Captulo

DINMICA
Concepto
Es una parte de la mecnica que se encarga de estudiar el movimiento
de los cuerpos teniendo en cuenta las causas que lo producen.
Ilustracin
Porqu se movi la bola?
Por que se le
aplic una
fuerza de
100 N

DINMICA

2DALEYDENEWTON
La aceleracin que adquiere una partcula sometida a una fuerza resultante que no es cero, es directamente proporcional a la fuerza resultante e
inversamente proporcional a la masa de dicha partcula, y que tiene la misma direccin y sentido que esta resultante.

FR = ma
a
F1
F2

F3
F4

(si m es cte)
a
FR

Jorge Mendoza Dueas

160

PESO ((W))

Solucin:

Es la fuerza gravitatoria con la cual un cuerpo celeste (en nuestro caso la Tierra) atrae a otro, relativamente cercano a l.

a)

b)

Por lo visto en el concepto de peso ; a mayor

altura menos peso, luego la respuesta sera;
el saco de papas pesa ms en la costa.
La cantidad de papas, tanto en la sierra como
en la costa es la misma si es que es el mismo
saco, luego la respuesta sera: El saco de papas tiene la misma masa tanto en la costa
como en la sierra.

Cuanto ms lejos se encuentre un cuerpo con respecto al centro de la Tierra, la

atraccin ser menor (el peso ser menor).

MASA((m))
Es una magnitud escalar que mide la inercia de un
cuerpo.
Sin embargo la inercia de un cuerpo est en funcin de la cantidad de materia que lo forma; es
aceptable entonces afirmar tambin que: Masa es
la cantidad de materia que tiene un cuerpo; por
ejemplo: La masa de un vaso es la cantidad de vidrio que lo forma. La masa de una carpeta, es la cantidad de madera, clavos y pintura que lo forma.

Unidad de masa en el S.I.

kilogramo (kg)

Otras Unidades :
- gramos (g)
- libra (lb), etc.

CUANTIFICACINDELAMASA
Para esto se utiliza dos mtodos, en cuyos casos la
masa toma para cada uno de ellos nombres particulares, estos son:

MASA INERCIAL (mi)

Se obtiene dividiendo la fuerza aplicada entre la
aceleracin producida

mi =

F1 F2 F3
= = = cte
a1 a2 a3

PREGUNTAS
Se tiene un saco de papas en la sierra a (5 000 m.s.n.m.);
es llevado a la costa ( 0,00 m.s.n.m.) se quiere
saber:
a)
b)

Dnde pesa ms el saco de papas?

(costa o sierra).
Dnde tiene mayor masa el saco de papas?
(costa o sierra).

MASA GRAVITACIONAL (mg)

Se obtiene dividiendo el peso del cuerpo, entre su
respectiva aceleracin (g)

Dinmica

161

mg =

EXPERIENCIA: 2da LEY DE NEWTON

WA WB WC
=
=
gA gB gC

OBJETIVO
Demostrar que para una masa constante, la fuerza resultante es directamente proporcional a la
aceleracin; es decir:
a
F
2a
2F
3a
3F
etc.

NOTA
El valor de la masa inercial y la masa gravitacional son iguales, motivo por el cual se dice que
ambos son equivalentes.

Unidad de Fuerza en el S.I.

Newton (N)

Unidades Tradicionales

C.G.S.

dina

cm/s2

M.K.S.

Newton (N)

kg

m/s2

F.P.S.

Poundal

lb

pie/s2

Sistema Tcnico
F

m
d

Un soporte
Una polea
Dos baldes pequeos
Una cuerda de nylon
Un cronmetro
Un juego de pesas

PROCEDIMIENTO:
1.-

Instalar los materiales como muestra la

figura.

fig. (1)
W
a

C.G.S.

cm/ s2
g cm

M.K.S
M.K.S.

kg

m
U.T.M.

m/s2

F.P.S.

lb

pie
Slug

pie/s2

NMERO DE ALUMNOS: Dos(uno de ellos

con su cronmetro).

