MTODOS DE APRENDIZAJE

Mtodo
Caracterstica
Argumentaci El profesor explica
mediante argumentos o
n
razones, presentados de una
manera clara y ordenada.

Discusin

Lectura

Consiste en orientar a la
clase para que ella misma
realice, en forma de
cooperacin intelectual, el
estudio de la unidad en
consideracin.

Los estudios son realizados

totalmente bajo la
responsabilidad del alumno,
por lo que deben versar
sobre temas para los cuales

Proceso
1.El profesor indica una unidad de estudio y su respectiva
bibliografa
2. El profesor organiza una lista de preguntas con respecto al
tema. Por medio de esto es profesor va argumentando y a la vez
preguntando, aceptando participacin voluntarios.
3. Verificacin del aprendizaje.
1.El profesor indica una unidad de estudio y su respectiva
bibliografa
2. el profesor presenta interrogantes a las cuales los alumnos
deben buscar soluciones de manera colectiva y discutirlas en
clase.
3. Al final de la discusin si el profesor considera necesario se
programara otra sesin sobre todo el tema.
4. verificacin del tema.

1. El profesor indica textos que deben ser estudiados por los

alumnos.
2. A continuacin, viene la verificacin del aprendizaje por
medio de preguntas propuestas con base en los textos.
1. Luego de la verificacin el profesor recoge los resultados, con
posibles errores o impresiones y son discutidos en clase.

haya suficiente bibliografa

suficiente y accesible.

Mixto

Cooperacin

Se apoya en el trabajo del

profesor y del alumno

Incluye la tcnica de
discusin y cooperacin.
entre grupos de estudios

Clases
Consiste en iniciar a los

1. El profesor expone la tena de estudio.

2. Los alumnos realizan resumen del tema.
3. Luego se discute sobre el tema.
4. Apreciacin, rectificacin de los errores y esclarecimiento del
tema.
5.Verificacin del tema
1. El profesor expone el tema en lneas generales, tratando de
motivar a los alumnos.
2. El tema dividido en subunidades, que son asignados a grupos
de estudio.
3. cada grupo expone la parte estudiada, beneficiando a los
dems grupos.
4. Exposicin de dudas de los alumnos, que sern discutidas y
por ultimo esclarecidas por el profesor.
5. Verificacin del aprendizaje.

1. El profesor selecciona, en el programa, aquellas unidades o

parte de ellas que sean ms accesibles y con posibilidades de ser

alumnos en el arte y tcnica

de dar clases

Ciencias de
estudio

Es aplicado para las

ciencias exactas como la
matemtica ,biologa,
fsica,etc
Busca resaltar tres puntos
bsicos:
Toma contacto con el
fenmeno
Formacin de conceptos
claros y precisos
Aplicacin de teoras.

estudiadas por los alumnos.

2. Las unidades o subunidades elegidas se distribuyen en clase
entre los grupos de estudio. Luego es marcada la secuencia de
presentacin de las mismas, en armona con desenvolvimiento
de la materia.
3.El profesor indica una bibliografa
4. El profesor acompaa la preparacin de clases.
5. Las clases son preparadas por los alumnos y son preparadas
por grupos de estudio.
6. Luego de cada clase el profesor hace su apreciacin y
esclarece las dudas de los alumnos.
7. Verificacin del tema.

1. Presentacin del tema por el profesor.

2. Estudio del tema con elaboracin del punto, por parte de los
alumnos, basndose en los apuntes de clase y dos o tres libros
3. discusin del tema en clase.
4. Ejecucin de ejercicios y problemas graduales sobre el tema.
5. Verificacin del aprendizaje.