UNIVERSIDAD LOS ÁNGELES DE CHIMBOTE

FACULTAD DE CIENCIAS CONTABLES, FINANCIERAS Y ADMINISTRATIVAS

ESCUELA PROFESIONAL DE CONTABILIDAD

DEPARTAMENTO DE CONTABILIDAD

SÍLABO DE CONTABILIDAD GUBERNAMENTAL I

1. Información General:

1.1Nombre de la asignatura : CONTABILIDAD GUBERNAMENTAL I

1.2Código
1.3Código del Área curricular
1.4Naturaleza de la asignatura
1.5Nivel de estudios
1.6Semestre/ ciclo
1.7Créditos
1.8Horas Semanales
1.9Total horas
1.10 Prerrequisitos
1.11 Docente titular
: 4.1.4.1
: 4.0 Formación Especializada (FE )
: Obligatoria
: Pre Grado ( PG)
: Octavo Semestre ( VIII ciclo )
: 4
: 05 horas teóricas/ prácticas
: 80
: 4.3.1.2
: C.P.C Edwin Arroyo Rosales
e_arroyo1969@hotmail.com

2. Rasgos del perfil del egresado relacionado con la asignatura

Posee una sólida formación especializada en contabilidad General, costos,
finanzas, tributación, auditoria, peritaje, e informática contable que lo habilita para
desempeñarse en forma eficiente en el ejercicio de su carrera en las empresas e
instituciones públicas y privadas.

3. Sumilla
La asignatura de contabilidad gubernamental I pertenece al área de formación
especializada, es de naturaleza obligatoria, teórico – practica, y permitirá al alumno
tener conocimientos básicos de: la organización del Estado, el sistema de
contabilidad gubernamental, Normas generales, etapa del proceso contable, Libros
de contabilidad, sistemas administrativos, niveles operacionales, plan contable
gubernamental, áreas contables, , Sistema integrado de administración financiera
SIAF-SP contabilización de operaciones por áreas

4. Objetivo general
Al término de la signatura el estudiante será capaz de:
4.1.4.1 Comprender la normatividad aplicable en la contabilidad de las instituciones
del sector público y sus sistemas administrativos así como registrar operaciones
haciendo uso del plan contable gubernamental

5. Objetivos específicos
4.1.4.1.1 Poseer una visión global del proceso de aprendizaje del curso, el Estado y
la Contabilidad gubernamental
4.1.4.1.2 Analizar los sistemas administrativos financieros con la contabilidad
gubernamental
4.1.4.1.3 Comprender el sistema de contabilidad gubernamental con el fin de
desarrollar los procesos contables en el registro de las operaciones de las entidades
del sector público
4.1.4.1.4 Registrar las operaciones que comúnmente realizan las entidades del
sector publico en las áreas de presupuesto, abastecimiento, tesorería y
complementarias haciendo uso del plan contable.

6. Contenidos específicos por unidades de aprendizaje

UNIDAD DE OBJETIVO CONTENIDOS ESPECÍFICOS

APRENDIZAJE ESPECÍFIC
O
4.1.4.1.1 1.1 Visión Global del Proceso de Aprendizaje
I UNIDAD El Estado su estructura y funciones
1.2 La contabilidad gubernamental
El Estado y la Introducción, definición, importancia y
Contabilidad diferencia entre la contabilidad del sector
Gubernamental publico y privado
4.1.4.1.2 1.3 Sistemas administrativos: definición y
clases , sistema administrativo de
presupuesto: definición, base legal,
organización, fases del proceso y
formulación
1.4 Sistema administrativo de tesorería:
Etapas del proceso de fondos, documentos y
libros, Normas generales de tesorería y
procedimiento de pago
1.5 Sistema administrativo de
abastecimiento: Etapas del proceso de
abastecimiento, documentos fuente, registro
contable, Normas generales SA. Inventarios
y subsistemas