Sistema Absoluto
F

MATERIAL A EMPLEARSE

cm/s2

Equivalencias:
FUERZA

MASA

1 N = 105 dinas
1 N = 0,102 kg

1 kg = 1 000 g
1 kg = 2,2 lb
1 U.T.M. = 9,8 kg
1 kg = 0,102 U.T.M.
1 lb = 453, 6 g

1 g = 981 dinas
1 kg = 9,8 N
1 kg = 2,2 lb

U.T.M. = Unidad tcnica de masa

2.-

Colocar la pesa de 5 kg en el recipiente B.

3.-

Colocar un conjunto de pesas de modo que

sumen en total 4,90 kg en el recipiente A y
sujetar ambos baldes en la posicin que
muestra la figura (1).

Jorge Mendoza Dueas

162
4.-

Soltar ambos baldes simultneamente.

5.-

Tomar el tiempo que demora el balde Ben

llegar al piso y anotarlo en la libreta.

6.-

Repetir los pasos 3,4 y 5 cambiando las pesas

en A, segn muestra la libreta.
2

3.-

Asumiendo que : F = 0,1 kg (que es lo que se

supone en la libreta), Diga Ud. Cunto vale
la resultante en B y haca donde est dirigido (haca arriba haca abajo)? Comparar con
la libreta.

4.-

Una vez llenado la libreta, hacer un resumen:

Peso A Peso B Masa B FR en B e(m) t(s) a = e/t

1 vez 4,90 kg 5 kg

5 kg

1,5

2 vez 4,80 kg 5 kg

5 kg

2F

1,5

3 vez 4,70 kg 5 kg

5 kg

3F

1,5

FR

a (m/s2)

Se cumple? aprox.

PREGUNTAS

1 vez

----------

a? Si No

1.-

2 vez

2F

----------

2a? Si No

3 vez

3F

----------

3a? Si No

2.-

Es cierto que si un cuerpo pesa 1 kg, su masa

ser 1 kg?
Si No, demuestre.
Diga Ud. Cul de los grficos, corresponde al
D.C.L. del cuerpo B. Considere despreciable el
peso del balde.

5.-

Isaac Newton
Isaac Newton naci en Inglaterra, en la navidad del
mismo ao que muri Galileo, 1 642.
Su nacimiento fue bastante accidentado, pues el parto
prematuro casi lleva a su madre y a l a la muerte. Paradjicamente el destino le haba separado un lugar
especial en la humanidad.
Su padre fue hacendado, quien falleciera tres meses
antes que Isaac naciera. A los dos aos, su madre contrajo
su segundo matrimonio y dej a su hijo en manos de sus
abuelos maternos; as Isaac creci toda su niez hurfano
de padre y prcticamente tambin de madre, esto hizo que
sea un nio tmido, retrado pero a la vez maduro.
En ese lapso Newton no pas de ser un alumno ms
en la escuela; se caracterizaba por no tener amigos y

Se cumpli?
Si no.

