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Topografia
Topografia
Manual de prcticas de
topografa y cartografa
UNIVERSIDAD DE LA RIOJA
material didctico .22. ingenieras
UNIVERSIDAD DE LA RIOJA
UNIVERSIDAD DE LA RIOJA
MANUAL DE PRCTICAS
DE TOPOGRAFA Y CARTOGRAFA
MATERIAL DIDCTICO
Ingenieras
n 22
5. Programar es fcil
Julio Blanco Fernndez
1999, 250 pags. ISBN 84-88713-97-5
MANUAL DE PRCTICAS
DE TOPOGRAFA Y CARTOGRAFA
UNIVERSIDAD DE LA RIOJA
SERVICIO DE PUBLICACIONES
2005
Reservados todos los derechos. No est permitida la reproduccin total o parcial de este libro,
bajo ninguna forma ni por ningn medio, electrnico o mecnico, ni por fotocopia o grabacin,
ni por ningn otro sistema de almacenamiento, sin el permiso previo y por escrito de los
titulares del Copyright.
NDICE
Prlogo ...................................................................................................................... 7
PRIMERA PARTE
1. Breves notas sobre aparatos topogrficos y elementos auxiliares ....................
1.1. Gonimetros ..............................................................................................
1.1.1. ngulos horizontales ......................................................................
1.1.2. Medida de ngulos horizontales .....................................................
1.1.3. ngulos verticales ..........................................................................
1.2. Medida de distancias .................................................................................
1.2.1. Medida indirecta de distancias .......................................................
1.2.2. Visuales inclinadas .........................................................................
1.3. Teodolito, taqumetro y Estacin Total .....................................................
1.3.1. Plataformas nivelantes ....................................................................
1.3.2. Tornillos de presin y coincidencia ...............................................
1.3.3. Plomada ptica ...............................................................................
1.3.4. Niveles, como elementos integrantes de los aparatos topogrficos
1.3.5. Puntera ...........................................................................................
1.4. Niveles, como aparatos topogrficos ........................................................
1.4.1. Tipos de nivelacin ........................................................................
1.4.2. Otro tipo de niveles ........................................................................
1.5. Accesorios .................................................................................................
1.5.1. Trpodes ..........................................................................................
1.5.2. Elementos de unin ........................................................................
1.5.3. Mira taquimtrica ...........................................................................
1.5.4. Jalones ............................................................................................
1.5.5. Prismas ...........................................................................................
1.5.6. Seales ............................................................................................
1.5.7. Cintas mtricas ...............................................................................
1.6. Sistemas de Posicionamiento Global ........................................................
2. Procesos iniciales .............................................................................................
2.1. Hacer estacin ...........................................................................................
2.2. Precauciones al realizar las visuales .........................................................
2.3. Manejo y cuidado de los instrumentos ......................................................
2.4. Errores .......................................................................................................
2.4.1. Generalidades .................................................................................
2.4.2. Errores y Equivocaciones ...............................................................
2.4.3. Errores sistemticos y accidentales ................................................
2.4.4. Errores verdaderos y aparentes ......................................................
2.4.5. Errores medios ................................................................................
2.4.6. Media ponderada y peso .................................................................
11
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SEGUNDA PARTE
ESQUEMA GENERAL DE UNA PRCTICA .................................................... 45
ESTRUCTURA DE LAS PRCICAS DE TOPOGRAFA Y CARTOGRAFA 46
PRCTICA N 1. Aparatos, estacionamiento, Medida de ngulos y distancias ... 47
PRCTICA N 2. Radiacin simple ...................................................................... 51
PRCTICA N 3. Doble radiacin enlazada ......................................................... 54
PRCTICA N 4. Poligonal cerrada ...................................................................... 61
PRCTICA N 5. Taquimtrico ............................................................................ 65
PRCTICA N 6. Interseccin directa e Interseccin inversa ............................... 73
PRCTICA N 7. Nivelacin ................................................................................ 77
PRCTICA N 8. Replanteos ................................................................................ 83
PRCTICA N 9. Modelos Digitales del Terreno ................................................. 89
PRCTICA N 10. Sistemas de Informacin Geogrfica ..................................... 95
PRCTICA N 11. Sistemas de Posicionamiento Global ................................... 101
PRCTICA N 12. Fotogrametra y Fotointerpretacin ...................................... 103
APNDICES
Estadillos de campo ..................................................................................
Percepcin visual y su relacin con la escala ...........................................
Reseas .....................................................................................................
Escalas de impresin ................................................................................
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PRLOGO
Esta publicacin surge como un intento de unificar y plasmar en un solo
documento, la diversidad de la informacin necesaria para que un alumno de Ingeniera
pueda afrontar la realizacin de las prcticas en el campo topogrfico y cartogrfico.
Dada la diversidad de los Planes de Estudio actuales en las distintas
Universidades espaolas, y la diferente asignacin de crditos a los contenidos
topogrficos y cartogrficos en cada titulacin, se ha considerado oportuno plantear un
Programa de Prcticas multidisciplinar (levantamientos, replanteos, generacin
cartogrfica, fotogrametra) con un contenido mnimo razonable, que permita
alcanzar unos niveles adecuados de conocimiento. En este sentido, los autores de esta
publicacin, creen que cualquier asignatura que intente abarcar dicho contenido mnimo
no debera tener menos de 9 crditos docentes tericos y prcticos (equivalentes a unas
90 horas de asistencia presencial del alumno) y que de ellos, la mitad al menos deberan
ser crditos prcticos.
Por tanto, la publicacin de este libro se realiza pensando en un contenido real
de clases prcticas en torno a 45 horas y as se asignan las cargas horarias a cada una de
las prcticas que se plantean.
La sucesin de las prcticas que se describen a continuacin, sigue un orden
razonable de aprendizaje del alumno. En primer lugar, se comienza con el manejo de los
aparatos de topografa clsica, abarcando todos los mtodos planimtricos y
altimtricos. Simultneamente se introduce al alumno en el conocimiento y manejo del
software de clculo topogrfico y diseo cartogrfico necesario. Posteriormente se
inicia un bloque de prcticas de replanteo, en el cual el alumno puede poner en prctica
los conocimientos adquiridos hasta ahora y descubrir importantes aplicaciones de la
topografa en el mbito de la ingeniera.
Las cuatro ltimas prcticas, se corresponden con bloques ms independientes,
pero todos ellos relacionados con el entorno topogrfico-cartogrfico. Se dar a los
alumnos conocimientos suficientes en relacin a la generacin y trabajo con modelos
digitales del terreno, los sistemas de informacin geogrfica, los sistemas de
posicionamiento global y la fotogrametra y la fotointerpretacin.
En esta publicacin se incorporan adems ejemplos prcticos resueltos, para
facilitar al alumno la comprensin de cada uno de los pasos. Tambin se facilita diverso
material como estadillos, modelos de reseas. Y se adjunta al final una variada
bibliografa, para aquellos que deseen profundizar en cualquiera de los campos del
mbito topogrfico y/o cartogrfico.
Primera Parte
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1.1 Gonimetros
Esquema general de un gonimetro:
a- Una base de sustentacin provista de tres tornillos nivelantes, para lograr su
horizontalizacin.
b- Un crculo graduado fijo acimutal, para la medicin de ngulos horizontales,
provisto de un nivel trico.
c- Alidada o parte mvil, que girando sobre el crculo acimutal, contiene a su vez al
crculo cenital, llamado tambin eclmetro.
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d-Un anteojo situado en la alidada, mvil dentro de ella en un plano vertical. As con
estos movimientos se puede apuntar o colimar a cualquier punto del espacio.
El fundamento de todo gonimetro es el siguiente: si desde un punto C en la vertical de
un punto c, sealado en el terreno, se dirigen visuales a dos puntos A y B.
El ngulo acimutal que interesa en topografa no es
el ACB, sino el de su proyeccin sobre un plano
horizontal, o sea, el rectilneo del diedro formado
por los dos planos que contengan a la vertical Cc y
pasen, respectivamente, por A y por B.
El ngulo vertical que ha de medirse es el que
forman con la horizontal la vertical de las visuales
CA y CB.
