Teoras adultez:

Erikson (1985)
Es considerado por todos los estudiosos como el iniciador de los estudios de la
evolucin adulta en la dcada de los 50, por lo que sus trabajos sobre las teoras de las
etapas son tomados como paradigmas por sus continuadores.
Erikson distingue 8 etapas psicosociales o psicosexuales a lo largo de la vida, que se
van sucediendo y apoyando unas a otras a lo largo de la vida. Las etapas las considera
Las etapas las considera perfectamente delimitadas cronolgicamente, pero no se
aventura a fijar los periodos de transicin de forma exacta.
Cada etapa lleva asociada una crisis, entendiendo esta como un momento
fundamental en la vida del sujeto, en el que este tiene que afrontar y resolver un
problema o tarea decisiva; la resolucin de este le acarrear un enriquecimiento
personal que lo prepara para encarar con confianza la prxima crisis o problema a
resolver. Por el contrario, si no lograra superar esta crisis, la arrastrar a la etapa
siguiente.
Segn Erikson, los problemas son los mismos en todas las etapas de la vida, slo los
diferencia la fase en la que puedan encontrarse: inmadura, crtica o resolutoria.
Distingue ocho etapas en el desarrollo total, tres de las cuales corresponden a la edad
adulta, estas son:
Etapa de la joven adulta (18-30 aos)
El la define como la etapa de la anttesis critica de intimidad vs. Aislamiento. Etapa en
la que se debe procurar establecer unas buenas relaciones con los dems y sobre todo
con el sexo opuesto, debiendo acrecentar su capacidad de amar. Para establecer estas
relaciones de intimidad son necesarias unas condiciones previas:
confianza absoluta
autonoma en ambas partes
sentimiento de identidad
aceptacin incondicional
Estas llevarn a la experiencia de otros sentimientos: compasin, simpata, empata,
identificacin, reciprocidad y mutualidad. Aspectos estos sin los que no puede
generarse intimidad. La no consecucin conllevar un sentimiento de aislamiento,
separacin.
Etapa de edad adulta intermedia (30 a 60 aos)
Etapa que viene determinada por la generatividad vs. Estancamiento es este el
momento de mayor plenitud y madurez del adulto, en el que debe lograr:
situacin estable laboralmente
criar y ayudar a que los hijos se conviertan en adultos
status y reputacin favorable dentro de su contexto social
Etapa de edad avanzada (60 aos en adelante)
Segn Erikson, es la etapa de la integridad vs. Desesperacin que viene
determinada por el fin total, impredecible en su tiempo y naturaleza. Conlleva la
unificacin de la personalidad y de la vida.

Aqu el sujeto percibe el final de la vida, que para muchos es causa de angustia y
terror, aunque Erikson no cree que deba ser as para todos.
No debe serlo para los que han tenido una infancia feliz e ilusionada, han tenido
una carrera y la han ejercido profesionalmente, han acertado en su matrimonio y
en definitiva, han vivido tal y como deseaban. Con lo que han hecho lo que
aoraban y por lo tanto han cumplido sus objetivos y compromisos.
Tampoco debe serlo para aquellos que piensan que la muerte es un trnsito ms de
existencia.

