INFANTIL Y JUVENIL

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El sueo del celta

Mario Vargas Llosa
Editorial:
N. de pginas:
Valores:

Alfaguara
464
Justicia, libertad
1. Datos del autor

El sueo del celta

Mario Vargas Llosa (Per, 1936)

Naci en Arequipa. Estudi Letras en la Universidad Nacional
Mayor de San Marcos. Su carrera literaria cobr notoriedad con la
publicacin de La ciudad y los perros, Premio Biblioteca Breve de
1962. La calidad de sus obras le han permitido obtener los ms
importantes galardones literarios, como el Premio Internacional
Rmulo Gallegos, el Premio Cervantes, el Prncipe de Asturias, el
PEN/Nabokov, el Grinzane Cavour, el Premio Internacional Carlos
Fuentes y el Premio Nobel de Literatura 2010.
Bajo nuestro sello editorial ha publicado Quin mat a Palomino
Molero?, El hablador, La orga perpetua, La fiesta del Chivo, La
guerra del fin del mundo, El pez en el agua, La ciudad y los perros,
La ta Julia y el escribidor, Conversacin en La Catedral, El Paraso
en la otra esquina, Los cuadernos de don Rigoberto, Pantalen y
las visitadoras, Las mil noches y una noche, La civilizacin del
espectculo, El sueo del celta, entre otras obras.

2. Argumento
Roger Casement, hroe y villano, traidor y libertario, moral e inmoral, protagoniza y
denuncia los horrores del colonialismo. La novela inicia cuando Casement est en prisin
esperando saber si ser condenado a muerte. Del resultado de sus viajes al Congo Belga y a
la Amazona peruana quedan dos informes que conmocionaron a la sociedad de su tiempo,
pues tras ellos se revelaba una verdad dolorosa: no era la barbarie africana ni amaznica la
que volva brbaros a los civilizados europeos; eran ellos, en nombre del comercio, la
civilizacin y el cristianismo, quienes cometan los actos ms salvajes. Estos viajes
cambiaran a Casement para siempre, hacindole emprender otra travesa devastadora. La
que lo llev a enfrentarse a una Inglaterra que admiraba, y a militar activamente en la causa
del nacionalismo irlands. Durante la Primera Guerra Mundial, viaj a Berln para conspirar
contra el Reino Unido y particip en el alzamiento de Pascua de 1916, hecho que lo llevara
finalmente prisin. Tambin en la intimidad, Roger Casement fue un personaje mltiple: La
publicacin de unos diarios, de veracidad dudosa, en los ltimos das de su vida, airearon
unas escabrosas aventuras homosexuales que le valieron el desprecio de sus compatriotas.
El sueo del celta describe una aventura existencial, en la oscuridad humana.

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3. Temas
Crueldad humana, abuso y genocidio.

4. Sugerencias para el trabajo de los temas transversales

Educacin para la convivencia, la paz y la ciudadana
La novela narra todo el abuso que se comete en contra de los nativos del Congo y de la
Amazona. Solicitar a los estudiantes que escriban un manifiesto para desarrollar la paz
entre los pueblos.
Educacin en y para los derechos humanos
Roger Casement no solo tiene el coraje de denunciar a travs de sus informes el abuso y
el salvajismo con el que se trata a los nativos durante los aos de la explotacin del
caucho, sino tambin busca la libertad de Irlanda. Dividir la clase en grupos e iniciar la
conversacin en torno a los siguientes temas:
- Independencia de pases como Irlanda, la India, etc.
- Declaracin de los Derechos Humanos.

El sueo del celta

Educacin en valores o formacin tica

Durante la poca de la explotacin del caucho muchos nativos fueron esclavizados y
casi exterminados. Pedir a los estudiantes que investiguen sobre esta poca y
organicen una exposicin fotogrfica.
Pueden encontrar informacin en las siguientes pginas:
http://www.bibliotecanacional.gov.co/?idcategoria=38781
http://blog.pucp.edu.pe/item/32134/la-republica-aristocratica-el-boom-del-caucho
Educacin para la gestin de riesgos y la conciencia ambiental
Las riquezas de la Amazona son diversas, pero muchas de ellas estn desapareciendo
por la intervencin de la mano del hombre. Organizar a la clase por grupos para
investigar sobre cada uno de los siguientes casos:
- Uso de mercurio en los ros.
- Caza indiscriminada de otorongos.
- Caza indiscriminada de delfines.
- Tala de rboles.
Educacin para la equidad de gnero
Muchas mujeres eran violadas frente a sus familias. Tambin torturaban a las mujeres,
nias o adultas.
Por fin, una partida de cazadores, guiada por un indio delator, rode la choza donde

