Está en la página 1de 14

CEPA San Martn de Valdeiglesias

Departamento de Matemticas
Lpez

Mara Cruz Garca

TEMA 6
LGEBRA

1. USO DE LAS LETRAS


Cuando en las operaciones se usan nmeros se dice que es un
lenguaje numrico. Cuando en las operaciones se utilizan nmeros y
letras, se dice que se usa un lenguaje algebraico
2. VALOR NUMRICO DE UNA EXPRESIN ALGEBRAICA
El valor numrico de una expresin algebraica es el que resulta al
sustituir las letras por nmeros y realizar las operaciones indicadas.
Ejemplo: Calcular el valor numrico de
3a 2 6b c
b

a=4
b=-7
c=8

Solucin:

3(4) 2 6(7) 8 48 42 8 14

2
7
7
7

3. MONOMIO

Monomio Es la expresin algebraica donde no figuran las


operaciones de sumar y restar.
Un monomio consta de un coeficiente que es el nmero que
multiplica a las letras y de una parte literal, que son las letras con sus
respectivos exponentes.
El grado de un monomio es la suma de los exponentes de sus letras.
Monomio

Coeficiente

Parte
Literal

Grado

3a 2bc

a2bc

-4x3y2z

-4

X3y2z

3a 2 b
4

3
4

a2 b

3x2

X2

-1-

CEPA San Martn de Valdeiglesias


Departamento de Matemticas
Lpez

Mara Cruz Garca

4. MONOMIOS SEMEJANTES
Monomios semejantes son los que tienen la misma parte literal; es
decir, las mismas letras elevadas a los mismos exponentes.
5. SUMA DE MONOMIOS
Para sumar monomios semejantes se suman los coeficientes y se
deja la misma parte literal.
Ejemplo:
3 a2b + 7a2b + 4 a2 b = 14 a2b
Si en una suma aparece3n monomios semejantes y otros no
semejantes, podemos agrupar los que lo son. Esta operacin se
denomina reduccin de trminos semejantes.
Ejemplo:
6a2b3 + 7 ab + 8 a2b3 + 4 ab = 14 a2b3 + 11ab
6. RESTA DE MONOMIOS
Para restar dos monomios semejantes se suma al minuendo el
opuesto del sustraendo:
4x2
- (-5x2) = 4x2 + (5x2) = 9x2
Minuendo sustraendo
opuesto
al sustraendo
Para restar dos monomios semejantes se restan los coeficientes y
se deja la misma parte literal:
3x2y + 2x2y x2y = (3 +2)x2y 1 x2y = 5 x2y x2y = 4 x2y
7. MULTIPLICACIN DE MONOMIOS
El producto de varios monomios es otro monomio cuyo grado es la
suma de los grados de los factores y cuyo coeficiente es el producto
de los coeficientes:
(2x2) (3x) (4x3) = (2 3 4) x2+1+3 = 24 x6
8. DIVISIN DE MONOMIOS
El cociente entre dos monomios es otro monomio cuyo coeficiente
es el cociente entre los coeficientes del dividendo y el divisor y cuyo
grado es la diferencia entre sus grados:
-2-

CEPA San Martn de Valdeiglesias


Departamento de Matemticas
Lpez

Mara Cruz Garca

8x 3
8 : 4 x 3 2 2 x
4x 2

9. POTENCIA DE UN MONOMIO
Calcular la potencia de un monomio se reduce a calcular la potencia
de un producto:
(-2x4)2 = (-2)2 (x4)2 = 4 x8
10.

ECUACIONES

Una igualdad se compone de dos expresiones matemticas unidas


por el sino igual.
La expresin que se encuentra a la izquierda del signo igual se llama
primer miembro y la que est a la derecha, segundo miembro.
Igualdad numrica: 2 + 3 + 5 = 10
Igualdad algebraica: 2x2 + x + 1 = 0
11.

