RECONOCIMIENTO GENERAL Y DE ACTORES

COMPETENCIAS COMUNICATIVAS

ACT 2 RECONOCIMIENTO GENERAL Y DE ACTORES

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA (UNAD)

ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS, TECNOLOGIA E INGENIERIAS
INGENIERIA DE TELECOMUNICACIONES
BOGOTA D. C.
2013

RECONOCIMIENTO GENERAL Y DE ACTORES

Contenido
Introduccin........................................................................................................ 3
1.

Descripcin de los compaeros que componen el curso..............................4

2.

Generalizacin de los participantes en la actividad 2...................................5

Conclusiones....................................................................................................... 6

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Introduccin

El siguiente trabajo es la actividad nmero 2 del curso de Competencias

comunicativas, en el cual se toma el reconocimiento general de actores y los
diferentes contenidos basados en el protocolo, as mismo tambin se pretende
observar las diferentes fortalezas y carencias en tres tipos de destrezas: la
oralidad, la escritura, y la lectura de los diferentes compaeros.

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1. Descripcin de los compaeros que componen el curso.

Dayana Alexandra Arias Pabn: una estudiante de psicologa que dentro de sus fortalezas
y carencias de acuerdo a la escritura es una mujer que requiere de gran concentracin y
evitar a toda costa la distraccin, dndole este una muy buena fortaleza. Es un amante fiel
de la lectura y las buenas historias, leyendo de todo un poco. El Quijote ser la prxima
gran lectura que llevar a cabo apenas sus estudios le permitan. A nivel oral tiene muy
buenas habilidades para referirse al pblico basando su punto de vista teniendo
argumentos que se lo facilitan.
Diego Alejandro Rivera Hernndez: un estudiante de comunicacin social que dentro de
sus fortalezas y carencias de acuerdo a la escritura son bastantes notorias ya que es el
encargado de realizar los libretos y guiones de un canal de televisin satelital. Ha perdido
desafortunadamente con el tiempo sus habilidades de lectura por el poco tiempo
disponible. A nivel oral primero prefiere or a los dems para luego si aportar, adems no
teme hablar en pblico pero si ante cmaras.

2. Generalizacin de los participantes en la actividad 2

Conforme a lo designado en la actividad 2, se puede decir que: Dayana Alexandra Arias
Pabn es una estudiante de Psicologa, que inicia su proceso de formacin,
desempendose en el mundo laboral como piloto comercial, tiene 19 aos, vive en la
ciudad de Bogot, con muy buenos hbitos de lectura, pero con una debilidad fuerte en la
escritura, es una persona que disfruta o le gusta escuchar opiniones de los dems y as
mismo manifiesta sus opiniones personales, busca ante toda costa su realizacin

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personal y profesional correspondiente a su carrera. Diego Alejandro Rivera Hernndez es

un estudiante de comunicacin social, que inicia su proceso de formacin, que se
desempea en el mundo laboral como encargado de realizar libretos y guiones en un
canal de televisin satelital, tiene 20 aos, vive en la ciudad de Bogot, con malos hbitos
de lectura por falta de dedicacin por el tiempo, pero como una gran habilidad en su
escritura gracias a su trabajo, adems de fluidez en su parte oral ante personas ms no
ante cmaras, es una hombre entusiasmado con el proceso de educacin a distancia, y
con la bsqueda de su realizacin como profesional para mejorar su futuro. Danny
Alexander Forero Hernandez: soy un estudiante de ingeniera de telecomunicaciones, que
inicia el primer semestre de su carrera, me desempeo en el mundo laboral en el sector
comercial y de servicio al cliente, tengo 20 aos, vivo en la ciudad de Bogot de donde
soy originario, tengo buenos hbitos de escritura y realizacin de textos pero si me
encuentro en un lugar adecuado para la organizacin de mis ideas y un buen silencio en
el ambiente, tengo muy bueno hbitos de lectura sobre todo de temas de mi inters a
travs de blogs y pginas web principalmente, y algunas pequeas falencias a la hora de
hablar en pblico, por falta de practica y nervios arraigados a algo de timidez, busco mi
realizacin profesional, estando firme en la prctica de cada una de mis falencias
comunicativas, para dejarlas atrs y ser un estudiante, personal y profesional integro.

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Conclusiones

-Es de vital importancia como estudiantes de la Unad, perfeccionar nuestras habilidades

en lectura, escritura y oralidad, para el mejor de nuestros desempeos.

-Reforzamos nuestras habilidades aprendiendo de los dems en el trato con nuestros

compaeros, tomando conciencia de habilidades y falencias grupales.

-Cada estudiante independiente de su carrera debe desarrollar habilidades necesarias

para su integracin laboral con integridad en competencias comunicativas.