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Segunda LEY DE Newton

AMBIENTAL (Universidad de Córdoba Colombia)

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SEGUNDA LEY DE NEWTON

YAURLIS ARRIETA
ANGELICA MONTES
CARLOS BLANCO
DIBIERS PALACIOS

EMIRO ARRIETA
MAGISTER

FÍSICA EXPERIMENTAL I

UNIVERSIDAD DE CORDOBA
FACULTAD DE CIENCIAS BASICAS E INGENIERIAS
DEPARTAMENTO DE FISICA Y ELECTRONICA
PROGRAMA DE FISICA
MONTERIA
2010

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OBJETIVOS

OBJETIVO GENERAL

 Determinar la relación funcional que existe entre aceleración, fuerza y masa de un

cuerpo.

OBJETIVOS ESPECIFICOS

 Analizar la gráfica a vs F explicando detalladamente el comportamiento de ésta.

 Calcular la pendiente de la gráfica a vs F determinando sus unidades y su

significado físico.

 Analizar la gráfica a vs M explicando detalladamente el comportamiento de ésta.

 Graficar la aceleración (a) en función del inverso de la masa (1/m), determinando

el tipo de gráfica que se obtiene y por qué.

 Calcular la pendiente de a en función de 1/m determinando sus unidades y su

significado físico.

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TEORIA RELACIONADA.

SEGUNDA LEY DE NEWTON.

Antes de abarcar el tema es necesario definir los conceptos de masa y fuerza:


FUERZA: es una influencia externa sobre un cuerpo que causa su aceleración
respecto a un sistema de referencia inercial (se supone que no actúan otras
fuerzas). La dirección de la fuerza coincide con la dirección de la aceleración,
causada si sobre el cuerpo actúa una sola fuerza. La magnitud de la fuerza es el
producto de la masa del cuerpo por la magnitud de la aceleración producida.
Esta definición está de acuerdo con nuestra idea intuitiva de la acción de tirar o
empujar realizada por los músculos.
LA MASA: es una propiedad intrínseca de un cuerpo que mide su resistencia a la
aceleración, es decir, es una medida de la inercia del cuerpo. La relación de dos
masas se define cuantitativamente aplicando dos fuerzas y comparando sus
aceleraciones.
De acuerdo a los anteriores conceptos la primera ley de newton explica lo que
ocurre a un objeto cuando ninguna fuerza actúa sobre. La segunda ley de
newton responde la pregunta de lo que sucede a un objeto que tiene una fuerza
resultante diferente de cero actuando sobre él.
Imaginemos que se empuja un bloque de hielo sobre una superficie horizontal sin
fricción. Cuando se ejerce alguna fuerza horizontal f, el bloque se mueve con
cierta aceleración a si aplica una fuerza dos veces mayor, la aceleración se
duplica si incrementa la fuerza aplicada 3f, la aceleración se triplica etc. A partir
de estas observaciones se concluye que la aceleración de un objeto es
directamente proporcional a la fuerza resultante que actúa sobre él.
Y como se dijo anteriormente la aceleración de objeto depende también de su
masa esto puede comprenderse al considerar la siguiente observación. Si se
aplica una fuerza f, a un bloque de hielo sobre una superficie sin fricción. El
bloque experimenta una cierta aceleración a. Si se duplica la masa del bloque la
a
misma fuerza aplicada produce una aceleración . Si se triplica la masa,
2
a
fuerza aplicada produce una aceleración . De acuerdo con esta observación
3
se concluye que la magnitud de la aceleración de un objeto es inversamente
proporciona a su masa.
Estas observaciones se reúnen en la segunda ley de newton.
LA ACELERACION DE UN OBJETO ES DIRECTAMENTE PROPORCIONAL A
LA FUERZA NETA QUE ACTUA SOBRE EL O INVERSAMENTE
PROPORCIONAL A SU MASA.