Un gonimetro se compone de un colimador o anteojo oO, que tiene un movimiento
de basculacin alrededor del eje horizontal hH, arrastrando en su movimiento el ndice
V solidario del eje y perpendicular a l, que seala sobre un disco graduado fijo y
vertical el ngulo que la visual forma con la horizontal, en unos eclmetros y con la
vertical en otros.
Todo el conjunto gira a su vez alrededor del eje
vertical Cc, desplazando otro ndice i sobre un
segundo disco graduado fijo y horizontal; de este
modo, si dicho ndice ocupa la posicin i, al
dirigir la visual al punto A girar hasta i al visar a
B y el ngulo formado por las dos posiciones del
ndice ser el rectilneo del diedro ACcB.
En los gonimetros hay que distinguir tres ejes:
eje principal o vertical (de giro del instrumento
o alidada Cc)
eje secundario u horizontal (giro del anteojo o
de basculacin hh)
eje de colimacin o de puntera (coincide con el
eje geomtrico del anteojo, visual oO)
Cuando el eje principal es vertical, el secundario horizontal, ambos se cortan y, por
dicho punto de corte pasa el eje de colimacin, el anteojo bascula con centro de rotacin
en se punto, el aparato est en condiciones de medir ngulos horizontales y verticales
correctamente. Se dice que el aparato est en estacin.
Se consigue el mismo resultado que con el esquema propuesto si, en vez de moverse los
ndices, fuesen stos fijos, y giratorios los discos graduados.
En todos los casos se necesita un elemento fijo y otro mvil.
Al elemento mvil, se le da el nombre de alidada.
A los discos graduados se les denomina limbos.
12
13
Altura de horizonte
Distancia cenital
Distancia nadiral
l D
=
h d
14
D=
d *l
h
Tenemos que la Distancia podr ser funcin de la separacin de los listones, del trozo de
mira que se vea o de la separacin de los listones respecto de nuestro ojo. Por tanto, se
podran construir artilugios para medir distancias que dejaran fijos dos de estos
elementos y variasen el tercero. De modo que tendramos tres tipos de estada:
Estada de 1 categora
D=
d
*l = k *l
h
d, h constantes
Estada de 2 categora
1 k
D = d *l * =
h h
d, l constantes
Estada de 3 categora
l
D = *d = k *d
h
l, h constantes
D = k *l * cos 2
D = g * cos 2
g = nmero generador (distancia leda en la mira)
15
16
Los gonimetros tienen elementos mviles, que giran alrededor de un eje, y elementos
fijos. El movimiento de los primeros est controlado por una serie de tornillos, unos
llamados de presin, para inmovilizar, y otros llamados de coincidencia, para aplicar
pequeos movimientos. Los tornillos de presin tienen por misin inmovilizar los
elementos mviles respectos a los fijos.
Soltando el tornillo de presin, el elemento mvil correspondiente puede girar
libremente y, una vez apretado, an es preciso darle movimientos suaves y lentos hasta
hacerle ocupar la posicin deseada; esto se consigue con los tornillos de coincidencia o
movimiento lento.
Suele haber dos parejas de tornillos, una para controlar el movimiento de la alidada
sobre el limbo horizontal y otra pareja para controlar el movimiento del anteojo durante
la basculacin.
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Sirve para conseguir la exacta coincidencia entre el eje vertical del aparato en estacin y
el centro de la seal sobre la que se estaciona.
Pueden ser: de gravedad (un peso suspendido de una cuerda) y pticas (integradas en
los teodolitos)
Son necesarios para nivelar y poner en estacin los aparatos topogrficos. Hay de varios
tipos:
Nivel esfrico, situado en la base nivelante y que se
utiliza para una horizontalizacin previa de
aproximacin.
Nivel trico, colocado sobre la alidada y que sirve para hacer una nivelacin precisa del
instrumento. Es un nivel de mucha precisin y suele llevar unas marcas separadas 2
mm. La burbuja debe quedar entre las marcas centrales, admitindose que durante un
trabajo la burbuja pueda desplazarse hasta una divisin a derecha o izquierda.
Burbuja calada
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Burbuja desplazada
1.3.5 Puntera
Sirven para apuntar rpidamente al objeto. Antes de mirar a travs del anteojo, es
necesario hacer puntera para localizar el punto y dirigir la visual de forma aproximada
al punto visado. Esto ahorra mucho tiempo en el proceso de colimacin de puntos,
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Nivel esfrico
Punteria sobre un Nivel
Z AB = t + i m
Z AB = m A mB
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Nivelacin baromtrica
El punto medio
El punto extremo
Estaciones recprocas
Estaciones equidistantes
Estaciones exteriores
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Nivelacin compuesta
Si los puntos cuyo desnivel se quiere determinar estn muy separados entre s, o la
diferencia de nivel es mayor que la que se puede medir de una vez, se hace necesario
calcularlo realizando varias estaciones sucesivas, es decir, efectuando una nivelacin
compuesta.
Partiendo del punto A de cota conocida, se quiere dar cota a los puntos B, C y D. Se
coloca la mira en el punto A y B, y estacionamos en el punto medio E-1, se hacen las
medidas necesarias.
A continuacin, la mira B, sin moverla de su sitio, gira sobre la vertical y se queda
mirando a C, donde se instala la mira que estaba en A. El aparato (nivel) se sita
equidistante de B y C en el punto de estacin E-2. Se hacen las medidas
correspondientes.
Despus estacionaremos en E-3 y E-4 para terminar el itinerario altimtrico.
Cada desnivel entre puntos donde ponemos la mira (entre A y B, B-C, C-D, D-A) es la
diferencia entre la lectura de mira de espalda y la de frente realizadas desde cada
estacin.
Z AB = Lect.espalda Lect.Frente
Z AB = m A m B
En este caso como el punto de salida y de llegada es el mismo el desnivel debera ser
igual a cero. La diferencia resultante ser el error de cierre altimtrico que se
compensar.
22
Las lecturas sobre la mira pueden hacerse anotando la correspondiente al hilo central
horizontal del retculo, pero si adems tiene otros dos hilos equidistantes del central, es
muy conveniente tomar las tres lecturas y tomar como altura de mira el promedio de las
extremas, ya que la media es de ms precisin que una lectura simple. Adems se
obtiene comprobacin, pues si designamos por c la altura leda con el central y por a y b
las de los extremos, habr de verificarse:
a+b
=c
2
Se admite una discrepancia mxima de un milmetro en el cumplimiento de la frmula
anterior.
Los puntos donde se siten las miras deben ser fijos y estables.
Nivel lser
1.5 ACCESORIOS
1.5.1 TRPODES
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Son bastones metlicos, pintados cada diez centmetros de colores rojo y blanco. Sirven
para visualizar puntos en el terreno y hacer bien las punteras. Tambin sirven de
soporte a los prismas en la medicin electromagntica de distancias. Suelen llevar
adosado un pequeo nivel esfrico, para controlar su verticalidad.
1.5.5 PRISMAS
Son espejos formando un triedro que reflejan la seal emitida por el distancimetro. Se
montan sobre los jalones y pueden llevar asociada una seal de puntera.
1.5.6 SEALES
Semipermanetes
Hitos feno
Permanentes
Vrtices geodsicos
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Seales en el terreno
Se utilizan para la medida directa de distancias. Son tiles para distancias cortas y en
terrenos llanos. Es conveniente recordar que en Topografa, lo que interesa es la
distancia horizontal o reducida entre los puntos, que es precisamente la que viene
reflejada en el plano. Con el uso simple de una cinta mtrica no se garantiza que la
distancia entre puntos sea la distancia horizontal.
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27
Pero, adems es importante tener en cuenta que todas las observaciones con GPS estn
sometidas a diversas fuentes de error, unos provenientes de los satlites (variaciones
orbitales, errores del oscilador de los relojes), otros cuyo origen es el propio receptor
(errores del oscilador, errores en coordenadas) y errores derivados de la observacin
(retrasos ionosfricos y troposfricos, ondas reflejadas). Estos errores se intentan
minimizar utilizando equipos de altas prestaciones y mtodos de observacin
adecuados.
