DEDICATORIA

A nuestro profesor que con su dedicacin,

paciencia, esmero y profesionalismo
nos dirigi durante todo este trayecto,
con el objetivo de ensearnos
e instruirnos para nuestro futuro.
Los Estudiantes

INTRODUCCIN
El presente trabajo de investigacin monogrfico de la asignatura de
lenguaje y comunicacin II, tiene por finalidad vincular a los estudiantes
del primer ciclo de Educacin Primaria, trabajo titulado Los Vicios
del Lenguaje que comprende los siguientes captulos:
CAPITULO I:
1. VICIOS DEL LENGUAJE
1.1Definicin
1.2 Segn diccionario abc.com
1.3Segn retoricas.com
1.4 Segn monografas.com
1.4 Segn scrib.com
1.4 Segn slideshare.com.
1.5 Segn sector lenguaje.com
2. Clasificacin delos vicios del lenguaje
2.2 Los vicios de diccin
2.1 Los vicios de construccin
CAPITULO II:
2. EL BARBARISMO
2.1 Definicin
2.2 Ejemplos
CAPITULO III:
3. AL CACOFONA
3.1 Definicin
3.2 Ejemplos

CAPITULO IV:
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4. LA MONOTONA
4.1 Definicin
4.2 Ejemplos

CAPITULO V:
5.LA REDUNDANCIA
5.1 Definicin
5.2 Ejemplos
CAPITULO VI:
6. EL SOLECISMO
6.1 Definicin
6.2 Ejemplos
CAPITULO VII:
7. LA ANFOBIOLOGA
7.1 Definicin
7.2 Ejemplos

Los Estudiantes.

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CAPTULO I

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1.VICIOS DEL LENGUAJE

El desarrollo del tema en cuestin se refiere a una de las formas ms comunes de atentados
contra el lenguaje castellano, o conocidos tambin como vicios de diccin; Pero qu es un
vicio?, pues un vicio, segn el Diccionario de la Lengua Espaola, es un excesiva aficin a algo,
especialmente si es perjudicial, en otras palabras una aficin a algo que puede terminar
convirtindose en un mal hbito.
Pero para saber donde se origina esto, tendramos que buscar no solo las fuentes y las causas
pues estas varan en mucho sentido, y puede deberse a varios factores, tales como el constante
uso de extranjerismo, la poca prctica de la lectura o el constante uso de jergas, entre otros.
Sin embargo teniendo en cuenta cuales pueden ser las causas ms comunes, ahora hay que
saber cuales son estos principales vicios, y como identificarlos para poder corregirlos cuando
estemos en falta. Por esta razn, la investigacin del siguiente trabajo, busca identificar cuales
son todos los vicios ms comunes empleados en la sociedad de hoy, y a la vez quizs poder
plantear una solucin para ponerle fin a esta forma incorrecta de expresarse que poco apoco,
destruye a esta hermosa lengua conocida como el castellano.
"..UNA SOCIEDAD QUE HABLA MAL O QUE ESCRIBE
MAL NO PUEDE PENSAR BIEN AUNQUE TENGA LOS
OJOS AZULES Y MIDA 1,80

1.1 DEFINICIN
Los vicios de redaccin resultan de la: imprecisin, construccin inadecuada, falta de
concordancia, palabras malsonantes, falta de claridad, repeticiones frecuentes e inadecuadas en
el uso del lenguaje. Los vicios de redaccin se evidencian cuando el escritor redacta prrafos de
un escrito.
Estos vicios deben corregirse porque atentan contra la pureza del idioma y, lamentablemente,
estn muy difundidos.

1.2 SEGN DICCIONARIO ABC.COM

La intencin comunicativa en toda conversacin es emitir un mensaje. Pero muchas veces, este
mensaje no es interpretado correctamente por el emisor por culpa de los vicios del lenguaje.
Para evitarlos, debemos conocer en qu consisten y cules son, para que podamos evitarlos y
as mejorar nuestra expresin oral, y lograr una buena comunicacin.

1.3SEGN RETORICAS.COM
Los vicios del lenguaje son usos o formas incorrectas de hablar o escribir.