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De este modo es posible relacionar la fuerza y la masa con el siguiente enunciado


matemático de la segunda ley de newton.
⅀ f =m. a (1)

Observe que esta ecuación es una expresión vectorial y por tanto, es equivalente
a tres ecuaciones de componentes.

a) ⅀ f x =m . ax b) ⅀ f y =m .a y c)⅀ f z=m. a z (2)

Cada una de estas ecuaciones relaciona las componentes de fuerza neta a lo


largo de un eje, con la aceleración a lo largo de ese mismo eje.
Por ejemplo la ecuación(a) nos indica que la suma de las componentes de la
fuerza a lo largo del eje X ocasiona las componentes de X de la aceleración a x
del cuerpo, pero no causa aceleración en las direcciones Y y Z. Dicho a la
inversa la componente de la aceleración ax es causada solo por la suma de las
componentes de fuerza a lo largo del eje X.
En general:
LA COMPONENTE DE ACELERACION A LO LARGO DE UN EJE DADO ES
CAUSADO SOLO POR LA SUMA DE LAS COMPONENTES DE FUERZA A LO
LARGO DEL MISMO EJE Y NO PROPORCIONAL A LAS COMPONENTES DE
FUERZA A LO LARGO DE NINGUN OTRO EJE.

UNIDADES DE LA SEGUNDA LEY DE NEWTON.


SISTEMAS FUERZA MASA ACELERACION
SI NEWTON (N) KILOGRAMO (Kg) m
s2
CGSO DINA GRAMO (g) cm
s2
O
INGLES LIBRA (lb) slug ft
2
s

ALGUNAS FUERZAS PARTICULARES

LA FUERZA GRAVITACIONAL: una fuerza gravitacional ⃗f g aplicada sobre un


cuerpo es una atracción que está dirigida hacia un segundo cuerpo. Por tanto,
cuando hablamos de la fuerza gravitacional ⃗f g sobre un cuerpo queremos decir
que se trata de una fuerza que tira de el directamente hacia el centro de la tierra, es
decir, hacia abajo, o el suelo. Supondremos que el suelo es un marco inercial.

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Supóngase que el cuerpo de masa M, desciende en caída libre con aceleración en


caída libre de magnitud g. Por consiguiente si despreciamos los efectos del aire, la
única fuerza que actúa es la gravitacional ⃗f g . Podemos relacionar esta fuerza y la
aceleración hacia abajo mediante la segunda ley de newton ( f =m .a ) ponemos un
eje vertical y a lo largo de la trayectoria del cuerpo, con la dirección positiva hacia
arriba, para este eje la segunda ley de newton se puede escribir f netay=m . a y que
en la situación actual se convierte en:
−f g=m(−g)

O bien
f g=mg (3)

En otras palabras la magnitud de la fuerza g es igual al producto mg.


PESO: el peso W de un cuerpo es la magnitud de la fuerza neta requerida para evitar
que el cuerpo caiga libremente, lo mida alguien situado sobe el suelo.
En otras palabras considere un cuerpo que tiene una aceleración ⃗a de cero con
respecto al suelo, que suponemos es un marco inercial. Dos fuerzas actúan sobre el
cuerpo: una fuerza fg gravitacional hacia abajo y una fuerza de equilibrio hacia arriba
de magnitud W. Podemos escribir la segunda ley de newton para un eje vertical y
con aceleración positiva hacia arriba como:
f netay=m . a y

En nuestra situación, esto se convierte en:


w−f g=m(0) (4)

O bien
w=f g (5)

Esta ecuación nos indica que el peso de un cuerpo es igual a la magnitud de la fg


que actúa sobre él. Al sustituir mg por fg de la ecuación (3) encontramos que:
w=mg (peso) (6)

Que relaciona el peso con su masa.


LA FUERZA NORMAL: si estamos de pie en colchón la tierra tira de nosotros hacia
abajo, pero permanecemos inmóviles. La razón es que el colchón debido a que se
deforma hacia abajo por nuestro peso, no empuja hacia arriba.
El empuje que el colchón realiza sobre una persona se denomina fuerza normal y
suele simbolizarse como ⃗ N dicho nombre proviene del término matemático normal
que significa perpendicular en general:

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CUANDO UN CUERPO PRESIONA SOBRE UNA SUPERFICIE, ESTA INCLUSO


UNA APARENTEMENTE RIGIDA SE DEFORMA Y EMPUJA AL CUERPO CON
UNA FUERZA NORMAL ⃗
N QUE ES PERPENDICULAR A LA SUPERFICIE

La normal se puede expresar matemáticamente de la siguiente formula:


N−mg=m a y

De la ecuación (3) sustituimos mg por fg y encontramos que:


