UNIDAD 1

INTRODUCCIN AL PENSAMIENTO CREATIVO

Pensamiento Creativo

LAE Gabriela Milln Noble

A menudo la gente habla de la

creatividad
como si fuera una posesin
preciada de
slo unos pocos.

Robert Sternberg

Algunas
teoras
Guilford

formul una teora de la creatividad,

elabor tests de creatividad y propulso el concepto
de pensamiento divergente.

Esta clase de pensamiento refleja una manera

original de resolver problemas.

Defini el perfil de las personas creativas tomando

en cuenta tres factores:
Originalidad
Fluidez
Flexibilidad

Algunas
teoras
Sternberg: su teora esta relacionada con su teora
trirquica de la inteligencia. En ella destaca los mismos
procesos intelectuales pero con un determinado nivel de
calidad y originalidad.

Incluye tres componentes:

Estilos cognitivos
Personalidad ( los aspectos de la motivacin intrnseca e extrnseca)
Inteligencia : constituida por tres elementos:
Meta cognicin
Habilidades intelectuales
Contexto

Algunas
teoras
Edward de Bono: en 1970 acu el
trmino "Pensamiento Lateral" para
diferenciarlo del pensamiento lgico
que l llam vertical.

De Bono encuentra en el pensamiento lgico

(fundamentalmente hipottico deductivo) una gran
limitacin de posibilidades cuando se trata de
buscar soluciones a problemas nuevos que
necesitan nuevas ideas.

"La mente tiende a crear

modelos fijos de conceptos, lo
que limitar el uso de la
nueva informacin disponible
a menos que se disponga de
algn medio de reestructurar
los modelos ya existentes,
actualizndolos objetivamente
con nuevos datos (De Bono,
1970)

El pensamiento lateral
acta liberando la
mente del efecto
polarizador de las
viejas ideas y
estimulando las
nuevas y lo hace a
travs de la
perspicacia, la
creatividad y el
ingenio, procesos
mentales con los que
est ntimamente
unido.

En lugar de esperar que

estas tres
caractersticas se
manifiesten de manera
espontnea, De Bono
propone el uso del
pensamiento lateral de
manera consiente y
deliberada, como una
tcnica.

Cules son las caractersticas esenciales del

pensamiento creativo?

Una situacin importante es

considerar que desarrollar la
creatividad no es slo
emplear tcnicas atractivas o
ingeniosas por s mismas;
desarrollar la creatividad
implica incidir sobre varios
aspectos del pensamiento.

Las cuatro caractersticas

ms importantes del
pensamiento creativo son:
La fluidez
La flexibilidad
La originalidad
La elaboracin

FLUIDEZ

FLEXIBILIDAD

Capacidad de generar
una cantidad
considerable de ideas
o respuestas a
pensamientos
establecidos.

Buscar una visin

ms amplia de
nuestras alternativas,
generar opciones.

ORIGINALIDAD

ELABORACIN

Pensar nuevas ideas.

Visualizar los
problemas de
manera diferente.
Proponer nuevas
soluciones.

Aadir elementos o
detalles a ideas que
ya existen,
modificando algunos
de sus atributos..

CREATIVIDAD

Etapas del proceso creativo

Preparacin
Incubacin
Iluminacin
Verificacin

Preparacin.
Preparacin. Se
Se identifica
identifica como
como el
el
momento
momento en
en que
que se
se estn
estn revisando
revisando y
y
explorando
las
caractersticas
de
los
explorando las caractersticas de los
problemas
problemas existentes
existentes en
en su
su entorno,
entorno, se
se
emplea
la
atencin
para
pensar
sobre
emplea la atencin para pensar sobre lo
lo
que
que quiere
quiere intervenir.
intervenir. Algunos
Algunos autores
autores
llaman
llaman a
a esta
esta etapa
etapa de
de cognicin,
cognicin, en
en la
la
cual
los
pensadores
creativos
sondean
cual los pensadores creativos sondean
los
los problemas.
problemas.

Iluminacin.
Iluminacin. Es
Es el
el momento
momento crucial
crucial de
de la
la
creatividad,
creatividad, es
es lo
lo que
que algunos
algunos autores
autores
denominan
denominan la
la concepcin,
concepcin, es
es el
el eureka
eureka
de
Arqumedes,
en
donde
de Arqumedes, en donde
repentinamente
repentinamente se
se contempla
contempla la
la
solucin
creativa
ms
clara
que
el
solucin creativa ms clara que el agua,
agua,
es
es lo
lo que
que mucha
mucha gente
gente cree
cree que
que es
es la
la
creatividad:
ese
insight
que
sorprende
creatividad: ese insight que sorprende
incluso
incluso al
al propio
propio pensador
pensador al
al momento
momento
de
aparecer
en
escena,
pero
de aparecer en escena, pero que
que es
es
resultado
resultado de
de las
las etapas
etapas anteriores;
anteriores; es
es
cuando
se
"acomodan"
las
diferentes
cuando se "acomodan" las diferentes
partes
partes del
del rompecabezas
rompecabezas y
y resulta
resulta una
una
idea
nueva
y
comprensible.
idea nueva y comprensible.

