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Estatuto Del Docente
Estatuto Del Docente
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Captulo I
De la Condicin y Situacin del Docente.
Artculo 1. La presente Ley determina los deberes y derechos del personal docente que se desempea en
a lo establecido en el Artculo 2o se adquiere desde el momento en que el agente se hace cargo de la tarea para
la que ha sido designada y se pierde por la baja, resuelta de conformidad con las normas que establece el Estatuto.
Reglamentacin: Las bajas resueltas por la autoridad educativa competente son las que establece el Artculo 7o Incisos a), b) y c) del Estatuto del Docente.
Artculo 4. El personal docente puede hallarse en algunas de las siguientes situaciones:
a) Activa: comprende a todo el personal titular, interino o suplente; an en uso de licencia o en disponibilidad con goce de haberes.
b) Pasiva: comprende al personal en uso de licencia o en disponibilidad sin goce de haberes; al que pasa a
desempear funciones no comprendidas en el Artculo 2o de la presente Ley; al que pasa a desempear funciones auxiliares por prdida de sus condiciones para el servicio activo; al que desempea funciones pblicas
electivas, al que est cumpliendo el servicio militar obligatorio y a los docentes suspendidos en virtud de sumario administrativo o proceso judicial.
c) De Retiro: comprende a todo personal jubilado.
Reglamentacin: a) I. El docente en comisin de servicios, as como el que se desempea como asesor
pedaggico, adscripto en funciones educativas o adscripto por necesidades de servicio dependiente del gobierno de la Provincia, se encuentra en situacin activa.
II. Se considera adscripto al agente que, habiendo sido designado para un cargo o funcin determinadas,
es destinado para desempearse temporariamente en otro cargo o funcin en la misma u otra reparticin
provincial, percibiendo sus haberes por la Reparticin de origen.
Est en Comisin de Servicios el agente que, por necesidades de la oficina, establecimiento o reparticin
donde se desempea, es enviado a realizar una determinada tarea en lugar diferente del habitual. La Comi-
Captulo II
De los Deberes y Derechos del Personal Docente.
Artculo 5. Son deberes del personal docente comprendido en este Estatuto, sin perjuicio de lo que esta-
blezca las leyes y decretos generales para el personal de la Administracin Provincial y en cuanto lo sean de
aplicacin:
a) Desempear digna, eficaz y lealmente las funciones inherentes a su cargo.
b) Educar a los alumnos inculcndoles la concepcin cristiana de la vida y las tradiciones de nuestra cultura, para lograr lo ms altos niveles ticos posibles, contribuyendo a la formacin integral de su personalidad.
c) Educar a los alumnos en los principios democrticos, republicanos y federalistas establecidos en la
Constitucin Nacional, en la de la Provincia, con prescindencia partidaria o dogmtica, concientizndolo en el
respeto a las Instituciones bsicas de nuestra sociedad y los prceres, smbolos y leyes de la Nacin y la Provincia.
d) Colaborar en forma inmediata con la familia del educando y perseguir la participacin activa de sta en
la Educacin de sus hijos.
e) Alentar la investigacin tanto pura como aplicada, en niveles acordes al educando.
f) Respetar la jurisdiccin tcnica, administrativa y disciplinaria, as como la va jerrquica.
g) Observar una conducta acorde con la funcin educativa y con el ejemplo debido a los educandos y no
desempear ninguna actividad que afecte a la dignidad docente.
h) Ampliar su cultura y propender al perfeccionamiento de su capacidad pedaggica.
i) En situacin pasiva cumplir los horarios que corresponden a la nueva funcin asignada y dems obligaciones que establezcan las reglamentaciones.
j) Ejercer efectivamente el cargo para el que fuera designado.
La reglamentacin determinar especficamente las causas de excepcin de esta regla.
k) Abstenerse de contraer obligaciones de carcter econmico con quienes estuvieran bajo su dependencia
y las que impliquen solidaridad hacia terceros. En los casos que los interesados juzgaren que tal solidaridad
no afecta la independencia de las respectivas funciones debern solicitar al organismo estatal que corresponda
el levantamiento de esta prohibicin.
l) Someterse a un reconocimiento mdico cuando se presuma la existencia de una disfuncin de su capacidad psicofsica que le impida cumplir adecuadamente con las obligaciones inherentes a su cargo.
Reglamentacin: a), b), c), d), e), f), g), h), i) Sin Reglamentacin.
j) Los casos de excepcin son: auxiliar de direccin, adscriptos, comisin de servicios, disponibilidad con
o sin goce de haberes, becas, licencias por estudios y/o perfeccionamiento docente, cambio de tarea por gravidez para docentes de Educacin Fsica y otros casos que contemplen el Estatuto del Docente y esta Reglamentacin y/o resolucin de los organismos respectivos.
k), l) Sin Reglamentacin.
Artculo 6. Son derechos del personal docente comprendido en este Estatuto sin perjuicio de los que esta-
a) Por renuncia aceptada, salvo caso en que sta sea presentada para acogerse al beneficio de jubilacin.
b) Por cesanta.
c) Por exoneracin.
Sin Reglamentacin.
Captulo III
De la Funcin, Categora y Ubicacin de los Establecimientos.
Artculo 8. Los organismos que rigen los distintos niveles de la Educacin clasificarn los establecimien-
tos de Enseanza.
a) Por los Niveles de Estudios, en:
I. Institutos de Enseanza Superior.
II. Establecimientos de Enseanza Secundaria.
III. Establecimientos de Capacitacin Post-Primaria.
IV. Establecimientos de Educacin Primaria.
V. Establecimientos de Educacin Pre-Primaria.
b) Por el nmero de Alumnos, Secciones, Grados y Divisiones, en:
I. Primera Categora, Primera Categora Numerosa, Primera Categora Muy Numerosa.
II. Segunda Categora.
III. Tercera Categora.
IV. Cuarta Categora.
c) Por su Ubicacin, en:
I. Urbana.
II. Alejada del Radio Urbano.
III. De ubicacin desfavorable.
IV. De ubicacin muy desfavorable.
V. De ubicacin inhspita.
(Ley 5.053). Esta Clasificacin es aplicable a los establecimientos de enseanza de todos los niveles y
modalidades.
d) Por los Tipos de Estudio y Especialidades, en:
I. De Formacin Humanstica-Docente.
II. De Formacin o Perfeccionamiento Cientfico.
III. De Formacin Artstica.
IV. De Enseanza de Idiomas
V. De Enseanza Tcnica.
VI. De Enseanza Agrotcnica.
Captulo IV
Del Escalafn.
Artculo 9. El escalafn docente queda determinado en los distintos niveles y modalidades de la ensean-
za, por los grados jerrquicos resultantes de la planta orgnica funcional, correspondientes a la reparticiones
tcnicas y a los respectivos establecimientos de enseanza.
Sin Reglamentacin.
Captulo V
De las Juntas de Clasificacin.
Artculo 10. (Ley 4.813). a) En cada Nivel de la Enseanza se constituir un Organismo permanente de-
nominado Junta de Clasificacin que estar integrado por catorce (14) Miembros Titulares en el Nivel Primario y por once (11) en el Nivel Medio Docente en actividad, ocho (8) y seis (6) de los cuales sern elegidos
por el voto secreto y obligatorio del personal docente titular.
En cada eleccin debern elegir adems siete (7) y seis (6) suplentes respectivamente, que se incorporarn
en casos de ausencia del titular o vacancia del cargo.
Los otros seis (6) y cinco (5) Miembros titulares, sern designados por el Consejo General de Educacin y
por el Ministerio de Educacin, segn corresponda, para el Nivel Primario y el Nivel Medio.
La eleccin se efectuar siguiendo el sistema proporcional Mtodo Dhont. No podrn tener representacin
las listas Oficializadas que no tengan el cociente y/o cifras repartidoras en su caso. En caso de presentarse una
lista nica el total de los cargos se adjudicar a sta, sin efectuarse el comicio.
a) Estudiar los antecedentes del personal y la clasificacin de stos por orden de mrito, confeccionar y
conservar las fichas-legajo o legajos.
b) Formular anualmente las nminas de los aspirantes a interinatos, suplencias, ingresos y acrecentamiento
de horas-ctedra sobre la base de las cuales propondr la designacin de titulares. Confeccionar adems, las
listas de docentes titulares en condiciones de ascenso.
c) Dictaminar en los pedidos de traslados, permutas, reincorporaciones y reubicaciones.
d) Pronunciarse en las solicitudes de becas y licencias para estudios de perfeccionamiento profesional.
e) Proponer a los concursantes una lista de la cual stos elegirn los miembros que integrarn los jurados.
Los componentes de cada jurado podrn ser recusados con causa.
f) En caso de disconformidad con los dictmenes de la Junta de Clasificacin, el docente podr interponer
recuso de reposicin y apelacin en subsidio.
Reglamentacin: a) I. Las Juntas de Clasificacin formarn los legajos o fichas-legajo del Personal que
deben ser clasificados por ellas, sobre la base de las copias autenticadas de los antecedentes, hojas de concepto y dems elementos de juicio oficiales que vayan registrndose anualmente debiendo presentar hasta el
31 de diciembre de cada ao para la valoracin del siguiente curso lectivo.
Los docentes que poseen dos (2) cargos debern presentar los antecedentes por duplicado para sus respectivas fichas-legajo.
II. La hoja de concepto anual mencionada en el Punto anterior, ser el ejemplar debidamente cumplimentado a que se refiere el Captulo X del Estatuto del Docente.
III. Las Juntas de Clasificacin adoptarn los recaudos indispensables para que mantengan en orden y
debidamente actualizados y clasificados los legajos o fichas-legajo del personal empleando al efecto un fichero adecuado y registros complementarios. El traspaso de los legajos de una Junta a la que deba sucederle
se har bajo inventario.
de los aspirantes a ingreso, acrecentamiento de clases semanales, ascensos, traslados, interinatos y suplencias
las que sern exhibidas obligatoriamente en las escuelas.
Reglamentacin: a) Las Juntas de Clasificacin comunicarn las listas con el orden de mrito de aspirantes a ingreso, acrecentamiento de clases semanales, concentracin de tareas, ascensos, traslados, interinatos y suplencias.
Debern ser exhibidas en cada establecimiento para notificacin de los interesados.
b) Dentro de los diez (10) das hbiles de publicadas las listas con el puntaje asignado por antecedentes,
cualesquiera de los en ella incluidos podrn tomar vista de los legajos o fichas-legajo de antecedentes debiendo presentar como requisito previo, la solicitud correspondiente dirigida a la Junta de Clasificacin.
La vista se tomar en el local de la Junta y ante la presencia de uno de sus miembros, por lo menos. Para
este cometido se dispondr del horario de un da hbil. Podrn solicitar sus legajos a los efectos de obtener
copias de las documentaciones, en cualquier poca del ao.
Captulo VI
De la Carrera Docente.
Artculo 13. La carrera docente se iniciar por el ingreso en el cargo de menor jerarqua del escalafn res-
pectivo.
Sin Reglamentacin.
Captulo VII
Del Ingreso a la Docencia.
Artculo 14. Para ingresar en la carrera docente son condiciones generales y concurrentes:
para el ejercicio de la enseanza en ninguno de sus niveles para los que existan ttulos docentes especficos de
carcter tcnico, otorgados por Institutos de Formacin de Maestros y Profesores, con excepcin de los legalmente reconocidos por acuerdos suscriptos con otras provincias o por la Nacin con pases extranjeros.
Sin Reglamentacin.
Artculo 16. Los aspirantes a cargos docentes solicitarn ingreso o acrecentamiento de horas y se somete-
orden excluyente:
a) Quien posea el ttulo de estudios especializados ms adecuado al tipo de enseanza o de escuela donde
el aspirante desea ejercer la docencia.
b) En las Escuelas Rurales el aspirante que posea ttulo especializado de maestro rural o haya finalizado o
realizado cursos de especializacin en la enseanza rural.
c) El que tenga su domicilio real en el lugar del cargo solicitado.
d) El que acredite ser sostn con mayor carga de familia.
e) El que no desempee ninguna otra funcin docente o empleo rentado.
f) El alumno egresado anualmente con el ms alto promedio de cada uno de los establecimientos oficiales
o adscriptos existentes en la Provincia.
Sin Reglamentacin.
Artculo 18. La competencia de ttulos se establecer en el anexo correspondiente, que formar parte de la
determinar en la reglamentacin.
Mientras no se realicen las designaciones correspondientes, las vacantes sern ocupadas por personal interino de acuerdo con las normas establecidas en este Estatuto y su reglamentacin.
Reglamentacin: a) Las designaciones del personal titular se harn en el mes de febrero de cada ao con
anterioridad a la iniciacin del Perodo Escolar.
b) El docente que fuera designado titular tomar posesin del cargo el primer da de iniciacin del perodo escolar inmediato a su designacin.
c) La comunicacin del nombramiento ser remitida por carta certificada con aviso de retorno. Si el
agente no pudiera hacerse cargo de sus funciones por razones debidamente fundadas, deber comunicar
esas circunstancias dentro de los treinta (30) das de recibida la comunicacin a la Direccin General respectiva, la que resolver en definitiva.
Si mediaran licencias por razones de salud o maternidad, se otorgar una prrroga para la toma de posesin de acuerdo a lo que dictamine la Junta Mdica Fiscal. Por otras causas atendibles, el plazo de prrroga
ser de treinta (30) das como mximo. Si al trmino de los plazos el docente no tomara posesin del cargo
para el que hubiera sido designado, el nombramiento quedar sin efecto y la vacante ser destinada para el
prximo perodo de designacin.
Captulo IX
De la Estabilidad.
Artculo 20. El personal docente titular comprendido en el presente Estatuto tendr derecho a la estabili-
dad en el cargo mientras observe buena conducta, eficiencia docente y las aptitudes pedaggicas y psicofsicas inherentes a su desempeo y no podr ser removido, trasladado, postergado en el ascenso, retrogradado en
su jerarqua, separado del cargo, declarado cesante ni exonerado con ningn pretexto o motivo, sin resolucin
recada en sumario instruido por funcionarios tcnico-docentes conforme con las normas establecidas en esta
Ley y su reglamentacin, a excepcin de los casos de incompatibilidad de cargos y funciones, prdida de las
aptitudes psicofsicas e inasistencias injustificadas, los que sern resueltos mediante informacin sumaria.
La violacin de lo preceptuado anteriormente autoriza al agente a ejercer la accin legal correspondiente,
por la va contencioso-administrativa.
Si la decisin administrativa o judicial le fuera favorable al recurrente, tendr derecho a que se le abonen
los haberes que hubiera dejado de percibir hasta el momento de su reincorporacin.
La garanta de la estabilidad del personal docente no rige para los que, en violacin de las normas que fija
este Estatuto, gestionen o acepten nombramientos o ascensos en contra de sus disposiciones expresas.
Sin Reglamentacin.