N−mg=m a y

Entonces la magnitud de la fuerza normal es:


N=mg+ma y =m ( g+ a y ) (7)

Para cualquier aceleración vertical ay de la masa del bloque (podrían estar en un


elevador que acelera). Si la mesa y el bloque no están acelerando con respecto al
suelo, a y =0 y la ecuación (7) se convierte en:

N=mg (Normal) (8)

FRICCION: si deslizamos o tratamos de deslizar un cuerpo sobre una superficie, ese


movimiento resistido por el cuerpo y una superficie se le considera una sola fuerza
llamada fuerza de fricción o simplemente fricción que se mueve a lo largo de la
superficie en dirección opuesta al supuesto movimiento.
TENSION: cuando una cuerda se une a un cuerpo y se tensa, la cuerda tira del
cuerpo con una fuerza ⃗ T en sentido opuesto al cuerpo y a lo largo de la cuerda.
Es frecuente que la fuerza se denomine fuerza de tensión porque se dice que la
cuerda está en estado de tensión(o bajo tensión), lo cual significa que se tira de ella
para tensarla. La tensión en la cuerda es la magnitud T de la fuerza en el cuerpo por
ejemplo: si la fuerza que actúa sobre el cuerpo tiene magnitud T=50N, la tensión en
la cuerda es 50N
Graficas típicas

MATERIAL UTILIZADO

MATERIALES REFERENCIA CANTIDAD


Riel de aire P11202.17 1
Soplador P13770.93 1
Deslizador para riel de aire P11202.02 1
Diafragma L=100mm P11202.03 1
Sistema de arranque P11202.13 1
Imán de retención con enchufe P11202.14 1
Tope ajustable P11202.19 1

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Horquilla con enchufe P11202.08 1


Barrera óptica compacta P11207.20 5
Contador 4-4 P13605.99 1
Trípode P02002.55 2

MONTAJE Y PROCEDIMIENTO

Figura 1. Montaje experimental de la Segunda Ley de Newton.

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se colocó el diafragma en la posición de salida y se fijó con el sistema magnético, el

peso (fuerza aceleradora) se colocó adyacente a la polea de la barrera óptica. Se

posiciono el retenedor de tal manera que el diafragma se detenga justo antes de que

el porta pesas llegara al suelo.

PASO 1

Para determinar la aceleración como una función de la fuerza, la más a del

deslizador permaneció constante y sucesivamente se colocaron masas de 2g en el

porta pesas. Se anotaron los resultados de posición contra tiempo para cada masa

usando las tablas adjuntas paso 1.

Observación: la masa aceleradora no podría sobre pasar los 20g.

PASO 2

Para determinar la aceleración como una función de la masa , se aumentaba

progresivamente la masa del deslizador con pesas de 20g ( 10g a cada lado). Se uso

una masa de 10g para acelerar el sistema. Se anotaron los resultados de poscion

contra tiempo para cada masa usando las tablas adjuntas paso 2.

RESULTADOS Y ANÁLISIS

TABLA DE DATOS.

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 PASO 1: tabla de datos de la variación en la pesa aceleradora.

Tabla 1.fg = m = 2g

t (s) 1,947 3,435 4,445 5,297


X (cm) 11 33 53,4 73,7

B
30

25

20
tiempo(t)

15

10

0
10 20 30 40 50 60 70 80

distancia(x)

Tabla 2. m = 3g

t(s) 1,467 2,387 2,989 3,439


x (cm) 11 33 53,4 73,3

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12

10

8
tiempo(t )
2

10 20 30 40 50 60 70 80
distancia(x)

Tabla 3. Masa = 4 g

t(s) 1,266 2,061 2,581 3,013


X (cm) 11 33 53,4 73,7

B
10

7
tiempo(t )
2

1
10 20 30 40 50 60 70 80
distancia(x)

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Tabla 4. Masa = 5 g

t(s) 1,116 1,828 2.293 2,600


X (cm) 11 33 53,4 73,7

B
8

5
tiempo(t )
2

10 20 30 40 50 60 70 80
distancia(x)

PASÓ 2: tabla de datos de la variación en la masa del carrito.