RESOLUCIN DE UNA ECUACIN

Para resolver ecuaciones de primer grado, llamadas tambin


ecuaciones lineales, se aplican los siguientes pasos:
1. Quitar parntesis y simplificar.
2. Quitar denominadores (si los hubiera) y simplificar.
3. Transposicin de trminos y simplificar.
4. Despejar el coeficiente de la incgnita y simplificar.
Despejar la incgnita consiste en traspasar al otro miembro el
coeficiente que acompaa a sta; como est multiplicando pasa al otro
miembro dividiendo y viceversa.
4x = 200
x

200
4

x = 50
La transposicin de trminos consiste en desplazar trminos de un
miembro a otro. Si estn sumando pasan restando o viceversa. En un
miembro se agrupan todos los trminos con incgnita y en el otro todos
los trminos independientes.
X + 7 = 17
X = 17 7
X = 10
Quitar denominadores consiste en hallar el mnimo comn mltiplo de los
denominadores y simplificar.
-3-

CEPA San Martn de Valdeiglesias


Departamento de Matemticas
Lpez

Mara Cruz Garca

x
2x
5
4
3
3 x 60 8 x

12 12 12
3x
60
8x
12
12
12
12
12
12

m.c.m (4, 3) = 12

3x + 60 = 8x
-8x + 3x = - 60
-5x = -60
x

60
5

x = 12

Quitar parntesis consiste en aplicar la propiedad distributiva.


2(x + 5) = 9x + 31
2x + 10 = 9x + 31
2x 9x = 31 10
-7x = 21
x

21
7

x=-3

12. RESOLUCIN DE PROBLEMAS DE ECUACIONES


En general cuando nos enfrentamos con un problema los pasos que
debemos seguir son:
1. Comprender perfectamente, con una lectura detallada, el problema,
teniendo claro que significan todos los datos y cada uno de los datos que
nos estn dando y qu es lo que nos piden.
2. Para poder resolver el problema, que nos viene dado en lenguaje
usual, tenemos que traducirlo a lenguaje matemtico, esto es, escribir
algebraicamente el problema en forma de ecuacin de primer grado.
3. Resolver la ecuacin obtenida en dicha traduccin.
4. Analizar los resultados dados en el problema. Comprobando que los
datos obtenidos satisfacen las condiciones del enunciado.
Ejemplo:
Buscar dos nmeros pares consecutivos cuya suma sea igual a 14.
1 nmero par = 2x = 2 3 = 6
2
consecutivo = 2x + 2 = 23 + 2 = 8
2x + (2x + 2) = 14
2x + 2x + 2 = 14
4x = 14 2
4x = 12 ;

12
3
4

x=3

Sustituimos en
Los nmeros que buscamos son : 6 y 8, si los sumamos nos dan 14
-4-

CEPA San Martn de Valdeiglesias


Departamento de Matemticas
Lpez

Mara Cruz Garca

Problemas de edades
La edad del padre es triple que la del hijo. Qu edad tiene cada uno, si
ambas edades suman 72 aos?
Edad del hijo = x edad del hijo = 18 aos
Edad del padre = 3x edad del padre = 3 18 = 54
X + 3x = 72
4x = 72
x

72
18
4

x = 18

Sustituimos
Problemas de nmeros consecutivos
La suma de dos nmeros impares consecutivos es 156. Cules son dichos
nmeros?
1 nmero = x = 77
2 nmero = x + 2 = 77 + 2 = 79
x + (x + 2) = 156
x + x + 2 = 156
2x = 156 2
x

154
77
2

x = 77

Sustituimos

ACTIVIDADES
1.

Calcula el valor numrico de las siguientes expresiones:


-5-

CEPA San Martn de Valdeiglesias


Departamento de Matemticas
Lpez

2.

Mara Cruz Garca

a. 2x + 4y
para x = 2, y = -3
2
2
b. 4x 5xy + y para x = -2, y = 3
Completar la tabla, escribiendo el coeficiente, la parte literal y el
grado de los monomios que se indican.
Monomio

Parte
Literal

Coeficiente

Grado

3x3
-4x3
6a2b3
-7a4b5
-12x3y
3. Efectuar las siguientes sumas de monomios:
5x4 + 6x4 =
2x3 + 7x3 + x3 =
5x2 + x2 + 6x2 =
3x6 + 5x6 + x6 =
4. Sumar:
3 a2b + 5 a2b + 6 a2b =
8 x3y3z2 + x3y3z2 + 4 x3y3z2=
5. Sumar reduciendo los trminos semejantes:
2
2
3 a b + 4 ab + 5 ab + 2 a b + ab =
3
2
2
3
2
4 x + 2 x + 3 x + 5 x + x +8 x + 6x =
3
3
X y + 4 xyz + 2 x y + 2 xyz =
6. Efectuar las siguientes diferencias de monomios reducindolas a
sumas:
2
2
2x 4x =
3
3
3x 8x =
4
4x3x =
4
4
4x 3x =
2
2
- 8 x 10 x =
7. Efectuar las siguientes diferencias de monomios:
5
5
5x 4x =
3
3
-8x 7x =
6
6
- 2 x (-5 x ) =
8. Multiplicar:
5 x (-2x) x =
2
2
10 x 2 x (-4 x) =
5x (- 4x) 2x =
-6-