Artculo 21. (Ley 5.053). Cuando por razones de cambio de planes de estudio o clausura de escuelas, cur-
sos, divisiones, secciones de grado, sean suprimidas asignaturas o cargos docentes, los titulares quedarn en
disponibilidad automticamente y sta ser con goce de haberes. Inmediatamente de producida la disponibilidad, el Rector/Director, con participacin del Consejo Consultivo o el Supervisor Escolar de Zona, segn corresponda, proceder a darles nuevo destino, teniendo en cuenta el puntaje y la competencia del ttulo si existiera vacante en el establecimiento, elevando las actuaciones a la Junta de Clasificacin para su convalidacin. De no existir vacantes en el establecimiento, se elevar el pedido de reubicacin a la Junta de Clasificacin, organismo que proceder a darle nuevo destino en el plazo de diez (10) das.
La disconformidad fundada otorga derecho al docente a permanecer hasta un (1) ao en disponibilidad con
goce de sueldo y otro ao ms en disponibilidad sin goce de sueldo, cumplido el cual se lo considerar cesante en el cargo.
Captulo X
De las Calificaciones del Personal Docente.
Artculo 22. Sin perjuicio del legajo personal o ficha-legajo que las Juntas de Clasificacin llevarn de ca-
da docente, la Direccin de cada Establecimiento o el Superior Jerrquico segn corresponda, formar el legajo de actuacin profesional para cada agente titular, interino o suplente, en el que registrar la informacin
necesaria para su calificacin anual.
El interesado podr llevar un duplicado de dicho legajo, debidamente autenticado y tendr derecho a conocer en todo momento la documentacin que figura o sea registrada en el legajo original o requerir se la
complete si advierte omisiones.
En caso de disconformidad, el interesado podr interponer recurso de reposicin con el de apelacin en
subsidio ante las autoridades educativas correspondientes, dentro de los diez (10) das de notificado.
Podr igualmente hacer uso del derecho de recusacin en la forma que determinar la Reglamentacin de
esta Ley.
En oportunidad del traslado del docente, el legajo original ser enviado directamente al establecimiento
del nuevo destino.
co, segn corresponda, ser anual, apreciar las condiciones y aptitudes del docente, se basar en las constancias objetivas del legajo y se ajustar a una escala de concepto y su correlativa valoracin numrica.
En caso de disconformidad, el interesado podr entablar, dentro de los diez (10) das de notificado, recurso
de reposicin con el de apelacin en subsidio. La apelacin ser resuelta por el Supervisor Tcnico General.
Dos conceptos deficientes darn lugar a la cesanta del agente, previo sumario.
La calificacin deber ser elevada en las fechas que establezca la Reglamentacin.
Reglamentacin: a) La calificacin anual se basar en las escalas de conceptos y correlativa valoracin
de acuerdo con:
Preparacin Profesional: de 0 a 10 puntos.
Actitudes Docentes y Directivas: 0 a 10 puntos.
Condiciones Personales: de 0 a 10 puntos.
Asistencia y Puntualidad: de 0 a 10 puntos.
Asistencia y Puntualidad: El calificador determinar, en primer trmino la cantidad de das que el docente debi asistir en el perodo de calificacin.
Al nmero de das que el docente debi asistir deber restarse nicamente las inasistencias justificadas o
no y la cantidad resultante se multiplicar por 100; el producto as obtenido se dividir por el nmero de das que el docente debi asistir y este cociente constituir el porcentaje de asistencia del agente y estar sujeto a la siguiente escala de calificacin: 10 puntos hasta el 98%; con 9 puntos hasta el 97%; con 8 puntos
hasta el 96%; con 7 puntos hasta el 95%; con 6 puntos hasta el 94%; con 5 puntos hasta el 93%; con 4 puntos hasta el 92%; con 3 puntos hasta el 91%; con 2 puntos hasta el 90%; con 1 punto hasta el 89%; con 0
puntos menos del 89%.
A la calificacin numrica correspondiente al porcentaje obtenido se deducir 0,05 puntos por cada da
hbil de licencia concedida por: enfermedad del agente, atencin de un familiar enfermo, exmenes sea cual
fuere su naturaleza, comisin de servicios otorgados a pedido de otros organismos, cuando los servicios a
prestar por el docente sean de carcter administrativo y licencias por asuntos particulares.
No sern computadas las licencias por maternidad, duelo, servicio militar, matrimonio y las otorgadas
por el Artculo 27o para asistir a cursos, congresos, jornadas, etc. de Perfeccionamiento Docente.
La deduccin de 0,05 puntos no se efectuar cuando el docente acredite Asistencia Perfecta en los dos (2)
ltimos aos inmediatos anteriores y las licencias concedidas por tales motivos en el ao de la calificacin
no excedan de treinta (30) das hbiles continuos o discontinuos.
El docente acreditar Asistencia Perfecta cuando no haya incurrido en el ao escolar inasistencia ni hecho uso de licencia, obteniendo por ello una calificacin de diez (10) puntos.
Las licencias por enfermedad del agente que hubieran sido usufructuadas durante el perodo de receso
incidir en el Concepto Profesional en la forma indicada precedentemente.
b) La calificacin definitiva se obtendr promediando las calificaciones de los cuatro rubros determinados.
El concepto Sobresaliente corresponder al docente que alcance el total de diez (10) puntos; Distinguido
al que rena de 9 a 9,99 puntos; Muy Bueno, al que rena de 7 a 8,99 puntos; Bueno al que rena de 5 a
6,99 puntos; el Regular, entre 3 y 4,99 puntos; y el Deficiente el que tenga de 0 a 2,99 puntos.
Dos conceptos Regulares o inferior a l en un perodo de cinco (5) aos originar la sustanciacin de un
Sumario Administrativo.
c) La opinin formulada por los Supervisores en relacin con las clases visitadas durante su actuacin,
constituir un elemento de juicio para la Direccin del Establecimiento en oportunidad en que deba emitir el
concepto anual respectivo.
d) Para emitir la calificacin anual se utilizar una ficha tipo para cada uno de los Niveles o Especialidades y Cargos.
Captulo XI
Del Perfeccionamiento Docente.
Artculo 24. Las autoridades educativas estimularn y facilitarn la superacin tcnica y profesional del
Captulo XII
De los Ascensos.
Artculo 25. Los ascensos sern:
Para los ascensos de Categora y Jerarqua se aplicarn las normas establecidas para cada nivel de enseanza.
Reglamentacin: (Decreto 6.478/84). a) Para los ascensos de ubicacin se tendrn en cuenta la reglamentacin vigente para la valoracin de los ttulos y antecedentes establecidos para ascensos de categora y
jerarqua. La valoracin para el rubro Por servicios prestados segn la ubicacin de la Escuela ser determinada en el Apartado II del Inciso a) de la Reglamentacin del Artculo 25o.
b) En caso de paridad de puntaje se determinar en la forma excluyente que sigue:
I. El de mayor categora.
II. El de mayor nmero de puntos por concepto de los ltimos cinco (5) aos.
III. El de mayor antigedad en el cargo.
IV. El de mayor antigedad en la docencia.
c) Obtenida la valoracin y confeccionado el Padrn respectivo la Junta de Clasificacin elevar lo actuado a la Superioridad, para su resolucin definitiva.
Artculo 27. El personal docente tendr derecho a los ascensos sealados en este captulo, siempre que:
a) Se desempee en servicio activo pero no acte como miembro titular o suplente de las Juntas de Clasificacin o Disciplina, como miembro del Consejo General de Educacin o autoridades de las Direcciones
Generales y del Ministerio de Educacin y Cultura que tengan competencia en las designaciones.
b) Rena las dems condiciones exigidas por la Reglamentacin.
Reglamentacin: a) Las Juntas de Clasificacin precisarn las bases para los ascensos correspondientes
a cada nivel de Educacin.
b) Para optar a cualquier tipo de ascenso ser necesario poseer el ttulo de docente que corresponde.
Artculo 28. Los Jurados a que se refiere este Estatuto, sern designados teniendo en cuenta la especializa-
cin y la jerarqua del cargo por cubrir y estarn integrados por un nmero impar de miembros no inferior de
tres (3) y elegidos por los concursantes.
Reglamentacin: (Decreto No 6.478/84). El funcionamiento de los Jurados que hubiere necesidad de integrar para los concursos de ascensos de categora y jerarqua ser determinado por las autoridades de cada
nivel de Educacin.
Artculo 29. Los miembros de los Jurados sern inamovibles hasta que produzcan despacho y se expedirn
del personal. Para ser considerada, los aspirantes debern reunir las siguientes condiciones:
a) Ser titulares y revistar en el mismo cargo.
b) En el caso de permutas entre Directores, deber pertenecer, adems, a escuelas de igual categora.
c) Los Profesores titulares de horas-ctedra debern permutar por igual nmero de ellas y poseer ttulo que
los habilite para las materias a dictar en el nuevo destino.
Las permutas se resolvern con intervencin de la Junta de Clasificacin respectiva.
El docente en situacin activa o pasiva, excepto el que est en disponibilidad y/o sometido a sumario administrativo o proceso judicial, tiene derecho a solicitar cambio de destino por permuta, la cual podr hacerse
efectiva en cualquier poca del ao, excepto durante los dos (2) ltimos meses del perodo lectivo.
No se concedern permutas en casos en que cualesquiera de los interesados se encontrase a dieciocho (18)
meses de reunir las condiciones mnimas para obtener la jubilacin. La Reglamentacin establecer los procedimientos y limitaciones.
Reglamentacin: a) En las solicitudes de permutas se harn constar los nombres y apellidos de los interesados, fecha de nacimiento, ttulos, antigedad en la docencia y en el establecimiento y cargo.
b) La solicitud de permuta seguir el trmite siguiente:
I. Se presentar suscrita por los interesados en uno de los establecimientos donde stos prestan servicios.
II. El docente ajeno al establecimiento donde se present la solicitud de permuta, agregar un informe de
la Direccin del suyo, referente a su situacin de revista.
III. La Direccin del Establecimiento donde fue presentada la solicitud de permuta la remitir, siguiendo
el trmite que corresponda a la Junta de Clasificacin respectiva, con los informes pertinentes.
c) La Junta de Clasificacin dictaminar dentro de los siete (7) das hbiles de recibida la solicitud y elevar las actuaciones a las autoridades para la resolucin definitiva.
d) La Junta de Clasificacin abrir un registro en el que se anotarn los pedidos individuales de permutas del personal.
Los interesados enviarn los datos siguientes:
I. Nombre y apellido, nmero de documento y fecha de nacimiento.
II. Ttulos.
III. Establecimiento donde acta.
IV. Antigedad en la docencia y en el establecimiento.
V. Cargos u horas de ctedra con especificacin de la asignatura, curso y turno que desea permutar.
e) La Junta de Clasificacin enviar a la Superioridad para su publicacin trimestral, la nmina de los
docentes inscriptos para permutas y los datos mencionados en el Punto anterior.
f) Las permutas se resolvern de la manera siguiente:
I. En los niveles Pre-Primario y Primario, por resolucin del Consejo General de Educacin.
II. En la Enseanza Media y Superior y en Educacin Fsica por resolucin del Ministerio de Educacin y
Cultura.
g) Podr dejarse sin efecto el pedido de permuta o la permuta acordado, cuando ambos interesados hubieran prestado su conformidad para ello.
En caso de desistimiento unilateral debidamente fundado la Junta de Clasificacin dictaminar sobre la
procedencia de lo solicitado.
En ambos supuestos los pedidos sern atendidos siempre que el trmite se hubiera efectuado antes de la
toma de posesin de ambos.
h) Las permutas entre el personal tcnico de Supervisin sern resueltas:
En los niveles Pre-Primario y Primario por el Consejo General de Educacin.
En la Enseanza Media y Superior y en Educacin Fsica por el Ministerio de Educacin y Cultura, previo informe de los organismos tcnicos correspondientes:
i) La Direccin de Personal informar a la fecha del pedido, sobre la situacin de revista de los docentes
que soliciten permutas. La prosecucin del trmite estar condicionada al cumplimiento de lo que establece
el Artculo de la Ley en lo que respecta al lmite para el servicio activo segn la legislacin vigente.
en disponibilidad y/o sometido a sumario administrativo o proceso judicial, podr solicitar traslado definitivo
despus de haber permanecido dos (2) aos en su nuevo cargo y destino.
Podrn presentarse en los concursos para traslados los docentes de distintos escalafones, dentro de un
mismo nivel, siempre que posean ttulo docente para la enseanza respectiva en su nuevo destino debiendo
iniciarse en todos los casos en el primer cargo del escalafn. Para optar a los ascensos este personal deber
permanecer por lo menos dos (2) aos en su nuevo escalafn.
La Junta de Clasificacin respectiva dictaminar en todos los casos teniendo en cuenta los antecedentes de
los solicitantes.
Reglamentacin: a) En caso de paridad de puntaje se establecen las siguientes prioridades para la concesin de los traslados:
I. Razones de salud del agente, previa constatacin por rgano competente.
II. Razones de unidad del vnculo conyugal.
III. Razones de concentracin de tareas.
IV. Otras razones debidamente fundadas.
b) Las solicitudes de traslado podrn ser elevadas, acompaadas de la documentacin correspondiente
segn los casos:
I. Cuando medien razones de salud del agente, el certificado mdico deber ser expedido por la autoridad
competente, que resida en la localidad de asiento de la escuela del solicitante. Para los docentes de las escuelas rurales se permitir la presentacin de certificados expedidos por autoridad competente de la localidad ms cercana. En ambos casos en el certificado deber constar: 1. La necesidad de traslado del agente al
lugar donde lo solicite. 2. Que en la localidad no se cuenta con servicios adecuados para su tratamiento.
Asimismo, se adjuntar toda la documentacin probatoria del caso, la que deber ser fiscalizada por la
Junta Mdica del Organismo respectivo.
II. En los casos de solicitud de traslado por unidad del vnculo conyugal, determinado por el traslado o
residencia de uno de los cnyuges se presentar certificacin del traslado de uno de ellos, expedida por el
Superior Jerrquico, con la fecha de toma de posesin del nuevo destino. Esta deber ser posterior a la designacin del solicitante. Se agregar el certificado de residencia del Cnyuge expedido por autoridad policial.
III. En las tramitaciones originadas en los pedidos de traslados por concentracin de tareas, el interesado
deber presentar un informe completo sobre su situacin de revista.
Estas razones sern atendidas cuando se trate de cargos u horas-ctedra que desempeen en la misma o
distinta localidad
IV. Por razones debidamente fundadas, la documentacin presentada deber ser exhaustiva en relacin
con la causa determinante de la solicitud.
Podrn considerarse entre otras: enfermedad de un miembro del grupo familiar, cambio de nivel de estudios de los hijos.
c) Los traslados del personal Tcnico de Supervisin sern resueltos en los Niveles Pre-Primario y Primario por el Consejo General de Educacin, en la Enseanza Media y Superior y en Educacin Fsica por el
Ministerio de Educacin y Cultura, previo informe de los Organismos Tcnicos correspondientes.
d) El personal que solicite traslado con descenso de jerarqua o categora ser beneficiado de la siguiente
manera:
I. Por rebaja de una jerarqua, categora o disminucin de seis (6) horas-ctedra, dos (2) puntos.
II. Por rebaja de dos (2) jerarquas, categoras o disminucin de ms de seis (6) horas-ctedra, cuatro (4)
puntos.
e) Se considerarn las solicitudes de traslado con descenso de jerarqua solamente: de Vicedirector o
Maestro de Grado; Director de 1ra. y 2da. Categora o Vicedirector o Maestro de Grado y Director de 3ra. y
4ta. Categora a Maestro de Grado.
f) Se considerarn las solicitudes de traslado con descenso de categora: de Director de 1ra. categora a
Director de 2da. 3ra. o 4ta. categora; de Director de 2da. a 3ra. o 4ta. categora y de Director de 3ra. a Director de 4ta. categora.