1.4SEGN MONOGRAFAS.COM

Son formas de construccin o empleo de vocabulario inadecuados, que pueden dificultar la

interpretacin correcta de un escrito.

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1.4 SEGN SCRIB.COM

Los vicios del lenguaje son formas de construccin o empleo de vocabulario inadecuados, que
pueden dificultar la interpretacin correcta de un escrito

1.4 SEGN SLIDESHARE.COM

Las .vicios de lenguaje son los errores que se cometen al emplear una lengua. Sin embargo, hay
que advertir que, por lo comn, cuando se habla de errores, faltas o incorrecciones, se usa
el criterio tradicional normativo es decir, la adecuacin a la lengua culta, y especialmente, a la
lengua escrita.

1.5 SEGN SECTOR LENGUAJE.COM

Toda aquella forma incorrecta e impropia de construccin o empleo del vocablo de manera
inadecuada, que muchas veces pueden llegar a ser difciles de interpretar dando origen a que la
idea original se pierda. En otras palabras la mayora delos vicios de diccin produce que la
expresin o la idea central se vuelve confusa, produciendo muchas veces una malinterpretacin
de trminos o ideas generales.

2.

CLASIFICACIN DELOS VICIOS DEL LENGUAJE

Las faltas del lenguaje se han clasificado tradicionalmente en dos grandes categoras:
A. LOS VICIOS DE DICCIN
B. LOS VICIOS DE CONSTRUCCIN

2.1 VICIOS DE DICCIN

Dentro de cada categora anterior, es posible distinguir otras dos: errores de gramtica y errores
de estilo. Los errores de gramtica o gramaticales son las formas y los usos que violan las
estructuras fonticas, morfolgicas y sintcticas de la lengua (en el caso que nos interesa, de la
lengua culta escrita). Los errores de estilo o estilsticos son las formas y los usos que, aun

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respetando la gramtica, no se consideran preferibles, elegantes o de buen gusto. Es ms fcil

distinguir los unos de los otros cuando se trata de vicios de construccin.
Con el nombre tradicional de vicios de diccin se agrupan todos aquellos usos incorrectos
(incorrectos desde el punto de vista normativo) de las palabras consideradas aisladamente.
Dicho de otro modo, los vicios de diccin consisten en el mal empleo de un vocablo
considerado en s mismo, sin tenerse en cuenta sus relaciones con las palabras del contexto.
Entre los vicios de diccin se hallan las siguientes categoras:
Vulgarismo
Ultracorreccin
Neologismo
Extranjerismo o barbarismo lxico
Arcasmo

2.1 VICIOS DE CONSTRUCCIN

Con el nombre tradicional de vicios de construccin se designan todos aquellos usos

incorrectos delas palabras consideradas en su relacin con otras palabras de la
misma frase u oracin. Dicho de otro modo, los vicios de construccin son los
errores en la composicin o construccin de los enunciados (compuestos de al menos
dos unidades lxicas), o sea, en la formacin de los sintagmas. Existen varias
clasificaciones. Podemos considerar las siguientes categoras generales:
I.

II.

Errores de gramtica: Consisten en construcciones incorrectas segn la

gramtica, es decir, implican la violacin de las reglas del espaol para la
formacin de las frases y oraciones. Sin embargo, debe aclararse
nuevamente que, por lo comn, cuando se habla de errores de
gramtica, slo se tiene en cuenta la variedad culta de la
lengua; por tanto, lo que es un error segn esta
variedad puede no serlo segn otra.
Errores de estilo: Consisten en construcciones que,
pese a no violar la gramtica, resultan poco
aceptables por razones de elegancia o claridad.