2.1 Ley del Sistema Nacional de Contabilidad

II UNIDAD
2.2 El Sistema de Contabilidad
Sistema de 4.1.4.1.3 Gubernamental: definición, niveles
Contabilidad operacionales del sistema, y normas
Gubernamental generales.
2.3 Principios de contabilidad
gubernamental: definición y clases

2.4 Etapas del Proceso de la Contabilidad

Gubernamental: documentos fuente, libros
de contabilidad y formulación de información
financiera y presupuestaria

3.1 Plan Contable Gubernamental:

III UNIDAD estructura y dinámica
 Áreas contables y 3.2 Áreas contables del sistema: definición y
contabilización de ejercicios de contabilización
operaciones
4.1.4.1.4 3.3 Sistema Integrado de Administración
Financiera: definición, elementos, objetivos,
órganos rectores que participan,
características
3.4 Caso Practico de contabilización

7. Orientaciones metodológicas

El régimen del curso es en blended learning y utiliza la didáctica del aprendizaje

significativo y colaborativo sistémico con una comprensión de la realidad integral
mediada por el mundo con la guía de la doctrina social de la iglesia.
La metodología se concreta a través de la propuesta de actividades problemáticas
que conecten los contenidos con la realidad para preparar al alumno en el desarrollo
de la inteligencia intuitiva de los contenidos.
El desarrollo de los contenidos específicos se hará a través de actividades previstas
por el profesor en la que los alumnos serán los protagonistas de sus aprendizajes,
siendo el profesor el mediador educativo. Los métodos, procedimientos y técnicas
utilizados en la signatura deberán ser activos y propiciar el ínter aprendizaje
apoyándose en organizadores previos y contenidos multimediados.
El desarrollo de la asignatura considerara actividades de investigación formativa y de
responsabilidad social por ser ejes transversales.
De conformidad a lo estipulado en los párrafos anteriores la asignatura se
desarrollara en los siguientes escenarios educativos: Aula moderna, a distancia y
virtual. Y para ejecutar las diferentes actividades y en los diversos escenarios se
utilizara estrategias tales como: Aprendizaje cooperativo, ejercicios prácticos,
investigación en Internet, trabajos individuales, foros, desarrollo de monografías y
practicas dirigidas.

8. Medios y materiales educativos

En el desarrollo de la asignatura y de acuerdo al escenario educativo se utilizaran
los siguientes:
Aula Moderna: Multimedia, pizarra, textos, guiatex, monografías, diapositivas,
separatas, lecturas, tutorías, etc.
Aula a distancia: Guiatex, tutorías, etc.
Aula Virtual: Plataforma moodle, Skype, hipertextos, etc.

9. Evaluación
La evaluación del curso será integral y holística, integrada a cada unidad de
aprendizaje. La nota promedio de cada unidad de aprendizaje se obtiene como
sigue:
Actividades problemáticas de la naturaleza del curso 60%
Actividades problemáticas de investigación formativa 10%
Actividades problemáticas de responsabilidad social 10%
Examen escrito 20%

10. Bibliografía
Castillo Ch Administración Publica 2009, impreso en Editora y distribuidora Real SRL Lima 2009
Alvarado M. Contabilidad Gubernamental. Impreso Centro interamericano de Asesoria Técnica SRL. Lima
2009
Valdivia D. Presupuesto del Sector Publico año 2009 Editora y distribuidora Real SR Ltda.- Lima 2008
Álvarez I/ Silva P Formulación de Estados Financieros en el Sector Publico. Editor Marketing
Consultores SA.- Lima 2009
DNCP Contaduría Pública de la Nación: Plan Contable Gubernamental 2009. Derecho Reservado DL 822.
Lima -2009
Valdivia D: Contabilidad Gubernamental 2009. Editora Real - Lima, 2009
Vega G. Contabilidad Gubernamental II Ediciones ULADECH Chimbote- 2009