Artculo 32. Se conceder traslado transitorio por razones de salud, unidad de vnculo conyugal y causas
tuto, se acordarn una vez por ao, con antelacin a la fecha que se establezca para los nombramientos, la
Reglamentacin determinar las bases a que debern ajustarse los concursos de antecedentes para traslados.
Reglamentacin: a) El personal de cualquiera de los niveles de la Enseanza presentar las solicitudes de
traslado, siguiendo la va jerrquica que corresponda durante el mes de agosto de cada ao .
b) La Direccin de Personal correspondiente har llegar, indefectiblemente, a la Junta de Clasificacin
respectiva todas las solicitudes de traslados dentro de los cinco (5) das hbiles siguientes al mes de su presentacin.
Informar asimismo, sobre la situacin de revista de los interesados.
c) La Junta de Clasificacin clasificar a los aspirantes conforme a la valoracin de ttulos y antecedentes determinada para ascenso de jerarqua y estudiar los motivos de las solicitudes en caso de paridad de
puntaje.
Asimismo confeccionar la lista y elevar las propuestas correspondientes en el mes de noviembre siguiente.
d) Los traslados se concedern en el mes de diciembre y se harn efectivos al comienzo del perodo escolar siguiente.
Si el agente no se hiciera cargo en la fecha y plazo establecidos, sin causa justificada, el traslado ser
dejado sin efecto y el interesado no podr solicitar nuevo traslado por el trmino de dos (2) aos.
e) Los traslados del personal directivo se efectuarn en vacantes de igual jerarqua, categora y ubicacin
salvo que el interesado acepte rebaja de jerarqua, disminucin de categora o ubicacin menos favorable.
f) El traslado podr quedar sin efecto a pedido del interesado, cuando no se hubiera hecho efectivo y
siempre que mediaran razones que la Junta de Clasificacin considere justificadas.
Artculo 34. El personal sin ttulo docente solo podr solicitar traslado a establecimientos de ubicacin
ms favorable despus de diez (10) aos de servicios y cinco (5) aos desde la ltima vez que hubiera acrecentado el nmero de clases semanales, siempre que su concepto no fuera inferior a Muy Bueno y nicamente en el caso que para el cargo solicitado no hubiera postulante con ttulo docente.
Sin Reglamentacin.
Artculo 35. Podrn acordarse permutas y/o traslados entre docentes de la Provincia de Corrientes con los
de la Nacin y los de otras provincias, conforme con los convenios suscritos o que se suscriban, segn el Inciso p) del Artculo 6o de la presente Ley.
Reglamentacin: El trmite de las solicitudes de este tipo de permutas y traslados se regir por lo establecido en los respectivos convenios.
Captulo XIV
De las Reincorporaciones.
Artculo 36. El personal titular dado de baja a su pedido, que solicite su reintegro al servicio activo, podr
ser reincorporado en el mismo o inferior grado del escalafn correspondiente siempre que posea ttulo docente, haya ejercido por lo menos dos (2) aos con concepto profesional no inferior a Muy Bueno y conserve las condiciones psicofsicas, morales e intelectuales inherentes a la funcin que aspira. Deber solicitar su
reincorporacin dentro del trmino de cinco (5) aos a contar de la fecha de baja.
Este beneficio no alcanza a quienes hubieran obtenido la jubilacin ordinaria y a quienes lo solicitaren
cumplida la edad establecida por las leyes para obtener el beneficio jubilatorio.
Reglamentacin: a) El personal docente que hubiera quedado cesante en razn de la aplicacin del rgimen de disponibilidad, podr solicitar su reintegro en las condiciones establecidas en la Ley.
Captulo XV
Destino de las Vacantes.
Artculo 37. Previa ubicacin del personal en disponibilidad de acuerdo con el Artculo 21 de la presente
o
Ley. La Reglamentacin establecer para cada nivel de la enseanza la proporcin en la distribucin de las
vacantes.
Reglamentacin: (Decreto No 6.478/84). a) La Direccin de Personal respectivo confeccionar las nminas de vacantes existentes al 30 de junio de cada ao a los efectos de su distribucin.
b) Confeccionada la nmina de vacantes, cada Direccin de Personal proporcionar el detalle a la Junta
de Clasificacin dentro de los tres (3) das hbiles siguientes al 30 de junio.
c) Recepcionada la nmina de vacantes, dos (2) miembros de la Junta de Clasificacin respectiva y un
Supervisor Tcnico Escolar proceder a la distribucin de las vacantes por rubros, establecimientos y cargos.
El correspondiente informe deber ser elevado a la Superioridad dentro de los diez (10) das corridos,
posteriores a la recepcin de nminas para su publicacin.
d) Para los niveles Pre-Primario y Primario, las vacantes que no hubieran sido cubiertas por personal en
disponibilidad (Artculo 21o), traslado disciplinario o retrogradacin de jerarqua (Artculo 50o) se distribuirn de acuerdo con el siguiente porcentaje:
I. Para el primer grado del escalafn respectivo:
1. 10 % para Reincorporacin.
2. 40 % para Traslado
3. 50 % para Ingreso.
II. Para el cargo de Vicedirector:
1. 10 % para Reincorporacin.
2. 40 % para Traslado.
3. 50 % para Ascenso de Jerarqua.
III. Para el cargo de Director de Escuelas de 1ra. y 3ra. Categora:
1. 10 % para Reincorporacin.
2. 10 % para Ascensos de Ubicacin.
3. 20 % para Traslados.
4. 20 % para Ascensos de Categora.
5. 40 % para Ascensos de Jerarqua.
IV. Para el cargo de Director de Escuelas de 2da. categora (Excluido Pre-Primario):
1. 10 % para Reincorporacin.
2. 20 % para Ascensos de Ubicacin.
3. 20 % para Traslados.
4. 50 % para Ascensos de Categora.
V. Para el cargo de Director de Escuelas de 4ta. Categora:
1. 10 % para Reincorporacin.
2. 10 % para Ascensos de Ubicacin.
3. 20 % para Traslados.
4. 60 % para Ascensos de Jerarqua.
Captulo XVI
De las Remuneraciones.
Artculo 38. La retribucin mensual para el personal docente se compondr de:
complementario (aguinaldo) equivalente a la duodcima parte del total de las remuneraciones devengadas en
el ao.
El personal suplente o interino percibir sus haberes y bonificaciones mensuales. Asimismo percibir el
sueldo anual complementario (aguinaldo) de acuerdo con las reglamentaciones en vigencia.
Sin Reglamentacin.
Artculo 40. El personal docente en actividad, cualquiera sea el cargo en que se desempee, percibir bo-
nificaciones por aos de servicios, de acuerdo con los porcentajes que se determinen en la siguiente escala:
a) Al ao de antigedad
10 %.
b) A los 2 aos de antigedad
15 %.
c) A los 5 aos de antigedad
30 %.
d) A los 7 aos de antigedad
40 %.
e) A los 10 aos de antigedad
50 %.
f) A los 12 aos de antigedad
60 %.
g) A los 15 aos de antigedad
70 %.
h) A los 17 aos de antigedad
80 %.
i) A los 20 aos de antigedad
100 %.
j) A los 22 aos de antigedad
110 %.
k) A los 24 aos de antigedad
120 %.
Estas bonificaciones se determinarn teniendo en cuenta la antigedad total en la docencia y regirn automticamente a partir del mes siguiente a la fecha en que se cumplan los trminos fijados para cada perodo,
(Ley 5.053) procedindose al pago de la diferencia al 30 de junio y al 30 de diciembre de cada ao.
Reglamentacin: a) En los casos en que se acumulen nuevos cargos docentes o se incremente el nmero
de horas de ctedra, sean titulares, interinos o suplentes, las bonificaciones se determinarn de acuerdo con
lo establecido en la ltima parte del Artculo 40o del Estatuto del Docente.
b) La percepcin del beneficio por antigedad corresponder al personal jubilado que se reintegre al servicio activo, siempre que dicho reintegro produzca el cese de percepcin de su haber jubilatorio.
Artculo 41. Se considerarn acumulables a los efectos de las bonificaciones por antigedad todos los ser-
vicios no simultneos de carcter docente conforme con la definicin del Artculo 2o; debidamente certificados, prestados en jurisdiccin nacional, provincial o municipal o en establecimientos adscriptos a la enseanza oficial y privadas que se ajusten a las normas establecidas al respecto.
Para estos ltimos se deber cumplir con el requisito de presentacin de la correspondiente certificacin
del cmputo de servicios realizada por la respectiva Caja (o Instituto) de Jubilacin.
Sin Reglamentacin.
mente incorporada al rgimen de este Estatuto y ajustada a los escalafones respectivos y a las correspondientes escalas de remuneraciones.
El enunciado de cargos, empleos o funciones y asignaciones parciales o totales que figura en los distintos
escalafones y escalas remunerativas contenidas en la Ley correspondiente que no sean de aplicacin inmediata, no crean obligaciones ni afectaciones de gastos mientras no lo dispongan las autoridades competentes.
Sin Reglamentacin.
Artculo 45. En los casos de reestructuracin de la planta funcional de un establecimiento, el personal ti-
tular afectado por la supresin de cargos, tendr derecho a mantener la remuneracin alcanzada y a que no sea
alterada su estabilidad dentro de la funcin tcnica o administrativa que corresponda asignarle.
Sin Reglamentacin.
Captulo XVII
De las Incompatibilidades.
Artculo 46. A partir de la vigencia de la presente Ley la acumulacin de cargos y horas-ctedra deber
municipal, adscripto o privado deber presentar nueva declaracin jurada, en caso de falsedad de datos, el
agente ser sancionado con la cesanta.
Sin Reglamentacin.
minado Junta de Disciplina, que estar integrado por siete (7) miembros titulares docentes en actividad, cuatro (4) de los cuales sern elegidos por el voto secreto y obligatorio del personal docente titular de la rama
respectiva y los tres (3) restantes, sern designados por el Ministerio de Educacin y Cultura y por el Consejo
General de Educacin, segn corresponda. En cada eleccin deber elegirse adems, cuatro (4) suplentes y el
Ministerio de Educacin y el Consejo General de Educacin designar tres (3) suplentes respectivamente.
La eleccin se efectuar siguiendo el sistema proporcional Mtodo Dhont. No podrn tener representacin
las listas oficializadas que no tengan cociente y/o cifra repartidora en su caso. En caso de presentarse una lista
nica el total de los cargos se adjudicaran a sta, sin efectuarse el comicio.
Durarn en sus funciones cuatro (4) aos y no podrn ser reelegidos ni designados nuevamente para el perodo siguiente.
No podrn ser removidos, excepto si perdieran las condiciones que para el docente exigen el presente Estatuto y su Reglamentacin. Para ser designado miembro de la Junta de Disciplina se requerir una antigedad mnima en la docencia de diez (10) aos, tener el ttulo de docente de acuerdo con las condiciones establecidas para el Ingreso en la Docencia y concepto no inferior a Muy Bueno en los tres (3) ltimos aos
en que hubiere sido calificado.
b) Los docentes que integren las Juntas de Disciplina no podrn inscribirse para optar a nuevos cargos y
horas-ctedra titulares, ni intervenir en concurso, becas u otros beneficios de carcter docente que deban resolverse por la Junta a que pertenecen, salvo previa renuncia al cargo con quince (15) das corridos de anticipacin a la fecha de la presentacin de la solicitud correspondiente.
c) (Ley 4.212). Los docentes miembros de la Junta de Disciplina, debern solicitar licencia sin goce de haberes en la totalidad de los cargos y/u horas-ctedra que desempeen en el nivel correspondiente a la Junta
que integran, percibiendo por tal funcin una remuneracin equivalente, por todo concepto, a la percibida por
el Supervisor Escolar o Supervisor Tcnico, segn corresponda.
(Ley 4.622). La funcin de Miembro de la Junta de Disciplina no admite la acumulacin de otro cargo de
cualquier naturaleza ni de horas-ctedra de la misma o distinta jurisdiccin.
d) Las Juntas de Disciplina tendrn jurisdiccin:
I. Para la Educacin Pre-Primaria y Enseanza Primaria, sobre los organismos tcnicos y los establecimientos escolares, dependientes del Consejo General de Educacin.
II. Para la Enseanza Secundaria, Tcnica, Artstica, Agraria, Profesional y otras que correspondan y/o se
incorporen, sobre los organismos tcnicos y los establecimientos dependientes de la Subsecretaria de Educacin, a excepcin de los Institutos de Formacin Superior; quedando abierta la posibilidad de que se constituyan otras Juntas de Disciplina, en la medida en que fuera conveniente a las necesidades de la docencia.
e) Los docentes miembros de las Juntas de Disciplina que, por razones de residencia, deban trasladarse a
la localidad sede de funcionamiento de las mismas, gozarn de una asignacin complementaria en concepto
de pasajes y viticos, de acuerdo con las disposiciones legales vigentes en la materia.
Para estas Juntas regir, adems, lo establecido en el Captulo V y su reglamentacin en todo lo que fuere
de aplicacin.
Reglamentacin: a) I. La eleccin de la Junta de Disciplina se har simultneamente con la Junta de Clasificacin y por el mismo procedimiento.
II. Las Juntas de Disciplina estarn constituidas por:
Un (1) Presidente.
Un (1) Secretario.
Cinco Vocales.
III. Las Juntas de Disciplina debern funcionar con las siguientes pautas:
1. Estar integradas permanentemente por siete (7) miembros.
2. El qurum para sus deliberaciones se formar con cuatro (4) miembros.
3. Las decisiones se tomarn por simple mayora y en caso de disidencia debe ser fundada, debiendo
constar ello en el acta respectiva.
4. En las deliberaciones todos los integrantes tienen voz y voto, teniendo el presidente doble voto en caso
de empate.
Captulo XIX
De la Disciplina.
Artculo 50. Las faltas cometidas por el personal docente, segn sea su gravedad; sern sancionadas con
petente, previo dictamen de la Junta de Disciplina. El afectado podr interponer recurso de reposicin ante
quien aplic la sancin, con el de apelacin en subsidio ante el Ministerio de Educacin y Cultura o en el
Consejo General de Educacin.
Sin Reglamentacin.
cin del Ministerio de Educacin y Cultura o por el Consejo General de Educacin, segn fuere el caso.
El afectado podr interponer recurso de reposicin ante quien aplic la sancin y el de apelacin en subsidio ante el Poder Ejecutivo de la Provincia.