Incubacin.
Incubacin. Se
Se genera
genera todo
todo un
un movimiento
movimiento
cognoscitivo
cognoscitivo en
en donde
donde se
se establecen
establecen relaciones
relaciones de
de
todo
tipo
entre
los
problemas
seleccionados
y
las
todo tipo entre los problemas seleccionados y las
posibles
posibles vas
vas y
y estrategias
estrategias de
de solucin,
solucin, se
se juega
juega
con
las
ideas
desde
el
momento
en
que
la
con las ideas desde el momento en que la solucin
solucin
convencional
convencional no
no cubre
cubre con
con las
las expectativas
expectativas del
del
pensador
pensador creativo.
creativo. Existe
Existe una
una aparente
aparente
inactividad,
inactividad, pero
pero en
en realidad
realidad es
es una
una de
de las
las etapas
etapas
ms
laboriosas
ya
que
se
visualiza
la
ms laboriosas ya que se visualiza la solucin
solucin
desde
desde pun
puntos alternos a los

convencionales

Verificacin.

Es la
estructuracin final del proceso en
donde se pretende poner en accin
la idea para ver si realmente
cumple con el objetivo para el cual
fue concebida, es el parmetro
para confirmar si realmente la idea
creativa es efectiva o slo fue un
ejercicio mental.

6 Recursos para trabajar la

Creatividad
La
inteligencia
El contexto
medioambient
al

La motivacin

Uno de los planteamientos ms

interesantes en la actualidad
para conceptualizar y desarrollar
la creatividad es la propuesta de
Robert Sternberg y Tood Lubart
quienes consideran que la
confluencia de seis recursos
hace posible ver a la creatividad
como algo terrenal y no como un
estado inalcanzable. Estos
recursos son:
La
personalidad

El
conocimiento

Los estilos de
pensamiento

Inteligencia
Permite generar ideas, redefinir problemas y buscar ideas
que funcionen. La inteligencia es la que aporta elementos
importantes para el anlisis de la informacin, como la
codificacin selectiva, la combinacin selectiva y la
comparacin selectiva, requeridas en un pensador creativo.

Conocimiento
Para ser creativos es necesario tener conocimiento del rea en
donde se est buscando la idea creativa. El conocimiento da la
posibilidad de hacer propuestas serias y funcionales que no sean
pura ciencia ficcin, permite que una persona centre su atencin en
generar ideas innovadoras y no pierda tiempo en cuestiones
bsicas.

Los estilos de pensamiento

Son importantes en la medida en que podamos
identificar cul de ellos es el que ms elementos
aporta al desarrollo de la creatividad. Existen estilos
de pensamiento analizados por Sternberg y Lubart
que tienen que ver con la forma de organizar las
ideas por parte de los individuos; estos son:
el estilo monrquico,
el jerrquico,
el oligrquico y
el anrquico.

Personalidad
Es otro de los recursos que interacta en la
produccin creativa y se refiere a la forma en que
un individuo se relaciona con el entorno.

Motivacin
Es el motor que genera la energa suficiente para profundizar en
los trabajos, que de otra manera nos causaran cansancio con
facilidad.
La motivacin elevada provoca entusiasmo y placer no slo en
la tarea, sino tambin en las metas.
Las personas creativas se manifiestan de esta manera en
campos que son de inters, tienen una motivacin intrnseca
capaz de llevarlos a terminar trabajos complejos.

El entorno
Debe presentar problemticas que motiven al trabajo
creativo; esto significa que los entornos adversos son
requeridos para generar ideas creativas, pero
requerimos entornos retadores y alentadores del
pensamiento creativo, con condiciones que permitan
florecer y crecer las ideas creativas, que no las
aniquilen antes de madurar.

Bibliografa
Ponti, F. (2001). La empresa Creativa: metodologas
para el desarrollo de la innovacin. Buenos Aires:
Granica.
Romero, A. F. (2005). Creatividad e Innovacin en
empresas y organizaciones. Espaa: Ediciones Diaz
de Santos SA.
Rosman, J. C. (2001). Creatividad e Innovacin en la
empresa. Buenos Aires: Corregidor.
Kastika, Eduardo. (1995). Desorganizacin Creativa
Organizacin Innovadora. Buenos Aires: Ediciones
Macchi.