F = ma

Dinmica

163

muchas veces era el blanco de sus compaeros bromistas; sin embargo ya mostraba sntomas de
genialidad.
A los catorce aos de edad, cuando falleci su padrastro, su madre regres al lado de su hijo y pidi a
Isaac a organizarse en la agricultura para mantenerla, a lo cual l accedi hacindolo de manera desastrosa, pues su mente ya estaba inclinada hacia la ciencia.
Posteriormente con ayuda de su to materno volvi al colegio donde empez a sobresalir entre sus
compaeros; sus profesores lo vieron con grandes dotes que le dieron su ingreso a cursos ms avanzados.
En 1 661 Newton ingres a la Universidad de Cambridge donde an prevaleca los principios
Aristotlicos.
Estuvo estudiando bajo la tutora del Dr. Isaac Barrow, en los cuales estudi Fsica y ptica. Fue
precisamente su tutor quien incentiv a Newton al estudio por las ciencias.
Haban oportunidades en que Isaac colocaba en aprietos a sus profesores pues los consejos del Dr.
Barrow hacan que Newton, un hombre bastante joven, concentrara todas sus energas en absorber
mediante los libros los conocimientos de los grandes cientficos que lo antecedieron.
En agosto de 1 665 la peste bubnica amenaz con barrer toda Inglaterra, se tom como medida
aislar y cerrar las universidades y centros pblicos. Fue as que Newton tuvo que abandonar la universidad y regresar a su ciudad natal: Woolsthorpe, pero no llegara con las manos vacas por cuanto llevo
consigo todos los libros y material de investigacin que pudo reunir.
Newton pas ah 20 meses, lo cual marc su etapa ms productiva desde el punto de vista cientfico,
ya que en ese lapso de soledad, tranquilidad y concentracin desarroll, madur y sent las bases de
todos sus descubrimientos, as podemos mencionar:
Concluy sus trabajos que inici en la universidad sobre el Coeficiente del Binomio al que se
conoce con el nombre de Binomio de Newton, as como el clculo infinitesimal, inventando el
clculo diferencial e integral , los cuales son hoy en da herramientas poderosas en las matemticas.
Sofisticando el telescopio de Galileo descubri que la luz estaba conformada por todos los colores del arco iris, hasta ese entonces se tena la idea que la luz del Sol era perfectamente blanca.
Inici los estudios sobre sus futuras leyes de la mecnica.
Estableci los principios bsicos de la ley de la gravitacin universal.
Durante su poca de investigacin solitaria no coment con nadie sobre sus descubrimientos, pues el
joven Newton era bastante introvertido.
En 1 668 present a la Real Academia de Ciencias de Londres, sus trabajos sobre la naturaleza de la
luz blanca y en 1 672 siendo ya catedrtico de Matemticas en la Universidad de Cambridge expuso
pblicamente su teora de la luz. Si bien es cierto su exposicin tuvo gran acogida a tal punto que
publicaron su trabajo, tambin es cierto que origin fuertes objeciones por parte de un sector de cientficos contemporneos, siendo los ms resaltantes: Robert Hooke y Cristian Huyhens. Por tal motivo
Newton jur nunca ms publicar sus investigaciones y se enclaustr dentro de s, como ya sabemos
Newton era fcilmente vulnerable del punto de vista emocional.
Sin embargo Newton, prosigui con sus investigaciones de Fsica y Matemticas. Fue as que ese
mismo ao (1 672) concluy con su teora de la gravitacin universal, en la cual determin la causa del
movimiento de los planetas, basndose en los estudios de Galileo y Kepler, por cuanto ellos determinaron como se movan dichos cuerpos mas no la causa.
Revis su trabajo una y otra vez, pero no se atrevi a publicar su descubrimiento por temor a haber
cometido algn gran error, pues bastara uno slo para que su credibilidad y prestigio se vengan abajo,
ya que el saba que los cientficos opositores a su lnea aprovecharan de ello para desprestigiarlo.