Las establecidas en los Incisos h) e i) sern aplicadas por el Poder Ejecutivo de la Provincia; previo dictamen de los organismos competentes.
(Ley 3.793). El afectado podr interponer ante quien aplic la sancin el recurso de reposicin, dentro del
plazo de diez (10) das hbiles de la notificacin respectiva, debidamente fundado y ofrecido las pruebas que
hagan a su derecho.
Sin Reglamentacin.
Artculo 54. (Ley 3.793). Las sanciones de los Incisos a) y b) se aplicarn sobre la base, como mnimo, de
una informacin sumaria. La sancin del Inciso c) se aplicar sobre la base, como mnimo, de una prevencin
sumarial. Las sanciones correspondientes a los Incisos d), e), f), g), h) e i) sern aplicadas previo sumario administrativo instruido por personal tcnico docente que asegure al imputado su derecho de defensa, excepto
en los supuestos de incompatibilidad de cargos o funciones, prdidas de las aptitudes psicofsicas o inasistencias injustificadas, que se podrn aplicar sobre la base de una informacin sumaria.
Reglamentacin: a) Se consideran cumplidos los requisitos del sumario, cuando se hubiera realizado el
trmite de acuerdo con las normas establecidas en el reglamento de sumarios respectivos.
b) Las declaraciones del sumariado no podrn dividirse en su perjuicio.
c) Se considera tcnico-docente para la sustanciacin de las actuaciones sumariales:
I. A docentes de mayor o igual jerarqua que el imputado.
II. A abogados con prestacin de servicios en los respectivos organismos educacionales.
III. A personal docente especializado en sumarios.
La condicin de abogados o personal docente especializado en sumarios, suplen la igual o mayor jerarqua
Artculo 55. Los recursos debern interponer debidamente fundados: dentro de los diez (10) das hbiles
de la notificacin respectiva; debiendo el recurrente ofrecer la prueba que haga a su derecho. Los recursos de
reposicin y de apelacin en subsidio debe interponerse en el mismo acto.
Reglamentacin: Para la produccin de la prueba, se fijar al recurrente un plazo que no podr ser mayor de treinta (30) das hbiles.
La prueba deber ser urgida por escrito por el interesado, quien perder el derecho de producirla en caso de negligencia. Existiendo la constancia del recurso interpuesto, la vacante no podr ser cubierta por otra
designacin titular, hasta tanto se dicte sentencia.
Artculo 56. En los casos previstos en los Incisos h) e i) del Artculo 50 , el efectuado, dentro de los treinta
o
tculo 50o; podr solicitar dentro de los cinco (5) aos y por una sola vez la revisin de su caso.
La autoridad que la aplic dispondr la reapertura del sumario, siempre que el recurrente interponga el recurso debidamente fundado y aportare nuevos elementos de juicio.
Reglamentacin: Admitida la revisin del caso, la Junta de Disciplina producir un nuevo dictamen, antes del pronunciamiento definitivo de la autoridad competente que corresponda.
Artculo 58. Se aplicarn sanciones, previo dictamen de la Junta de Disciplina; a los docentes que no pue-
dan probar las imputaciones de cualquier naturaleza; hechas en forma pblica o en actuaciones administrativas que afecten a otro agente.
Ttulo II
Del Consejo General de Educacin.
Captulo I
De la Integracin y Eleccin de sus Miembros.
Artculo 59. El Consejo General de Educacin estar integrado por un (1) Presidente; cuatro (4) Vocales y
un (1) Secretario General. El Presidente ejercer las funciones de Director General de Escuelas.
El Presidente y dos (2) Vocales sern designados por el Poder Ejecutivo.
Los dos (2) Vocales restantes sern elegidos por el voto secreto y obligatorio de los docentes titulares conforme lo determina el presente Estatuto y su Reglamentacin.
Asimismo el Poder Ejecutivo deber designar y los docentes elegir Vocales Suplentes en igual cantidad
que los miembros titulares, quienes por orden de lista reemplazarn a stos en caso de vacancia o ausencia
temporaria.
Durarn cuatro (4) aos en el ejercicio de sus funciones y solo podrn ser removidos en sus cargos por
causas fundadas mediante sumario instruido por el Poder Ejecutivo.
El Secretario General ser designado por el Consejo General de Educacin, cesando cuando las autoridades del organismo as lo dispongan o por renuncia al cargo.
Sin Reglamentacin.
Artculo 60. Para integrar el Consejo General de Educacin ser condicin indispensable poseer ttulo do-
presidencia para reemplazar al Presidente en caso de ausencia y con las mismas atribuciones.
Sin Reglamentacin.
Artculo 62. (Ley 3.910). La eleccin de los Vocales representantes se har siguiendo el sistema propor-
computarn por listas; sin que valgan las tachas salvo el caso en que las mismas alcancen a la totalidad de los
candidatos.
Sin Reglamentacin.
Artculo 64. Los docentes que integren el Consejo General de Educacin como titulares; no podrn pre-
sentarse a concurso para la provisin de cargos en los niveles pre-primario y primario, mientras estn en el
ejercicio de sus funciones y hasta transcurridos por lo menos un (1) ao desde la finalizacin de las mismas.
cin podrn ser candidatos a las Vocalas del Consejo en representacin de los docentes, luego de transcurrido un perodo legal de cuatro (4) aos desde la finalizacin de sus funciones.
Sin Reglamentacin.
Artculo 66. La Junta de Disciplina se constituir como Tribunal Electoral a los efectos pertinentes con las
Ttulo III
Disposiciones Especiales para la Enseanza Primaria.
Captulo I
Del Ingreso y de los Ttulos Habilitantes.
Artculo 67. El ingreso en la Enseanza Primaria se har por valoracin de Ttulos y Antecedentes y por
Jurisdiccin departamental.
Las designaciones se harn por orden de mrito.
Los antecedentes que la Junta de Clasificacin deber considerar son los siguientes:
a) Ttulo docente.
b) Promedio General de Calificaciones.
c) Antigedad del ttulo exigido.
d) Antigedad de gestin.
e) Servicios docentes prestados con anterioridad.
f) Domicilio Real.
edad. No obstante, podr ingresarse con mayor edad cuando el excedente pueda ser compensado con servicios
docentes debidamente reconocidos.
Sin Reglamentacin.
Artculo 69. Habilitarn para el ingreso en la enseanza primaria.
a) Los ttulos de: Maestro Normal o Profesor para la Enseanza Primaria expedido por:
I. Escuelas Normales e Institutos Superiores del Profesorado dependientes de la Provincia de Corrientes.
II. Escuelas Normales e Institutos Superiores del Profesorado dependientes del Ministerio de Educacin y
Cultura de la Nacin.
III. Institutos dependientes del Servicio Nacional de Enseanza Privada.
IV. Universidades Nacionales.
V. Establecimientos de otras Provincias cuya validez est reconocida por la Nacin o esta Provincia.
b) El ttulo de profesor en Pedagoga Diferencial Nacional o Provincial para los establecimientos de Educacin Especial.
Captulo II
De los Cargos y Funciones Docentes.
Artculo 70. Habilitar para ocupar el cargo de Bibliotecario: el ttulo de Bibliotecario expedido por esta-
Biblioteca, Supervisor de Biblioteca, Maestro, Vicedirector, Director, Supervisor Escolar, Supervisor Secretario de la Supervisin General, Supervisor Seccional, Supervisor General, Subsupervisor General, Vocal y
Presidente del Consejo General de Educacin.
Sin Reglamentacin.
Captulo III
Escalafn.
Artculo 72. El escalafn del personal docente de las Escuelas Primarias segn su tipo es el siguiente:
a) Escuelas Comunes: Primero: Maestro; Segundo: Vicedirector; Tercero: Director; Cuarto: Supervisor
Escolar.
b) Escuelas para Adolescentes y Adultos: Primero: Maestro; Segundo: Vicedirector; Tercero: Director;
Cuarto: Supervisor Escolar.
c) Escuelas de Jornada Completa: Primero: Maestro; Segundo: Vicedirector; Tercero: Director; Cuarto:
Supervisor Escolar.
d) Escuelas de Educacin Especial: Primero: Maestro de Grado; Segundo: Vicedirector o Secretario Tcnico; Tercero: Director; Cuarto: Supervisor Escolar.
e) Para las Asignaturas Especiales: (Educacin Musical; Educacin Fsica; Educacin Plstica; Educacin
Agraria; etc.) Primero: Maestro de Asignatura Especial; Segundo: Supervisor Escolar de Asignaturas Especiales.
f) Para Bibliotecas: Primero: Bibliotecario; Segundo: Director de Biblioteca; Tercero: Supervisor de Biblioteca.
Sin Reglamentacin.
Artculo 73. (Ley 3.948). Los ascensos referidos en los Incisos b) y c) del Artculo 25 , conforme la escala
o
ascendente consignada en el Inciso b) del Artculo 8 , con excepcin de cuarta a tercera y a los cargos jerrquicos establecidos en el Artculo 72o, se harn por Concurso de ttulos, antecedentes y oposicin, de acuerdo
con las normas que determine la reglamentacin, con intervencin de la Junta de Clasificacin.
cer a escuelas dependientes del Consejo General de Educacin y reunir los siguientes requisitos de antigedad
segn los casos:
a) Categora: Directores con diez (10) aos como mnimo de antigedad en la docencia de los cuales dos
(2) debern ser como titulares en el cargo inmediato inferior al que aspira.
b) Jerarqua:
I. Para Vicedirector: siete (7) aos como mnimo en el cargo de maestro de grado de los cuales dos (2) debern ser como titular.
II. Para Director de Escuela de 1ra. Categora: Dos (2) aos como mnimo de servicios titulares en el cargo
de Vicedirector y diez (10) en total en la docencia.
Para optar al cargo de Director de Escuela de 3ra. y 4ta. Categora se requerir ser Maestro de Grado con
diez (10) aos de antigedad como mnimo en la docencia, de los cuales dos (2) debern ser con carcter de
titular.
III. Para Supervisores Escolares: Dos (2) aos como Director titular en escuelas de 1ra. Categora y doce
(12) como mnimo en la docencia.
Para todos los casos de ascensos, el docente deber acreditar concepto no inferior a Muy Bueno en los
tres (3) ltimos aos de servicio activo en que fuera calificado.
La Reglamentacin del presente Artculo determinar los dems requisitos que debern reunir los docentes
para intervenir en cada concurso segn la modalidad y/o tipo de establecimiento.
Reglamentacin: (Decreto 6.478/84). a) Podrn presentarse a los Concursos de Ascensos de Categora
los Directores que renan los siguientes requisitos:
I. Para Director de Escuelas de 3ra. Categora: Los Directores de 4ta. Categora con diez (10) aos de
antigedad mnima en la docencia y dos (2) como titular en la categora. Este ascenso ser por concurso de
ttulos y antecedentes.
II. Para Director de Escuelas de 2da. Categora: Los Directores de Escuelas de 3ra. Categora con diez
(10) aos de antigedad mnima en la docencia y dos (2) como titular en la categora.
III. Para Director de Escuelas de 1ra. Categora: Los Directores de Escuelas de 2da. Categora con diez
(10) aos de antigedad mnima en la docencia y dos (2) como titular en la categora.
b) Podrn presentarse a los concursos de Ascensos de Jerarqua los docentes que renan los siguientes
requisitos:
1. Para Vicedirector:
I) En las Escuelas Primarias Comunes: Los Maestros de Grado con siete (7) aos de antigedad mnima
en la docencia de los cuales dos (2) debern ser como titulares en este tipo de escuelas.
aprobar el Concurso de Oposicin correspondiente, que ser organizado por el Organismo competente.
Reglamentacin: (Decreto 949/92). El Concurso de Oposicin que forma parte de los Concursos de Ascensos de Categora y Jerarqua, comprender los siguientes aspectos:
Un curso de capacitacin.
Una prueba escrita.
Una prueba oral-prctica.
que hubieran aprobado el Concurso de Oposicin; de acuerdo con el nmero de cargos vacantes por cubrir.
La reglamentacin determinar los elementos de juicio que se valorarn para los concursos de Ttulos y
Antecedentes.
Reglamentacin: (Decreto 6.478/84). a) Intervendrn en el Concurso de Ttulos y Antecedentes los aspirantes mejor calificados en el Concurso de Oposicin, de acuerdo con la siguiente proporcin:
I. Todos los aspirantes, cuando el nmero de stos sea menor o igual al de las vacantes por cubrir.
curso de Oposicin y el correspondiente al de ttulo y antecedentes. El mismo ser publicado por la Junta de
Clasificacin dentro de los cinco (5) das hbiles de realizado; en la prensa local y otros medios de difusin.
Reglamentacin: (Decreto 6.478/84). a) Recepcionada la nmina de aspirante que aprobaron el Concurso de Oposicin, la Junta de Clasificacin proceder en el termino de cinco (5) das hbiles a la valoracin
respectiva de los aspirantes a quienes, de acuerdo con lo establecido en la reglamentacin del Artculo 76o
les corresponda intervenir en el Concurso de Ttulos y Antecedentes.
b) Concluida la valoracin, la Junta de Clasificacin deber exhibir los padrones receptivos durante el
trmino de diez (10) das hbiles.
c) Dentro del plazo de cinco (5) das hbiles de obtenida la valoracin definitiva de Ttulos y Antecedentes, la Junta de Clasificacin, adicionando las dos calificaciones de las pruebas de oposicin, establecer el
resultado final del Concurso por orden de mrito.
d) Notificados los interesados, podrn recurrir dentro del plazo de dos (2) das hbiles, por errores materiales en los cmputos ante la Junta de Clasificacin, la que se expedir en forma definitiva en el trmino de
veinticuatro (24) horas.
e) Cuando dos o ms concursantes hubieran alcanzado un total igual de puntos, la prioridad se determinar en la forma excluyente que sigue:
I. El de mayor nmero de puntos en el Concurso de Oposicin.
II. El de mayor nmero de puntos por concepto en los ltimos cinco (5) aos.
III. El de mayor antigedad en el cargo.
IV. El de mayor antigedad en la docencia.
f) Establecido el orden de mrito final de los ganadores del Concurso, estos sern convocados para que,
en actos pblicos, procedan a elegir los cargos vacantes concursados.
Se deja constancia de cada eleccin, en acta firmada por los presentes. El aspirante que se halle bajo
instruccin de Sumario Administrativo dispuesto con anterioridad al llamado a Concurso o durante la tramitacin del mismo, efectuar la eleccin del cargo vacante de su preferencia, supeditada a las resultas del
Sumario Administrativo que se le instruye.
g) Dentro de los cinco (5) das hbiles posteriores a la culminacin del acto eleccionario, la Junta de
Clasificacin elevar al Consejo General de Educacin la documentacin del Concurso para su definitiva
resolucin.
La designacin del aspirante que se halle bajo instruccin de Sumario Administrativo en las condiciones
indicadas en el Inciso anterior, quedar en suspenso y condicionado a los resultados del Sumario Administrativo que se le instruye.
