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DEPTO LENGUAJE Y COMUNICACIN/ TALLER LENGUAJE
DOCENTE: BRBARA PREZ
NIVEL: SEXTO BSICO

Puntaje Total: 47 Ptos.

Puntaje Obtenido:
Escala: 60%
Nota:

GUA APOYA TU LECTURA DE:

UNA NIA LLAMADA ERNESTINA

NOMBRE:
CURSO:
FECHA:
OBJETIVO
1 Apoyar la lectura comprensiva de textos de carcter literario narrativo (LECTURA PERSONAL)
APRENDIZAJES CLAVES
Interpretacin de lo ledo, reconocimiento de tipo de texto, extraer informacin, parafraseo,
argumentacin, incremento de vocabulario.
HABILIDADES: COMPRENDER, RECONOCER, INTERPRETAR, ARGUMENTAR.
El desarrollo de la siguiente gua tiene como propsito apoyar tu lectura del
texto de lectura personal correspondiente al mes de JULIO.

Enriqueta Flores Arredondo naci en Santiago de Chile nacio el 4 de noviembre de 1930.

Escritora, profesora de Castellano titulada en 1963 y Especialista en Evaluacin Educacional
(Universidad de Chile). Su produccin literaria, dirigida especialmente a los adolescentes, se
caracteriza por su estilo realista y formativo en que las situaciones narradas reflejan con
acierto el mundo juvenil.
1990 los 3 chanchitos
1995 los 100 chanchtos
1999 Das de sol y niebla
2002 Los burritos de Machal en la Antologa Chile en cuentos
2009 "la nia llamada Marta del Carmen"
2010 Los casi, casi primos
]Premios
1999 Primer Premio novela breve FELIPE TRIGO, Espaa, por La mcula
2003 Premio de novela infantil Martha Brunet por Carmelita la de Las Campanas.

APRENDIZAJE CLAVE: Reconocimiento de tipo de texto

1. Una nia llamada Ernestina corresponde a un texto: ( 2 ptos)
c) Dramtico
a) Lrico
d) Trgico
b) Narrativo
2. Indica tres caractersticas de este tipo de texto:
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

APRENDIZAJE CLAVE: PARAFRASEO

Responde. (2 puntos)
1. Qu sucede finalmente con Ernestina y Ernesto? Explica detalladamente.

APRENDIZAJE CLAVE: EXTRAER INFORMACIN E INTERPRETACIN DE LO LEDO .

Marca con una X la opcin correcta.(1 pto. c/u)

1- Ernesto llega a vivir con su abuelita porque:

A. sus padres por asuntos de negocios haban
viajado al sus del pas.
B. sus padres haban confiado en la abuelita, ya
que ellos no podan controlar sus malos hbitos
de estudios.
C. porque sus padres haban viajado a Alemania
por motivos laborales.
D. era el nieto preferido de la abuela y deseaba
acompaarla por algn tiempo.

2. Para que sus compaeros no le dijeran

Conde, Ernesto se:
A. hizo unos hoyos en las rodilleras de los
pantalones y en el sweter a la altura de los
codos.
B. cort el pelo.
C. puso anteojos
D. puso polera

3. Ernesto llega a un nuevo colegio porque:

I- Porque haban cambiado de barrio
II.- Haban cancelado su matrcula
III.- El colegio no tena cursos superiores
A. I
B. I y II
C. II y III
D. I II- III

4. Ernestina y Tito se referan a la caverna con el

nombre de:
I.- Oso Salvaje
II.- Gruta Encantada
III.- Guarida Extraterrestre
A. I
B. I y II
C. II y III
D. I II y III

5. Ernesto y Ernestina vivan en la comuna de:

A. Maip
B. Santiago Centro
C. Las Condes
D. La Florida

6. Don Juan Francisco haba sido:

A. marinero.
B. diplomtico.
C. comerciante.
D. abogado.

7. A Ernestina cada ao le daban el premio

en Castellano debido a:
A Saba conjugar los verbos en todos sus
modos y tiempos.
B. Porque tena habilidades para las
narraciones y se preocupaba de hacerlo bien.
C. Le enseaba la lengua materna a sus
compaeros.
D. Le encantaba declamar poemas.

8. Ernestina viva:
A. En un orfanato.
B. Con su madre, abuelita y hermanas.
C. Con su abuelita, ta y hermanas.
D. Con su abuelita.

9.- Ernestina senta por su padre:

A. una gran admiracin y se senta orgullosa
de l.
B. soledad por el padre ausente, pero feliz
porque tena ms libertad.
C. rencor por su partida.
D. indiferencia, estaba acostumbrada a la
soledad.

11.- La orientadora felicit a Ernesto al final del

primer semestre por:
A.
B.
C.
D.

ser un buen nieto

mejorar sus calificaciones
ser el primero del curso
ser el mejor compaero

10. Qu acontecimiento llev a Ernesto a

cambiar su actitud frente al estudio?
A. sus malas notas lo hacan sentir que estaba
defraudando a sus padres.
B. su abuelita le haba suspendido su mesada.
C. su amiga Ernestina ya no se sentaba junto a
l y eso lo aburra.
D. le daba pena que su abuelita se preocupara
por sus notas.