CEPA San Martn de Valdeiglesias


Departamento de Matemticas
Lpez

Mara Cruz Garca

3x2 6x (-x2)
9. Dividir:
50 x 4

25 x 2

25 x 3

5x

15 x 3

5x 2

45 x 4

9x

10. Efectuar las siguientes potencias de monomios:


a. (2 x2)3 =
b. (- 3x)2 =
c. (- 4x )2=
d. (4x2)3=
e. (- 2x)4 =
LENGUAJE SIMBLICO
11. Nmero de ruedas necesarias para fabricar x coches.
12. Nmero de monedas de 10 cntimos para cambiar por x euros.
13. Nmero de das de x semanas.
14. Nmero de patas de un corral de x gallinas.
15. Nmero de zapatos que hay en una habitacin
16. Nmero de zapatos que hay en una habitacin con x personas
17. Nmero de dedos de x manos.
18. Nmero de orejas en una habitacin con x personas.
19. Nmero de personas que hay en una habitacin despus de llegar
dos.
20. Nmero de cromos que quedan despus de perder 12 en el juego.
21. Nmero de lectores de una biblioteca despus de irse 8.
22. La edad de un padre es triple de la de su hijo.
23. Un nmero ms dos unidades.
24. Un nmero menos dos unidades.
25. El doble de un nmero
26. La mitad de un nmero.
-7-

CEPA San Martn de Valdeiglesias


Departamento de Matemticas
Lpez

Mara Cruz Garca

27. El doble de un nmero menos dos unidades.


28. Restar la mitad de un nmero al dos.
29. Aadir dos al doble de un nmero.
30. El doble de un nmero menos su mitad
31. La mitad de un nmero menos su doble.
32. El duplo de un nmero menos cuatro.
33. Dos nmeros pares consecutivos.
34. El triple de un nmero.
35. La tercera parte de un nmero.
36. La mitad de un nmero menos su tercera parte.
37. Repartir una fortuna entre siete hermanos.
38. El duplo de la edad ms 25 aos.
39. La edad de Pedro hace 4 aos.
40. El doble de mi edad menos dos aos.
41. La edad de Juan dentro de 16 aos.
42. La tercera parte de un nmero ms tres unidades.
43. El triple de un nmero ms su tercera parte.
44. el cudruple de un nmero.
45. La cuarta parte de un nmero ms su quinta parte.
46. El quntuplo de un nmero dividido entre tres.
47. Dos nmeros impares consecutivos.
48.
49.
50.
51.
52.
53.
54.
55.
56.
57.
58.

2x + 3 = 5
3x 5 =6
5x 3 = 3x
8x 3 = 6x
5x + 9 = 6x
3x = 12
X + 8 = 13
X -6 = 5
3 x = 12
5 = -x + 2
3=x-6
-8-

CEPA San Martn de Valdeiglesias


Departamento de Matemticas
Lpez

59.
60.
61.
62.
63.
64.
65.
66.
67.
68.
69.
70.
71.
72.
73.
74.
75.
76.
77.
78.
79.

Mara Cruz Garca

x 1 = 25 x
x+4=8x
x 17 = 28 2x
3x 2 = 4x 7
6x 3 = 2x + 1
3x + 2 = x + 10
10 + 2x = 7x - 15
2 x 17
5
5
30 2 x
x
3
8
4
2
3x 7
1
1
24
3
3x
21 x 7
7
4x 6 x
4

5
3 15
x 1 2x 2

1
3
12

5 (6 5x) = 5x 10
16 + 5x = x 3(4 + x)
3(6 6x) 3 = x 4
6x = 3(5x + 8) 3
12 (x 3) = 6
9 (x 1) = 6 ( x + 3 )
3( 6 + x ) = 2( x 5 )
8(x 2) = 12( x 3)

80. 2(13 x) + 3(2 x) =

4 x
5

1
11x
3
3
3(2 x 1) 19 x 3 x 1
151

x
4
6
3
12
x
5 2 x 15
3
x2
6
3
x
12
7

81. 12 x 5( x )
82.
83.
84.
85.
86.
87.
88.
89.