En el supuesto de que no se efecte la designacin, la vacante no cubierta quedar reservada para el
Concurso siguiente.
h) En el caso de las Escuelas Comunes de 3ra. y 4ta. Categora, cuando el cargo vacante no sea cubierto
despus de realizado dos (2) concursos, el Consejo General de Educacin podr designar:
1. Por orden de mrito, a los docentes en general que habiendo sido ganadores en uno de los Concursos
anteriores, no hayan elegido cargos de Vicedirector, debern acreditar una antigedad mnima de diez (10)
aos en la docencia.
2. Al maestro de grado titular, o en su defecto interino, que reglamentariamente se desempee en tal carcter en el cargo vacante que se ha llamado a concurso.
3. nicamente para las Escuelas de 4ta. Categora, al maestro de grado sin cargo titular que rena las
condiciones generales y concurrentes para el ingreso en la docencia, segn lo establecido en el Estatuto del
Docente.
ttulo docente de la Especialidad y una antigedad mnima de doce (12) aos de ejercicio en la misma; de los
cuales los dos (2) ltimos debern ser como titulares y poseer concepto profesional no inferior a Muy Bueno, en los tres (3) ltimos aos de servicio activo en que fuere calificado.
Sin Reglamentacin.
Artculo 79. (Ley 3.948). Para optar al cargo de Director de Biblioteca se requerir, adems de Ttulo de la
Especialidad, una antigedad mnima de diez (10) aos de ejercicio en el cargo de Bibliotecario, de los cuales
los dos ltimos debern ser como titular y poseer concepto profesional no inferior a Muy Bueno, en los tres
(3) ltimos aos de servicio activo en que fuera calificado.
Sin Reglamentacin.
Artculo 80. (Ley 3.948). Para optar al cargo de Supervisor de Biblioteca, se requerir poseer el ttulo do-
cente, una antigedad mnima de doce (12) aos de ejercicio en la especializacin, de los cuales los dos (2)
ltimos debern ser como Director de Biblioteca titular y concepto profesional no inferior a Muy Bueno en
los tres (3) ltimos aos de servicio activo en que fuera calificado.
Sin Reglamentacin.
Artculo 81. El personal que se encuentre en situacin pasiva podr aspirar a los ascensos de los que trata
este captulo: reincorporndose al servicio activo del cargo que le corresponde, por lo menos un (1) ao antes
de su inscripcin para intervenir en el Concurso.
El personal que haya iniciado el trmite para obtener el beneficio de la jubilacin; no podr intervenir en
los concursos de ascenso.
Reglamentacin: Se tendr en cuenta lo establecido en el Artculo 4o del Estatuto del Docente y su Reglamentacin para determinar qu docentes se encuentran en situacin pasiva.
Se considerar iniciado el trmite jubilatorio a partir de la presentacin de la solicitud de jubilacin ante
el Organismo Previsional correspondiente.
Captulo V
De las Escuelas de Educacin Especial.
Artculo 82. A los efectos del presente Estatuto del Docente, establcese que tiene el carcter de Educa-
cin Especial la impartida en los siguientes establecimientos: Escuelas de Educacin Especial: Excepcionales
o Deficientes Mentales, Excepcionales Sensoriales (ciegos o amblopes, sordos o hipoacsicos), Excepcionales o Irregulares Sociales (carcelarias y correccionales), Excepcionales fsico-orgnico-funcionales (lisiados;
etc.) y todo otro establecimiento de anlogas caractersticas que se creare.
Tambin se consideran dentro de la Educacin Especial los servicios educativos anexos a las escuelas comunes (Grados de Maduracin y Apoyo y otros a crearse).
Sin Reglamentacin.
Artculo 83. Las normas para el Ingreso, Ascensos, Permutas, Traslados, Interinatos y Suplencias; sern
las establecidas para las Escuelas Primarias Comunes en lo que fuere de aplicacin.
Sin Reglamentacin.
drn ingresar nicamente los docentes aspirantes con la especialidad exigida y con una edad mnima de veintin (21) aos.
Sin Reglamentacin.
Artculo 85. Establcese que toda Institucin que se creare en adelante y que por sus caractersticas co-
rrespondiere a la Educacin Especial tales como la de Enseanza Domiciliaria, Hospitalaria, Talleres Protegidos, Talleres Dirigidos, Centros de Orientacin Laboral, Centro de Terapia Ocupacional y Laboral y otras; se
regirn por las disposiciones del presente Captulo en afinidad con las Escuelas que ms se le asemejen y en
todo cuanto fuere de aplicacin.
Reglamentacin: Los servicios educativos, instituciones, escuelas, centros, talleres, que al efecto se organicen estn destinados a la atencin integral de sujetos discapacitados (Mentales, Sensoriales, Sociales, Fsico-Orgnicos-Funcionales) y como tales dependern de los Organismos Educacionales de la Provincia, rigindose por ello de acuerdo con las normas vigentes del nivel.
Artculo 86. Son cargos o funciones propios de las Escuelas de Educacin Especial, adems de los men-
Captulo VI
De los Interinatos y Suplencias.
Artculo 87. Para el desempeo de Interinatos y Suplencias ser necesario acreditar las mismas condicio-
nes establecidas para la designacin de titulares; excepto en lo que se refiere a la competencia de ttulos.
El Personal interino y suplente ser designado dentro de los tres (3) das hbiles de producida la necesidad
de cobertura. Este personal cesar automticamente, segn los casos: el maestro y bibliotecario, por presentacin de un titular, por clausura de grados, divisiones o escuelas; el personal directivo, por presentacin de un
titular o por clausura de su grado o del establecimiento y el Supervisor por la presentacin del titular o por la
supresin del cargo. En todos los grados del escalafn el personal interino continuar en funciones y cesar
cuando se den algunos de los supuestos enumerados anteriormente y el personal suplente cesar a la presentacin del reemplazado o al finalizar las tareas correspondientes a cada periodo lectivo.
El personal suplente que incurriera en inasistencias o hiciera uso de licencias no contempladas en el Rgimen correspondiente o excediera los plazos establecidos en el mismo, cesar automticamente en el cargo.
La reglamentacin establecer en qu casos y en qu porcentajes tendrn derecho a percibir los haberes
correspondientes al periodo de vacaciones reglamentarias. Los cargos directivos sern cubiertos, automticamente, con carcter interino o suplente por los titulares de los cargos directivos del Establecimiento en orden
descendente o por el maestro titular del mismo, de acuerdo con las normas que establezca la reglamentacin
respectiva.
Los dems cargos jerrquicos del escalafn sern cubiertos con carcter interino o suplente por docentes
que renan las condiciones establecidas para el caso por el Presente Estatuto, como requisito para optar al
cargo con carcter titular.
Reglamentacin: a) Entindese por interino el docente que se desempea en un cargo vacante.
b) Entindese por suplente el docente que reemplaza temporariamente a otro en el cargo.
yor nmero de aspirantes. Por razones de continuidad didctica las suplencias en el mismo grado; curso o
seccin debern recaer; durante el periodo lectivo, en el mismo suplente. El Personal interino y suplente pasar a ocupar el ltimo lugar de la nmina de aspirantes despus de haberse desempeado, por lo menos, durante treinta (30) das continuos o discontinuos en un mismo periodo lectivo.
Reglamentacin: a) Conocida la necesidad del personal interino o suplente, la autoridad que corresponda
proceder a designar los docentes por estricto orden de lista. Al iniciarse el ciclo lectivo se har en Acto Pblico, citando para ello: el Departamento de Personal para Capital y las Escuelas Cabeceras, delegadas para ese efecto, en el interior de la Provincia. La convocatoria para este acto se har a travs de los medios de
comunicacin existente en el lugar.
b) No podr alterarse el orden de la lista en la designacin salvo que existieran los casos siguientes:
I. Cuando el aspirante est ausente en el acto de designacin y no est representado en forma legal, situacin que le har perder el derecho a ser designado en el mismo.
II. Cuando el aspirante se hubiera desempeado durante el curso escolar en la misma escuela, turno y
grado, a los efectos de la continuidad didctica.
III. Cuando el aspirante no se hubiera desempeado por el lapso de treinta (30) das continuos o discontinuos durante el periodo lectivo.
IV. Cuando el aspirante renuncie a la designacin, no podr ser nuevamente designado hasta tanto sea
agotada la lista respectiva.
Artculo 90. Las asignaciones de los interinos y suplentes sern las mismas que correspondan al cargo o
funcin que desempean, como igualmente tendrn derecho a las bonificaciones y sobreasignaciones establecidas en la Ley correspondiente. Estas retribuciones sern abonadas mensualmente.
Sin Reglamentacin.
Captulo VII
De las Remuneraciones.
Artculo 91. Las remuneraciones mensuales del personal docente se harn de acuerdo con lo prescripto en
la Ley correspondiente.
En el supuesto de los docentes que resultaren designados para las funciones de Presidente, Vicepresidente,
Vocales y Secretario General del Consejo General de Educacin dejarn de percibir sus haberes en el cargo
Ttulo IV
Disposiciones Especiales para el Nivel Pre-Primario.
Captulo I
Del Ingreso y Ttulos Habilitantes.
Artculo 92. Para el ingreso en el Nivel Pre-Primario ser de aplicacin lo establecido en el Artculo 67 de
o
este Estatuto y su Reglamentacin. Se requerir no haber cumplido treinta (30) aos de edad. No obstante podr ingresarse con ms edad cuando el excedente pueda ser compensado con servicio docente debidamente
reconocidos y prestados en este Nivel.
Sin Reglamentacin.
Artculo 93. Habilitarn para el Nivel Pre-Primario los siguientes ttulos:
Captulo II
Del Escalafn.
Artculo 94. El escalafn del personal docente de los Jardines de Infantes, es el que se expresa a continua-
cin:
a) Primero: Maestra de Jardn de Infantes.
Segundo: Vicedirectora.
Tercero: Directora.
Cuarto: Supervisora Escolar de Nivel Pre-Primario.
b) Primero: Maestro de Asignaturas Especiales
Segundo: Supervisor de Asignaturas Especiales.
Sin Reglamentacin.
Captulo III
De los Ascensos y de los Interinatos y Suplencias.
Artculo 95. Las normas para los ascensos y para los interinatos y suplencias sern las establecidas para
la Ley correspondiente y gozar de una bonificacin especial por tarea diferenciada hasta el cargo de Director
inclusive.
Sin Reglamentacin.
Ttulo V
Disposiciones Especiales para la Enseanza Media.
Captulo I
Artculo 97. El ingreso en la docencia y el aumento de clases semanales se har por valoracin de ttulos y
antecedentes.
Reglamentacin: a) Se ingresar en la docencia del Nivel Medio con el cargo de Profesor.
b) Para el ingreso y acrecentamiento de clases semanales en la Enseanza Media el aspirante debe cumplir las condiciones generales y concurrentes fijadas en el Artculo 14o del Estatuto del Docente y poseer el
ttulo docente correspondiente a la asignatura.
c) Ser considerado docente el ttulo expedido por establecimiento de formacin docente Superior o Universitario, sean stos nacionales, provinciales o municipales, con planes de estudios que incluyan asignaturas cientficas, humansticas, psicopedaggicas didcticas y prcticas de la enseanza. Igualmente los que
expiden establecimientos privados adscriptos o establecimientos privados que cumplan con las condiciones
citadas, reconocidos oficialmente y que se ajusten al contenido mnimo de los programas de estudios oficiales, segn la modalidad de la enseanza para la cual el agente concurse.
d) Son ttulos para ejercer la Enseanza Media: los de Profesor de Enseanza Secundaria o Media de la
asignatura expedida por:
I. Establecimientos oficiales dependientes del Ministerio de Cultura y Educacin de la Nacin.
II. Universidades Nacionales.
III. Institutos de Profesorados dependientes del Ministerio de Educacin y Cultura de la Provincia.
IV. Institutos de Profesorados de otras provincias reconocidos por la Nacin.
V. Institutos de Profesorados privados reconocidos por la Nacin o la Provincia.
VI. Universidades Privadas registradas.
VII. Pases con los que hubiera tratados o convenios suscriptos por la Nacin.
e) Los aspirantes presentarn la solicitud correspondiente ante la Junta de clasificacin con la documentacin que se detalla:
I. Certificado de estudios.
II. Partida de Nacimiento.
III. Certificados de los servicios docentes prestados con anterioridad,
IV. Certificados correspondientes a otros ttulos.
V. Comprobantes de sus publicaciones, estudios y actividades vinculadas con la docencia Media y Superior.
La inscripcin se har personalmente o por pieza de correo certificada.
(Decreto 6.830/91). La inscripcin del aspirante en el concurso de ingreso o acrecentamiento implica la
aceptacin del cargo/horas-ctedras en el supuesto de adquirirse el derecho al mismo, con la obligatoriedad
de desempearlo durante los dos (2) aos consecutivos inmediatos a la designacin, en las condiciones establecidas en la convocatoria y reglamentaciones respectivas. Quien no diera cumplimiento a ello, quedar
inhabilitado por el trmino de tres (3) aos para participar en nuevo concurso.
f) I. Establecidas las vacantes destinadas al ingreso y el acrecentamiento de clases semanales, previo
cumplimiento de lo dispuesto en la reglamentacin del Artculo 37o Inciso e) el Ministerio de Educacin y
cultura, por intermedio de la Direccin General de Enseanza Media y Superior o por la Direccin General
de Educacin Fsica, llamar a inscripcin del 1 al 31 de marzo de cada ao para el perodo lectivo siguiente.
Puntaje
0,16
0,13
0,10
0,07
misma, incluyndose la hoja
Puntaje
0,69
0,65
0,61
0,57
0,52
0,48
0,44
0,40
Puntaje
1,02
0,98
0,94
0,90
0,85
0,81
0,77
0,73
Puntaje
1,35
1,31
1,27
1,23
1,18
1,14
1,10
1,06
Puntaje
1,68
1,64
1,60
1,56
1,51
1,47
1,43
1,35
Puntaje
2,01
1,97
1,93
1,89
1,84
1,80
1,76
1,72
Puntaje
2,34
2,30
2,26
2,22
2,17
2,13
2,09
2,05
Puntaje
2,67
2,63
2,58
2,55
2,50
2,46
2,42
2,38
Puntaje
En Comisin Oficial
Como Miembro
Congresos, Simposios, Mesas Re- Tema
dondas, Paneles,
Reuniones,
Encuentros, Semina- No Tema
rios, Jornadas.
Activo
0,20
0,40
No Activo
0,15
0,30
Activo
0,10
0,20
No Activo
0,05
0,10
Puntaje
de doce (12) horas. Estos topes podrn ser variados cuando se trate de asignaturas o establecimientos donde
no sea posible su aplicacin.
Tambin en los casos en que por la naturaleza del medio o la falta de postulantes surjan dificultades para
la designacin de profesores, el tope mximo podr ser aumentado a fin de cubrir las necesidades fundamentales en la Enseanza.
La Reglamentacin establecer el modo como, a los profesores con ttulo docente con menos de doce (12)
horas de clases semanales, les ser posible llegar a ese nmero en el menor tiempo.