164

Jorge Mendoza Dueas

En los aos venideros sigui con la ctedra universitaria y sus estudios de investigacin.
En 1 684 Edmud Halley, un famoso cientfico realizaba investigaciones referente a la Astronoma, su
trabajo se trunco por un problema matemtico que l ni nadie poda resolverlo. Fue entonces que acudi donde el catedrtico Newton, pero grande fue su sorpresa cuando ste le demostr que ese problema
ya lo haba resuelto. Newton sinti cierta confianza en Halley a tal punto que le entreg el manuscrito de
su indito libro: Principios Matemticos de Filosofa Natural para que l lo revisara.
Halley al revisar los manuscritos se qued pasmado ante los precisos clculos de Newton. Se di
cuenta que estaba al frente de varios tratados que revolucionaran la humanidad; fue entonces que
Halley se prometi convencer a Newton para que ampliara sus estudios para luego publicarlos.
Es evidente que los trabajos de Newton tal vez nunca se hubiesen conocido de no haber sido por la
influencia de su amigo Edmund Halley.
En 1 687 se public la obra maestra de Isaac Newton PRINCIPIOS MATEMTICOS DE
FILOSOFA NATURAL, libro que cubri de gloria al Genio de Newton, cabe resaltar que dicho
libro fue financiado por Halley y escrito en latn.
En esta obra, Newton enuncia las leyes clsicas de la mecnica (1, 2 3 ley de Newton) as como la
ley de la gravitacin universal entre otros.
A partir de ese momento Newton se alej del campo de la ciencia y pas al campo de la poltica y la
burocracia.
Su debut en la poltica lo hizo en la Cmara de los Comunes, no teniendo suerte en sus funciones,
pues era nefito en dicha materia. Terminando su perodo en la cmara , se enclaustr nuevamente en s
mismo durante cuatro aos pues el fracaso como poltico lo haba deteriorado moralmente.
En 1 696, el gobierno ingls lo nombr Inspector de la Casa de la Moneda de Londres y en 1 699
Director de la misma institucin, percibiendo emolumentos que lo hacan un hombre rico. Fue entonces
que Newton demostr que as como era un genio en las ciencias, lo era tambin en la administracin ya
que desempe su cargo brillantemente logrando restaurar las finanzas del pas, que en ese entonces se
encontraban en mala situacin.
Paralelo a su cargo como director, dedic gran parte de su tiempo a la Religin por cuanto siempre
haba sido un hombre de f.
En 1 703, fue elegido Presidente de la Real Academia de Ciencias de Londres, cargo que habran de
ratificarle cada ao hasta su muerte. De ah en adelante Newton era galardonado contnuamente, sus
obras que publicaba producto de sus investigaciones anteriores, aplaudidas.
En 1 705 fue nombrado Caballero de la Corona de Inglaterra, lo cual le confera el ttulo de Sir Isaac
Newton.
En 1 727, a los 84 aos, despus de una penosa agona, Newton muere y fue enterrado con grandes
honores.
Cuenta la historia que Newton fue uno de los cientficos con gran fe en Dios, humilde y extravagante
en su forma de vestir.
Su humildad lleg al punto que afirm sin prejuicios: Si yo pude ver ms lejos que mis Colegas, fue
porque me apoye en hombros de Gigantes haciendo alusin a Galileo, Kepler, Coprnico, entre otros
cientficos que lo antecedieron.
Das antes de su muerte, en el momento de serenidad en su lecho, expres un pensamiento hermoso,
producto de su humildad y que pasara a la historia. No s que imagen tenga de m el mundo; yo
pienso que he sido algo as como un chico que jugando en la playa se divierte, hallando de vez en
cuando una piedrecita ms suave que las dems o una concha ms hermosa que otras, en tanto que el
gran ocano de la verdad permanece an sin descubrir.

Dinmica

165

TEST
1.-

a)
b)
c)
d)
e)
2.-

Con la masa se mide la gravedad.

La masa depende del lugar donde se mida.
La masa depende del tamao.
La medida de la inercia es la masa.
Ninguna de las anteriores.

Relacione correctamente:

a)
b)

Una persona pesa igual en la costa y en la sierra.

Una persona tiene la misma masa en la costa
como en la sierra.
El valor de masa gravitacional es diferente al valor de la masa inercial.
1 Newton = 1 kg
Toda fuerza resultante diferente de cero produce
un M.R.U.

I.-

Cul (es) de las siguientes situaciones se explica (n)

con la primera ley de Newton (principio de inercia)

A)
B)
C)
D)
E)

F=3N
F=4N
F=5N
F=6N
F=7N

a)
b)
c)

IE, IIB, IIIA, IVC, VD

ID, IIE, IIIB, IVA, VC
ID, IIB, IIID, IVA, VC

d)
e)

II.III.IV.V.-

I.-

Al arrancar un auto los pasajeros son impulsados

haca atrs.
II.- El peso de un hombre es mayor en el polo.
III.- Un mago quita el mantel de una mesa sin mover
los objetos que estn sobre ella.
a)
b)
c)
4.-

I y III
I y II
II y III

d)
e)

Solo I
Solo II

7.-

Marque la afirmacin verdadera:

a)
b)
c)
d)
e)

5.-

El bloque de la figura puede estar en reposo o desplazndose hacia la derecha. Los coeficientes de rozamiento esttico y cintico son 0,3 y 0,2 respectivamente (g = 10 m/s2).

Indicar la proposicin correcta

c)

3.-

6.-

Marcar la afirmacin verdadera:

Para mover un cuerpo hay que aplicarle una fuerza interna.

Si un cuerpo se mueve en lnea recta no hay fuerzas actuando sobre l.
La masa y el peso de un objeto son iguales.
Las fuerzas de accin y reaccin son fuerzas que
se equilibran siempre.
N.A.