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estaba escondido Katenere con su mujer. El cacique logr escapar, pero la mujer fue
capturada. El jefe Vsquez la viol l mismo en pblico, y la puso en el cepo sin agua ni
alimento. (...) l mismo le sac los ojos a Katenere con un alambre. Luego lo hizo
quemar vivo, junto con la mujer, ante los indgenas de los alrededores formados en
ronda (p. 221).
Solicitar a los estudiantes que investiguen sobre las estadsticas de agresiones fsicas y
psicolgicas que sufren muchas mujeres en nuestro pas. Pueden consultar informacin
en la siguiente pgina web:
http://www.elmundo.es/elmundo/2008/05/05/solidaridad

5. Sugerencias para el desarrollo de actividades integrando otras reas

Actividades para el rea de Persona, Familia y Relaciones Humanas
Roger Casement pierde a su madre a la edad de 9 aos, tres aos despus morir su
padre. Despus de esto l vivir con unos tos abuelos. Redactar con los estudiantes
diez formas de desarrollar la sensibilidad social en las nuevas generaciones.

El sueo del celta

Actividades para el rea de Historia, Geografa y Economa

La biodiversidad amaznica y africana es riqusima. Pedir a los estudiantes que
identifiquen los lugares por donde Casement va transitando, para marcar los puntos en
mapas. Luego estos pueden ser colocados en las paredes del aula.
Investigar junto con los estudiantes la historia de Julio Csar Arana del guila. Luego
trabajar una filmacin de denuncia abierta.
Averiguar con los estudiantes la historia de Francisco de Orellana y el descubrimiento
del Amazonas.
Elaborar una lnea del tiempo acerca de la expansin colonial inglesa en el frica.

Actividades para el rea de Comunicacin

Trabajar con los estudiantes en la produccin de reseas literarias. Pueden seguir el
siguiente ejemplo que trata sobre la novela estudiada:
http://www.youtube.com/watch?v=-rhliC4pTNA&feature=related
La novela se presta para trabajar diversos productos como las infografas, lecturas
musicalizadas, etc.
Definir y ejemplificar con los estudiantes los trminos vaco narrativo, flash back,
racconto y monlogo interior.
Comentar con los estudiantes las definiciones de universo literario y ficcin.
Trabajar una fotonovela a partir de las historias paralelas.

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6. Vocabulario
Se recomienda:

El sueo del celta

- Utilizar el diccionario.
- Trabajar los trminos antes de empezar la lectura.
- Exhibirlos en un cartel durante la lectura.
- Reconocer su significado por el contexto.
- Usarlos en ejemplos.
Conmutar (13).- Cambiar una cosa
por otra.
Papista (14).- Partidario de la
rigurosa observacin de las
disposiciones del Sumo Pontfice.
Anglicano (22).- Que profesa el
anglicanismo. Conjunto de las
doctrinas de la religin reformada
predominante en Inglaterra.
Lacnico (25).- Breve, conciso,
compendioso.
Ignominia (35).- Afrenta pblica.
Perjuicio (44).- Efecto de perjudicar.
Variopinta (55).- Que ofrece
diversidad de colores o de aspecto.
Chicote (57).- Ltigo.
Leontina (104).- Cinta o cadena
colgante de reloj de bolsillo.
Trapa (104).- Ruido de los pies, o
vocera grande y alboroto de gente.
Esmirriado (105).- Flaco, extenuado,
consumido.
Inescrutable (107).- Que no se
puede saber ni averiguar.
Circunspecto (111).- Que se conduce
con circunspeccin.
Tutano (120).- Mdula (sustancia
interior de los huesos).
Ereccin (122).- Accin y efecto de
levantar, levantarse, enderezarse o
ponerse rgido algo.
Mecenazgo (144).- Proteccin
dispensada por una persona a un
escritor o artista.
Oleaginoso (213).- Aceitoso.
Arredro (337).- Apartar, separar.

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El sueo de celta
Antes de la lectura

Mario Vargas Llosa

Defino
Leo algunos entrevistas realizadas a Mario Vargas Llosa. Luego respondo las preguntas
planteadas.

El sueo del celta

El propio Vargas Llosa nos explica a qu es debido el

nombre y nos introduce en la historia que nos contar:
"Se va a llamar 'El sueo del celta' porque entre las muchas
cosas que este personaje fue, fue un nacionalista irlands.
Irlanda en esa poca formaba parte de Gran Bretaa y trabaj
mucho con los independentistas, incluso por eso fue juzgado y
hasta ejecutado durante la primera Guerra Mundial".

El autor ha confesado haber aprendido mucho mientras

ha trabajado en esta novela, aqu nos seala qu parte
ha disfrutado ms:
"...hay muchos elementos de ficcin, de imaginacin, sobre
una poca que yo no conoca y que ha sido muy fascinante ir
conociendo poco a poco a travs de investigaciones, de viajes,
de entrevistas, de lecturas".

As es como l ha explicado en qu consiste su forma de

escribir:
"Normalmente la escribo como queda, lo que pasa es que yo
rehago mucho, hago distintas versiones y en esas versiones
voy ajustando, recortando, aadiendo a veces, pero
generalmente la estructura aparece como en la primera
versin".