Reglamentacin: a) A los fines del ingreso de los profesores, los grupos de vacantes se constituirn con
un nmero de clases semanales, no inferior a seis (6) ni superiores a doce (12), los que se asignarn a cada
uno de los aspirantes ganadores. Cuando por la ndole de la asignatura o las necesidades de la enseanza no
sea posible ajustarse estrictamente al nmero de clases arriba citado, se procurar que el nmero a adjudicar se aproxime al mismo pudiendo por excepcin, cuando se estime conveniente, agrupar las distintas asignaturas afines, siempre que el ttulo capacite para su dictado.
b) Con el objeto de que los profesores con ttulo docente, con menos de doce (12) horas semanales, lleguen a ese nmero en el menor tiempo, la Junta de Clasificacin solicitar a la Direccin de Personal las
vacantes existentes al 30 de abril y llamar a inscripcin de aspirantes con ttulo docente que se encuentren
en esa situacin.
Este llamado se efectuar del 5 al 15 de mayo siguiente al solo efecto de establecer quienes desean hacer
uso de este derecho.
que tengan ya un mnimo de doce (12) horas y hubieran obtenido en el ltimo curso en que fueron calificados
un concepto no inferior a Muy Bueno, regir la siguiente escala:
Con ms de tres (3) aos de antigedad podr aumentar hasta dieciocho (18) horas.
Con ms de seis (6) aos, hasta veinticuatro (24) horas.
Con ms de ocho (8) aos, hasta treinta (30) horas.
La antigedad considerada se refiere a los servicios prestados en la Enseanza Media exclusivamente.
La aplicacin de esta escala estar condicionada a las necesidades de la enseanza en el Establecimiento,
pero deber aproximarse, en lo posible, al nmero de clases sealado.
En los casos de proveerse vacantes en los establecimientos contemplados en el 2o prrafo del Artculo 98o
se prescindir de la exigencia de la antigedad a que se refiere este Artculo.
En caso de acrecentamiento de clases semanales se tratar, en lo posible, de que el docente concentre sus
horas de ctedra en un solo establecimiento.
Reglamentacin: a) A los efectos del acrecentamiento a que hace referencia este Artculo, ser de aplicacin lo establecido en los Incisos f), g), h); i) y j) de la reglamentacin del Artculo 97o del Estatuto del Docente.
b) Cuando por razones de cambio de planes de estudio aumentare el nmero de horas semanales de la
asignatura que dictase un Profesor, la Superioridad, con la intervencin de la Junta de Clasificacin, proceder a resolver su situacin.
I. Manteniendo igual nmero de horas, mediante reajuste de las mismas, dentro del total consignado en
su situacin de revista, teniendo en cuenta ttulo, materia y turno en que se hubiera desempeado.
II. Acrecentado al mnimo indispensable de horas-ctedra, cuando no se pueda proceder de conformidad
con el Apartado I.
En el caso de exceder el tope de treinta (30) horas se permitir la acumulacin de una (1) hora ms siempre que se trate de fraccin de ctedra. Dicho aumento quedar sujeto a reajuste a realizarse por la Junta de
Clasificacin en el momento oportuno.
Artculo 100. Para ser designado Ayudante de Clases y de Trabajos prcticos se requerir el ttulo de pro-
fesor en la especialidad.
El ingreso se efectuar por valoracin de ttulo y antecedentes.
Reglamentacin: a) El procedimiento de inscripcin y designacin de los aspirantes a cubrir los cargos
de Ayudantes de Clases y de Trabajos Prcticos se efectuar de acuerdo con lo establecido en la Reglamentacin del Artculo 97o en lo que fuera pertinente.
b) La Valoracin de los aspirantes se realizar observando los trminos establecidos en la Reglamentacin del Artculo 97o en lo que fuera pertinente.
Artculo 101. Los cargos de preceptores de Establecimientos de Enseanza Secundaria sern cubiertos con
Aplicacin sern provistos por valoracin de ttulos y antecedentes entre los maestros con no menos de cinco
(5) aos de antigedad en la docencia primaria comn y con concepto no inferior a "Muy Bueno".
Reglamentacin: a) Para ser designado Maestro de Grado del Departamento de Aplicacin, se requerir
poseer ttulo de Maestro Normal o su equivalente de Profesor de Educacin Primaria.
b) Para el cargo de Maestro de Asignaturas especiales del Departamento de Aplicacin se requerir el
ttulo docente de la especialidad.
c) El procedimiento de inscripcin y designacin de los aspirantes a cubrir los cargos de Maestro de
Grado y Maestro de asignaturas especiales se efectuar de acuerdo con lo establecido en la Reglamentacin
del Artculo 97o.
d) La valoracin de los aspirantes se realizar observando los trminos establecidos en la Reglamentacin del Artculo 97o en lo que fuera de aplicacin.
e) Se considerar como antigedad en la docencia la ejercida en la funcin.
Artculo 103. Los cargos de Maestro de Jardn de Infantes y de Maestro de Asignaturas especiales sern
y cinco (45) aos de edad, no obstante se podr ingresar con mayor edad cuando el excedente pueda ser compensado con servicios docentes debidamente reconocidos.
No podr ingresar en la docencia quien haya obtenido la jubilacin en cualquier Caja de Previsin Social
del pas.
Sin Reglamentacin.
Captulo II
De los Cargos y Funciones Docentes.
Artculo 106. Son cargos y funciones docentes para la Enseanza Media los siguientes:
Preceptor; Jefe de Preceptores; Bibliotecario; Jefe de Biblioteca; Maestro; Vicedirector de Jardn de Infantes;
Director de Jardn de Infantes; Supervisor Escolar; Subregente del Departamento de Aplicacin; Regente del
Departamento de Aplicacin; Ayudante de Clases Prcticas; Profesor; Vicerrector; Rector; Supervisor Tcnico; Supervisor; Jefe de Normatizacin, Supervisor General; Director General de Enseanza Media y Superior.
Sin Reglamentacin.
Captulo III
Del Escalafn.
Artculo 107. Se establecen para la Enseanza Media los siguientes escalafones:
a) Primero: Profesor.
Segundo: Vicerrector.
Tercero: Rector.
Cuarto: Supervisor Tcnico.
b) Primero: Maestro de Grado del Departamento de Aplicacin.
Segundo: Subregente del Departamento de Aplicacin.
Tercero: Regente del Departamento de Aplicacin.
Cuarto: Supervisor Escolar.
c) Primero: Maestro de Jardn de Infantes.
Segundo: Vicedirector de Jardn de Infantes.
Tercero: Director de Jrdn de Infantes.
d) Primero: Maestro de Asignaturas Especiales para el Departamento de Aplicacin y Jardn de Infantes.
e) Primero: Bibliotecario.
Segundo: Jefe de Biblioteca
Tercero: Supervisor de Biblioteca.
f) Primero: Preceptor.
Segundo: Jefe de Preceptores.
Reglamentacin: El Profesor de Educacin Fsica de los establecimientos de Enseanza Media, aparte
del escalafn especial a que tiene derecho por Artculo 158o del Estatuto del Docente, podr intervenir en los
concursos del escalafn establecido en el Inciso a) del Artculo 107o de dicho Estatuto.
Captulo IV
De los ascensos.
Artculo 108. Los ascensos a los cargos jerrquicos establecidos en el Artculo 107 se harn, previa aproo
bacin del examen psicofsico y de los Cursos de Capacitacin correspondientes, por concurso de ttulos y
antecedentes, con intervencin de la Junta de Clasificacin.
culo 14o y los que establece la Reglamentacin del Artculo 97o, segn los casos.
Sin Reglamentacin.
Artculo 110. Para optar a los cargos establecidos en este Artculo, se requerir la antigedad mnima en la
didos en el escalafn desde el Rector de Establecimiento de Enseanza Media de 3ra. Categora requirindose
en todos los casos una antigedad mnima de doce (12) aos en la docencia Media y dos (2) de servicio efectivo como titular en el cargo inmediato inferior y concepto profesional no inferior a Muy Bueno en los tres
(3) ltimos aos.
Para el segundo llamado a Concurso, en caso de no ser cubiertos los cargos en el primero, no se exigir el
desempeo en el cargo inmediato inferior.
Sin Reglamentacin.
Artculo 112. Para optar en los Departamento de Aplicacin de las Escuelas Normales a los cargos que se
una antigedad mnima de cinco (5) aos, de los cuales dos (2) debern ser como titulares. Se requerir adems concepto profesional no inferior a Muy Bueno en los tres (3) ltimos aos.
Sin Reglamentacin.
Captulo V
De los Interinatos y Suplencias.
Artculo 115. Los aspirantes a interinatos y suplencias para el primer grado de los escalafones en la Ense-
anza Media debern reunir las condiciones establecidas por este Estatuto para la designacin de titulares,
excepto en lo que se refiere a la competencia de ttulos y estarn sujetos a lo prescrito por la Reglamentacin
del presente Artculo.
Para su designacin podrn inscribirse hasta en dos (2) establecimientos simultneamente.
Los aspirantes con ttulo docente podrn inscribirse hasta en cinco (5) asignaturas o cargos, por establecimiento. Los aspirantes con ttulo habilitante o supletorio, podrn hacerlo hasta en cuatro (4) asignaturas o
cargos, por establecimiento.
Los ttulos habilitantes solo sern admitidos en defecto de los ttulos docentes y los supletorios en defecto
de los habilitantes.
Reglamentacin: a) A los efectos de la designacin del personal interino y suplente para el primer cargo
de los escalafones de los establecimientos dependientes de Enseanza Media, la Junta de Clasificacin llamar a inscripcin en las fechas que a continuacin se indican :
Desde el uno (1) al treinta y uno (31) de marzo de cada ao para el trmino lectivo siguiente.
Desde el uno (1) al quince (15) de abril, a los efectos de completar los padrones vigentes, para los docentes que se hubieran recibido en el perodo inmediato anterior de diciembre a marzo y para el personal de
las Fuerzas Armadas y de Seguridad o sus cnyuges, que hubieran sido notificados de cambio de destino con
posterioridad al periodo ordinario de inscripcin.
b) Podrn inscribirse los aspirantes que renan los requisitos establecidos para el ingreso. Tambin podrn hacerlo los que posean ttulos habilitante o supletorio. Los ttulos habilitantes sern en defecto de los
ttulos docentes y los supletorios en defecto de los habilitarles.
c) Los aspirantes debern presentar sus solicitudes en la Direccin de los establecimientos donde desean
prestar servicio.
d) En la solicitud de inscripcin se har constar:
I. Ttulos y dems antecedentes valorables.
II. Situacin de revista actualizada.
En el caso de sucesivas licencias en el transcurso de un perodo escolar y en las mismas asignaturas y curso tendr prioridad en la designacin por Continuidad Didctica, el suplente que se hubiere desempeado en
el cargo.
El personal interino continuar en funciones mientras subsista la vacancia y el suplente mientras dure la
ausencia del reemplazado.
Los aspirantes a interinatos y suplencias para cargos directivos debern ser titulares del Establecimiento y
desempearse dentro del escalafn respectivo. Los aspirantes a los cargos de Rector, Regente y Director de
Jardn de Infantes en los establecimientos que cuenten con los cargos de Vicerrector, Subregente y Vicedirector de Jardn de Infantes debern ser titulares, interinos o suplentes de estos ltimos cargos, correspondiendo asignar el interinato o suplencia de acuerdo con lo que establezca la reglamentacin respectiva.
Reglamentacin:
a) El personal interino continuar en funciones mientras subsista la vacancia y el suplente mientras dure
la ausencia del reemplazado.
El docente que se desempee como interino y sea desplazado por un titular que luego solicite licencia durante el mismo periodo escolar, tendr prioridad para su designacin como suplente.
Cuando un cargo ocupado por un suplente pasara a ser vacante, dicho suplente pasar automticamente
a ser interino, si posee ttulo docente.
b) (Derogado por Decreto 3863/94) El personal interino y suplente que cese, tendr derecho a percibir
haberes por cada mes del periodo de vacaciones reglamentarias, en la proporcin de una dcima parte del
total de los haberes cobrados en el perodo escolar, siempre que el interinato o la suplencia hubiera durado
quince (15) das como mnimo (continuos o discontinuos).
c) En los establecimientos que cuenten con Vicerrector, este se har cargo automticamente y en formas
transitoria, de la direccin de los mismos, en los casos de vacancia del cargo, de licencia o ausencia del titular.
A los efectos de la designacin del personal interino y suplente para cargos directivos y de Supervisin, la
Direccin General de Enseanza Media y Superior llamar a inscripcin de aspirantes, desde el 1 al 31 de
marzo de cada ao para el periodo lectivo siguiente.
d) En los establecimientos que no cuenten con Vicerrector, en los mismos casos, el Profesor titular del
establecimiento, mejor clasificado, que se hubiera inscripto para ocupar interinatos y suplencias en cargos
directivos, reemplazar automticamente y en forma transitoria al Rector.
En caso de renuncia fundada de ese docente, ser reemplazado por aquel que lo siguiere en el orden de
mrito.
e) El Vicerrector ser reemplazado en la forma establecida en el Punto anterior.
f) El Regente del Departamento de Aplicacin de las Escuelas Normales, ser reemplazado, automticamente, por el Subregente y ste, por el Maestro titular de ese Departamento mejor calificado.
g) El Director de Jardn de Infantes ser reemplazado, automticamente, por el Vicedirector del mismo
Jardn de Infantes y ste por el Maestro Jardinero titular mejor calificado.
h) Los reemplazos transitorios de otros miembros del personal jerarquizado de los establecimientos, se
efectuar observando el escalafn correspondiente, de acuerdo con los principios establecidos en los Puntos
precedentes.
i) Los supervisores sern reemplazados transitoriamente con personal que rena las condiciones establecidas por el Estatuto del Docente para optar al cargo con carcter de titular.
Las designaciones para el desempeo de interinatos y suplencias en tales cargos, sern efectuadas por el
Ministerio de Educacin y Cultura.
j) La Junta de Clasificacin, a los efectos de los reemplazos transitorios, har conocer a los establecimientos de su Jurisdiccin y a la Direccin General de Educacin Fsica, la nmina del personal correspondiente, por orden de mrito a la iniciacin de cada curso y con validez para ste.
k) Los aspirantes a interinatos y suplencias para los cargos directivos, se inscribirn en los establecimientos donde sean titulares y podrn hacerlo:
I. Para el cargo de Vicerrector los profesores titulares con siete (7) aos, de antigedad como mnimo en
la Enseanza Media, Tcnica, Artstica y Superior.
II. Para el cargo de Subregente de Departamento de Aplicacin, los Maestros de Grado titulares de esos
Departamentos con siete (7) aos de antigedad en la docencia como mnimo.
en la Ley correspondiente.
El Personal Docente de Educacin Pre-Escolar gozar de una bonificacin especial por tarea diferenciada
hasta el cargo de Director inclusive.
Sin Reglamentacin.
Ttulo VI
Disposiciones Especiales para la Enseanza Tcnica.
Captulo I
Del Ingreso y Acrecentamiento de Clases Semanales.