(x + 28) + 15 =2(x + 15)


(2x + 1) = 8 (3x + 3)
8x 4 + 3x = 6x + 2x + 12 + 2
3x + 2 = x + 10
1. PROBLEMAS DE ECUACIONES
-9-

CEPA San Martn de Valdeiglesias


Departamento de Matemticas
Lpez

Mara Cruz Garca

2. Halla un nmero al que sumado 72 resulta su duplo menos 46 unidades.


3. Busca un nmero cuyo cudruple es igual al mismo nmero aumentado
en 36 unidades.
4. En una competicin de atletismo hay el doble nmero de atletas de
USA que de Espaa. En total hay 213 atletas. Cuntos participantes
hay de cada uno de estos pases?
5. Qu nmero sumado con su mitad da 81?
6. Qu nmero multiplicado por 7 se convierte en 245?
7. Entre dos nios tienen 132 euros y uno tiene 19 euros ms que el otro.
Cuntos euros tiene cada uno?
8. Una granja tiene el doble nmero de gallinas que de patos. Si en total
hay 1512 animales. Cuntos sern de cada clase?
9. Sumando un nmero a su mitad y a su duplo nos da como resultado
350. Halla dicho nmero.
10. El padre de Antonio tiene 38 aos y l 6. Dentro de cuntos aos la
edad de su padre ser el doble de la de Antonio?
11. Una fbrica hace 5 bolgrafos azules por cada bolgrafo rojo. Al
cabo de una hora han fabricado 37518 bolgrafos. Cuntos sern de
cada color?
12. Encuentra dos nmeros pares consecutivos cuya suma sea 442.
13. Josefa tiene 7 aos menos que su prima Begoa y dentro de 15 aos
la suma de sus edades ser 53 aos. Qu edad tiene cada una?
14. La suma de dos nmeros consecutivos es 137. Qu nmeros son?
15. Sergio tiene 10 aos ms que su hermana y dentro de 2 aos tendr
el doble que ella. cuntos aos tienen cada uno?
16. Irene tiene 29 aos ms que su hija y dentro de 7 aos la suma de
sus edades ser de 51 aos. Qu edad tiene cada una?

- 10 -

CEPA San Martn de Valdeiglesias


Departamento de Matemticas
Lpez

Mara Cruz Garca

17. Un padre tiene actualmente triple edad que su hijo. Dentro de 10


aos la edad del padre ser doble que la de su hijo. Qu edad tienen
ambos en la actualidad?
18. En una granja hay entre gallinas y conejos 216 animales. Si el nmero
de conejos es 5 veces el de gallinas. cuntas gallinas y conejos hay?
19. Halla tres nmeros pares consecutivos cuya suma sea 66.
20. Halla tres nmeros impares consecutivos, tales que la suma de los
dos ltimos sea 92.
21. En un corral hay gallinas y conejos, contndose en total 41 cabezas y
118 patas. Cuntos animales hay de cada clase?
22. Se ha construido 1/5 de la valla de una finca y aun faltan 90 metros
para llegar a la mitad Cul es la longitud total de la valla?
23. Reparte 1200 euros entre cuatro hombres y 6 mujeres de modo que
cada hombre reciba 15 euros menos que cada mujer.
24. La base de un rectngulo es tres veces la altura. Si el permetro es
96 cm. Halla el valor de sus lados.
25. Un ciclista parte carretera adelante a una velocidad de 15 Km/h,
veinte minutos despus sale otro ciclista en su persecucin a 20 Km/h.
A qu distancia del punto de partida le alcanzar?
26. La distancia entre A y B es de 245 Km. A las 9 de la maana, sale de
A hacia B un camin a 90 Km/h. Simultneamente sale de B hacia A un
coche a 120 Km/h. Calcular la hora en la que se encuentran y la
distancia recorrida por cada uno.
27. Dos ciudades A y B distan entre si 60 Km. A la misma hora salen de
ambas dos coches en distintos sentidos. El que sale de A, a 120 Km/h
y el que sale de B a 90 Km/h. Al cabo de cunto tiempo se
encontrarn?