Entre los errores gramaticales se hallan los siguientes:

Solecismo
Barbarismo sintctico
Anacoluto vicios

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CAPTULO II

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2. EL BARBARISMO
1.1 DEFINICIN
Pronunciar o escribir mal las palabras o emplear vocablos impropios.
Es una incorreccin que consiste en pronunciar o escribir mal las palabras, o en emplear
vocablos impropios.
Se denominan barbarismos a las palabras que se generan siguiendo normas morfolgicas o
fonolgicas que no son propias de nuestra lengua o cuyo uso no se considera correcto. De esta
definicin se desprende que el barbarismo puede cambiar a lo largo del tiempo, ya que las
palabras, aunque nazcan con defectos, consiguen a veces introducirse en nuestro lenguaje
habitual y llegar incluso a desplazar a otras mejor formadas.
Nuestro lenguaje alergolgico, y el mdico en general, est tambin lleno de este tipo de
incorrecciones. En este caso, la mayor parte de los barbarismos se deben a la existencia de
palabras que utilizamos en espaol por la influencia de otras inglesas (a veces francesas) que se
pronuncian igual o casi igual pero que no tienen el mismo significado. Es el fenmeno
denominado "falsos amigos".
Algunos de estos barbarismos estn ya muy afianzados e incluso los ha aceptado la Real
Academia de la Lengua. Sin embargo, debemos intentar eliminarlos para conseguir un lenguaje
preciso que se base en la autntica estructura de nuestro idioma. Nuestro lenguaje debe
enriquecernos a nosotros, a los receptores de nuestro mensaje y a nuestro idioma

1.2 EJEMPLOS
INCORRECTO
Poner los puntos sobre las is.

CORRECTO
Poner los puntos sobre las es.

Mil nuevecientos noventa y dos. Mil novecientos noventa y dos.

Parts lea con la hacha.

Parts lea con el hacha.

Aprobastes el examen.

Aprobaste el examen.

Est prohibido a nivel estatal.

Est prohibido en todo el Estado.

El equipo gana de cinco puntos. El equipo gana por cinco puntos.

Es por esto que...

Por esto es por lo que. Por esto.

Abajar por bajar

Accesar por acceder
Aereopuerto o areopuerto por aeropuerto
Aigre por aire
Almuhada por almohada
Ambos dos por ambos

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Amolestaciones por amonestaciones

And por anduve
Bisted por bistec
Cabo por quepo (del verbo caber)
Captus por cactus
Cptel por cctel
Cuete o cobete por cohete
Delicuente por delincuente
Dentrar por entrar
Descambiar por cambiar (cuando se refiere a dinero)
Descomponido por descompuesto
Dividible por divisible
Embraye, embrage, o embriague por embrague
Erupto por eructo
Estuata por estatua
Excena por escena
Excenario por escenario
Excribir por escribir
Extricto por estricto
Fortudo por forzudo
Fustracin por frustracin
Gomitar por vomitar
Haguemos por hagamos
Haiga por haya
Hueler o geler por oler
Indiosincracia por idiosincrasia
Innundacin por inundacin
Insepto o insesto por insecto
Interperie por intemperie
Juegar por jugar
Kepchup por ketchup
Capsu por catsup
Lamber por lamer
Lvido o lbido por libido
Lnia por lnea
Luenga por lengua
Lluviendo, lluvi por lloviendo, llovi
Madrasta por madrastra
Metereologa por meteorologa
Morido por muerto

Mostro, mounstro o mongstro por monstruo

Nadien o nadies, por nadie
Nieblina por neblina
Nievar por nevar
Ojebto u ocjeto por objeto
Pieses por pies (en plural; invariable)
Pior por peor

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Pitza o picza por pizza

Pixcina por piscina
Poleca o polecia por polica
Rampla por rampa
Rebundancia por redundancia
Ruyir o ruir por roer
Sabo o sepo por s (del verbo saber)
Sesto o secto por sexto
Sindrome (pronunciado [sindrme]) por sndrome
Sortudo por suertudo
Standart por estndar
Subadera por sudadera
Tasi por taxi
Telesfrico por telefrico
Tpsico por txico
Trompezar por tropezar
Veniste por viniste

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CAPTULO III

3. LA CACOFONA
1.1 DEFINICIN

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La cacofona consiste en la repeticin de morfemas que resulta desagradable al odo, por lo

regular no son intencionales. Una buena forma de evitar cacofonas es la utilizacin de
sinnimos.
La cacofona se puede dar al inicio de las palabras o al
final.
La cacofona es el efecto sonoro desagradable producido
por la cercana de sonidos o slabas que poseen igual
pronunciacin dentro de una palabra o en palabras
cercanas en el discurso. Se emplea a veces como recurso
literario.
Epistemolgicamente la palabra, proveniente del griego,
es definida como Caco- desagradable, horrible y fona,
sonido.
En la enseanza del idioma espaol, especialmente a nios, se concede el uso adecuado de
expresiones cacofnicas.

