DIBUJAMOS UN NIO/A (DEPENDIENDO DEL SEXO DEL NIO) CON UN GLOBO

EN LA MANO Y UN BOCADILLO PARA DILOGO

TERAPEUTA: Voy a explicarte una historia sobre este nio/a, pero voy a
necesitar tu ayuda ests dispuesto a ayudarme?
NIO: Si
TERAPEUTA: De acuerdo, Qu nombre podemos ponerle a este nio?
NIO: Podemos llamarle Pedro
TERAPEUTA: Vale. A este nio que se llama Pedro le encantan los globos.
Pedro crea que si tena un globo sera el nio ms feliz del mundo. De modo
que un da su madre le compr un globo. Aqu esta, en el dibujo, Pedro
consigui su globo, Cmo crees que se sinti?
NIO: Se puso muy contento
TERAPEUTA: Se puso muy contento. Tenemos que encontrar un lugar donde
se vea lo contento que se puso Pedro. Se te ocurre algn lugar de este
dibujo donde se pueda ver lo contento que estaba?
NIO (asiente con la cabeza): Si, justo aqu (seala la cara del dibujo)
TERAPEUTA: La cada de Pedro no tiene ninguna expresin. Qu cara
deberamos ponerle?
NIO: Una cara de felicidad
TERAPEUTA: Dibjale una cara de felicidad
NIO (Dibuja la cara)
TERAPEUTA: Est contento. Mira encima de su cabeza Sabes qu es eso?
NIO (Asiente con la cabeza)
TERAPEUTA: Es un bocadillo para los pensamientos Sabes lo que se pone
ah?
NIO: Las cosas que se piensan
TERAPEUTA: Eso es. De modo que vamos a ver si juntos podemos averiguar
lo que Pedro est pensando ahora mismo. Est contento porque quera un
globo y ya lo tiene Qu crees que se le pasa por la cabeza?
NIO: Estoy contento, tengo un globo
TERAPEUTA: Y cuando Pedro est contento cuando tiene un globo qu nos
dice eso de el?
NIO: Que tiene mucha suerte
TERAPEUTA: Vamos a poner eso en el bocadillo. Vamos a repasar lo que
hemos hecho hasta ahora. A Pedro le encantan los globos. Su mam le ha
dado uno, est contento y cree que tiene mucha suerte Eso tiene sentido?
NIO: Aj

TERAPEUTA: Quieres saber lo que le pas despus?

Nio: Aj
TERAPEUTA: De acuerdo. Pedro va andando con su globo y de repente un
coche pasa a su lado levantando unas piedrecitas que se lo pinchan. As que
pedro se queda sin globo Seguir teniendo cara de felicidad?
NIO: No
TERAPEUTA: Eso es. Las cosas han cambiado. Qu cara tendr ahora?
NIO: Una cara triste
TERAPEUTA: Puedes ponerle una cara triste al dibujo? El globo se ha
pinchado y Pedro est triste Habr lo mismo en el bocadillo?
NIO: No
TERAPEUTA: No tendra sentido que pensara que tiene suerte si se le ha
pinchado el globo y est triste. Sus pensamientos y emociones no
encajaran con lo que ha pasado. Tenemos que imaginar qu le est
pasando por la cabeza Qu crees que hay en su bocadillo?
NIO: Me he quedado sin globo
TERAPEUTA: Y cuando se queda sin globo y se siente triste qu se dice a s
mismo?
NIO: Nunca voy a tener otro globo
TERAPEUTA: Ese pensamiento seguro que encajara con su emocin, porque
est triste. Vamos a ponerlo en el bocadillo. Vamos a repasar lo que
tenemos hasta ahora. El globo ha explotado, Pedro est triste y piensa
Nunca voy a tener otro globo. Me gustara que mirramos los dibujos de
las dos historias Qu cosas cambian en la segunda historia?
NIO: Todo
TERAPEUTA: Qu quieres decir?
NIO: El globo explota, l se siente triste, y cree que no va a tener otro
globo nunca ms
TERAPEUTA: Eso es. Las cosas que la rodean cambian, sus emociones
cambian y sus pensamientos cambian. Qu cosas han cambiado en lo que
le rodea?
NIO: El globo ha explotado
TERAPEUTA: Puedes decirme qu ha sentido y qu ha pasado?
NIO: No estoy seguro
TERAPEUTA: Qu puedes controlar mejor, las cosas que te pasan o tus
pensamientos y emociones?

NIO: Mis pensamientos y emociones

TERAPEUTA: T y yo vamos a hablar de algunas cosas y vamos a jugar
juntos con ellas. Voy a ensearte formas nuevas de pensar en las cosas y
cosas que puedes hacer cuando te sientas mal qu te parece eso?