En cuanto al tipo de posicionamiento en el sistema GPS, se habla de dos grandes
modalidades: el posicionamiento absoluto y el posicionamiento diferencial. En el
primero se calcula la posicin de un punto usando las medidas de seudodistancia,
llegando a precisiones que en topogrfica pueden considerarse mediocres (de 3 a 5
metros). En el segundo, intervienen dos o ms instrumentos GPS, existiendo un equipo
de referencia fijo y uno o varios
equipos mviles.
Con el mtodo diferencial se
eliminan muchos de los errores
propios de la observacin GPS
(retardo ionosfrica, retardo
troposfrico, error en efemrides,
error del reloj del satlite).
Adems, dentro de este tipo de
posicionamiento existen diversos
mtodos de trabajo: esttico,
esttico rpido, cinemtica, stop
and go. Para determinar el uso apropiado de cada uno de ellos, se remite a la
bibliografa especializada.
Adems de contar con un buen equipo GPS, es recomendable tener un buen sistema de
planificacin de las observaciones y disponer del software necesario para el tratamiento
de los datos, tanto en tiempo real o en postproceso.
Es conveniente tambin tener en cuenta que la constelacin de satlites NAVSTAR no
es la nica que existe. El Gobierno ruso implant en 1993 el programa GLONASS,
tambin formado por 24 satlites, pero en tres planos orbitales. El sistema GLONASS
ha presentado y presenta muchas deficiencias, y nadie confa en que a medio plazo
pueda mejorar significativamente. Pero actualmente hay receptores GPS que se
alimentan de seales de ambos sistemas, lo que da, en principio, mayor solidez a las
observaciones.
Actualmente, por iniciativa europea, se est desarrollando el sistema GALILEO, que
pretende satisfacer las necesidades de la comunidad civil mundial. Desde 1999 el
sistema est liderado por la Unin Europea y por la Agencia Espacial Europea y se
pretende que est totalmente operativo en el ao 2008. Se presenta como un sistema
independiente del sistema GPS y GLONASS, pero a la vez complementario, ya que los
futuros receptores y aplicaciones con toda probabilidad se beneficiarn de la posibilidad
de utilizar todos los sistemas de navegacin disponibles.
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2. PROCESOS INICIALES
2.1 Hacer estacin
El siguiente paso ser colocar la Estacin Total sobre la plataforma del trpode,
sujetndola fuertemente con el tornillo de fijacin del trpode. Debe asegurarse de que
la Estacin est siempre unida al trpode, ya que una cada del instrumento a esta altura
afectar con seguridad seriamente a sus elementos mecnicos, pticos y/o electrnicos.
Estacin posicionada
Una vez que el aparato est sujeto al trpode, vemos a travs de la plomada ptica
dnde est el punto de estacin. Sin dejar de mirar a travs de la plomada ptica,
sujetando una pata con cada mano, levantamos el trpode girando y hacemos coincidir el
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punto de estacin con la seal de la plomada. Una vez hecha esa coincidencia, posamos
suavemente las patas del trpode y pisamos fijando firmemente el trpode.
31
32
A continuacin se dan una serie de recomendaciones de tipo general, pero que debern
ser tenidos siempre muy en cuenta.
Tratar el instrumento con sumo cuidado, en especial cuando lo sacamos o
introducimos en la caja, que deber estar situada sobre el suelo o sitio seguro. Al
33
2.4 ERRORES
2.4.1 GENERALIDADES
Las equivocaciones son errores groseros que se pueden evitar nada ms que operando
con cuidado y atencin. Suelen ser grandes en relacin a la medida realizada. Por
ejemplo al hacer la lectura en una distancia de 25,335 m nos equivocamos y ponemos
23,535 m. Esto es un error grosero que hay que intentar evitar poniendo ms cuidado a
la hora de anotar los valores.
Los errores propiamente dichos son inevitables. Son en general muy pequeos. Por
ejemplo, al medir varias veces una distancia obtendremos 25,235 25,233 25,236.
Ninguna medida de estas podemos asegurar que sea exacta y lo mas seguro es que todas
se parezcan mucho a la media real.
Las equivocaciones las desecharemos y repetiremos la medida.
Llamamos errores a los que sean inevitables y no a las equivocaciones.
2.4.3 ERRORES SISTEMTICOS Y ACCIDENTALES
35
Un error es accidental cuando procede de una causa fortuita que ocasiona el error en un
sentido o en otro.
Ejemplo 1. Una operacin repetida muchas veces.
En un tiro al blanco, (realizados por un mismo tirador con
el mismo arma y sin variar la distancia de tiro), donde se
ven los impactos alrededor del punto C, cuando la
puntera se dirige al punto C.
En la figura se observa que en todos los disparos hay una
causa de error constante, que es un error sistemtico y al
no superponerse todos los impactos, sino aparecer
diseminados en un rea, indican errores accidentales en
cada impacto.
Se admite que son ms numerosos los errores accidentales pequeos que los grandes, y
que cuando son muy numerosos, a todo error en un sentido corresponde otro igual y en
sentido contrario.
La distancia CC es el error sistemtico y la separacin
de los distintos impactos del punto C es debida a errores
accidentales.
El error sistemtico puede ser causa de una mala
colocacin del punto de mira y sera un error sistemtico
constante.
Si la desviacin fuese motivada por la velocidad del
viento, sera el error sistemtico variable.
Ejemplo 2. Operaciones encadenadas unas en otras.
Si tenemos que medir una distancia con una regla corta y otra larga, al colocar las reglas
en posiciones consecutivas una a continuacin de la otra, se cometer un error
sistemtico por exceso o por defecto, respectivamente y el error final ser igual a dicho
error sistemtico multiplicado por el nmero de veces que se haya utilizado la regla.
Pero la falta de coincidencia en cada tramo, del extremo anterior de la regla con la
posicin que antes ocupaba el posterior, da un error accidental, positivo o negativo,
unas veces ms grande y otras ms pequeo, y mientras el error sistemtico ser
proporcional a la longitud medida, no ser lo mismo con los errores accidentales, en los
que se pierde la proporcionalidad.
En operaciones escalonadas los errores sistemticos se acumulan, mientras que los
errores accidentales se compensan parcialmente.
36
Valor
25,337
25,332
25,330
25,336
25,332
25,339
25,334
25,329
25,338
25,332
M=
m1 + m2 + ... + mn
n medidas
M=
253,339
= 25,3339
10
37
1' = M m1
2' = M m2
3' = M m3
4' = M m4
5' = M m5
6' = M m6
7' = M m7
8' = M m8
9' = M m9
10' = M m10
n'
n
m + m2 + ... + mn
m + m2 + ... + mn
m1 + m2 + ... + mn
m1 + 1
m2 + ... + 1
mn
n
n
n
M=
(m1 + m2 + ... + mn )
n
38
Si 1 2 ... n son los errores verdaderos cometidos en una medida efectuada n veces y los
colocamos por orden de magnitud, prescindiendo del signo, el error probable e p es el
situado en el centro de la serie (el que tiene tantos errores mayores que l como ms
pequeos).
Error medio aritmtico ea
Si consideramos una serie de errores reales respecto del valor real o exacto de la
magnitud que medimos (y que nunca conoceremos) se define como error medio
cuadrtico a la raz cuadrada de la suma de los cuadrados de los residuos dividido por el
nmero de stos.
ec =
2
i
En esta expresin no podemos conocer los valores i puesto que no conocemos el valor
real de la magnitud. Por ello, empleamos la siguiente en funcin de los errores aparentes
obtenidos respecto de la media
ec =
'2
i
39
ecm =
'2
i
n(n 1)
Lecturas
Acimutes
31,4337
31,4332
31,4326
31,4346
31,4332
31,4339
31,4333
31,4329
31,4343
31,4338
31,4322
media
31,4334
Residuos i'
Residuos i'2
-3
+2
+8
-12
+2
-5
+1
+5
-9
-4
+12
9
4
64
144
4
25
1
25
81
16
144
'2
i
= 517
'2
i
n 1
517
= 7 s 20
10
40
La media es el valor ms probable de una serie de medidas, siempre que hayan sido
realizadas con la misma precisin.
En el caso de que las medidas se tomen con distintas precisiones, (realizadas con
distintos aparatos o en condiciones diferentes), habr que aplicar la media ponderada.