Relacione cada uno de los siguientes casos con el nmero de la Ley de Newton que lo explica.
I.-

En la Luna el peso de un hombre es 1/6 de su peso

en la Tierra.
II.- Cuando un ascensor sube, los pasajeros aumentan de peso.
III.- Para hacer avanzar un bote, se rema haca atrs.
a)
b)
c)

I1, II2, III3

I2 , II1, III3
I3, II2, III1

d)
e)

I2, II3, III1

I1, II3, III2

d)
e)

ID, IIA, IIIB, IVC, VE

IC, IIB, IIID, IVA, VE

Dos esferas P y Q idnticas de

masa M se suspenden de hilos
ingrvidos como indica la figura. Entonces podemos afirmar
que:
a)
b)
c)
d)
e)

8.-

Estando el bloque en reposo, si .... empezar a

moverse.
Estando el bloque en movimiento, si .... mantendr su velocidad constante.
Estando el bloque en reposo, si .... estar a punto
de moverse.
Estando el bloque en movimiento, si ... frenar.
Estando el bloque en movimiento, si .... aumentar su velocidad.

Si cortamos el hilo 1, P cae

con a = g/2.
Si cortamos el hilo 2, Q cae con a = 2g.
Si cortamos el hilo 2, la tensin en 1 disminuye.
Si cortamos el hilo 1, en ese instante la fuerza resultante sobre P es 2mg.
Todas son falsas.

Si Ud. tira de una cuerda hacia abajo con una fuerza

que es el doble de su peso, podremos esperar que:
a)
b)
c)
d)
e)

Suba con una aceleracin g/2.

Suba con una aceleracin g.
Suba con velocidad constante.
No suba ni baje.
Depende de mi peso.

Jorge Mendoza Dueas

166
9.-

Si una fuerza F provoca en una masa m una aceleracin a, entonces una fuerza F/2 en una masa 2 m
provocar:
a)

a
2

d)

4a

b)

2a

e)

3a
4

c)

a
4

10.-

Un ascensor suba con velocidad constante y comienza a frenar con una aceleracin -g/2. Si Ud. estaba sobre una balanza. Qu pasara con el peso aparente
que le sealara?
a)
b)
c)
d)
e)

Sealara el doble de mi peso.

Sealara la cuarta parte de mi peso.
Sealara la tercera parte de mi peso.
Sealara la mitad de mi peso.
Sealara mi peso.

PROBLEMASRESUELTOS
A
1.-

problemas de aplicacin
Ya que:

Un bloque se mueve por la accin de una fuerza constante de 200 N, sabiendo que la masa del cuerpo es
de 50 kg. Calcular el valor de la aceleracin. Despreciar el rozamiento.

m : kg
F:N
3.-

Solucin:
o Horizontalmente; no existe equilibrio.

UV
W

a : m/s2

En la figura, se tienen dos bloques m1 y m2 de 2 y 4 kg,

respectivamente. Si se aplica una fuerza constante de
30 N al primer bloque, calcular la tensin en la cuerda.
Desprecie el rozamiento.

Luego:
Fx = ma

200 = 50a
a = 4 m / s2
Ya que:
m : kg
F:N
2.-

UV
W

Solucin:
2

D.C.L. (2)

a : m/s

o Fx = m2 a

En la figura mostrada, hallar la aceleracin del bloque.

T = 4a .......... ()

o Con todo el sistema:

Solucin:
o Horizontalmente:
Fx = ma
20 cos 60 = 2a

20

FG 1IJ = 2a
H 2K

a = 5 m / s2

Fx = m1 + m2 a
D.C.L.

b g

30 = 2 + 4 a
a = 5 m / s2
o En ():

bg

T=4 5

T = 20 N

Dinmica
4.-

167
Solucin:

En la figura mostrada, el cuerpo tiene una masa de 8 kg,

si la fuerza aplicada es de 80 Newton y k = 0,2 . Calcular la aceleracin del bloque (g = 10 m/s2).

D.C.L. (Bloque)

Solucin:

o Eje y:

D.C.L. (Bloque)

mov.