Segn Erikson, los ancianos que resuelven la crisis final de integridad vs.
Desesperanza logran aceptar tanto lo que han hecho como la muerte inminente. Una
manera de cumplir con esta resolucin es a travs de la revisin de la vida. Las
personas que sienten que sus vidas han sido significativas y que se han adaptado a
sus prdidas pueden ser capaces de enfrentar la mejor muerte. Hay 3 prdidas que
pueden ser difciles: cnyuge, padre e hijo.
Havighurst
Convertirse e adulto tambin exige completar de manera exitosa una serie de serie de
tareas del desarrollo, que son tareas que surgen en cierto periodo de la vida del, cuyo
cumplimiento exitoso lo lleva a la felicidad y al xito en tareas posteriores, y cuyo
fracaso produce la infelicidad del individuo, la desaprobacin de la sociedad y la
dificultad para cumplir tareas posteriores.
Havighurst (1978) distingue tres etapas en el desarrollo de la edad adulta. En cada
una de las cuales el individuo ha de enfrentarse y superar una serie de problemas o
dificultades que le permitirn avanzar en el desarrollo, madurez y plenitud personal, al
tiempo que se hace merecedor de la estima social. La no superacin le llevar a un
sentimiento de frustracin, angustia y desaprobacin social. Estas tres grandes etapas
son:
Etapa de la juventud (18 a 35 aos)
Problemas a resolver a esta etapa son:
bsqueda y seleccin de pareja
aprendizaje de la vida matrimonial
bsqueda y seleccin de una profesin que pueda desempear de forma digna y
competente.
Edad madura (35 a 60 aos)
Es importante en esta etapa sumir y superar las responsabilidades y compromisos
sociales tales como:
establecer un nivel digno para la familia
ayudar a los hijos a convertirse en adultos libres y responsables
desarrollar provechosamente el tiempo libre
mantener relaciones positivas con su cnyuge
aceptar y adaptarse a los cambios biofisiolgicos que se van experimentando
aceptar y adaptarse a los cambios de la edad de los padres y de los hijos.
La segunda madurez (65 aos en adelante)

Los problemas de esta etapa son:

Aceptacin y adaptacin a la jubilacin y a la disminucin de los ingresos.
Aceptacin de la muerte de conocidos y cnyuge
Adhesin a los grupos de su edad
Adaptacin a una forma de vida que le permita hacer frente a las deficiencias
fsicas
Levinson (1978)
Distingue Levinson entre eras y perodos: estos vienen determinados por las macro y
microestructuras del ciclo vital y los mapas generales y ms detallados del orden
subyacente en el curso de la vida del hombre, desde su nacimiento hasta su muerte.
Levinson distingue con su teora cuatro eras:
Preadultez (hasta los 17 aos)
Su caracterstica fundamental viene dada por el rpido cambio biopsicosocial, por el
que el sujeto pasa de un total desvalimiento hasta su plena capacidad de vivir y
comportarse como un adulto libre y responsable.
Adultez temprana (17 a 45 aos)
Determinada por la enorme vitalidad que alcanza su mxima potencialidad y por el
mayor grado de tensin y estrs. Esta era seala la culminacin del periodo vital en el
mbito biolgico.
Socialmente y psicolgicamente, es el momento propicio para materializar y hacer
realidad las ilusiones y deseos de la edad juvenil: poseer un lugar en la sociedad, crear
la propia familia, conseguir una funcin laboral adecuada, un status socialmente
valorado Adems, puede ser el momento adecuado para la culminacin de grandes
satisfacciones: amor, sexualidad, vida familiar, vida profesional, creatividad, logro de
objetivos vitales.
Es el momento de grandes tensiones, preocupaciones y estrs: responsabilidades
familiares, cargas laborales, cargas econmicas, toma de decisiones importantes de
cara al futuro, tales como matrimonio, religin, trabajo, estilo de vida.
Adultez intermedia (45 a 65 aos)
Etapa que viene determinada a niveles biolgicos por una disminucin de las
capacidades, habilidades y destrezas fsicas, respecto a la etapa anterior; aunque an
se conserva vitalidad y energa suficiente para una vida personal y social satisfactoria
y valiosa.

Adultez tarda
No llega a describir esta era, fuera de sus propsitos cientficos

Gould
Realiz un estudio entre hombres y mujeres con respecto al desarrollo adulto.
La adultez puede resultar con mucha turbulencia, la diferencia est en que la edad
adulta las crisis son abordadas de mejor forma , tienden a arribar a una vida sana y

feliz. Todo esto porque en la adultez la persona se adapta a sus propias

limitaciones, hecho que no acontece en estadios anteriores del ciclo vital.
La teora de Gould parte indicando que a los 20 aos se asumen roles nuevos, a los
30 aos se plantea la lucha con las responsabilidades, a los 40 aos se siente la
necesidad que la vida tenga ms velocidad y es esta urgencia que se presenta a la
mitad de la vida, la que lleva al ser humano a caminar hacia la adultez madura.

Transformaciones experimentales a lo largo del desarrollo de la personalidad

adulta segn Roger L. Gould

aegism
Viejismo