1.2 CMO DETECTARLAS?

La mejor forma
es leyendo el

INCORRECTO

alta. Algunas

JUANA NADABA SOLA.

corregir las

ATROZ ZOZOBRA.

pasar al plural

de detectarlas
texto en voz
tcnicas para
cacofonas son:
algunas de las

palabras

usar sinnimos

cambiar el orden de las palabras para distanciar los sonidos repetitivos

1.3 EJEMPLOS

1.

Pedro para para almorzar.

2.

Pa fuma pipa.

3.

Me genera un no s qu que no comprendo.

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4.

Luego de la exposicin solo qued confusin.

5.

Este planeta parece una paleta.

6.

Marta vendr mareada el martes.

7.

Qu prefers torta o tarta?

8.

Cuntame un cuento cuando vuelvas esta noche.

9.

Coco es un poco loco.

10.

No comas coco con los codos.

11.

Rosa, le hermosa, es una mocosa.

12.

Tres tristes tigres comen trigo en un trigal.

13.

Son las cinco menos cinco, faltan cinco para las cinco, Cuntas veces dije cinco sin
contar el ltimo cinco?

14.

Yo amo a mi mam, mi mam ama a mimo.

15.

Cada caja encaja con la otra caja.

16.

Coco come poco coco.

17.

En la ciudad de Brujas las brujas abruman.

18.

Bravo, bravsimo, bravo.

19.

Piazzolla pisaba pizarras.

20.

Padre, prate para que te vea.

21.

De todo corazn te dedico esta cancin.

22.

Pablo clav un clavito, donde clav el clavito

Pablito?

23.

Clmate tomndote un calmante.

24.

Juguemos al juego de los jugos

25.

Anmate a alimentar a los animales.

26.

Espiando estaban los espas cuando los espiaron.

27.

Estbamos ensayando el ltimo ensayo.

28.

Ver un revolver me revuelve el estmago.

29.

El cementerio solo es de cemento.

30.

Los vaqueros vestan vaqueros.

31.

Fortunato es fantico de Fortuna.

32.

El criminal es discriminado luego del crimen.

33.

El escndalo fue en escalada.

34.

El recin nacido naci antes de los previsto.

35.

El destino puede ser compartido en todos los sentidos

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Mientras tras bambalinas haba ruido.

Cuando estuviste, viste el estadio.

En la foto parece que aparece un fantasma.

Tres tristes tigres.

Mauricio escribi la cancin, con todo su corazn, porque es su

pasin.

Dice Carlos, que dice su mam, que le dijo Lupita, un dicho que
dice as.

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Esta tan tonta que no quiere tanta.

La hermosa Rosa busca una rosca.

Cuando cay yo lo vi.

Poca roca usa.

Pedro Prez Pereira.

Yo miro y mido.

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Tito, el lorito es muy bonito.

Anita come manzanita.

Loco el loro reclama por todo.

Poco coco como

Otros trabalenguas con cacofonas son:

El que poco coco come, poco coco compra;
el que poca capa se tapa, poca capa se compra.
Como yo poco coco como, poco coco compro,
y como poca capa me tapo, poca capa me compro.
Pedro Prez pide permiso para partir para Pars,
para ponerse peluca postiza porque parece puerco pelado.

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CAPTULO IV

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4. LA MONOTONA O
POBREZA DE LXICO
1.1 DEFINICIN

La monotona y la pobreza es la repeticin de palabras por carencia y desconocimiento

de vocabulario.
Consiste en el uso reiterado y excesivo de los mismos vocablos para expresar ideas
diferentes y para las cuales existen palabras ms precisas
Secuencia de sonidos desagradables o de articulacin difcil , repeticin imnecesaria
del mismo sonido en las palabras o frases. Se debe corregir utilizando sinnimos y
ampliando el vocabulario con diferentes frases pero con la misma idea.
En trminos generales, la Monotona es la carencia de un vocabulario suficiente para
abordar una comunicacin determinada.

