANUAL DE CONVIVENCIA REALIZA EL SIGUIENTE TALLER. CADA UNO LO DEBE COPIAR EN SU CUADERNO DE DIRECCIN DE GRUPO. 1. ESCRIBE EL NOMBRE COMPLETO DE LA INSTITUCIN EDUCATIVA 2. DIBUJA EL ESCUDO Y LA BANDERA DE LA INSTITUCIN Y ESCRIBE UN RESUMEN DE SU SIGNIFICADO. 3. ESCRIBE EL HIMNO DE LA INSTITUCIN. 4. ESCRIBE CUL ES EL PROPSITO DEL MANUAL DE CONVIVENCIA. (presentacin) 5. ESCRIBE LA MISIN Y VISIN DE LA INSTITUCIN. 6. CULES SON LOS PILARES DE LA FORMACIN, (SOLO ENNCIALOS) 7. ESCRIBE UN OBJETIVO GENERAL Y DOS ESPECFICOS. 8. EN EL CAPTULO SEXTO SE ENCUENTRAN LOS DERECHOS, DEBERES ESTMULOS Y PROHIBICIONES. (pg.33). AUNQUE LOS DERECHOS SON TODOS IMPORTANTES ESCRIBE SOLO LOS SEIS QUE MS TE LLAMEN LA ATENCIN. EXPLICA POR QU 9. ESCRIBE EL CONCEPTO DE DEBER. 10.ESCRIBE 10 DEBERES, DE LOS QUE SE ENCUENTRAN EN EL MANUAL, DE LOS CUALES PIENSAS QUE TIENES MS EN CUENTA EN RELACIN CON LA INSTITUCIN. 11.ESCRIBE, DE LOS ESTMULOS QUE SE ENCUENTRAN EN EL MANUAL, LOS QUE LA INSTITUCIN HA TENIDO CONTIGO. 12.ESCRIBE EL CONCEPTO DE PROHIBICIN. 13.EN EL MANUAL DE CONVIVENCIA SE ENCUENTRAN 78 PROHIBICIONES, ESCRIBE POR LO MENOS 10 QUE A TU PARECER SEAN LAS QUE MS SE INCUMPLEN. PRESENTA EL TRABAJO A TU PROFESORA