Equilibrio: (Fy = 0)
N = mg cos 60 .......... (1)
o Eje x : FR = ma
mgsen 60 fk = ma

mgsen 60 kN = ma .......... (2)

Verticalmente:

o (1) en (2):

Fv = 0

mgsen 60 kmg cos 60 = ma

N = mg

b gb g

N = 8 10

a = gsen 60 k g cos 60

N = 80 Newton

a = 10

o Horizontalmente:
F = ma

a = 6 , 6 m / s2

80 fk = ma .......... (1)

Pero:

fk = kN

b g

fk = 0 , 2 80

1.-

fk = 16 N
o En (1):
80 16 = 8a

5.-

a = 8 m / s2

F 3 I FG 4 IJ b10gFG 1IJ
GH 2 JK H 10 K H 2 K

problemas complementarios
Dos bloques estn en contacto, como se muestra en
la figura, sobre una mesa sin friccin. Se aplica una
fuerza horizontal a un bloque, si m1 = 2 kg, m2 = 1 kg y
F = 3 N; encuentre la fuerza de contacto entre los dos
bloques.

Calclese la aceleracin con que bajara por un plano

inclinado de 60 un cuerpo tal que su coeficiente de
rozamiento con el plano sea k = 0,4 (g = 10 m/s2).
Solucin:
o Analizando todo el sistema
horizontalmente
F = Mtotal a

b
g
3 = b2 + 1g a

F = m1 + m2 a

a = 1 m / s2

Jorge Mendoza Dueas

168
o Analizando el cuerpo (m2) horizontalmente:
FH = Mtotal a

o Analizando el cuerpo A:

D.C.L. (m2)

R = m2 a

b gb g

2.-

D.C.L. (A)

3
WA
Dato: N =
A
2

R= 1 1

En el eje X:

R = 1N

Fx = 0

WAsen = T

Una placa horizontal plana cae verticalmente con una

aceleracin constante de 4 m/s2 (dirigida hacia abajo). Sobre ella descansa un cuerpo de 10 kg. Hallar la
fuerza que este cuerpo ejerce sobre la placa durante
el descenso ( g = 10 m/s2).

WAsen = 30 ........ (1)

En el eje Y: Fy = 0
NA = WA cos

Solucin:
3
WA = WA cos
2

o Analizando el cuerpo (10 kg), verticalmente:

bg

10g R = 10 4

= 30

Luego:

100 R = 40

WA = 60 N

R = 60 N

4.3.-

3
2

cos =

FV = Mtotal a

Calcular el peso de A para que el sistema se mueva

con velocidad constante debido a la fuerza constante
F = 30 N aplicada en B; si la reaccin en A es igual a

Sobre la barra homognea mostrada, se aplican las

fuerzas F1 = 50 N y F2 = 150 N. Determinar la traccin
que soportar a 20 cm del extremo A.

3
W
2 A
Solucin:
o Analizando toda la barra horizontalmente:
FH = ma
150 50 = ma
ma =100 ........ (1)
o Analizando la porcin de 20 cm.
20
m
100

Solucin:

m20 =

o Analizando el cuerpo B, horizontalmente:

FH = m20 a

V = cte a = 0
Luego:

T 50 =

D.C.L. (B)

FH = 0

FG 20 mIJ a
H 100 K

T 50 =

T = F = 30

ma ........ (2)
5

T = 70 N

T = 30 N

5.-

Calcular la aceleracin de los cuerpos m y m y las

1
2
tensiones de las cuerdas (m1 = m2 = 10 kg; mpolea = 0).

Dinmica

169
De (1):

b g

100 5a1 = 10 2a1

100 = 25a1

a1 = 4 m / s2

a2 = 2a1

a2 = 8 m / s2

Luego:

bg

T = 20 N

b g

T = 5a1 = 5 4
Tambin:

Solucin:

T' = 2T = 2 20
6.-

T' = 40 N

Determinar la aceleracin mxima que puede tener

un camin que transporta ladrillos, si el coeficiente de
rozamiento esttico es 0,5; bajo la condicin que ningn ladrillo se caiga.

Observamos que cuando m1 avanza una distancia e,

la polea mvil baja tambin un espacio e, lo cual permite al bloque m2 bajar un espacio 2e. Mediante
este anlisis se puede deducir:
a2 = 2a1 .......... (1)

o Analizando el bloque m2
FV = m2 a2

Solucin:
o Horizontalmente.