Si al realizar una medida M se han obtenido una serie de valores M1, M2, M3, con
distintas precisiones;
M + M2 + M3
el valor ms probable no ser la media simple M = 1
, sino la media
3
p M + p 2 M 2 + p3 M 3
ponderada, que es un valor ms real: M = 1 1
p1 + p2 + p3
Los coeficientes P son los pesos de los valores M
Los pesos son inversamente proporcionales a los cuadrados de los errores
especficos de las cantidades referidas.
Ejemplo.- Hallar la media ponderada de un ngulo medido con distintos aparatos, con
estos resultados:
Nmero de medidas
5
4
15
El error medio cuadrtico de cada medida sera, junto con los pesos:
Error medio cuadrtico de la
media
2"
M1 =
= 0"894
5
4"
M2 =
= 2"
4
3"
M3 =
= 0"774
15
Y se deduce que:
Pesos
1"
5
=
2
M1 4
1"
1
p2 = 2 =
M2 4
1" 15
p3 = 2 =
M3
9
p1 =
41
p e 2
e p (n 1)
que
aplicamos
e
57,9-58,8=0,9
58,8-58,8=
0,0
59,4-58,8=
0,6
42
e2
Pe2
0,81
5,0
4,05
0,00
1,0
0,00
0,36
6,7
2,40
12,7
6,50
emp =
6,5
= 0"5
12,7(3 1)
Segunda Parte
43
44
En las siguientes pginas, se describen una a una las prcticas programadas, siguiendo
por lo general un mismo esquema, describiendo en primer lugar los objetivos y fases de
desarrollo de los trabajos de campo, para terminar con las distintas tareas a realizar en el
aula de CAD, relativas a tratamiento de los datos de campo y generacin cartogrfica
asociada.
Toda prctica seguir un esquema general, que pretende una asimilacin racional por
parte del alumno de los contenidos que en ella se ponen de manifiesto. En el esquema
siguiente se puede apreciar esta distribucin temporal:
ESQUEMA GENERAL DE UNA PRCTICA
1 Explicacin en Aula de los objetivos y metodologa a seguir.
2 Realizacin de la prctica en el campo.
3 Revisin de datos y comprobacin en campo.
4 Resolucin de libretas y generacin cartogrfica en aula C.A.D.
La idea general es que en cada prctica se necesiten algunos de los datos resueltos en las
prcticas anteriores. De este modo se obliga al alumno a un seguimiento continuo de
las prcticas a lo largo del curso, sin dejar todo para el final. Por ejemplo, cuando se
haga la prctica de Replanteos, se usarn como bases de replanteo las estaciones
definidas en la prctica del taquimtrico, por tanto ste deber estar perfectamente
resuelto.
En la pgina siguiente se representan todas las prcticas consideradas, incluyendo la
distribucin horaria estimada ms conveniente, de acuerdo con la idea inicial de que
todas ellas impliquen una presencia del alumno de 45 horas globales.
Las prcticas programadas son:
Prctica 1.Prctica 2.Prctica 3.Prctica 4.Prctica 5.Prctica 6.Prctica 7.Prctica 8.Prctica 9.Prctica 10.Prctica 11.Prctica 12.-
45
ESTRUCTURA DE LAS
PRCTICAS DE TOPOGRAFA Y CARTOGRAFA
P1
Campo
Aula C.A.D.
horas
2
1
P2
Campo
Aula C.A.D.
Radiacin simple
Software topogrfico
Resolucin de Radiacin. Plano
2
2
P3
Campo
Aula C.A.D.
2
2
P4
Campo
Aula C.A.D.
Poligonal.
Software topogrfico
Esquemas y Planos
2
1
P5
Campo
Aula de CAD
Taquimtrico
Software topogrfico
Esquemas y Planos
3
2
P6
Campo
Aula C.A.D.
2
1
P7
Campo
Aula C.A.D.
Nivelacin
Resolucin de una nivelacin. Planos
2
2
P8
Campo
Aula C.A.D.
Replanteos
Obtencin de datos de replanteo
Planos
3
2
P 9
Aula C.A.D.
P 10
Aula C.A.D.
P 11
Aula C.A.D.//campo
G.P.S. (Sistemas
Global)
P 12
Aula C.A.D.
Fotogrametra/Fotointerpretacin
de
Posicionamiento
45
46
PRCTICA N 1
I. PRCTICAS DE CAMPO:
Aparatos, Estacionamiento y Medida de ngulos y distancias
OBJETIVOS
En esta prctica se pretende tomar contacto con los distintos aparatos topogrficos, que
luego se van a utilizar en las sucesivas prcticas y reconocer sus elementos
constituyentes y aprender sus funciones. Asimismo, en esta prctica se aprender el
modo de realizar una estacin con los distintos aparatos y se proceder a la medida de
ngulos y distancias (por mtodos estadimtricos y/o electrnicos).
Del mismo modo, los alumnos tomarn contacto con los diferentes estadillos de campo,
siendo conscientes de los datos necesarios para definir completamente una visual, y ello,
para cada aparto topogrfico en particular.
FASES
APARATOS
Elementos auxiliares de uso comn: Trpode, miras, jalones, prismas...
48
OBJETIVOS
Una vez que se conocen los aparatos topogrficos, se sabe estacionar y se es consciente
los datos es necesario anotar en cada una de las visuales, se plantea en esta prctica la
resolucin por parte del alumno de pequeas hojas de calculo con los datos obtenidos
anteriormente.
FASES
Se proponen los siguientes ejercicios:
-
49
Lectura acimutal 2
256,458
NGULO
385,246
128,788
Lectura acimutal
104
56,249
Distancia Horizontal
184,365
184,3583
=C5*SENO(E5*(PI()/200)
=C5*COS(E5*(PI()/200))
50
t
1,575
PRCTICA N 2
I. PRCTICAS DE CAMPO:
Radiacin simple
OBJETIVOS
Una vez que ya se conocen los aparatos topogrficos, se sabe medir ngulos y distancias
y se conocen los datos necesarios para definir completamente una visual, se va a realizar
un levantamiento topogrfico por medio de una simple radiacin, de forma que se
tengan los elementos necesarios para calcularla por medio de software topogrfico
adecuado.
FASES
-
Taquimtrico
Alt.
inst.
Deso rientaci n
Distancia
Estacin
ngulo
Vertical
Alt.
A cimut
Distancia
Prisma Reducida
Notas
51
NEST.
1000
1000
1000
1000
1000
1000
1000
1000
1000
1000
1000
1000
1000
1000
1000
1000
1000
1000
1000
-----H---399.9490
388.5980
388.1140
352.3880
320.2820
276.6380
318.8200
208.5340
169.9570
102.1660
63.7390
54.8830
41.1740
49.4020
39.1230
28.5830
3.2600
379.6910
26.0080
-----V------DR-96.5450 14.867
95.6090 11.795
95.6450 11.845
93.7750
8.233
93.5130
7.856
96.7250
2.220
92.8970
7.093
96.2720
1.968
91.1250
3.477
90.8930
3.416
95.6830
1.940
96.5860
9.526
99.0320
9.039
97.5460 13.001
99.2930 12.702
99.3120 12.762
96.3100 14.463
94.2460
9.056
98.3460
5.788
---M-1.650
1.650
1.650
1.650
1.650
1.650
1.650
1.650
1.650
1.650
1.650
1.650
1.650
1.650
1.650
1.650
1.650
1.650
1.650
---I-1.484
1.484
1.484
1.484
1.484
1.484
1.484
1.484
1.484
1.484
1.484
1.484
1.484
1.484
1.484
1.484
1.484
1.484
1.484
X = XE + X
Z = t + i m
Y = YE + Y
t = Dr / tg
Dr = distancia reducida
t = elevacin
i = altura del instrumento
m = altura del prisma
= distancia cenital
52
Coordenadas:
Z = ZE + Z
OBJETIVOS
Una vez obtenidos los datos de campo que definen el terreno a levantar parece
aconsejable aprender el manejo de un programa de resolucin de libretas topogrficas
de campo para llegar a la obtencin de las coordenadas X, Y, Z de los puntos
levantados.
En las clases tericas se recibir los suficientes conocimientos para la resolucin
analtica de dichas libretas.
En esta segunda prctica, se describirn Programas de aplicacin topogrfica sencillos,
tipo TOPCAL, TOPOCAL, que se caracteriza por ser de fcil manejo y aprendizaje.