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Por ejemplo: "Este, mmh, s?, no?, o sea, pues, esto es, etc. De
la Monotona se desprenden algunas variantes como: a) quesmo
(abuso de la palabra "que"-. "Quiero que le digas a tu mam que si
no viene a ver que comportamiento tienes, que no diga luego que
no se lo advert y que no pretenda que te demos la carta de buena
conducta que te van a pedir para que entres a la secundaria), b)
cosismo (abuso de la palabra "cosa": "La comunicacin es una cosa
muy importante porque nos ensea cosas valiosas), c) tevesmo
(imitacin del habla de la televisin: "Repmpanos, recrcholis! y
otras expresiones que sin ser necesariamente incorrectas, son
inusuales en un contexto determinado).
1.2 EJEMPLOS

-Ya te dije que no puedo hacer nada porque ayer hice todo lo que se poda hacer para
que t pudieras ir de vacaciones. Te estoy diciendo que vengas conmigo, pero por ms
que te digo, solo dices que lo vas pensar y nada que me dices nada. Estaba pensando
que deberamos pensar en tener hijos pronto, porque cuando lo pienso ms cuenta me
doy de que no quiero seguir pensndolo. La sabidura es una cualidad que pocas
personas tenemos, porque cuando sabes que sabes mucho, cuesta ms trabajo saber
como disimularlo. Javier dice que Ana dice que no dicen nada en su trabajo con
respecto a sus vacaciones.

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CAPTULO V

5.LA ANFIBOLOGA

La anfibologa es el empleo de frases o palabras con ms de una interpretacin. Tambin

se la llama disemia (dos significados) opolisemia (varios significados) aunque
estrictamente hablando una polisemia no es siempre una anfibologa.
Una anfibologa puede dar lugar a importantes errores de interpretacin si se desconoce
el contexto discursivo del enunciado anfibolgico, tambin suele ser un recurso
para sofisticar.

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Consiste en faltar a las reglas de la claridad. Cuando se incurre en este vicio, la expresin
formada puede tener ms de una interpretacin. Doble sentido de la palabra, clusula o
manera de hablar, a que puede darse ms de una interpretacin. Oscuridad en la expresin.
ANFIBOLOGA: Doble sentido de la palabra, clusula o manera de hablar,
a que puede darse ms de una interpretacin. Oscuridad en la expresin
Mi padre fue al pueblo de Jos en su coche (Texto anfibolgico) En el coche de quin?
Mi padre fue en su coche al pueblo de Jos.
Mi padre fue al pueblo de Jos en el coche de ste.
Se vende mantn para seora de Manila (Texto anfibolgico) Quin es de Manila? se
trata de un tpico mantn de Manila o, por el contrario, de una mujer de Manila?
Se vende mantn de Manila para seora.
EJEMPLOS DE ANFIBOLOGA
Expresiones Incorrectas
1. Vimos un cuadro en el saln que estaba mal pintado. (Estaba mal pintado el cuadro o el
saln?).
2. Martn persigui a Lourdes en su casa. (De quin es la casa?).
3. Escriba la carta cuando tocaron la puerta. (Quin escriba la carta? yo, l, ella?).
4. Yo recomend a mi amigo a mi hermano. (Quin fue el recomendado? mi amigo o mi
hermano?).
Expresiones Correctas
1. Vimos un cuadro que estaba mal pintado en el saln.
2. Martn persigui en su casa a Lourdes.
3. Ella escriba la carta cuando tocaron la puerta.
4. Yo recomend mi amigo a mi hermano. (el recomendado es mi amigo).
INTERPRETACIN Y EXPRESIN
Una anfibologa como se observa puede sugerir ms de una interpretacin. Para evitar esto,
es necesario volver a escribir y acomodar las palabras de manera que las ideas estn lo
ms claras posibles.

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Otros ejemplos:
Se baj del caballo sin que se diera cuenta.
Quin no se dio cuenta?
Se baj del caballo sin que ste se diera cuenta.
Se baj del caballo sin que Susana se diera
cuenta.
Cuentos para nios de suspenso.
Cuentos de suspenso para nios.
Pedro me repeta que l no tomaba alcohol continuamente.
Pedro me repeta continuamente que l no tomaba alcohol.
Filomena es una vaca. Filomena es el nombre de una vaca o una chica llamada Filomena
parece una vaca?
Vinieron las 90 familias de algunos de los invitados.
Se vende perro. Come de todo. Le gustan mucho los nios.
Autos usados en venta: ir a cualquier otro lugar adonde lo engaarn? Venga con
nosotros primero!