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Dnde encuentra el nombre para el personaje principal de la novela?

Por qu puede ser importante para Mario Vargas Llosa la revisin de sus escritos?

De qu manera puede influir en una persona leer sobre la historia de la humanidad en

distintas pocas?

Identifico

El sueo del celta

Para conocer ms sobre el autor, me reno con dos compaeros a fin de identificar
acontecimientos en la vida de Mario Vargas Llosa. Marcamos los cuadros que coincidan
con su biografa.

Describo la portada.

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Comparo
Leo la informacin dada y luego investigo sobre la relacin de la cultura celta y el origen
de Roger Casement.

El sueo del celta

LOS CELTAS
Por migmiguel7
LA CIVILIZACIN CELTA
INTRODUCCIN:
Los celtas fueron un pueblo antiguo artificioso. Su cultura influy claramente en
buena parte del continente. Los celtas hablaban una lengua indoeuropea que los
relacionaba con la prehistoria griega, romana e hind. Durante el perodo de su
apogeo, los celtas influyeron profundamente en el desarrollo de la historia de
Europa. Llevaron el conocimiento del hierro a la zona situada al norte de los Alpes
y extendieron su uso a lo largo y ancho de sus dominios.
UBICACIN GEOGRFICA Y CRONOLOGA:
Ocup la parte central de Europa y la Islas Britnicas durante unos 800 aos, entre
el 700a.c y el ao 100d.c. Se extendi desde Irlanda hasta las costas del Mar
Negro.
http://matutehcr.wordpress.com/2010/06/11/los-celtas/

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Durante la lectura
Interpreto
Extraemos cada uno de los nombres de los personajes para analizarlos. Luego buscamos
imgenes que puedan dar cuerpo y rostro a estos personajes. Finalmente, publicamos en
el saln nuestras imgenes, para ello acompaamos cada imagen con una cita que la
sustente.
- Qu ensea Alice Stopford Green a Roger?

- Por qu es importante Hoppy para Roger?

- Cul es la actitud de Casement acerca de la posicin colonial de Inglaterra?

El sueo del celta

El uso de los adjetivos es constante. Sigo el ejemplo propuesto y agrego tres ejemplos por
cada captulo:
El regreso a la celda le result interminable. Durante el recorrido por el largo pasillo de
ptreas paredes de ladrillos rojinegros tuvo la sensacin de que en cualquier momento
tropezara y caera de bruces sobre esas piedras hmedas y no volvera a levantarse
(p.16).
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Describo

El sueo del celta

Presento los argumentos que se utilizaron en contra del personaje principal.

Infiero
Sobre la base de la informacin de Roger Casement, completo la siguiente ficha:
Apellidos paternos:........................................................................................
Apellidos maternos:.......................................................................................
Nombre completo:.........................................................................................
Edad:...........................................................................................................
Fecha de nacimiento:.....................................................................................
Grado de instruccin:.....................................................................................

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Infiero
Redacto dos preguntas inferenciales para cada una las tres secciones.
El Congo
La Amazona
Irlanda

Identifico
Luego de la lectura de la novela extraigo, junto con un compaero, tres ejemplos que
demuestren al narrador omnisciente.

El sueo del celta

Analizo
Me reno con mis compaeros y buscamos relaciones en comn entre los siguientes
grupos:

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Durante la lectura
Respondo

Mientras Roger Casament trabajaba con Stanley, cmo descubri el engao a los
nativos?

Sintetizo
Explico cmo se presentan los siguientes temas en la obra:

Discriminacin
racial

Pobreza

El sueo del celta

Explotacin

Miedo

Analizo
Respecto a Roger Casement, contesto las siguientes preguntas:
Casement

Sobre las comunidades nativas

Qu siente?
Qu quiere?
Qu piensa?
Cmo acta?

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Identifico, infiero y completo

Extraigo de la obra temas que considero cruciales para debatir en el aula.

Opino

El sueo del celta

La novela El sueo del celta presenta dos tipos de personajes: los que tienen ideales y los
que se han dejado llevar por la ambicin y la crueldad. Comparto con mis compaeros mis
opiniones y reflexiones despus de haber ledo la obra.

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Valoro

El sueo del celta

La vala humana es

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Analizo

El sueo del celta

La novela se divide en captulos pares e impares. Los impares recorren minuciosamente

los tres meses anteriores a la pena de muerte de Casement. Mientras que los pares
atraviesan la explotacin del Congo por el gobierno belga, la explotacin brutal del caucho
en la Amazona y la ltima Irlanda. Junto con un compaero completamos el siguiente
cuadro con citas, comentarios e imgenes.

1.

2.

3.

Eplogo

Produzco
A travs de un mapa del Per, identifico los lugares y recorridos de los personajes de la
novela.
Formar equipos y realizar las siguientes actividades:
a) Elegir fondos musicales para leer pasajes de la novela.
b) Trabajar en la redaccin de una infografa sobre la novela.

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