Adems el usuario realiza la resolucin de las libretas paso a paso, controlando y
decidiendo en todo momento los distintos procesos a ejecutar.
El objetivo final de esta prctica es llegar a la obtencin de un fichero .DXF de todos los
puntos levantados del terreno, que pueda ser importado posteriormente por
Microstation o Autocad. Adems, se ensear a sacar listados de observaciones,
listados de puntos con coordenadas, etc.
DESARROLLO
53
Aplicando las frmulas descritas a cada una de las visuales y dando como coordenadas
de origen a la estacin X,Y.Z (6000, 5000, 200) se obtienen las siguientes coordenadas
para los puntos radiados:
LISTADO DE COORDENADAS
N PTO
1
2
3
4
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
PLANO:
54
----X---5999.988
5997.899
5997.801
5994.401
5992.539
5997.928
5993.215
5999.737
6001.581
6003.414
6001.634
6007.232
6005.447
6009.106
6007.324
6005.539
6000.740
5997.160
6002.299
----Y---5014.867
5011.606
5011.639
5006.036
5002.461
4999.203
5002.066
4998.050
4996.903
4999.884
5001.046
5006.200
5007.213
5009.279
5010.378
5011.497
5014.444
5008.599
5005.312
---Z--200.642
200.649
200.646
200.642
200.637
199.948
200.629
199.949
200.322
200.326
199.966
200.345
199.971
200.335
199.975
199.972
200.673
200.655
199.984
PRCTICA N 3
I. PRCTICAS DE CAMPO:
Doble radiacin enlazada
Todo lo visto hasta ahora, en general, es bastante fcil de entender y asimilar. Pero los
problemas de interpretacin suelen comenzar cuando se pretende enlazar dos o ms
estaciones con sus ceros acimutales orientados en distinta direccin. De ah que se haya
considerado imprescindible realizar una prctica independiente levantando un terreno
mediante el estacionamiento en dos puntos. Con ello se pretende tambin consolidar el
concepto de desorientacin.
OBJETIVOS
En esta prctica vamos a realizar una doble radiacin enlazada, mediante visual de
espalda y visual de frente. Se pretende no slo que el alumno adquiera agilidad en el
proceso de hacer estacin, sino que sea consciente de la importancia de realizar un
correcto enlace de estaciones.
Se har especial hincapi en el concepto de desorientacin y en la importancia de
aplicar dicha desorientacin a las lecturas azimutales para transformarlas a otro sistema
de coordenadas.
Se adquirir igualmente agilidad en la toma de datos tanto angulares como lineales, as
como en el proceso de la puntera y colimacin de los puntos.
DESARROLLO
La prctica consistir en realizar una doble radiacin (con enlace de estaciones) de una
zona perfectamente definida del campus universitario. Se facilitar a cada grupo un
croquis de la zona a levantar, en el que vendrn reflejados los puntos en dnde se
realizarn las estaciones. Estos puntos quedarn definidos en el terreno mediante un
clavo perfectamente visible y estacionable. Asimismo, se proporcionarn las
correspondientes libretas de campo, para la correcta anotacin de los datos de campo.
Cada grupo decidir qu puntos levantar de la zona representada en el croquis. De este
modo, el alumno tomar conciencia de la mayor o menor significacin de los infinitos
puntos que definen un terreno y de la importancia de saber elegir los mejores.
FASES
55
Como ejemplo prctico para esta tercera prctica, se propone el siguiente levantamiento:
Croquis correspondiente a
una zona del campus
universitario, en el que se
han planteado dos estaciones
enlazadas, con radiacin
desde cada una de ellas a
puntos caractersticos.
56
ESTACION
PUNTO
----1
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
2000
H
-------187.9594
196.0492
202.8720
172.9390
188.4405
162.8222
102.9498
102.3184
93.6528
353.4680
367.9194
104.1814
ESTACION
PUNTO
----1000
13
14
15
16
17
18
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
1000
E-1000
V
-------99.8614
99.8722
100.2074
99.9102
99.6540
99.8592
100.1110
99.9582
99.1496
100.2904
101.6434
98.2150
D
------23.48
23.12
23.46
13.48
10.14
12.18
7.04
39.73
40.12
7.39
9.20
68.52
M
----1.75
1.75
1.75
1.75
1.75
1.75
1.75
1.75
1.75
1.75
1.75
1.75
I
---1.54
1.54
1.54
1.54
1.54
1.54
1.54
1.54
1.54
1.54
1.54
1.54
V
-------101.5022
104.2538
102.6890
103.7034
104.3438
100.1400
94.3296
97.8756
97.0702
98.2340
98.1762
99.6364
101.5102
104.1546
103.3904
106.1928
106.2312
106.9142
107.0346
D
------68.52
25.80
26.81
9.75
11.90
5.64
2.62
29.03
31.75
28.52
24.48
20.30
17.11
151.33
16.72
15.22
15.16
16.05
13.26
M
----1.75
1.75
1.75
1.75
1.75
1.75
1.75
1.75
1.75
1.75
1.75
1.75
1.75
1.75
1.75
1.75
1.75
1.75
1.75
I
---1.53
1.53
1.53
1.53
1.53
1.53
1.53
1.53
1.53
1.53
1.53
1.53
1.53
1.53
1.53
1.53
1.53
1.53
1.53
2000
H
-------301.6572
304.8080
317.6906
355.7312
364.3898
102.0192
105.5658
193.9402
219.3508
225.1004
231.5158
241.0948
255.9800
273.7780
259.1988
276.8526
287.9580
307.9536
286.4666
Las estaciones han sido posicionadas en dos puntos con buena intervisibilidad y de
coordenadas desconocidas. Las estaciones no fueron orientadas y la direccin de sus
ceros acimutales es totalmente arbitraria. Se tiene, como dato de partida, que el acimut
de la primera estacin a la segunda es 306g. Por tanto, habr que calcular en primer
lugar las desorientaciones de las estaciones y despus calcular ambas radiaciones. Los
resultados de dicho clculo son:
57
Dando unas coordenadas de salida para la estacin 1000 de X.Y.Z (5000, 5000, 100), se
obtienen las siguientes coordenadas de los puntos radiados:
PUNTO
----1
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
PUNTO
----13
14
15
16
17
18
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
58
ESTACION
1000
X
------5000.00
Y
-------5000.00
X
--------4996.25
4999.23
5001.73
4994.79
4998.45
4993.58
4992.98
4960.35
4959.98
5004.77
5004.21
Y
---------5023.17
5023.11
5023.40
5012.43
5010.02
5010.35
5000.53
5002.58
4997.15
4994.36
4991.82
ESTACION
2000
X
------4931.76
Y
-------5006.45
X
--------4957.29
4956.98
4937.48
4937.37
4926.15
4929.17
4930.97
4943.30
4944.48
4944.83
4945.04
4945.65
5074.23
4945.80
4946.31
4946.80
4947.51
4944.87
Z
----100.00
w
-------201.8186
Z
------99.84
99.84
99.71
99.81
99.85
99.82
99.78
99.82
100.33
99.76
99.55
Z
----101.71
Y
---------5002.75
4997.36
4998.55
4995.96
5007.01
5006.86
5035.47
5036.03
5031.97
5027.15
5021.79
5016.44
5057.44
5015.51
5010.88
5008.28
5003.37
5008.36
w
--------195.6572
Z
------99.77
100.36
100.92
100.68
101.48
101.73
102.46
102.96
102.28
102.19
101.61
101.09
91.60
100.60
100.01
100.00
99.74
100.02
59
60
PRCTICA N 4
I. PRCTICAS DE CAMPO:
Poligonal cerrada
Antes de realizar un taquimtrico completo, se considera conveniente desarrollar esta
prctica de clculo de una poligonal cerrada, de forma que se profundice
suficientemente en el problema de la compensacin angular y lineal cuando se plantean
ms de dos estaciones enlazadas.