- 11 -

CEPA San Martn de Valdeiglesias


Departamento de Matemticas
Lpez

Mara Cruz Garca

28. Un coche sale de una ciudad A a la velocidad de 90 Km/h. tres horas


ms tarde sale de la misma ciudad otro coche en persecucin del
primero con una velocidad de 120 Km/h. Cunto tiempo tardar en
alcanzarlo? y A qu distancia de la ciudad A se producir el
encuentro?
29. Dos ciudades A y B distan entre si 600 Km. De A parte un automvil
hacia B con una velocidad de 40 Km/h. Cunto tiempo tardarn en
cruzarse?
30. La suma de dos nmeros es 92 y su diferencia 14. Cules son los
nmeros?
31. Halla un nmero tal que restndole dos unidades se obtenga un
resultado dos veces mayor que restndole tres.
32. Al triple de un nmero se le resta 36 y resulta 72. Cul es el
nmero?
33. Si al doble de un nmero se le resta 36 y resulta 72. Cul es el
nmero?
34. Si al doble de un nmero se le resta su mitad resulta 54. Cul es el
nmero?
35. Halla un nmero que disminuido en 25 de 111 menos el nmero que se
busca.
36. La suma de dos nmeros impares consecutivos es 176.Cules son
dichos nmeros?
37. La edad del padre es triple de la del hijo. Qu edad tiene cada uno,
si ambas edades suman 72 aos?
38. La edad del padre y la del hijo suman 82 aos. Cuando el padre tena
la edad que ahora tiene el hijo sus edades sumaban 38 aos. Cul es
la edad actual de cada uno?

- 12 -

CEPA San Martn de Valdeiglesias


Departamento de Matemticas
Lpez

Mara Cruz Garca

39. El padre tiene 32 aos y el hijo 8 aos. Cunto tiempo ha de


transcurrir para que la edad del padre sea el doble que la del hijo?
40. El patio de mi colegio es rectangular y mide 25 m ms de largo que
de ancho. Si su permetro es 270. Cul es su longitud y su anchura?
41. Tres cestos contienen 575 manzanas. El primer cesto tiene 10
manzanas ms que le segundo y 15 ms que el tercero.Cuntas
manzanas hay en cada cesto?
42. Hace 5 aos la edad de un padre era tres veces la de su hijo y
dentro de 5 aos ser el doble.Qu edades tiene ahora el padre y el
hijo?.
43. Un hombre deja una herencia de 16.500.000 euros para repartir
entre tres hijos y dos hijas, y manda que cada hija reciba 2.000.000
ms que cada hijo. Halla la parte de cada hijo y de cada hija.
44. Si al doble de la edad que tiene Enrique quitamos el cudruplo de la
que tena 6 aos atrs, resulta su edad actual. Cul es su edad?.
45. La valla que rodea un campo rectangular mide 3200 metros. Cules
son las dimensiones del campo si su largo es triple que su ancho?
46. Antonio dice a Juan: El dinero que tengo es el doble del que tienes
t y Juan contesta: Si t me das 6 , tendremos los dos igual
cantidad. Cunto dinero tiene cada uno?
47. Si un nmero se le suma su doble y su triple resulta 90. Cul es el
nmero?
48. Ana tiene 2 ms que Berta, Berta tiene 2 ms que Eva y Eva
tiene 2 ms que Luisa. Entre las cuatro tienen 48 .Cuntos euros
tiene cada una?
49. La suma de tres nmeros consecutivos es 48. Cules son?
50. Una madre tiene 40 aos y su hijo 10. Cuntos aos han de
transcurrir para que la edad de la madre sea el triple de la del hijo?
- 13 -

CEPA San Martn de Valdeiglesias


Departamento de Matemticas
Lpez

Mara Cruz Garca

51. Si al dinero que tengo ahora le aadiera su mitad y adems otros 6


, tendra 60 . Cunto dinero tengo?
52. Juan tiene dos cromos ms que Luis, Luis tiene 2 cromos ms que
Ana y Ana tiene 2 cromos ms que Eva. Entre los cuatro tienen 60
cromos. Cuntos cromos tiene cada uno de ellos?
53. Eva tiene el triple de edad que Juan y Pedro 3 aos ms que Eva:
Entre los tres suman 101 aos. Calculamos la edad de cada uno.
54. Un padre tiene 80 aos y su hijo la mitad. Cunto tiempo ha
transcurrido desde que la edad del padre era triple de la de su hijo?

- 14 -

También podría gustarte