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Autoestima en Niños
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Autoestima en Niños
EN
NIOS
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Marzo, 2010
Qu es la autoestima?
Sentimiento general de vala que nos otorgamos a nosotros
mismos.
Sentirse digna de ser querida y amada, y sentirse capaz.
Se construye a base de: El propio carcter y las experiencias
tempranas.
Las diversas situaciones y como se identifica.
Esta valoracin se va construyendo da a da.
La familia es la clave para que una persona se siente valiosa.
Solo tras la experiencia de saberme amado podr yo llegar a
aprender a amar a los dems.
Amar se aprende siendo amado, es sencillo para que una persona
pueda valorarse en lo que es, tiene que haber tenido la
experiencia de haberse sentido querido sin condiciones, por s
mismo.
Tiene relacin con la seguridad de la persona.
Sentirse digno de ser querido
Sentirse capaz
Componentes de la autoestima
En el mbito infantil o juvenil, para hacer ms manejable el concepto de
autoestima, podemos hablar de cinco reas:
REA SOCIAL (sentimientos del nio o adolescente sobre las
relaciones con sus amigos),
REA ACADMICA (qu piensa de su faceta como estudiante),
REA FAMILIAR (cmo se siente como parte integrante de su
familia),
IMAGEN FSICA (cmo ve su aspecto fsico o sus capacidades
fsicas)
AUTOESTIMA GLOBAL (valoracin general que hace de s
mismo).
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Marzo, 2010
La autoestima infantil
La autoestima infantil es el grado de satisfaccin que el nio tiene
consigo mismo
Cuando nace el bebe, se establece una estrecha relacin entre el recin
nacido y sus padres, sobre todo con la madre.
Se fomenta as un fuerte vnculo que va a favorecer el inicio de la
autoestima, ya que este sentimiento de sentirse querido y protegido por
sus padres posibilitar que el bebe se perciba como alguien importante
y valioso.
La imagen que tenemos de nosotros mismos no es algo heredado, sino
aprendido de nuestro alrededor.
Los padres son para sus hijos espejos a partir de los cuales el nio va
construyendo su propia identidad.
En la edad infantil los padres son para sus hijos las personas ms
importantes, por eso, la imagen que el nio cree que tienen de l es
muy importante.
A medida que va creciendo, adquiere ms autonoma y un mayor
conocimiento del mundo exterior, ampliando su relacin con otros
familiares, compaeros, profesores, vecinos, etc.
Lo que stos digan y opinen sobre el nio ser muy importante para el
desarrollo de la autoestima.
La principal forma que tienen los recin nacidos de percibir seguridad y
confianza es a travs de las sensaciones corporales placenteras, del
juego y los intercambios amorosos con los adultos cercanos. Un beb
que se siente acunado, satisfecho, mecido, cuidado, mirado, que
escucha y ve a padres tranquilos, contentos con su presencia se sentir
ms seguro y confiado que si no recibe estos cuidados.
Hacia el segundo ao de vida, los nios ya esperan la aprobacin de sus
padres, estn en pleno control de esfnteres y les importa sobremanera
las felicitaciones o decepciones que pueden causar en los adultos. Los
nios prueban qu pueden hacer y que no, es tarea de los padres
ensearles a diferenciar entre aquello que est bien y mal en un
principio; lo importante es que detrs de las buenas y malas acciones
hay un nio o nia que es valioso por s mismo, y se castiga la accin,
no la persona.
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Marzo, 2010
OJO!
Fomentar la autoestima en nuestros hijos no significa decirle
que hace todo bien.
Nos interesa una autoestima realista, sana y positiva, pero no
una autoestima inflada y vana.
Alta autoestima?
El nio se muestra seguro de s mismo.
Tiene un concepto realista de sus puntos fuertes y dbiles.
Se acepta a s mismo y a los dems.
Es estable emocionalmente.
Tiene una conducta independiente y autnoma (teniendo en
cuenta su edad)
Es optimista respecto del futuro.
Es capaz de afrontar los problemas.
Se muestra tolerante con las crticas y las discrepancias con los
dems.
Acta de forma coherente con sus valores y creencias.
Es sensible ante las necesidades de los dems y est dispuesto a
ofrecerles su ayuda.
No existe el nio/a perfecto!
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Marzo, 2010
Autoestima negativa?
Se muestra insatisfecho con lo que hace.
Se fija exclusivamente en lo que no le gusta de su aspecto y se ve
mltiples defectos.
Se siente incapaz de hacer las cosas por s mismo.
Siente muchas dudas cuando tiene que tomar una decisin.
Es negativo respecto de sus posibilidades.
Manifiesta que los dems no le tienen en cuenta y le rechazan.
Cree que no tiene habilidades para las actividades fsicas.
Cree que es menos inteligente que los dems.
Piensa que a los dems les cuesta menos estudiar que a l.
Se responsabiliza de los sucesos negativos que ocurren a su
alrededor.
Con frecuencia manifiesta un estado de nimo triste.
Suele utilizar frases del tipo: Todo me sale mal, No le gusto a
los dems...
Fomentar su autoestima
Crear en el hogar un ambiente donde prime el afecto
incondicional, donde nuestro hijo se sienta seguro y querido por
s mismo.
No solo basta con querer a nuestro hijo, tambin es necesario que
se lo demostremos mediante elogios y contacto fsico: besos,
abrazos, caricias...
Adems de mostrarle nuestro cario, tambin es conveniente
trasmitirle nuestro respeto y valoracin, para ayudarle a
reconocerse como alguien nico y especial.
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Marzo, 2010
Condiciones:
1.- La conciencia de s mismo (que se sientan queridos)
2.- La valoracin de s mismo (que se conozcan cmo son en realidad)
3.- Lo que es valorable (que tengan razones poderosas para querer
mejorar) autoestima positiva y sana conocimiento, reconocimiento y
aceptacin de la propia realidad y es la valoracin afectiva de sus
potencialidades y limitaciones con afn de superacin y con constancia.
Lo mejor que puedes hacer por los dems no es ensearles tus
riquezas, sino hacerles ver las suyas propias. Goethe.
Actitudes de
autoestima
los
padres
que
favorecen
el
1. Amor real
2. Aceptacin incondicional
3. Disponibilidad verdadera
4. Reconocimiento de sus potencialidades
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desarrollo
de
la
5. Ayuda constante
6. Exigencia de coherencia y constancia.
7. Motivacin constante
8. Modelos coherentes
9. Proyecto personal.
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Bibliografa.
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