Artculo 119. Para el ingreso y acrecentamiento de horas-ctedra en las asignaturas humansticas y cient-
ficas ser de aplicacin lo establecido en los Artculos 14o Inciso b) y c), 97o, 98o, 99o del presente Estatuto y
sus respectivas reglamentaciones.
Reglamentacin: Ver reglamentaciones de los Artculos 14o y 97o del presente Estatuto.
Artculo 120. Para las asignaturas tcnicas terico-prcticas o de taller ser de aplicacin lo establecido en
los Artculos 14o Inciso d), 97o, 98o y 99o y sus respectivas reglamentaciones en lo que fuere pertinente.
Reglamentacin: a) Son ttulos docentes, habilitantes y supletorios para desempearse en las asignaturas
tcnicas terico-prcticas o de taller, los siguientes:
I. Ttulos docentes: Los ttulos de Profesor en la especialidad o Asignatura tcnico profesional, expedidos
por las Universidades Oficiales o Privadas reconocidas o Institutos o Establecimientos dependientes del Ministerio del ramo, Provincial o Nacional.
II. Ttulos habilitantes: Los ttulos en la Especialidad otorgados por las Universidades Oficiales o Privadas reconocidas y por la Universidad Obrera Nacional.
III. Supletorios: Los certificados de Capacitacin Profesional en la Especialidad y los ttulos afines con el
contenido tcnico de la materia, que posibiliten el desempeo de la ctedra o el de cargos tcnicosprofesionales de Actividades Prcticas, otorgados por las Universidades Oficiales o Privadas reconocidas
por la Universidad Obrera Nacional, Institutos o establecimientos de Enseanza Tcnico-Industrial, Profesional y de Talleres, dependientes del Ministerio del ramo de la Provincia o de la Nacin, como tambin los
ttulos y certificados otorgados por otras instituciones Oficiales o Privadas reconocidas.
b) Se considerarn igualmente, en cada caso, los ttulos expedidos por Institutos Provinciales y los extranjeros, cuyas equivalencias hayan sido reconocidos de acuerdo con lo establecido en el Artculo 15o del
Estatuto del Docente.
c) El ingreso para desempearse en las funciones de Maestro de Enseanza Prctica, Bibliotecario y Preceptor, se har por cargo, siguindose para la provisin de los mismos, el procedimiento indicado para el de
las ctedras.
d) El Maestro de Enseanza Prctica ingresar a la docencia con un cargo y tendr preferencia para cubrir otro cargo en el mismo establecimiento facilitando con ello la buena administracin escolar interna.
e) I. Para la valoracin de ttulos regir la siguiente escala:
Docente, ms acumulacin de un ttulo tcnico profesional u otro ttulo docente de nivel Superior, afin
con la especialidad: 9 + 2 puntos.
Docente, ms el agregado del ttulo de Maestro Normal, o sus equivalentes: 9 + 1 puntos.
Docente: 9 puntos.
Habilitante ms el agregado de Profesor en Ciencia de la Educacin: 6 + 2 puntos.
Habilitante ms el agregado de un certificado de Capacitacin Docente: 8 puntos.
Habilitante ms el agregado de ttulo de Maestro Normal o sus equivalentes: 6 + 1 puntos.
guientes:
a) Escuelas Tcnicas:
I. Profesor.
II. Maestro de Enseanza Prctica.
III. Bibliotecario.
IV. Preceptor.
b) Escuelas Profesionales:
I. Profesor o Maestro de Enseanza Prctica.
II. Bibliotecario.
III. Preceptor.
Sin Reglamentacin.
Captulo II
Del Escalafn.
Artculo 123. En la enseanza Tcnica regirn los siguientes escalafones:
a) Escuelas Tcnicas:
I) Primero: Profesor.
Segundo: Subregente.
Tercero: Regente.
Cuarto: Vicerrector.
Quinto: Rector.
Sexto: Supervisor Tcnico.
II) Primero: Maestro de Enseanza Prctica.
Segundo: Jefe de Seccin.
Tercero: Jefe General de Enseanza Prctica.
El Jefe General de Enseanza Prctica tendr acceso a los cargos inmediatos superiores del escalafn, ingresando por el de Vicerrector, siempre que rena las condiciones exigidas en este Estatuto para el cargo antedicho.
b) Escuelas Profesionales:
I) Primero: Profesor.
Segundo: Vicerrector.
Tercero: Rector.
Cuarto: Supervisor Tcnico.
Captulo III
De los Ascensos.
Artculo 124. Los ascensos a los cargos directivos y de supervisin se harn, previa aprobacin del exa-
men de Buena Salud-Clnico General y de los Cursos de Capacitacin correspondientes, por concurso de ttulos y antecedentes, con intervencin de la Junta de Clasificacin.
Reglamentacin: a) I. Para los ascensos a los cargos jerrquicos establecidos en el Artculo 123o, Inciso
a) Apartado I Inciso b) Apartado I e Inciso c) Apartados I y II del presente Estatuto ser de aplicacin lo
establecido en los Artculos 108o, 111o, 119o y 120o del Estatuto del Docente y sus respectivas reglamentaciones en lo que fuera pertinente.
II. 1. Los ascensos a los cargos jerrquicos establecidos en el Artculo 123o, Inciso a) Apartado II e Inciso
b) Apartado II se harn por concurso de ttulos y antecedentes previo examen de Buena Salud-Clinico General, con intervencin de la Junta de Clasificacin, siendo de aplicacin lo establecido en el Artculo 120o del
Estatuto del Docente y su Reglamentacin. Para los dems pasos del proceso ser de aplicacin lo establecido para los ascensos a los cargos jerrquicos, con excepcin de lo relativo al Curso de Capacitacin.
2. Para los procedimientos de inscripcin, valoracin y designacin sern de aplicacin las normas establecidas para los ascensos de Enseanza Media.
Artculo 125. Para optar a los ascensos ser necesario poseer el ttulo a que se refiere el Artculo 14 .
o
Reglamentacin: Ser de aplicacin, adems de lo establecido en el Artculo 14o del Estatuto del Docente,
lo especificado en los Artculos 119o y 120o y sus respectivas reglamentaciones.
Artculo 126. Para optar a los cargos establecidos en el escalafn se requerir antigedad mnima en la do-
(2) aos de servicios como titular en el cargo inmediato inferior y concepto profesional no inferior a Muy
Bueno en los tres (3) ltimos aos.
Sin Reglamentacin.
Artculo 128. Los cargos jerrquicos hasta Supervisor Tcnico se cubrirn en la forma establecida en los
prrafos 2o y 3o del Artculo 110o del presente Estatuto cuando fuere necesario su aplicacin.
Captulo IV
De los Interinatos y Suplencias.
Artculo 129. La designacin de los interinatos y suplencias se regir por las disposiciones establecidas pa-
Captulo V
De las Remuneraciones.
Artculo 130. Las remuneraciones mensuales del Personal Docente se regirn por lo prescrito en la Ley
correspondiente.
Sin Reglamentacin.
Ttulo VII
Disposiciones para la Enseanza Agraria.
Corresponde a los docentes de establecimientos que imparten enseanza profesional en las especialidades
agropecuarias del Nivel Medio.
Captulo I
Del Ingreso y Acrecentamiento de Clases Semanales.
Artculo 131. Para el ingreso y acrecentamiento de horas de ctedra se aplicar lo establecido en los Art-
Artculo 132. Para el ingreso al cargo de Profesor o en cualquiera de los Cargos de Auxiliares de la Ense-
anza y tratndose de materias en formacin profesional se acordar preferencia a los Ingenieros Agrnomos,
Mdicos Veterinarios y Egresados de las Escuelas de Enseanza Agraria, del Bachillerato Agrcola, o de las
Escuelas Normales Regionales o Normales de Orientacin Rural y de acuerdo con lo que establezca la reglamentacin, siempre que no existan profesores con ttulo docente en la especialidad respectiva.
Para el ingreso en el cargo de preceptor se requerir el ttulo de Maestro Normal o su equivalente.
Para ser designado Bibliotecario se requerir poseer Ttulo de Bibliotecario expedido por Institutos Oficiales o Privados reconocidos.
Reglamentacin: Para el ingreso en los cargos referidos en este Artculo ser de aplicacin lo dispuesto
en la Reglamentacin de los Artculos 97o, 100o, 101o, 104o y 120o del Estatuto del Docente.
Captulo II
Del Escalafn.
Artculo 133. Se establece en la Enseanza Agraria los siguientes escalafones:
Captulo III
De los Ascensos.
Artculo 134. Los ascensos a los cargos directivos y de Supervisin se harn previa aprobacin del exa-
men psicofsico y de los cursos de capacitacin correspondientes, por Concursos de Ttulos y Antecedentes
con intervencin de la Junta de Clasificacin.
Para optar a los cargos establecidos en el Artculo anterior se requerir la antigedad mnima en la Enseanza Agraria que se indica a continuacin:
a) Jefe Sectorial de Trabajos Prcticos: cinco (5) aos.
b) Regente y Coordinador General de Actividades Prcticas: siete (7) aos.
c) Rector: diez (10) aos.
d) Supervisor: doce (12) aos.
Para los cargos de Rector y Supervisor Tcnico, ser condicin indispensable poseer ttulo de Profesor de
Enseanza Agraria o en su defecto el de Ingeniero Agrnomo o Mdico Veterinario. Adems para el cargo de
Supervisor se requerir haber desempeado el cargo de Rector Titular durante dos (2) aos por lo menos.
Para el segundo llamado a Concurso, en caso de no ser cubiertos los cargos en el primero, no se exigir el
desempeo en el cargo inmediato inferior.
Reglamentacin: a) Para los ascensos a los cargos jerrquicos establecidos en el Artculo 133o, Incisos
a), c) y d) ser de aplicacin lo prescrito en el Artculo 108o y su Reglamentacin en lo que fuere pertinente.
b) Para los ascensos a los cargos jerrquicos establecidos en el Artculo 133o, Inciso b) ser de aplicacin lo prescrito en el Apartado II del Inciso a) de la Reglamentacin del Artculo 124o de este Estatuto en lo
que fuere pertinente.
Artculo 135. Para optar al cargo de Jefe de Preceptores se requerir una antigedad mnima de cinco (5)
aos como Preceptor, de los cuales dos (2) debern ser como titular.
Sin Reglamentacin.
Artculo 136. Los Jefes de Bibliotecas sern designados entre los Bibliotecarios en ejercicio, con no me-
deber ser inferior a Muy Bueno en los tres (3) ltimos aos.
Sin Reglamentacin.
Captulo V
De las Remuneraciones.
Artculo 139. Las remuneraciones mensuales del Personal Docente se regirn por lo prescrito en la Ley
correspondiente.
Sin Reglamentacin.
Ttulo VIII
Disposiciones Especiales para la Enseanza Superior no Universitaria.
Captulo I
De los Institutos Superiores.
Artculo 140. A los efectos de esta Ley son Institutos de Enseanza Superior los destinados a la formacin
de profesores, el perfeccionamiento tcnico docente del personal en ejercicio y a la investigacin de los problemas vinculados con la docencia.
Sin Reglamentacin.
Artculo 141. Estn comprendidos en la Categora de Establecimientos de Enseanza Superior, los Insti-
tutos de Profesorado Secundario y los Cursos de Profesorado de las Escuelas Normales, los Institutos de Profesorados de Educacin Fsica y los Institutos de Formacin de Profesores y de Perfeccionamiento TcnicoDocente del Personal en ejercicio o de Investigacin docente que puedan crearse en el futuro.
Sin Reglamentacin.
Captulo II
Del Ingreso y Acrecentamiento de Clases Semanales.
Artculo 142. El ingreso en horas de ctedra o el acrecentamiento de stas, se har por concurso de ttulos,
antecedentes y oposicin convocado por la Direccin General de Enseanza Media y Superior o la Direccin
General de Educacin Fsica, segn corresponda, las que designarn los jurados correspondientes a cada caso,
lo constituirn y dispondrn su funcionamiento de acuerdo con las condiciones que fije la reglamentacin
respectiva.
El ingreso a los cargos docentes iniciales de cada escalafn se har por concurso de ttulos y antecedentes
convocado en las mismas condiciones establecidas en el prrafo precedente.
Reglamentacin: a) Dentro de los treinta (30) das de producida una vacante de Profesor Titular, se llamar a concurso de ttulos, antecedentes y oposicin. El concurso permanecer abierto durante quince (15)
blecimientos de Enseanza Superior en todas las ramas, solo gozarn los derechos correspondientes a su funcin y jerarqua, que se establezcan en los respectivos contratos.
Sin Reglamentacin.
Artculo 144. En los casos de creacin de nuevos institutos de Enseanza Superior y a los fines de la de-
signacin inicial de profesores titulares para la provisin de las ctedras respectivas, los jurados sern designados por el Ministerio de Educacin y Cultura y para el trmite de los respectivos concursos, tendrn las
atribuciones que al efecto la Ley y su Reglamentacin les confieren. Esta disposicin se aplicar tambin en
los casos de Institutos Superiores ya existentes cuando no cuenten en su planta funcional con profesores titulares en nmero suficiente para la constitucin de los jurados.
Sin Reglamentacin.
Artculo 145. El ingreso en los cargos de Ayudante de Trabajos Prcticos, Preceptor y Bibliotecario, se ha-
r conforme con lo establecido en el Artculo 142o en lo que fuere de aplicacin y con la exigencia de ttulos
dispuesta en los Artculos 100o, 101o y 104o de este Estatuto.
Reglamentacin: Para el ingreso en el cargo de Preceptor se requerir una antigedad mnima de tres (3)
aos en los niveles Medio o Superior.
Captulo III
De los Cargos y Funciones Docentes.
Artculo 146. Son cargos y funciones para la Enseanza Superior los siguientes: Preceptor, Bedel, Biblio-
tecario, Jefe de Biblioteca, Ayudante de Trabajos Prcticos, Profesor, Regente, Vicerrector, Rector, Supervisor Tcnico.
Sin Reglamentacin.
Captulo IV
Del Escalafn.
Artculo 147. En la Enseanza Superior regirn los siguientes escalafones:
a) Primero: Profesor.
Segundo: Regente.
Tercero: Vicerrector.
Cuarto: Rector.
Quinto: Supervisor Tcnico.
b) Primero: Bibliotecario.
Segundo: Jefe de Biblioteca
Tercero: Supervisor de Biblioteca.
c) Primero: Preceptor.
Segundo: Bedel
Sin Reglamentacin.
Captulo V
De los Ascensos.
Artculo 148. Los ascensos a los cargos jerrquicos establecidos en el Artculo anterior se harn previo
examen psicofsico, por concurso de ttulos y antecedentes en la forma que determinar la Reglamentacin
del presente Artculo.
Los ascensos a los cargos de Jefe de Biblioteca y de Bedel se realizarn, previo examen psicofsico, por
valoracin de ttulos y antecedentes.
Los concursos sern convocados por las respectivas Direcciones Generales.
Reglamentacin: Ser de aplicacin, en lo que fuere pertinente, lo establecido en el Artculo 108o y su
Reglamentacin, y los Incisos b) y c) de la Reglamentacin del Artculo 142o del Estatuto del Docente.