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CAPTULO VI

5. EL SOLICISMO

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El solecismo es un vicio de diccin consistente en emplear incorrectamente una

expresin o en construir una frase con sintaxis incorrecta. Hay tres clases de
solecismos o errores de sintaxis: de concordancia, de rgimen y de construccin.
Son solecismos todos aquellos errores que cometemos al redactar o escribir
oraciones. Mayormente consisten en alteraciones a las normas, usos y funciones de
las partes de la oracin. Error en la sintaxis o en la conjugacin verbal que le quitan
pureza y exactitud a un idioma.

5.1EJEMPLOS DE SOLECISMO:
Les llev a pasear, en vez de, los llev a pasear.
No me recuerdo, en vez de, no me acuerdo.
Cuanti ms mejor, en vez de cuanto ms mejor.
En base a lo siguiente, en vez de con base en lo siguiente.
Tengo gripe, en vez de tengo gripa.
Bajo el punto de vista (incorrecto)
Desde el punto de vista (correcto)
La rea de juego (incorrecto)
El rea de juego (correcto)
De gratis (incorrecto)
Gratis (correcto)
No me recuerdo (incorrecto)
No me acuerdo (correcto)
Una poco de agua (incorrecto)
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Un poco de agua (correcto)

Detrs nuestro (incorrecto)
Atrs de nosotros (correcto)
Dceselo ahora (incorrecto)
Dselo ahora (correcto)
Volviste en si (incorrecto)
Volviste en ti (correcto)
Le dar un regalo a mis abuelos (incorrecto)
Les dar un regalo a mis abuelos (correcto)
Hacen das que no lo veo (incorrecto)
Hace das que no lo veo (correcto)

CASOS
Las preposiciones, son las ms frecuentes a error. Aqu algunos ejemplos:
Forma incorrecta forma correcta
En base a con base a
A buen fin con buen fin
A cuenta de por cuenta de
A pretexto de bajo pretexto de
A objeto de con el objeto de/para
Al punto de hasta el punto de
Bajo el pretexto con el pretexto
Bajo el punto de vista desde el punto de vista
Con motivo a con motivo de
De arriba a abajo de arriba abajo
De conformidad a de conformidad con
De sitio a sitio de sitio en sitio
En direccin de Con direccin a
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En relacin a con relacin con, con relacin a

En base a con base en
Ganar ante ganar a
Promesa con (alguien) promesa a
Por siempre para siempre
Por lo consiguiente por consiguiente
Mayor a mayor que
Tan es as tanto es as, tan as es

CAPTULO VII

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5. LA REDUNDANCIA
La redundancia es tan comn en la
conversacin cotidiana, que expresiones tales
como subir para arriba, bajar para abajo,
entrar para adentro o salir para afuera nos
parecen perfectamente normales.
Podemos ser redundantes ocasionalmente
para enfatizar un punto ("perfectamente
normales" en la oracin anterior), pero las
palabras redundantes usualmente ocupan
espacio sin aadirle valor a la comunicacin.
Por tanto la redundancia es aquella parte del mensaje innecesaria, en el sentido de que sin
ella, el mensaje sera esencialmente completo o podra completarse fcilmente por el
receptor, de no mediar ruidos que as lo impidan.
En la lengua espaola las redundancias constituyen ms del cincuenta por ciento del
mensaje emitido.

DEFENICION DE ECURED
Repeticin innecesaria de ideas, informacin, palabra o concepto en un mismo fragmento
del discurso o el texto. En lengua ordinaria supone repeticin innecesaria y sobrante, que se

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aplica en la teora de la comunicacin, a cualquiera de los medios usados por el emisor y

que previene el cdigo para evitar la prdida de informacin causada por los ruidos:

CONCEPTO EN DEFINICIN ABC

La nocin de redundancia es una nocin que se utiliza para hacer referencia a determinados
elementos del lenguaje o de la comunicacin a partir de los cuales una idea se vuelve
repetitiva o innecesariamente explicada al estar su significado en evidencia.
La redundancia es decir, definir o describir algo con palabras que no hacen ms que volver a
mencionar aquello que se explic. Esta situacin del lenguaje hace que la expresin en
cuestin se vuelva recargada de manera innecesaria, por eso la idea de redundancia
siempre tiene un cierto valor negativo cuando se plantea.