12.- Ernesto pens que Ernestina estaba siendo

suplantada por una doble, porque:
A.
B.
C.
D.

No le hablaba
No le sonrea
Faltaba al colegio
Todas las anteriores

13.- Ernestina se destacaba por ser una buena:

A. novelista
B. poeta
C. pintora
D. periodista infantil

14 . Luego de la segunda reunin la abuela de

Ernesto estaba eufrica porque:
A. Ernesto haba sido elegido mejor compaero
B. sido elegido como el mejor deportista
C. haba obtenido el segundo lugar del curso
D. su nieto tena muchos nietos.

15.- Al trmino del primer ao escolar que

Ernesto pas en el liceo, l y su curso:

16.- Ernestina no viva con sus padres pues:

A.
B.
C.
D.

A.
B.
C.
D.

hicieron una gran fiesta.

se fueron de viaje a Cartagena.
fueron a la piscina.
fueron a Fantasilandia.

17.- Ernesto le regal a Ernestina :

A.
B.
C.
D.

18.- Ernestina no se sinti cmoda con la visita

de Ernesto, pues:

su coleccin de postales.
un bonito bolso.
una deliciosa torta.
unos pinches nuevos.

A.
B.
C.
D.

19.- Los padres de Ernesto estaban

contentos, ya que:
A.
B.
C.
D.

haban muerto.
estaban de viaje.
la madre la haba abandonado .
la maltrataban mucho.

esconda un secreto.
no haba contado que l era su pololo.
se avergonzaba de su casa.
se avergonzaba de sus hermanas.

20.- Qu hecho provoc el incendio en la

casa de Ernesto?

l mejor sus calificaciones.

conoci a Ernestina.
poda cuidad a su abuela.
A y B son correctas.

a)
b)
c)
d)

El volcamiento de una estufa.

Un fsforo encendido.
Un desperfecto elctrico.
Ninguna de las anteriores.

Describe tridimensionalmente a Ernestina . (3 ptos)

Fsica

Psiclogica

Social

Sopa de letras . Encuentra los nombres de algunos personajes y completa los

enunciados. ( 1 PUNTO C/U)
T
Y
Z
I
O
P
G
I

Y
Q
I
J
H
I
U
I
I
B

M
U
R
M
A
R
U
L
J
A

E
I
T
N
F
Y
I
U
O
R

R
C
A
L
O
M
E
R
N
O

C
O
R
N
E
T
F
Y
F
S

E
K
E
I
B
R
H
I
U
I

D
L
P
L
N
E
I
O
I
T

E
U
M
P
M
A
R
T
H
A

S
M
E
L
M
A
G
I
E
M

1. es Profesora de ingls

4. es Primo de Ernesto

2. es

5. es Compaera de curso

Profesora jefe

3. es Profesora remplazante

6. es Abuelita de Ernesto
7. es nana

APRENDIZAJE CLAVE: VOCABULARIO CONTEXTUAL

Escribe un sinnimo que puede reemplazar a la palabra subrayada. Y reescribe ( 1
PUNTO C/U)
1. As que me pusieron a Mister Mag de monitor; con todo lo fachendoso que es por
naturaleza.
...
2. As que yo no vacil en decirle que me gustara viajar.
...
3. pero mi abuelita , que siempre es tan atinada.

4, Aunque de nuevo me desinfl cuando ella con su peculiar aficin

...

APRENDIZAJE CLAVE: ARGUMENTACIN

Segn el texto , por qu Ernestina puede considerarse un modelo a imitar?
Palabras claves: A continuacin se indican algunos conectores que te ayudarn con el desarrollo
de tu respuesta, selecciona 4 de ellos y utilzalos adecuadamente.
Conectores -consecutivos: por tanto, por consiguiente, en consecuencia, por consiguiente, por lo
tanto, por eso, por esta razn, entonces, de manera que .
Causales: Porque, pues, ya que, puesto que, debido a, como, dado que, etc.
Conectores adversativos: pero, por el contrario, sin embargo, no obstante, en cambio, sino, pero s,
ms que.
Conectores comparativos: Expresan grados de comparacin por semejanza o diferencia. Ejemplos:
Como, al igual que, as como, tanto como, tan, tanto, etc.

Indicador
1. Utiliza formato de prrafo (Sangra, Mayscula inicial, desarrollo)
2 Seala por qu Ernestina puede considerarse un modelo a imitar
3.- Fundamenta su respuesta
4. Redacta claramente
5. Utiliza 4 palabras claves en forma adecuada
3. Respeta las normas ortogrficas (mximo 3 errores)
TOTAL

Ptje,
ideal
1
2
2
1
2
1
9

Ptje. obtenido