OBJETIVOS
61
62
--DR-41.031
41.035
37.881
37.904
37.385
37.356
53.960
53.968
-DES0.189
-0.206
-0.483
0.483
0.372
-0.376
-0.091
0.097
-NE1000
2000
4000
3000
1000
-----X---5000.000
4959.149
4944.557
4980.159
5000.000
----Y---5000.000
5003.859
5038.828
5050.186
5000.000
-----Z--300.000
300.199
299.717
300.092
300.000
--w--23.7418
378.0018
34.6827
274.1561
376.2582
PLANO:
63
64
PRCTICA N 5
I. PRCTICAS DE CAMPO:
Taquimtrico
OBJETIVOS
65
66
PTO
--1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
H
-------228.1810
275.1060
276.7625
291.4260
291.8250
368.0805
369.5885
372.9085
373.2460
380.2525
V
-------100.8480
100.7195
100.7595
100.6500
100.7060
99.6800
99.7215
99.0865
99.0860
99.1710
Z
-----46.255
20.333
19.069
17.825
18.772
36.724
36.279
40.102
43.738
41.780
M
----1.700
1.700
1.700
1.700
1.700
1.700
1.700
1.700
1.700
1.700
I
----1.590
1.590
1.590
1.590
1.590
1.590
1.590
1.590
1.590
1.590
11
12
13
14
1002
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
1004
1001
66
67
68
388.0410
391.5415
391.1765
386.2840
3.0115
12.3880
7.4830
6.4060
4.3415
3.2255
9.7130
10.8560
18.3120
13.4720
10.2060
6.7970
5.0330
1.8650
0.1815
399.9950
1.8715
5.2925
7.1615
19.0305
17.8940
26.2820
24.2765
32.5450
18.4305
11.0065
7.8050
190.7820
184.9940
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160.5165
158.9060
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93.5210
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80.5070
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60.0970
86.3865
88.2850
93.4340
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181.9320
190.3270
197.7205
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201.8970
203.2545
183.2170
87.7095
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60.5025
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99.1760
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97.9410
98.1240
98.1405
98.1830
98.1830
100.1800
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97.2150
97.2940
99.3690
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99.5650
99.5895
99.6190
99.5870
99.6030
99.6030
96.4680
96.5785
95.3505
95.4520
95.3255
99.1190
99.5125
99.4660
99.6105
99.6405
99.6415
102.5230
102.6025
102.7645
104.0115
98.3735
91.8035
88.4900
87.7740
91.8690
89.9505
91.8105
94.7200
96.6420
96.7385
96.4220
101.3030
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100.0565
102.1090
97.2040
102.5165
102.5180
95.6865
100.6820
40.387
53.398
56.387
57.315
69.855
61.480
60.675
60.691
60.545
60.695
52.936
53.100
41.267
40.441
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39.786
39.760
39.547
39.603
36.067
36.051
36.177
36.317
31.209
31.013
22.744
22.447
23.742
21.710
21.130
21.004
11.348
11.608
12.340
13.941
13.510
12.531
8.491
5.580
8.562
9.165
9.464
9.111
11.793
14.119
23.537
23.641
23.323
30.604
27.473
47.002
46.324
46.281
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48.641
24.016
47.190
47.179
16.558
3.492
19.593
1.700
1.700
1.700
1.700
1.700
1.700
1.700
1.700
1.700
1.700
0.000
1.700
1.700
1.700
1.700
1.700
1.700
1.700
1.700
1.700
1.700
1.700
1.700
1.700
1.700
1.700
1.700
1.700
1.700
1.700
1.700
1.700
1.700
1.700
1.700
1.700
1.700
1.700
1.700
1.700
1.700
1.700
1.700
1.700
1.700
1.700
1.700
1.700
1.700
1.700
1.700
1.700
1.700
1.700
1.700
1.700
1.700
1.700
1.700
1.700
1.700
1.590
1.590
1.590
1.590
1.590
1.590
1.590
1.590
1.590
1.590
1.590
1.590
1.590
1.590
1.590
1.590
1.590
1.590
1.590
1.590
1.590
1.590
1.590
1.590
1.590
1.590
1.590
1.590
1.590
1.590
1.590
1.590
1.590
1.590
1.590
1.590
1.590
1.590
1.590
1.590
1.590
1.590
1.590
1.590
1.590
1.590
1.590
1.590
1.590
1.590
1.590
1.590
1.590
1.590
1.590
1.590
1.590
1.596
1.596
1.596
1.596
67
69
70
71
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74
75
76
77
1003
78
79
80
81
82
83
84
85
1005
1004
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
1002
1003
99
100
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
1001
378.3510
365.2630
13.2515
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398.8105
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196.0770
176.5155
182.2755
93.8905
138.9340
223.8445
233.9310
312.0015
310.2280
307.2325
333.7605
267.2045
266.6375
303.7935
369.6145
202.4475
157.4290
95.5670
70.7765
53.2820
57.9755
40.3320
340.8800
370.7690
359.7420
8.7395
381.2310
304.1395
316.7425
323.1905
328.1015
327.9405
343.9480
362.7020
205.3460
204.3310
105.5760
97.0785
66.0025
69.9445
56.6630
390.0240
101.1675
100.7025
101.2215
100.9390
100.8795
97.6410
98.2035
98.6490
98.4480
98.8560
99.4570
96.1200
98.9960
98.7380
100.7945
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100.3840
101.5850
99.8770
100.8365
97.2575
98.1465
97.7615
97.9470
98.6215
99.9680
98.9975
99.1725
99.7395
97.5820
100.6470
100.3815
100.3800
100.8015
98.8925
98.7980
97.6200
98.2285
97.3070
96.5160
95.9270
99.6945
99.6190
100.7235
100.5345
104.2960
103.5895
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101.7560
19.289
19.841
32.730
54.931
58.736
20.347
20.752
23.532
42.584
48.366
14.445
5.583
29.226
33.628
22.630
24.015
26.927
25.986
20.824
48.357
7.123
3.960
5.908
3.706
2.284
12.481
19.198
30.395
18.741
15.493
25.796
22.121
5.010
46.569
46.568
21.431
5.640
7.971
4.664
2.973
2.246
11.104
14.061
21.438
21.313
27.262
32.642
29.170
69.849
1.700
1.950
1.700
1.700
1.700
1.700
1.700
1.700
1.700
1.700
1.700
1.700
1.700
1.700
1.700
1.700
1.700
1.700
1.700
1.700
1.700
1.700
1.700
1.700
1.700
1.700
1.700
1.700
1.700
1.700
1.700
1.700
1.700
1.700
1.700
1.700
1.700
1.700
1.700
1.700
1.700
1.700
1.700
1.700
1.700
1.700
1.700
1.700
1.700
1.596
1.596
1.596
1.596
1.596
1.596
1.596
1.596
1.596
1.596
1.596
1.596
1.596
1.596
1.596
1.596
1.596
1.596
1.596
1.568
1.568
1.568
1.568
1.568
1.568
1.568
1.568
1.568
1.568
1.568
1.568
1.568
1.568
1.568
1.607
1.607
1.607
1.607
1.607
1.607
1.607
1.607
1.607
1.607
1.607
1.607
1.607
1.607
1.607
Dando coordenadas X,Y,Z (2000, 4000, 380) a la estacin 1001 y una desorientacin
igual a 100 g, se obtienen los siguientes resultados en la resolucin de la poligonal y las
radiaciones respectivas:
68
P O L I G O N A L
-NE1001
1002
1002
1003
1003
1004
1004
1001
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1001 390.0240 101.7560 69.849 1.70 1.61 303.0146 69.822
1003 304.1395 98.8925 46.568 1.70 1.61 217.1333 46.561
1002 381.2310 100.8015 46.569 1.70 1.57 17.1333 46.565
1004 266.6375 100.8365 48.357 1.70 1.57 302.5429 48.353
1003 182.2755 98.8560 48.366 1.70 1.60 102.5429 48.358
1001 67.4390 102.5165 47.179 1.70 1.60 387.7095 47.142
1004 87.7095 97.2040 47.190 1.70 1.59 187.7095 47.144
-NE1001
1002
1003
1004
1001
--X-2000.000
2069.744
2057.363
2009.045
2000.000
-DES2.010
-2.019
0.717
-0.718
-0.767
0.765
-1.968
1.962
--Y-4000.000
3996.693
3951.804
3953.734
4000.000
--Z---w-380.000 100.0000
382.014 312.9906
382.732 35.9023
381.965 320.2674
380.000 100.0000
RADIACIN
N PTO
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
X
1958.203
1992.250
1993.193
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1997.596
2032.204
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2039.786
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2055.990
2060.320
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2060.617
2052.321
2052.330