EJEMPLOS DE REDUNDANCIA
Redundancia: repeticion innecesaria de palabras o conceptos.
Ejemplos:
* salte para afuera.
* subete para arriba.
* bajate para abajo.
* suyo de ella.
* gentio de gente.
* salio d eadentro de la casa.

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En el bosque habitan dos especies diferentes de Zamia. Correcto: En el bosque

habitan dos especies de Zamia.
Hasta el presente se conocen las caractersticas fsicas de dos maderas nativas.
Correcto: Se conocen las caractersticas fsicas de dos maderas nativas.
Los resultados son estadsticamente significativos. Correcto: Los resultados son
significativos.
Los experimentos que se llevaron a cabo produjeron estos resultados. Correcto: Los
experimentos produjeron estos resultados.
Los resultados obtenidos en las reas estudiadas demuestran que los hongos son
ms abundantes. Correcto: Los resultados demuestran que los hongos son ms
abundantes.
Cada mosca adulta oviposit cien huevos. Correcto: Cada mosca deposit cien
huevos.
Qu mal se escucha cuando alguien dice: "Sub para arriba" o "Sal para afuera"!

6. PRCTICA :EJERCICIOS Y APLICACIN

Encuentra la redundancia en las siguientes oraciones:
1. En mi opinin personal, el discurso fue aburrido. Redundancia: "En mi opinin
personal". Todas tus opiniones son personales; si no lo fueran, no seran TUS
opiniones...
2. La vctima tuvo una hemorragia de sangre. Redundancia: "...hemorragia de
sangre". De qu van a ser las hemorragias si no son de sangre? Al menos que la
vctima tuviese ms alcohol que sangre en las venas.
3. Con la compra de este enser recibirs, completamente gratis, un regalo de
Elizabeth Arden. Redundancia: "...completamente gratis, un regalo...". Aqu
tenemos dos en una: (1) si es un regalo, debe ser gratis; (2) si es gratis, debe serlo
completamente.
4. Haz tus reservaciones por adelantado. Redundancia: "...reservaciones por
adelantado". Alguna vez has hecho tus reservaciones despus del viaje? Si
conoces a alguien que lo haya hecho, por favor djame saber...
5. La Osa Mayor es una constelacin de estrellas. Redundancia: "...constelacin de
estrellas". Todas las constelaciones son de estrellas... no hay de otras. Con decir
"constelacin" es suficiente.
6. Durante ese lapso de tiempo los nios estuvieron dormidos. Redundancia:
"...lapso de tiempo...". Todos los lapsos son de tiempo. Puedes escoger entre decir
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"Durante ese lapso los nios estuvieron dormidos" o "durante ese tiempo los nios
estuvieron dormidos".
7. El teatro estaba lleno a capacidad. Redundancia: "...lleno a capacidad". Podra
haber un teatro un poco lleno? Si est lleno es que no cabe ms nadie, ya que sus
butacas estn todas ocupadas. Si sobran butacas, el teatro an no est lleno.
8. Le reitero de nuevo mi agradecimiento. Redundancia: "Le reitero de nuevo...".
Reiterar significa volver a decir algo. Por lo tanto, si vuelves a decir algo, lo ests
diciendo de nuevo. Es inneceario reiterarlo... de nuevo...
9. Quiero darles un saludo de bienvenida. Redundancia: "...saludo de bienvenida".
Y de qu iba a ser el saludo? De despedida? Todos los saludos son de
bienvenida...
10. Comet un error no intencional. Redundancia: "...un error no intencional". El
Chavo del 8 deca "Fue sin querer queriendo", pero l tena licencia potica para
decir cualquier disparate que quisiera. Los errores, por definicin, nunca son
intencionales...
De ahora en adelante, cuestinate todo lo que oyes, lees y dices. Ya vers que
encontrars muchas redundancias en el camino.