D.C.L. (m2)

10 10 T = 10a2

La aceleracin del camin puede ir aumentando

sin que los ladrillos se muevan uno respecto al otro,
pero hasta un valor mximo donde fmax = fs , despus de lo cual se movern uno respecto del otro.

100 T = 10a2 .......... (2)

fs = ma

m2g T = m2 a2

b g

o Analizando la polea
ingrvida mvil

sN= ma

D.C.L. (polea mvil)

smg= ma

FV = mpolea a1

a = sg

b g

2T T' = 0 a1

b gb g

a = 0 ,5 9 ,8

T' = 2 T

a = 4 , 9 m / s2

o Analizando el bloque m1
FH = m1 a1
2T = 10a1
T = 5a1 .......... (3)

o (3) en (2):
100 5a1 = 10a2

D.C.L. (m1)

7.-

Un bloque de 3 kg est
colocado sobre otro de
5 kg de masa; s = 0,2.
Cul es la fuerza mxima F para que los bloques se muevan juntos? (g = 10 m/s2).

D.C.L. (de un ladrillo)

Jorge Mendoza Dueas

170

o Verticalmente: Equilibrio

Solucin:

N1 = mg + Fsen 37

b g
F = b3 + 5ga

F = m+ M a

b g FGH 35 IJK

N1 = 3 10 + F

F = 8a .......... (1)
Para que F sea mxima m deber estar a punto
de moverse respecto a M ( movimiento inminente donde s = 0,2)

N1 = 30 +

3F
.......... (1)
5

o Horizontalmente:
F = ma

D.C.L. (m)

F cos 37 fk = ma
F cos 37 kN1 = ma .......... (2)
o (1) en (2):

FG 4 IJ 1 FG 30 + 3FIJ = 3a
H 5K 3H 5 K

o Verticalmente:

N = mg

3F
10 = 3a .......... (3)
5

o Horizontalmente:
f = ma

do

caso:

sN = ma
smg = ma
a = sg .......... (2)
(2) en (1):

b g b gb g

F = 8 sg = 8 0 , 2 10
F = 16 N

8.-

La fuerza F se aplica a un bloque de 3 kg en las dos

formas mostradas, produciendo en el segundo caso
el doble de la aceleracin producida en el primer caso.
Determinar F, si k = 1/3, (g = 10 m /s2).

o Verticalmente: Equilibrio.
N2 + Fsen 37 = mg
N2 = mg Fsen 37
3
N2 = 30 F .......... (a)
5
o Horizontalmente:

b g

F = m 2a

b g
= mb2a g .......... (b)

F cos 37 fk = m 2a

FG 4 IJ N
H 5K

Solucin:
1er. caso

k 2

o (a) en (b):

FG 4 IJ 1 FG 30 3F IJ = 3b2ag
H 5K 3 H 5 K

F 10 = 6a .......... (c)

o De (3) y (c):
F = 50 N

Dinmica
9.-

171

Una bala que lleva una velocidad de 50 m/s hace

impacto en un costal de arena y llega al reposo en
1 /25 s. Si la bala tiene una masa de 50 g, determinar la fuerza de friccin ejercida por el costal de arena, suponiendo que es uniforme (g = 10 m/s2).

10.-

La figura muestra un bloque de peso 280 N, sabiendo

que existe rozamiento. Determinar la fuerza que acta sobre el bloque cuando se le aplica una fuerza F
igual a 270 N. El cuerpo inicialmente est en reposo.

Solucin:
o

v o = 50 m / s
vf = 0
t=

Solucin:

1
s
25

o Analizando el bloque cuando est en equilibrio:

a = ? (m / s )
2

fs bmaxg = sN = 0 , 5 N

v f = vo a t
0 = 50 a

FG 1 IJ
H 25 K

a = 1 250 m / s

Pero: N = 280

b g

fs bmaxg = 0 , 5 280

fs bmaxg = 140 N

o Horizontalmente: F = ma

o Analizando: F = 270 N

f = ma

f =

D.C.L.

Es notorio que: f = 270 > fs(max)

F 50 I1 250
GH 1 000 JK

Por lo tanto el bloque se mueve.

f = 62, 5 N

Nos piden fk = ?

b g

fk = kN = 0 , 4 280

El signo negativo indica que dicha fuerza acta en sentido contrario al movimiento.

fk = 112 N

PROBLEMAS PROPUESTOS
A
1.-

problemas de aplicacin
Calcular la aceleracin (en m/s2), si: m = 5 kg, F1 = 20 N
y F2 = 60 N, el plano es liso.
Rpta.

