ESCUELA PROFESIONAL DE

ADMINISTRACION FACULTAD DE
CIENCIAS CONTABLES, FINANCIERAS
Y ADMINISTRATIVAS
CENTRO ULADECH CHIMBOTE
ASIGNATURA
ESTADISTICA APLICADA
CICLO III

GRUPO B

DOCENTE
Mg. Javier Urbina Olaya
NOMBRE DEL ESTUDIANTE:
SILVA CASTILLO, SILDET
AYACUCHO-PER
2014

PRACTICA N O8
1. Una
empresa est
interesada
en
lanzar
un
nuevo producto al mercado. Tras realizar una campaa publicitaria,
se toma la muestra de 1 000 habitantes, de los cuales, 25 no
conocan el producto. A un nivel de significacin del 1% apoya el
estudio las siguientes hiptesis?
Total = 1000 personas
No conocen 25
Equivale a 2.5% que desconocen

a) Ms del 3% de la poblacin no conoce el nuevo producto.

1000
100%
X
3%

= 30 personas desconocen

b) Menos del 2% de la poblacin no conoce el nuevo producto

20 personas desconocen.
Ninguna de ellos apoya al estudio porque se encuentran distantes de lo
necesario.
2. Un gerente de ventas de libros universitarios afirma que en
promedio sus representantes de ventas realiza 40 visitas a
profesores por semana. Varios de estos representantes piensan
que realizan un nmero de visitas promedio superior a 40. Una
muestra tomada al azar durante 8 semanas revel un promedio de
42 visitas semanales y una desviacin estndar de 2 visitas. Utilice
un nivel de confianza del 99% para aclarar esta cuestin.

S= 2
= 42

3. Una muestra aleatoria de 100 muertes registradas en Estados

Unidos el ao pasado muestra una vida promedio de 71.8 aos.
Suponga una desviacin estndar poblacional de 8.9 aos.
Queremos probar si la vida media hoy en da es mayor a 70 aos
con base en esa muestra. La muestra parecera indicar que es as
pero Cul es la probabilidad de que la media de la muestra no
refleje la verdadera media de la poblacin? Utilizar un nivel de
significancia de 0.05.
S=8,9
= ?
70
N.S= 0.05
CV=
CV= 12,71

P=12,710,05
P=0,635

4. Una empresa elctrica fabrica bateras de celular que tienen una

duracin que se distribuye de forma aproximadamente normal con
una media de 800 horas y una desviacin estndar de 40 horas. Si
una muestra aleatoria de 30 bateras tiene una duracin promedio
de 788 horas, muestran los datos suficiente evidencia para decir
que la duracin media no es 800? Utilice un nivel de significancia
del 0.04.
S=40 horas
Cant = 30 habit.
Duracin = 800 horas
788 horas

=39.40,04
= 1,576

5. Se somete a prueba a la totalidad de los integrantes del magisterio

para enseanza bsica primaria de un pas y un experto en
educacin afirma que el promedio de la calificacin, sobre una base
de 100, fue de 76. Un representante del alto gobierno pone en duda
dicha afirmacin, por lo cual se toma una muestra aleatoria de 400
maestros cuya media fue de 74 con desviacin estndar de 16.
Probar la hiptesis con un nivel de significacin del 1%

MA = 76
Calif. = 400
S
= 16
CV=21,62

6. las puntuaciones en un test que mide la variable creatividad siguen,

en la poblacin general de adolescentes, una distribucin Normal
de media 11,5. En un centro escolar que ha implantado un
programa de estimulacin de la creatividad una muestra de 30
alumnos ha proporcionado las siguientes puntuaciones:

11, 9, 12, 17, 8, 11, 9, 4, 5, 9, 14, 9, 17, 24, 19, 10, 17, 17, 8, 23, 8, 6, 14, 16, 6,
7, 15, 20, 14, 15.
4

10

11

11

12

14

14

14

15

15

16

17

17

17

17

19

20

23

24

A un nivel de confianza del 95% Puede afirmarse que el programa es

efectivo?

= 374

= 12,47
NM= 11,5

Alumnos= 30

7. En una muestra de 66 alumnos se ha calculado el coeficiente de

correlacin de Pearson entre sus puntuaciones en el primer parcial
de Anlisis de Datos y el tiempo que se emplea en desplazarse
desde su domicilio hasta la Facultad, obtenindose que r vale 0,24.
Podemos mantener, con un nivel de confianza del 95%, la idea de
que estas variables son incorreladas, o por el contrario debemos
rechazarla.

r= 0,24
Cant. = 66 alumnos
Confianza= 95%

= 0,36

=
= 0,042
Posiblemente esta idea sea aceptada