Tabla 5. M = 210g

t(s) 1,116 1,828 2.293 2,600


X (cm) 11 33 53,4 73,7

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B
8

5
tiempo(t )
2

10 20 30 40 50 60 70 80
distancia(x)

Tabla 6. m = 230g

t(s) 1.167 1,913 2,401 2,805


x(s) 11 33 53,4 73,7

6
tiempo(t )

5
2

10 20 30 40 50 60 70 80
distancia (x)

Tabla 7. m = 250

t (s) 1,217 1,995 2,504 2,926


x (cm) 11 33 53,4 73,7

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6
tiempo(t )
2

10 20 30 40 50 60 70 80
distancia(x)

Tabla 8. M = 270g

t (s) 1.267 2.076 2.605 3,043


x(cm) 11 33 53,4 73,7

B
10

7
tiempo (t )

6
2

10 20 30 40 50 60 70 80
distancia(x)

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Preguntas y Respuestas.

1. Realice una gráfica de X vs t2 para cada valor de fuerza aceleradora usando

los valores de las tablas adjuntas del paso 1. A partir de cada gráfica

obtenga el valor de la aceleración del sistema y construya la tabla de

aceleración en función de la fuerza aceleradora (Tabla 1).

Rta. / Graficas de x en función de t2 para cada tabla del paso 1.

 Grafica 1: m = 2g

B
30

25

20
tiempo(t)

15

10

0
10 20 30 40 50 60 70 80

distancia(x)

Como se ha estudiado que la aceleración del cuerpo es la pendiente de la gráfica,

que según la ecuación de la ella es igual a. a=m=2,75 cm/s 2

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 Grafica 2: m= 3g

m=6,1 cm/s2

12

10

8
tiempo(t)
2

10 20 30 40 50
distancia(x)

 Grafica 3: m=4 g

B
10

7
tiempo(t )
2

1
10 20 30 40 50 60 70 80
distancia(x)

Su pendiente es m=8,3 cm/s2

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Grafica 4: 5 g

B
8

5
tiempo(t )
2

10 20 30 40 50 60 70 80

distancia(x)

m=11 cm/s2

Tabla de aceleración en función de la fuerza aceleradora. Tabla 9.

Aceleración (cm/s2) 2,75 6,18 8,3 11

Fuerza aceleradora (d) 19,6 29,4 39,2 49

2. Con los datos registrados en la tabla 1 realice la gráfica a vs F. ¿qué tipo de

gráfica se obtiene? Explique detalladamente el comportamiento de esta

gráfica.

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50

45

40
aceleracion

35

30

25

20

2 4 6 8 10 12
fuerza

Rta. / Se obtiene un tipo de grafica lineal, nos da a entender que mientras se

coloque más masa al final del riel, aumentara la aceleración del carrito en igual

proporción.

3. Calcule la pendiente de esta gráfica. ¿qué unidades posee? ¿qué

significado físico tiene? A partir de este resultado calcule el valor de la masa

acelerada y compárelo con el valor medido en el laboratorio.

4. ¿conclusiones?

Rta. /

Para hallar el valor de la masa acelerada tenemos en cuenta que la masa de la

fuerza aceleradora es m=10 g por ello la fuerza por peso aceleradora

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f =9800 di . Luego para la masa acelerada tenemos que M a= ⃗


f . g/ á donde la

2x
aceleración de la masa acelerada esta dada por ⃗a = donde x ¿ 73.7 cm
t2

(tiempo máximo del recorrido) y ⃗t =2,1 s (tiempo máximo del recorrido) por ello

2,1 s
2(73.7 cm) 143,4 cm 2
⃗a = 2
¿= 2
=32,5 cm/s
¿ 4,41 s

cm
9800 g

f .g s2
M a= → =301,5 gramos
á 32,5 cm
s2

M a=301,5 gramos

Comparando esta con el valor medido en el laboratorio que es v fijo=290 g ; vemos

que el valor hallado ( M a ) anterior es mayor que el valor fijo en una cantidad de

301,5g-290g ¿ 11,5 g

5. Con los datos registrados en la tabla 2 realice la gráfica a vs M. ¿qué tipo de

gráfica se obtiene? Explique detalladamente el comportamiento de esta

gráfica.

Rta. / realizando el procedimiento para calcular la aceleración del sistema

teniendo en cuenta el paso 2, obtenemos la siguiente tabla.