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CONCLUSIONES
En conclusin, se puede manifestar que los vicios gramaticales estn abordando el
mundo informtico y como el internet es accesible a todos los seres humanos, este
puede ser un factor para fomentar cada da ms los vicios del lenguaje tan comunes,
con esto no quiero decir que el medio que es utilizado internet sea el causante de los
vicios, sino que gracias a este, nosotras las personas al momento de estar en el (chat)
discurrimos estos vicios a nuestros amigos, y nuestros amigos a sus amigos, y as
sucesivamente.
La comunicacin: al escuchar comunicacin, pensamos inmediatamente en hablar con
alguien, eso es verdad, de cierto modo, pero no solo as se lleva a cabo la
comunicacin pues por obviedad existen muchas ms formas de transmitir mensajes.
De nuestra parte queremos hacer conciencia acerca de que si usamos barbarismos
deformamos el lenguaje que hemos adoptado como mexicanos, ahora que ya
conocemos un poco ms de informacin acerca de los barbarismos sabemos con
claridad que el proyecto ha transportado al alumnado a un punto de estudio sin igual.
1.Es frecuente el uso de vicios del lenguaje en la labor cotidiana de varias
especialidades mdicas.
2.Hasta ahora es muy discutible que puedan ser considerados como parte de la norma
lingstica, los vocablos utilizados en forma viciosa que se analizan en este trabajo.
3.Las formas correctas de expresin pueden y deben acompaar la prctica de los
profesionales de las ciencias mdicas y especialidades afines.

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RECOMENDACIONES

1. Divulgar el contenido de este trabajo entre los profesionales de la medicina,

principalmente entre los profesores de los institutos superiores de ciencias mdicas y
de los politcnicos de la salud, para evitar que se sigan trasmitiendo y enseando
estos trminos en forma viciosa y adems lograr su correccin.
2. Poner en conocimiento de los estudiantes de los mencionados centros
educacionales el tema tratado aqu para evitar la creacin de algunos hbitos
incorrectos en las formas de expresin.

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ANEXOS

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WEBGRAFA
http://redaccion1.jimdo.com/vicios-del-lenguaje/
http://www.slideshare.net/guest8661e2/vicios-del-lenguaje
http://www.monografias.com/trabajos32/lenguaje/lenguaje.shtml
http://es.wikipedia.org/wiki/Lenguaje
http://es.wikipedia.org/wiki/Comunicaci%C3%B3n>
http://www.slideshare.net/yusme2303/vicios-de-diccion-y-construccion
http://www.slideshare.net/FannAndrade/vicios-del-lenguaje-13078518
http://www.slideshare.net/MonikMaldonado/3122917-viciosdediccionversion2

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NDICE
INTRODUCCIN
.. 2
CAPITULO
I 4
1. VICIOS DEL LENGUAJE
1.1Definicin
1.2 Segn diccionario abc.com
1.3Segn retoricas.com
1.4 Segn monografas.com
1.4 Segn scrib.com
1.4 Segn slideshare.com.
1.5 Segn sector lenguaje.com
2. Clasificacin delos vicios del lenguaje
2.2 Los vicios de diccin
2.1 Los vicios de construccin
CAPITULO
II. 9
2. EL BARBARISMO
2.1 Definicin
2.2 Ejemplos
CAPITULO
III
13
3. AL CACOFONA
3.1 Definicin
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3.2 Ejemplos

CAPITULO
IV
17
4. LA MONOTONA
4.1 Definicin
4.2 Ejemplos
CAPITULO
V.
20
5.LA REDUNDANCIA
5.1 Definicin
5.2 Ejemplos
CAPITULO
VI..
23
6. EL SOLECISMO
6.1 Definicin
6.2 Ejemplos
CAPITULO
VII.
27
7. LA ANFOBIOLOGA
7.1 Definicin
7.2 Ejemplos
7.3 Prctica: ejercicios y aplicacin
CONCLUSIONES
.. 32

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RECOMENDACIONES
.. 33
ANEXOS
34
WEBGRAFA
.. 37

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