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FISICOQUIMICA
FISICOQUIMICA
Laboratorio de
Fisicoqumica
Carla Oporto Pereyra, PhD
Identificacin de la asignatura
Asignatura
COD SIS
Carrera
Nivel
Laboratorio de Fisicoqumica
2004202
Ing. Industrial
3 semestre
Introduccin
Objetivos
Tema I. Gases
Practica 1.1. Determinacin del peso molecular de sustancias voltiles (Mtodo de Dumas y
Mtodo de Meyer)
Prctica 1.2. Cintica de gases
Tema 2. Termodinmica
Prctica 2.1 Determinacin de la constante adiabtica (Mtodo de Clement y Desormes)
Tema 3. Termoqumica
Practica 3.1 Calorimetra
Tema 4. Lquidos
Prctica 4.1 Determinacin del radio molecular a partir de la viscosidad
Prctica 4.2 Presin de vapor y calor de vaporizacin
Prctica 4.3 Destilacin por arrastre de vapor
Tema 5. Equilibrio Qumico
5.1 Constante de equilibrio en Sistemas Homogneos
5.2 Coeficiente de reparto
Tema 6: Electroqumica
6.1 Determinacin del nmero de Avogadro mediante electrlisis del agua
6.2 Determinacin de la Fuerza Electromotriz de una celda.
Bibliografa General
Metodologa de enseanza
Al inicio de la sesin,
-
2.
Recursos de evaluacin
El aprendizaje del estudiante se evala a partir de informes (ver formato en Anexo I) de las prcticas
y exmenes escritos. La presentacin de informes ofrece una oportunidad de llevar a cabo una
evaluacin formativa, que le permite al docente establecer pasos para redireccionar la secuencia
didctica y un proceso de retroalimentacin con los estudiantes. El informe (ver formato en anexo)
refleja el avance en cuanto a la adquisicin de habilidades y destrezas, y por tanto debe ser
considerado por el estudiante tambin como un indicador de sus propios logros.
Los informes se presentan una semana despus de la prctica y representan un 340% de la nota total.
Los exmenes escritos (60%) siguen el mismo sentido de los cuestionarios en las prcticas, poniendo
nfasis en el desarrollo de la prctica y la correlacin con los conceptos tericos.
Disposiciones Generales
La asistencia a las sesiones prcticas es obligatoria. Si el alumno acumula tres faltas sin
justificacin alguna, se considera su retiro de la materia. La entrega de informes se efectuara una
semana despus de ser realizada la prctica
Los alumnos que cursan nuevamente la materia no tienen la obligacin de asistir a las prcticas.
Referencias
(1) Jacobs, F. (2003). Marco conceptual para la integracin de la tecnologa de aprendizaje.
Escuela de Postgrado. Universidad Mayor de San Simn. Cbba-Bolivia.
(2) Elas C. J.(1995). La Evaluacin Diagnstica, Formativa y Sumativa. Revista del Club Militar
brasilea, N 320.
(3) Monografa (1995): La Evaluacin de los Aprendizajes. Didctica de las Ciencias
Experimentales. Ed. Alambique. Grao Educacin.
(4) Oporto C. (2003). Propuesta Terica Metodolgica para la transformacin curricular en
Educacin Superior. MduloVI: Tecnologas de la informacin y comunicacin. Diplomado en
Docencia Universitaria. Departamento de Formacin Docente. Universidad Mayor de San Simn.
Anexo
Estructura del informe de Laboratorio de Fisicoqumica
Los informes estn conformados por las siguientes secciones:
1. Introduccin
El estudiante debe contextualizar y justificar la elaboracin de la prctica brevemente. Se espera
que se refleje la correlacin con el curso terico de Fisicoqumica.
2. Objetivos general y especficos de la prctica
Es un ejercicio para el estudiante que debe desarrollar habilidades para definir los objetivos,
discriminando entre lo general y lo especfico
3. Marco terico
En esta seccin se deben especificar las leyes y conceptos que sustentan las hiptesis que se
intentan comprobar con la prctica
4. Metodologa
- Materiales y reactivos
- Esquema y Montaje del equipo
- Procedimiento
5. Datos
-
Datos iniciales
Datos experimentales
El estudiante debe ser capaz de recurrir a fuentes de informacin como tablas, grficos y otros para
establecer el valor de constantes, coeficientes y valores tericos de los parmetros objeto de la prctica.
Los datos tomados en la prctica deben estar tabulados para su mejor manejo.
6. Clculos y resultados
Se presenta la transformacin matemtica de los datos con el uso de ecuaciones previamente enunciadas
en el marco terico. Los resultados obtenidos se someten a un tratamiento estadstico para su validacin y
para la estimacin de los errores.
7. Conclusiones
En base a los errores estimados, el estudiante debe reflexionar y ubicar las fortalezas y debilidades de la
secuencia prctica.
8. Cuestionario
Se pretende cuestionar al estudiante sobre algunas etapas del desarrollo de la prctica, adems de
establecer relaciones con la parte terica e investigar algunas aplicaciones extensivas de la prctica y/o
alternativas de experimentacin.
9. Referencias Bibliogrficas
El estudiante se debe habituar al manejo de referencias bibliogrficas.