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2039.530
2039.603
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2029.796
2020.833
2020.835
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4017.813
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4016.679
4016.555
4017.845
4012.753
4007.542
4007.074
4007.790
4012.253
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3990.989
3988.293
3991.506
3993.627
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4000.003
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3995.923
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379.660
379.662
379.708
379.682
380.075
380.049
380.465
380.518
380.434
380.589
380.581
380.583
380.577
381.879
381.678
381.663
381.619
381.623
381.440
381.687
381.696
381.610
380.286
380.139
380.162
380.160
380.145
380.106
380.124
380.116
380.116
381.623
381.558
381.554
381.496
69
70
2020.707
2020.807
2020.815
2020.846
1988.771
1988.713
1988.720
1988.655
1989.208
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2000.866
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2000.870
2003.665
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2002.746
2002.822
2008.282
2004.995
2004.326
2002.401
2006.347
1973.626
1953.540
1953.706
1953.723
1951.369
1951.423
1976.814
2004.119
2008.793
1989.912
1989.761
1989.715
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1952.927
2029.195
2029.707
2031.806
2051.575
2012.231
2013.521
2031.532
2031.205
1998.060
1997.977
1997.772
1989.545
2051.580
2057.705
2054.015
2057.750
2059.373
2069.775
2076.284
2087.617
2074.813
2051.837
2060.061
2055.850
3988.385
3993.802
3996.365
3997.431
3998.363
3997.289
3994.996
3991.897
3991.872
3993.371
3991.553
3994.498
3991.482
3991.600
3990.984
3991.313
3988.550
3988.565
3976.999
3976.758
3976.801
3970.061
3992.307
3992.886
3998.342
3999.391
4001.450
4002.486
3993.742
3969.542
3957.217
3957.954
3953.315
3949.263
3970.181
3970.912
3971.073
3956.564
3951.799
3947.759
3955.885
3967.823
3957.072
3935.065
3928.440
3933.949
3932.422
3929.280
3936.558
3955.964
3955.750
3946.936
3948.119
3950.721
3950.497
3955.050
3954.723
3958.639
3966.278
3977.459
3973.874
381.636
380.190
380.052
380.066
379.959
379.956
379.959
379.337
379.337
379.346
379.354
380.033
380.998
381.565
381.730
381.060
381.767
381.716
381.847
381.138
381.086
381.612
379.328
380.080
379.855
379.849
379.847
379.847
379.094
381.206
382.098
381.651
381.508
381.392
381.233
381.051
381.050
382.616
382.447
382.361
382.900
381.985
382.202
382.322
382.528
381.579
381.603
381.699
381.214
382.907
382.715
382.808
382.719
382.649
382.606
382.902
382.995
382.676
383.188
382.338
382.467
2060.595
2060.094
2066.708
2064.949
2066.947
2067.425
2067.660
2080.390
2083.288
2075.908
2073.101
2060.910
2061.098
2056.360
2000.000
2069.744
2057.363
2009.045
2013.117
3955.632
3977.557
3991.939
3990.325
3992.960
3994.832
3995.856
3993.539
3992.914
4017.226
4017.740
4022.484
4028.169
4022.611
4000.000
3996.693
3951.804
3953.734
3933.312
382.570
382.326
382.132
382.143
382.119
382.084
382.065
381.974
382.005
381.678
381.742
380.079
380.079
380.567
380.000
382.014
382.732
381.965
381.902
100.0000
312.9906
35.9023
320.2674
PLANO:
71
72
PRCTICA N 6
I.- PRCTICAS DE CAMPO:
OBJETIVOS
Con los datos tomados en campo se calcularn con el software topogrfico disponible
las Intersecciones Directas necesarias para la total representacin planimtrica del
terreno levantado. Una vez realizado esto, se calcularn las distintas Intersecciones
Inversas planteadas, obteniendo como resultado unas coordenadas precisas para el punto
de estacionamiento. Se realizarn salidas grficas representando la zona levantada en
formatos y escalas adecuadas. Igualmente se realizar esto con la Interseccin Inversa
planteada.
DESARROLLO
Punto visado
Lectura acimutal
3000
3000
4000 (estacin)
800 (antena)
6.1808
101.7586
74
4000
4000
3000 (estacin)
800 (antena)
45.6560
355.0136
N.PUNTO
3000
4000
-X-
4980.159
4944.557
-Y5050.186
5038.828
Interseccin directa
P.EST P.VIS OBSERV.
3000 4000
6.1808
4000 3000 45.6560
4000 800 355.0136
3000 800 101.7586
Solucin:
PUNTO
800 (antenna)
COOR.X = 4916.587
COOR. Y =
5210.142
Punto visado
Lectura acimutal
5000
5000
5000
2000
4000
3000
74.6030
76.3728
24.2812
75
N.PUNTO
-X-
-Y
Interseccin inversa
P.EST
P.VIS OBSERV.
5000
5000
5000
2000 74.6030
4000 76.3728
3000 24.2812
Clculo:
PUNTO
5000
COOR.X = 4933.230
76
COOR. Y =
5070.570
PRCTICA N 7
I. PRCTICAS DE CAMPO:
Nivelacin
OBJETIVOS
77
En ambas prcticas se utilizarn libretas de campo apropiadas para cada uno de los
trabajos, que debern ser preparadas por cada uno, y as ser consciente de los datos
necesarios a tomar en cada caso y de la ptima disposicin de los mismos.
FASES
Nivelacin geomtrica
Fijar una cota de referencia para la explanacin de un terreno.
Estacionar el Nivel en un lugar adecuado, de forma que se tenga buena visibilidad
sobre los puntos a nivelar.
Clavar las estacas o varillas en los puntos elegidos para nivelar.
Iniciar la nivelacin, teniendo la precaucin de llevar siempre incorporado en la
mira, un nivel esfrico.
Dar cota a cada punto, clavando la estaca o dejando una seal en las varillas, a la
misma cota que la de la referencia.
Itinerario Altimtrico
Definidas con claridad las estaciones a nivelar, estacionar en un punto intermedio
del primer tramo del itinerario.
Lanzar visual de espaldas a una mira puesta en la primera estacin y hacer las
lecturas correspondientes de los hilos sobre la mira.
Lanzar visual de frente a una mira puesta en la segunda estacin.
Hacer lo mismo para el tramo siguiente, hasta llegar al ltimo.
Comprobar que se han tomado todos los datos necesarios para resolver el itinerario.
Con los datos tomados en campo se calcularn las cotas de los puntos sealados en la
parcela a explanar (primera parte de la prctica). Cotas que se obtendrn respecto de la
cota del punto tomado como referencia.
En cuanto al itinerario altimtrico, se calcular el error de cierre en cotas cometido,
deducindose el error kilomtrico, teniendo en cuenta la longitud del itinerario. Dicho
error de cierre se compensar, obteniendo las cotas definitivas de las estaciones del
itinerario.
DESARROLLO
Calcular los desniveles entre puntos y las cotas de los puntos de la nivelacin
geomtrica.
78
Como ejemplos prcticos para el desarrollo de esta prctica, se proponen los siguientes:
1.- Se quiere realizar una explanacin sobre una superficie de terreno irregular de unos
2.000 m2 de extensin. La cota final a la que debe quedar toda la explanacin coincide
con la cota de una arqueta prxima situada en un extremo, denominada en el croquis
Punto A. Se colocan estacas dentro de la superficie a explanar, de forma que se pueda
marcar sobre ellas la cota definitiva de la rasante una vez terminada la explanacin.
La nivelacin se realiza con
un nivel automtico y mira
de
doble
centmetro,
apreciando en las lecturas
con seguridad hasta el mm.
La estacin se realiza en
una
posicin
centrada
dentro de la parcela. La
mira se coloca en la cabeza
de las estacas. Las lecturas
del hilo central sobre la
mira son:
ESTACA
Arqueta
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
LECTURA (mm.)
1352
1405
1587
1434
1598
1407
1568
1560
1440
1414
1535
1415
clculo
Desnivel (mm.)