El jurado estudiar los antecedentes y ttulos de los inscriptos en el Concurso procediendo a su aceptacin o rechazo en forma fundada. Posteriormente elevar a la Direccin General de Enseanza Media y Superior la lista con el orden de mrito de los aspirantes. Dicha Direccin har la correspondiente propuesta
de designacin al Ministerio de Educacin y Cultura.
Artculo 149. Para optar a los cargos de Regente, Vicerrector, Rector y Supervisor Tcnico, los aspirantes
debern acreditar doce (12) aos en el ejercicio de la docencia, de los cuales cinco (5) corresponder a la Enseanza Superior.
Se requerir adems de dos (2) aos de antigedad en el ejercicio del cargo inmediato inferior como titular.
Para los cargos de Bedel y Jefe de Biblioteca la antigedad requerida ser de cinco (5) aos, dos (2) de los
cuales debern ser como titulares.
Captulo VI
De los Interinatos y Suplencias.
Artculo 150. El Rector, con la intervencin previa del Consejo Consultivo, propondr la designacin de
profesores interinos y suplentes, la que ser elevada a las Direcciones Generales para su trmite.
A efectos de proceder a la cobertura de interinatos y suplencias, cada Instituto o Escuela Superior llamar
anualmente a inscripcin de aspirantes para cargos y asignaturas.
Sin Reglamentacin.
Artculo 151. Los cargos directivos sern cubiertos automticamente con carcter interino o suplente por
los titulares de los cargos directivos en orden descendente y en su defecto, por el profesor titular de mayor
antigedad en la Docencia Superior. En el caso en que ninguno de los mencionados pudiera ocupar el cargo,
el mismo ser ofrecido al profesor interino que rena las condiciones de antigedad requerida para el titular.
Sin Reglamentacin.
Captulo VII
De las Remuneraciones.
Artculo 152. Las remuneraciones del Personal Docente se regirn por lo prescrito en la Ley correspon-
diente.
Sin Reglamentacin.
Ttulo IX
Disposiciones Especiales para la Educacin Fsica.
Captulo I
Del Ingreso y Acrecentamiento de Clases Semanales.
Artculo 153. Para el ingreso en horas-ctedra y cargos para el acrecentamiento, ser de aplicacin en los
niveles Primario y Pre-Primario lo establecido en los Artculos 97o, 98o y 99o y en el Nivel Superior en los
Artculos 67o, 68o, 83o y 92o, en el Nivel Medio en los Artculos 97o, 98o y 99o y en el Nivel Superior en los
Artculos 142o, 143o y 144o del presente Estatuto y su Reglamentacin.
Sin Reglamentacin.
Artculo 154. El ingreso en la carrera docente se realizar por cualquiera de los cargos siguientes:
a) Preceptor.
b) Bibliotecario.
c) Maestro Especial de Educacin Fsica.
d) Ayudante de Ctedra.
e) Profesor de Educacin Fsica.
Sin Reglamentacin.
Artculo 156. Para el cargo de Maestro de Educacin Fsica se requerir el ttulo de Maestro de Educacin
Fsica otorgado por los Institutos Nacionales y Provinciales Oficiales de Educacin Fsica y privados reconocidos por autoridad competente.
Para los cargos de Ayudante de Ctedra y Profesor de Educacin Fsica, se exigir el ttulo de Profesor de
Educacin Fsica, expedido por los Organismos mencionados en el prrafo anterior.
Sin Reglamentacin.
Captulo II
De los Cargos y Funciones Docentes.
Artculo 157. Son cargos y funciones docentes para Educacin Fsica los siguientes: Preceptor, Bedel, Bi-
bliotecario, Jefe de Biblioteca, Maestro de Educacin Fsica, Ayudante de Ctedra, Profesor, Jefe de Departamento, Supervisor Escolar de Educacin Fsica, Regente, Vicedirector y Director de Centro de Educacin
Fsica, Regente, Vicerrector y Rector Superior, Supervisor Tcnico de Educacin Fsica, Supervisor Jefe de
Normatizacin, Supervisor General, Director General de Educacin Fsica.
Sin Reglamentacin.
Captulo III
Del Escalafn.
Artculo 158. Se establecen para la Educacin Fsica los siguientes escalafones:
Captulo IV
De los Ascensos.
Artculo 159. Para ascenso al cargo de Supervisor Escolar ser de aplicacin el Artculo 73 y su Reglao
tigedad docente en la especialidad de los cuales (2) deben ser como titular en el respectivo nivel de la enseanza, ms el ttulo de Maestro de Educacin Fsica para Primaria y el de Profesor de Educacin Fsica para
la Enseanza Media.
Para optar a los cargos de Regente y Vicedirector de Centro de Educacin Fsica se requerirn siete (7)
aos de antigedad docente en la especialidad de nivel medio y diez (10) para Director, ms el ttulo de Profesor de Educacin Fsica y dos (2) aos de ejercicio efectivo como titular en el cargo inmediato inferior a
cada uno de ellos.
Para optar a los cargos de Regente, Vicerrector y Rector Superior se requerirn doce (12) aos en el ejercicio de la docencia de los cuales cinco (5) correspondern a la Enseanza Superior. Se exigirn adems dos
(2) aos de antigedad en el ejercicio del cargo inmediato inferior como titular.
Para los cargos de Bedel y Jefe de Biblioteca la antigedad requerida ser de cinco (5) aos, dos (2) de los
cuales debern ser como titulares en el cargo inmediato inferior.
Para optar al cargo de Supervisor Escolar de Educacin Fsica se requerir el ttulo de Maestro de Educacin Fsica o Profesor de Educacin Fsica, doce (12) aos de antigedad docente en la especialidad de nivel
primario y dos (2) de ejercicio efectivo como titular en el cargo inmediato inferior del escalafn a).
Para optar al cargo de Supervisor Tcnico de Educacin Fsica se requerir el ttulo de Profesor de Educacin Fsica, doce (12) aos de antigedad docente en la especialidad de nivel Medio o Superior y dos (2) de
ejercicio efectivo como titular en el cargo inmediato inferior establecido en los escalafones b), c) y d).
Sin Reglamentacin.
Artculo 161. Para todos los casos de ascensos citados precedentemente excepto los establecidos en el In-
ciso c) del Artculo 158o del presente Estatuto ser necesario un concepto no inferior a Muy Bueno en los
tres (3) ltimos aos.
Captulo V
De los Interinatos y Suplencias.
Artculo 162. La designacin de los interinos y suplentes se regir por las disposiciones establecidas en los
ttulos III, V y VIII; captulos IV, V y VI respectivamente, del presente Estatuto, segn los casos.
Sin Reglamentacin.
Captulo VI
De las Remuneraciones.
Artculo 163. Las remuneraciones mensuales del Personal Docente se regirn por lo prescrito en la Ley
Correspondiente.
Sin Reglamentacin.
Ttulo X
Disposiciones para la Enseanza Artstica.
Captulo I
Del Ingreso y Acrecentamiento de Clases Semanales.
Artculo 164. El ingreso en la carrera docente se realizar por cualquiera de los cargos siguientes:
a) Preceptor.
b) Bibliotecario.
c) Profesor.
Son cargos propios de los Institutos de Artes Visuales, adems de los correspondientes a los distintos escalafones los siguientes: Ayudante de Trabajos Prcticos y Maestro de Taller.
Sin Reglamentacin.
Artculo 165. El ingreso en cargo o ctedras se regir por las disposiciones especiales establecidas en esta
rn de los derechos correspondientes a la funcin y jerarqua que se establezca en los respectivos contratos.
Sin Reglamentacin.
Captulo II
De los Cargos y Funciones Docentes.
Artculo 167. Son cargos y funciones para la Enseanza Artstica los siguientes: Preceptor, Bedel, Biblio-
tecario, Jefe de Biblioteca. Profesor, Regente, Vicerrector, Rector, Supervisor Tcnico de Arte.
Captulo III
Del Escalafn.
Artculo 168. Se establecen para el personal docente de los establecimientos, institutos y reparticiones de
Captulo IV
De los Ascensos.
Artculo 169. Los ascensos a los cargos jerrquicos establecidos en el Artculo anterior se harn de acuer-
antigedad mnima en la docencia Artstica que se indica en el Artculo 149o de la presente Ley.
Sin Reglamentacin.
Captulo V
De los Interinatos y Suplencias.
Artculo 171. La designacin de interinos y suplentes se regir por las disposiciones establecidas para la
Captulo VI
De las Remuneraciones.
Artculo 172. Las remuneraciones del personal docente se regirn por lo prescrito en la Ley correspon-
diente.
Sin Reglamentacin.
Captulo I
Disposiciones Generales.
Artculo 173. Esta comprendido en este Estatuto el personal docente que preste servicios en estableci-
mientos de Enseanza Adscripta, el cual se regir por las prescripciones de la Ley Nacional No 13.047 que se
adopta hasta tanto se implemente la Ley Provincial de Enseanza Privada.
Sin Reglamentacin.
Artculo 174. Los servicios prestados en la Enseanza Adscripta tendrn la misma validez que los desem-
peados en la Enseanza Oficial a los efectos del cmputo de antigedad en el ejercicio de la docencia.
Sin Reglamentacin.
Artculo 175. A los efectos del ingreso en la Enseanza Oficial en todos sus niveles, los docentes que
presten o hubieran prestado servicios en la Enseanza Adscripta, debern cumplir con las exigencias de este
Estatuto, inicindose en todos los casos por el primer grado del escalafn.
Sin Reglamentacin.
Artculo 176. A los efectos de la presentacin al ingreso en la docencia Oficial y posteriormente para el
acrecentamiento de horas y ascensos, los docentes tendrn derecho a que se les considere la antigedad en la
docencia y todo otro antecedente registrado durante su actuacin en la Enseanza Adscripta.
Sin Reglamentacin.
Ttulo XII
Disposiciones Complementarias.
Artculo 177. El Organismo rector de la Enseanza que corresponda tendr en cuenta las denominaciones
asignadas (nomenclatura) a cada uno de los cargos que figuren en los escalafones respectivos, formular los
presupuestos de gastos en concepto de asignaciones y en la confeccin de los reglamentos orgnicos.
Sin Reglamentacin.
Artculo 178. El Estado Provincial adoptar las medidas necesarias par atender el cumplimiento de las
de Biblioteca, que ser nico para todas las modalidades de estos niveles, pudiendo provenir de cualquiera de
aquellas.
Deben acreditar doce (12) aos de antigedad, de los cuales los dos (2) ltimos como titulares en el cargo
inmediato inferior.
pletorios.
Sin Reglamentacin.
Artculo 182. No se aceptar la renuncia para acogerse a los beneficios de la jubilacin al personal docente
que adeude planillas de rendiciones de cuentas, movimiento de personal, inventario o cualquier otra documentacin exigible.
Al personal que presentare la renuncia conforme al rgimen previsto del Decreto Provincial No 3439/79
que adeudare cualquier tipo de documentacin exigible al momento de la cesacin de servicios, no se le otorgar el correspondiente certificado.
Sin Reglamentacin.
Artculo 183. Cuando se trate de cuestiones vinculadas con la Enseanza Tcnica, Agraria, Artstica y de
Educacin Fsica, las Juntas de Clasificacin podrn consultar con Organismos Tcnicos Especializados.
Sin Reglamentacin.
Artculo 184. Los jurados para los concursos podrn integrarse con profesionales de la docencia con ver-
sacin y prestigio notorio, en actividad o retiro, ajenos al mbito del Ministerio de Educacin y Cultura o del
Consejo General de Educacin, cuando se juzgue conveniente.
Sin Reglamentacin.
Artculo 185. Los aspirantes a desempearse en cargos docentes y horas-ctedra debern tener su ttulo
emplazado en el cargo y horas de ctedra por personal que posea dicho ttulo, siempre que ste se hallara registrado en el organismo educacional del Nivel correspondiente. De la misma manera se dar preferencia a
los aspirantes con ttulo docente no inscriptos en el Padrn, en relacin con los aspirantes inscriptos con ttulo
habilitante o supletorio, para cubrir interinatos o suplencias.
Para la cobertura de cargos directivos, el aspirante deber acreditar adems, una antigedad de dos (2)
aos en la docencia como mnimo.
Sin Reglamentacin.
Artculo 187. El Nivel Pre-Primario depender orgnicamente de la Direccin General de Enseanza Pri-
maria.
Sin Reglamentacin.
Artculo 188. En todos los casos de exigencia de Concepto Profesional no inferior a Muy Bueno debe-
rn considerarse los tres (3) ltimos aos inmediatos anteriores a la fecha del concurso, excepto en aquellos
casos en que el docente no hubiera sido calificado por causas no imputables al mismo (reincorporaciones y/o
no prestacin del servicio mnimo exigido para ser calificado).
Sin Reglamentacin.
ra en el Nivel Superior debern ser titulares del Establecimientos en alguna de las asignaturas que dicten. Durarn tres (3) aos en sus funciones y sern designados por votacin de los profesores del correspondiente
Departamento.
Tendrn asignadas una retribucin mensual equivalente a seis (6) horas de ctedra del Nivel. Esta retribucin no ser considerada a los efectos de la compatibilidad de cargos y funciones.
Reglamentacin: a) La eleccin de los Directores de Carrera en el Nivel Superior y Jefes de Departamentos en el Nivel Medio se har por votacin de los profesores de la Carrera o Departamento respectivo,
segn corresponda y contar con la aprobacin del Rector o Director del Establecimiento, quien elevar la
propuesta de designacin a la Direccin General de Enseanza Media y Superior, para su consideracin.
b) El personal directivo del Establecimiento no podr ser elegido Director de Carrera ni Jefe de Departamento.
c) En caso de no haber profesores titulares, podr elegirse entre los interinos, quienes durarn un perodo lectivo en sus funciones.
Artculo 190. Las remuneraciones del personal docente de los Ciclos de Iniciacin y Capacitacin de los
Institutos de Enseanza Artstica y de Idiomas por ser de Nivel Medio, sern las correspondientes a dicho Nivel.
Sin Reglamentacin.
Artculo 191. La actividad del personal docente que se desempee en establecimientos incluidos en el
Programa de Expansin y Mejoramiento de la Educacin Rural se regir, desde la ejecucin del mismo, por
las normas especiales que a sus efectos dicte el Superior Gobierno de la Provincia.
Sin Reglamentacin.
Artculo 192. Los Secretarios de los Niveles Medio y Superior que actualmente se desempean en estable-
Ttulo XIII
Disposicin Transitoria.
Captulo I
Disposiciones Generales.
Artculo 193. (Ley 3793). Los Artculos 10 , 48 y 59 exclusivamente en lo vinculado con la eleccin de
o
Miembros de la Junta de Clasificacin, de la Junta de Disciplina y del Consejo General de Educacin, se aplicarn con posterioridad al 1 de abril de 1984.
Sin Reglamentacin.
Artculo 194. (Decreto Reglamentario No 457/83). La calificacin del personal docente correspondiente
al ao 1982 se har conforme lo prescrito en el Artculo 23o de la Ley 3.723 (Estatuto del Docente) y su Reglamentacin.