28 de Agosto del 2015

Censo general de poblacin y vivienda 2000

En la lectura se habla sobre el Censo aplicado en el ao 2000, el cual sirvi para poder
medir el alfabetismo, la asistencia escolar y el nivel educativo que tena el pas. Se aplic
por primera vez un censo para saber las causas de la inasistencia escolar.
Es necesario saber que hay dos grandes grupos de poblacin, el primer es de 6 a 14 aos
en el cual necesariamente se debe saber leer y escribir, y por otro lado el de 15 aos y
mas, cuando no se sabe leer y escribir se dice que son analfabetas.
En Mxico con respecto al primer grupo de poblacin que sabe leer y escribir es de
87.2%, y dentro de este porcentaje las nias tienen una diferencia a favor que es del
87.7% mientras que los nios es de 86.7%.
Las entidades con mayor proporcin de nios y nias de esa edad que saben leer y
escribir son DF, Edo de Mxico, N. Len, Aguascalientes, Coahuila, y Chihuahua el cual
es un poco mayor del 90%, mientras que los estados con el menor porcentaje son
Veracruz, Oaxaca, Chiapas y Guerrero.
La localidad donde se reside es un factor principal en el alfabetismo, ya que en las zonas
rurales los porcentajes son menores que en los habitantes de la zona urbana.
La tasa de alfabetismo del segundo grupo durante la ltima dcada ha ido creciendo, pero
an persiste un segmento de la poblacin que es analfabeta, y ms de la mitad de estos
viven en localidades rurales.
La asistencia y la permanencia de los nios y nias en la formacin bsica ha ido
creciendo de forma significativa, la tasa de matriculacin de la educacin bsica es de
92.1% y es mayor a la de hace 10 aos, esto se debe a las acciones desplegadas para
que cumpla el derecho a la educacin bsica. Se ha notado el esfuerzo que han realizado
los estados rezagados en este aspecto como son Chiapas, Michoacn, Guerrero, Oaxaca,
Guanajuato, Puebla y Zacatecas, que han aumentado sus puntos porcentuales en la
asistencia escolar.
Por primera vez en este Censo se pregunt para saber las causas que provocan las
inasistencias en las escuelas, en la poblacin de 7 a 9 aos ms de 225 mil nios no
asisten a la escuela por diferentes razones, 81 mil no lo hacen porque nunca estuvieron
inscritos en una escuela, 54.3% desert, 10.6% no especific, otras causas fueron por el
bajo aprovechamiento, la necesidad de trabajar, o porque no haba escuela en su
localidad.
Mientras que la poblacin de 10 a 14 aos que no asiste a la escuela es de ms de 1
milln, en los cuales el 8.1% nunca asistieron y el que los desterraron fue de 89.9%, las
principales razones son: en un 45% personales, 27.9% econmicas y el 4.4% por lejana

de la escuela. A partir de los 15 aos la tasa de inasistencia aumenta gradualmente, de la

poblacin entre 25 y 29 aos, solo asiste un 6%, por lo tanto de los 7.7 millones 2.1%
nunca tuvo la oportunidad y un 97.5% desert, principalmente por razones econmicas.
La educacin de la poblacin de 15 aos y ms sigue mejorando de manera notable, el
promedio de aos de estudio es de 7.6 aos, esta mejora se debe a que disminuy el
rezago educativo y el de secundaria o estudios superiores aument.
Las entidades con mayor promedio de aos de estudio son el DF con 9.7 aos, Nuevo
Len con 8.9 aos y Coahuila de 8.5 aos, mientras que las de mayor rezago son:
Oaxaca 6.3 aos, Guerrero 5.8 aos y Chiapas 5.6 aos, pero todas estas entidades han
mostrado mejoras, a pesar de eso no se puede negar el hecho que a este ritmo tendran
que pasar 30 aos para que alcancen al Distrito Federal.
En un contexto mundial Mxico debe mejorar para no quedar rezagados como con
Estados Unidos y Canad que nos superan en casi 10 aos, Chile y Brasil tienen una
escolaridad mayor a 4 aos.