COLEGIO INMACULADA CONCEPCIN

CONCEPCION
PRUEBA DE CIENCIAS SOCIALES
NOMBRE: ___________________________________________
CURSO: ______________FECHA________________ NOTA:
N DE LISTA: _______ PUNTAJE TOTAL PRUEBA: 58 puntos PUNTAJE TOTAL ALUMNA: ________
(Contesta la Prueba con lpiz de pasta y sin borrones)

I.- Selecciona con un crculo la respuesta correcta. (1 punto c/u)

1.- La leyenda de la fundacin de Roma que protagonizan Rmulo y Remo y que hace nacer la ciudad a
mediados del S. VIII a. C. sealaba que:
a) Los romanos en sus orgenes se vinculaban a los griegos. b) Los mellizos terminaran con la Monarqua.
c) La ciudad se emplazara en una isla del Tiber.
d) Gracias a Remo, la ciudad fue un gran Imperio.
2.- El grupo social dominante en la sociedad monrquica romana eran:
a) Los plebeyos.
b) Los libertos.
c) Los patricios.
d) Los esclavos.
3.- La Repblica romana se asentaba en el gobierno de:
a) EL rey.
b) El senado.
c) La Aristocracia.
d) El emperador.
4.- Los Plebeyos lograron igualdad de participacin en la vida poltica romana durante el perodo:
a) Imperial.
b) Republicano.
c) Dictatorial.
d) Ninguna de las anteriores.
5.- Su nombre qued asociado en la historia de Roma a un sistema de gobierno llamado Tetrarqua. El
nombre de este Emperador que gobierna a fines del siglo III, es:
a) Calgula.
b) Nerva.
c) Dioclesiano.
d) Teodosio.
6.- A partir del siglo III, las legiones del ejrcito romano:
a) Mantienen el mismo papel que en siglos anteriores. b) Cobran una importancia cada vez mayor.
c) Disminuyen su protagonismo social debido a su inactividad. d) No eran tan importantes.
7.- Una de las siguientes alternativas no se relaciona con la cada del Imperio Romano de Occidente:
a) Instauracin del Principado.
b) Invasiones brbaras.
c) Decadencia moral.
d) Disputas internas.
8.- El emperador Teodosio:
a) Orden el destierro de todos los cristianos del imperio.
b) Impuso la religin tradicional romana, prohibiendo todas las dems.
c) Fue antecesor de Julio Cesar.
d) Transform el cristianismo en religin nica del estado y prohibi todas las dems.
9.- Los pueblos germnicos se establecieron dentro de las fronteras del imperio:
a) Slo mediante la guerra.
b) Slo mediante pactos.
c) Mediante pactos y guerras.
d) Slo mediante el soborno.
10.- Los ingresos estatales durante la crisis del imperio romano:
a) Crecieron notablemente gracias a una mejor gestin de los recursos.
b) Crecieron gracias a cincuenta aos de buenas cosechas.
c) Disminuyeron al decrecer la produccin agrcola y los intercambios comerciales.
d) Crecieron gracia a la ayuda de los patricios.
11.- Con qu pas del presente comparara a la Roma Imperial?:

a) Francia.
b) Estados Unidos.
c) Alemania.
d) Japn.
12.- Las guerras pnicas tuvieron lugar entre Roma y:
a) Egipto
b) Grecia.
c) Macedonia.
d) Cartago.
13.- Los territorios incorporados por Roma reciban el nombre de:
a) Provincias.
b) Colonias.
c) Comarcas.
d) Regiones.
14.- La base de la economa romana era:
a) La agricultura.
b) La industria.
c) El comercio.
d) La venta de esclavos.
15.- El grupo social ms desfavorecido dentro de la sociedad romana eran:
a) Los Aristcratas.
b) Los plebeyos.
c) Los patricios.
d) Los esclavos.
16.- Las lenguas romances son aquellas:
a) Que hablaban los romanos de oriente.
b) Que hablaban los romanos de occidente.
c) Que dieron lugar al latn.
d) Procedentes del latn.
17.- La religin romana era:
a) Monotesta, pero permita a algunos dioses.
b) Politesta y aceptaba a otras religiones no conflictivas.
c) Politesta y no aceptaba ningn otro credo.
d) Monotesta y no aceptaba ninguna otra religin.
18.- El pueblo judo:
a) Crea en un dios nico que les haba elegido como pueblo. b) Crea en dioses de origen mesopotmicos.
c) Era politesta.
d) Era seguidor de la diosa Mitra.
19.- Qu obras de ingeniera romanas servan para transportar el agua?
a) Los puentes.
b) Los acueductos y cloacas.
c) Los ros.
d) Las termas.
20.- En qu edificio romano tenan lugar los combates de gladiadores?
a) En el foro.
b) En el anfiteatro.
c) En las termas.
d) En los templos.

II.- Responde brevemente y cuidando la redaccin las siguientes preguntas.

21.- Nombra 3 actividades que se podan realizar en la capital del imperio, Roma (3 puntos)

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22.- Menciona porque los plebeyos no tuvieron mucha importancia en la Repblica. (3 puntos)

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23.- Seala porque como trataban los romanos a los esclavos. (3 puntos)

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24.- Describe como se form Roma de acuerdo a la leyenda. (3 puntos)

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25.- Explica porque se dice que el cristianismo influy en la cada del imperio Romano. (3 puntos)

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III.- Diferencia entre estos dos conceptos. (6 puntos)
Caractersticas

Roma Monrquica

Chile actual

Formas de gobierno
Educacin
Sociedad
IV.- Lee atentamente el texto y subraya 6 ideas principales de l. (6 puntos)
El arte romano, al igual que su arquitectura e ingeniera, se extendi, como su imperio, a lo largo y ancho del
permetro del Mar Mediterrneo, siendo uno de los principales exponentes de la avanzada civilizacin romana.
El arte romano hunde sus races en diversas influencias, especialmente del mundo etrusco y del griego.
La fuerte organizacin y personalidad del Imperio Romano exige un arte y una arquitectura que ane el carcter
funcional con el propagandstico. De esta forma nace un arte muy centralizado y unitario que abarca todo el
imperio, no slo Roma sino, en mayor o menor medida, a todas su provincias.
El Arte Romano tiene su principal manifestacin en la arquitectura, tanto religiosa, como civil, pero otras
manifestaciones de primer orden son su magnfica escultura y en menor medida la pintura.
a) Nombra dos lugares en donde se puedan apreciar representaciones artsticas en concepcin. (1 punto)

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V.- Confecciona una lnea de tiempo de Roma, seala sus tres formas de gobierno y nombra para cada una
de ellas dos acontecimientos importantes. (10 puntos)

BUENA SUERTE!