2.-

3.-

8 m/s2

Hallar la tensin en la cuerda ( en Newton) y la aceleracin del sistema ( en m/s2), en la siguiente figura.
Desprecie el rozamiento (m1 = 4 kg ; m2 = 6 kg).
Rpta.

12 y 2

En el siguiente sistema, se aplica una fuerza, de 30 N al

primer bloque y 10 N al segundo bloque. Calcular la tensin en la cuerda en Newton. Desprecie el rozamiento
(m1 = m2 = 10 kg).

Rpta.
4.-

20

En la figura, las masas de los bloques A y B son 3 kg y

2 kg respectivamente. Determinar la fuerza de reaccin entre ambos bloques y la aceleracin del sistema (no hay rozamiento). F1 = 60 N ; F2 = 40 N

Jorge Mendoza Dueas

172

Rpta.

g g

F= M+m
Rpta.

5.-

R = 52 N
a = 4 m/s2

Calcular la tensin (N) de la cuerda que sostiene al ltimo bloque

(g = 10 m/s2).

B
1.-

Rpta.

6.-

200
3

Calcular el mdulo de la fuerza F si el bloque se desplaza hacia la derecha con velocidad constante de
10 m/s sobre el plano rugoso ( = 0,4).

Rpta.

Si el cuerpo B desciende con una aceleracin a, encontrar la aceleracin con que asciende el cuerpo A.

43,4 m/s2
Rpta.

8.-

0,2
3.-

Calcular la aceleracin con la que se desplaza el cuerpo C. Si MA = 50 kg ; MB = 20 kg ; MC = 30 kg ; g = 10 m/s2

Calcular la aceleracin del cuerpo de 20 kg de masa

(m/s2).

Rpta.

10.-

aA = 4a

Si la masa de 2 kg est en reposo con respecto a B.

Hallar .

Rpta.

9.-

= 37

18 N

Calcular la aceleracin que adquiere el bloque de 2 kg

mostrado en la figura (g = 10 m/s2).

Rpta.

El carrito de la figura se mueve con una aceleracin

a = 4 g y el dinammetro indica una lectura de 4 mg.
Cul ser el valor del ngulo ?. Despreciar la masa
del dinammetro.

Rpta.

2.7.-

problemas complementarios

1,2 m/s2

Hallar el mnimo valor de F para que el bloque se encuentre en reposo con respecto al carro. Despreciar el
rozamiento del piso.

Rpta.

5 m/s2

Dinmica
4.-

Que deformacin experimenta el resorte de 5 N /cm?

(m = 3 kg).

Rpta.

5.-

173
8.-

6 cm

Hallar la mxima aceleracin que debe tener el carril

sin que M se mueva respecto al carril.
(s = coeficiente de friccin esttico)

Rpta.

9.-

Rpta.
6.-

En el sistema mostrado, determinar la aceleracin

y la tensin en la cuerda que une a los trineos, si
m1 = m2 = 50 kg ; k = 0,2 ; F = 600 N

a = 3,52 m/s2
T = 276 N

En la figura mostrada se pide determinar el coeficiente de friccin entre el bloque y el piso del ascensor para que estn en reposo uno con respecto al otro.
El ascensor asciende con una aceleracin a = 2g
(g = aceleracin de la gravedad).

amax = sg

Determine el mdulo de F aplicada a la polea de peso

despreciable y que se desplaza con una aceleracin
constante de mdulo 2 m/s2. Las masas de los bloques
A y B son de 10 kg cada uno y k = 0,4 ; g = 10 m/s2.
La masa de la polea es despreciable.

Rpta.
10.Rpta.
7.-

cos
2 + sen

Calcular la mxima aceleracin de la plataforma para

que el cajn rectangular no resbale respecto de l.

F = 120 N

Calcular la aceleracin del sistema debido a la fuerza constante P. Considerar despreciable la reaccin
debido a P.

Rpta.

a=

g
2sen

Rpta.

L
a= g
H