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Masa del carrito (kg) 210 230 250 270


Aceleración(m/s2) 23,0 21,3 19,6 18,01

2
Y =53,687-0,201 X+2,5E-4 X
23

22
aceleracion (cm) /s
2

21

20

19

18

200 210 220 230 240 250 260 270


masa (gramos)

Se obtiene una hipérbole equilátera cuya ecuación es Y =53,687-0,201 X+2,5E-4

X2. Vemos según la grafica que mientras en un sistema se coloque mas masa en

el carrito la aceleración disminuye.

6. A continuación grafique la aceleración (a) en función del inverso de la masa

(1/m). ¿qué tipo de gráfica obtiene? ¿por qué? Calcule la pendiente de esta

gráfica ¿qué unidades posee? ¿qué significado físico tiene? Compare el

valor de la pendiente con el valor de la fuerza aceleradora. ¿qué concluye?

Rta. /

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2
Y =27,21-2,36 X+0,1 X
23

A C E LE R A C IO N 22

21

20

19

18

1/206 1/226 1/246 1/266


1/M

Se obtiene una grafica de tipo hipérbole equilátera. Porque, a medida que se

aumenta la masa M, disminuye la aceleración. Según la ecuación que arrojo el

programa, se pudo observar que la grafica tiene una pendiente de 0.1, la cual

posee unidades de dinas y esta tiene como significado físico fuerza. Al momento

de comparar la pendiente con el valor de la pendiente de la fuerza aceleradora se

concluye que si la masa del carrito aumenta la aceleración disminuye, ya que la

pendiente en este caso es inferior a la de la fuerza acelerada.

7. Compare las gráficas de los puntos 2 y 4 ¿Describen ambas gráficas la

misma situación?

Rta. / Analizando la grafica del punto 2 y 4 pudimos ver que en la grafica del punto

2 las variables son directamente proporcionales, en cambio en el punto 4 las variables

son inversamente proporcionales.

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8. A partir de los resultados de los puntos 3 y 5 ¿qué concluye?

Rta. /En el punto 3 a medida que se aumenta la masa en la fuerza aceleradora (m)

aumenta la aceleración lo contrario sucede en el punto 5, ya que a medida que

aumenta la masa en el carrito (M) disminuye la aceleración.

9. Exprese la conclusión anterior mediante una relación funcional

(matemática).

Rta. / tenemos que:

mαa (La masa de la fuerza aceleradora (m) es directamente proporcional a la

aceleración).

1
M α a (la masa del carrito (M) es directamente proporcional al inverso

de la aceleración).

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CONCLUSION

Del presente informe sacamos las siguientes conclusiones:

 Determinamos la relación funcional que existe entre aceleración, fuerza y masa

de un cuerpo a través de las gráficas correspondientes a cada variable: a vs F, a

vs M y a vs 1/m.

 Analizamos la gráfica a vs F explicando detalladamente el comportamiento de

ésta obteniendo un tipo de grafica lineal, que tiene por ecuación

Y=1,89278+2,1171 X. Nos da a entender que mientras se coloque mas masa al

final del riel, aumentara la aceleración del carrito en igual proporción.

 Calculamos la pendiente de la gráfica a vs F determinando sus unidades que

fueron _ m=g−1 y su significado físico, el cual fue el inverso de la masa.

 Analizamos la gráfica a vs M explicando detalladamente el comportamiento de

ésta obteniendo una hipérbole equilátera cuya ecuación es Y =53,687-0,201

X+2,5E-4 X2. Vemos según la grafica que mientras en un sistema se coloque mas

masa en el carrito la aceleración disminuye.

 Graficamos la aceleración (a) en función del inverso de la masa (1/m),

determinando el tipo de gráfica obteniendo una grafica de tipo hipérbole

equilátera. Porque, a medida que se aumenta la masa M, disminuye la

aceleración.

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 Calculamos la pendiente de a en función de 1/m determinando sus unidades

que fueron dinas y su significado físico, el cual fue la fuerza.

BIBLIOGRAFIA

. SERWAY.B, Física, tomo 1, 5º Edición .pag.116, 117

HALLIDAY, RESNICK, WALKER, Tomo 1, 6º Edition . pag: 89,90,91

TIPLER.P, A. Física, volumen1. 4º Edición. Editorial Reverte S.A 2001.

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