La concordancia de tiempos del indicativo al subjuntivo

La concordancia de tiempos se refiere a la manera en que los tiempos del indicativo se

relacionan a los tiempos del subjuntivo. En realidad es el asunto te parecer bastante lgico una
vez entiendas el concepto bsico. El viernes en clase di dos ejemplos:
A
1.

Quiero que comas.

2.
Recomiendo que Juan estudie para el examen.
estudiara para el examen.

B
Quera que comieras.
Recomend que Juan

Las oraciones de la columna A tienen el verbo principal en presente del indicativo (verbo en
negritas) y el verbo subordinado (en bastardillas) en presente del subjuntivo. Las oraciones de
la columna B tienen el verbo principal en un tiempo del pasado, ya sea el imperfecto (en la
primera oracin) o el pretrito indefinido (en la segunda oracin). Por lo tanto, tienen el verbo
subordinado en el imperfecto del subjuntivo. En otras palabras, la regla es que si el verbo
principal cambia del presente indicativo a algn tiempo del pasado, el verbo subordinado
tambin tiene que cambiar del presente a algn tiempo del pasado en el subjuntivo. Este
cambio en tiempo es importante ya que la oracin no tendra sentido si el verbo subordinado
permaneciera en el presente del subjuntivo.
Estos ejemplos son bastantes sencillos pero la cosa se complica un poco si consideramos que el
verbo principal puede estar en otro tiempo que no sea el presente del indicativo y si
consideramos la relacin de la accin del verbo subordinado a la accin del verbo principal.
Lee el libro Repaso en la pgina 178. El libro te dice lo siguiente:
El imperfecto, pretrito indefinido, pluscuamperfecto y condicional en el verbo principal toman
el imperfecto del subjuntivo como verbo subordinado.
El presente, pretrito perfecto, futuro y el imperativo en el verbo principal toman el presente
del subjuntivo como verbo subordinado.
Esta explicacin del libro es un resumen de la siguiente explicacin ms larga y detallada.
En espaol el sistema verbal se divide en los modos indicativo y subjuntivo. El INDICATIVO tiene
nueve (9) tiempos: presente, pretrito perfecto, pretrito indefinido, imperfecto,
pluscuamperfecto, futuro simple, futuro compuesto, condicional simple, y condicional
compuesto. El SUBJUNTIVO tiene slo cuatro (4) tiempos; el presente, el pretrito perfecto, el
imperfecto y el pluscuamperfecto.
Los tiempos verbales del INDICATIVO se dividen a su vez en dos conjuntos: los tiempos del
presente y los tiempos del pasado (refirete a la pg. 41 en el paquete de fotocopias). El
conjunto de los tiempos del presente son los de la derecha: el presente, pretrito perfecto, el
futuro y el futuro compuesto. A esta lista debemos aadir tambin el imperativo que no se
encuentra representado en la grfica. Los tiempos de la izquierda son los del conjunto de los
tiempos del pasado: el imperfecto, pretrito indefinido, el imperfecto, el pluscuamperfecto, el
condicional y el condicional perfecto.

Ahora mira la pgina 51 del paquete de fotocopias. Aqu encontraras una tabla con los tiempos
del presente y los tiempos del pasado y las posibles combinaciones con los tiempos del
subjuntivo. Los tiempos del presente, por ejemplo, pueden combinarse con cualquiera de los
cuatro (4) tiempos del subjuntivo mientras que los tiempos del pasado slo se pueden combinar
con dos (2) de los tiempos del subjuntivo. Ante tantas posibles combinaciones surgen dos
preguntas:
1) Por qu el libro slo menciona la posibilidad del presente del subjuntivo para los tiempos
del presente y el imperfecto del subjuntivo para los tiempos del pasado?
2) Cmo escojo uno de los cuatro tiempos del subjuntivo posibles para combinar con los
tiempos del presente y de los dos posibles para combinar con los tiempos del pasado?
Respuestas:
1) El libro slo menciona una posibilidad para cada conjunto de tiempos porque stos son los
tiempos ms usados y la mayora de las veces son las repuestas correctas. En el resto de
los casos- aquellos donde el presente y el imperfecto del subjuntivo no sean los tiempos
adecuados debers seguir el mtodo descrito abajo para escoger entre las otras opciones.
2) Para escoger el tiempo apropiado se utiliza el siguiente mtodo.
a. Identifica el verbo principal de la oracin modelo y determina si su tiempo
pertenece al conjunto de los tiempos del presente o del pasado.
b. Identifica el verbo subordinado y analiza el momento de la accin en relacin a la
accin del momento principal. La accin pasa antes, al mismo tiempo, o despus
de la accin del verbo principal? Si pasa antes decimos que la accin el ANTERIOR.
Si pasa al mismo tiempo decimos que es SIMULTNEA. Si pasa despus decimos que
es POSTERIOR.
c. Escoge el tiempo apropiado de acuerdo a la tabla en la pgina 52 del paquete de
fotocopias.
Entendamos mejor este mtodo usando los mismos ejemplos de la clase del viernes.
A
1.

Quiero que comas.

2.
Recomiendo que Juan estudie para el examen.
___________ para el examen.

B
Quera que ________________.
Recomend que Juan

Al identificar el verbo principal de ambas oraciones en la columna A reconocemos que estn en

el presente y por lo tanto que pertenecen al conjunto de los tiempos del presente. Al identificar
el verbo subordinado nos damos cuenta de que el verbo est en presente del subjuntivo. Si
pensamos en el significado de ambas oraciones entendemos que lo que se quiere o recomienda
pasara despus del verbos principal. Es decir, yo quiero que tu comas expresa un deseo o una
orden indirecta para el presente inmediatamente despus o POSTERIOR a la expresin del deseo.
Ahora que se establece que yo quiero que t comas, es que t vas a comer. Para llenar el
espacio en blanco de la columna B lo nico que hace falta es buscar en la tabla de la pgina 52
en la segunda lnea qu tiempo del subjuntivo mantendra la misma relacin POSTERIOR con un
verbo principal perteneciente al conjunto de los tiempos del pasado. La respuesta es el
imperfecto del subjuntivo: comieras, estudiara.

Bajo Gramtica en la pgina web del curso encontrars un documento que se llama Tabla del
mtodo de la concordancia de tiempos que presenta una sinopsis de la mejor manera de
entender el asunto.