1405 - 1352
1587 - 1352
1434 - 1352
1598 - 1352
1407 - 1352
1568 - 1352
1560 - 1352
1440 - 1352
1414 - 1352
1535 - 1352
1415 - 1352
53
235
82
246
55
216
208
88
62
183
63
Se observa que todas las cabezas de estaca estn por debajo del nivel de referencia
(arqueta), por lo que ser necesario fijar con varillas de acero u otro elemento similar la
altura que deber alcanzar la tierra aportada, para conseguir una perfecta explanacin.
79
El desnivel calculado corresponde con la altura que debe alcanzar el terreno por encima
de la cabeza de estaca correspondiente.
2.- Se pretende determinar con precisin las cotas de las estaciones utilizadas en la
realizacin de la prctica del taquimtrico. En dicha prctica, se obtuvieron con la
precisin que ofrece una estacin total, las coordenadas X, Y y tambin la coordenada
Z. Ahora se quiere calcular
nuevamente esta coordenada Z,
con la precisin de la nivelacin
geomtrica, mediante el uso de un
nivel automtico. Se utilizar el
mtodo del punto medio.
El esquema de la nivelacin y los
datos tomados se representan a
continuacin:
Se plantean un total de 6
tramos de nivelacin, de
forma que se asegure una
buena visibilidad de las
divisiones de la mira.
z = z
Clculos:
M1 = 1.420 - 1.420 = 0 mm.
M2 = 1.292 - 1.295 = - 3 mm.
M3 = 1.385 - 1.015 = + 370 mm.
M4 = 1.549 - 0.700 = + 849 mm.
M5 = 0.710 - 2.162 = - 1.452 mm.
M6 = 1.622 - 1.372 = + 250 mm.
z = + 14 mm.
Para determinar el error kilomtrico, se considerar la longitud de la poligonal definida
por las cuatro estaciones del taquimtrico, que result ser de 240 metros. As, dicho
error kilomtrico ser:
Compensacin de desniveles:
Estacin
M1
M2
M3
M4
M5
M6
z (mm)
0
-3
+370
+849
-1452
+250
Compensacin (mm)
0
-14/2924 x 3 0
-14/2924 x 370 -2
-14/2924 x 849 -4
-14/2924 x 1452 -7
-14/2924 x 250 -1
zcompensada (mm)
0
-3
+368
+845
-1459
+249
=0
Las coordenadas absolutas de las estaciones 1000, 2000, 3000 y 4000, considerando la
cota de la primera igual a 400 metros, sern:
Z1000= 400 m.
Z2000 = 400 0 = 400 m.
Z3000 = 400 0,249 + 1,459 = 401,210 m.
Z4000 = 401,21 0,845 = 400,365 m.
Z1000= 400,365 0,368 + 0,003 = 400,000 m.
81
82
PRCTICA N 8
I. PRCTICAS DE CAMPO:
Replanteos
OBJETIVOS
83
84
5000,000
4959,149
4980,159
4944,557
5000,000
5003,859
5050,186
5038,828
300,000
300,199
300,092
299,717
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
L
M
N
P
R
COORDENADAS
X
Y
Z
4981,156 5048,816 300,230
4971,520 5050,733 300,230
4961,884 5048,816 300,230
4953,715 5043,358 300,230
4948,257 5035,189 300,230
4946,340 5025,553 300,230
4948,257 5015,917 300,230
4953,715 5007,748 300,230
4961,884 5002,290 300,230
4971,520 5000,373 300,230
4981,156 5002,290 300,230
4989,325 5007,748 300,230
4994,253 5015,917 300,230
4996,700 5025,553 300,230
4994,783 5035,189 300,230
4989,688 5043,358 300,230
85
Los datos de replanteo desde cada una de las bases son los siguientes:
Base de replanteo
3000
3000
3000
4000
4000
4000
2000
2000
2000
2000
1000
1000
1000
1000
3000
Punto
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
L
M
N
P
3000
Distancia
reducida
1,694
8,656
18,326
10,217
5,190
13,394
16,249
6,682
3,153
12,853
18,983
13,190
16,923
25,765
20,947
Acimut
159,9502
304,0255
295,2364
70,7564
149,4709
191,5003
353,2316
339,5450
133,1576
117,4858
307,6987
339,9694
377,9415
391,8237
150,8016
11,723
139,5816
El mtodo operativo para replantear dichos puntos, se puede resumir en las fases
siguientes:
-
86
X
4965,089
4972,533
4951,356
4943,912
Y
4965,363
4955,952
4939,202
4948,614
Las estaciones del Taquimtrico que pueden servir de Bases de Replanteo son la 1000 y
la 2000. Sus coordenadas son:
ESTACION
X
Y
1000
5000,000 5000,000
2000
5035,705 4935,038
87
88
PRCTICA N 9
Modelos Digitales del Terreno
OBJETIVOS
89
PUNTO
X
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
143,780
173,570
20,794
154,723
42,860
80,138
111,403
149,028
130,934
151,004
74,001
142,391
170,597
102,315
23,888
137,922
179,153
153,127
177,792
100,234
Y
77,968
10,308
16,484
84,316
26,887
96,011
76,642
88,529
74,539
61,711
40,792
119,468
28,230
17,615
30,832
13,416
25,855
28,110
85,807
43,646
Z
6,426
5,986
2,411
7,155
9,926
7,350
4,527
5,397
9,564
6,568
8,653
10,745
10,386
10,460
6,190
3,506
4,796
7,307
9,250
4,735
PUNTO
X
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
133,300
178,844
131,054
31,381
78,817
169,655
159,814
91,797
105,256
13,973
48,202
46,231
5,621
46,869
120,524
14,687
61,064
23,513
158,449
8,360
Y
46,516
4,889
47,536
48,549
51,155
110,072
76,237
29,758
33,171
109,337
116,149
60,275
99,051
75,040
111,163
102,592
98,995
39,340
10,441
96,818
Z
4,892
3,559
9,255
4,210
7,314
3,061
8,025
10,897
10,587
8,770
1,374
5,922
4,964
6,971
5,206
8,036
4,770
3,999
4,105
1,586
Los vrtices de los tringulos coinciden con los puntos del levantamiento.
Los programas de modelos digitales del terreno suelen permitir editar estos tringulos
(borrar, insertar), y recalcular nuevamente la triangulacin.
Para obtener las curvas de nivel con equidistancia 1 m. entre curvas auxiliares los
programas tienen sus propias herramientas. Adems es posible decidir el tipo de curva a
visualizar (polilneas, curvas suavizadas, B-splines, curvas compuestas)
90
91
2.- Generado el modelo digital de una finca, a partir de los datos de un levantamiento
topogrfico, se quiere construir un pequeo embalse de riego y observar mediante
simulacin el efecto visual que produce. Interesa tambin plantear algunos perfiles en
los que se visualice dicha construccin.
Las curvas de nivel generadas tienen una equidistancia de
1m entre auxiliares y se han
definido cuatro de ellas cada dos
curvas maestras.
Los puntos del levantamiento vienen superpuestos sobre el
curvado y acompaados por la
cota de cada punto.
92
Una vez integrado el modelo digital del embalse en el modelo digital general del
terreno, se pueden realizar operaciones como la definicin de perfiles, la planimetra de
la zona afectada, la cubicacin del movimiento de tierras, etc. A modo de ejemplo se
muestran diferentes perfiles:
93
94
PRCTICA N 10
Sistemas de Informacin Geogrfica
OBJETIVOS
95
96
97
Toda entidad grfica perteneciente a una cobertura tiene asociado un registro en la base
de datos alfanumrica. Al seleccionar un registro en la base de datos, se selecciona la
entidad grfica en la ventana correspondiente y viceversa.
99
100
PRCTICA N 11
Sistemas de posicionamiento Global
Descripcin de los equipos: estacin base y equipo mvil. Planificacin. Ajustes de
software
OBJETIVOS
En esta primera parte, el alumno tomar contacto con los distintos elementos de un
equipo G.P.S., preparado para trabajo diferencial. Aprender a realizar los ajustes
necesarios tanto en la Estacin Base como en el Equipo Mvil para iniciar la toma de
datos en campo. Asimismo, realizar la Planificacin previa a la salida al campo,
comprobando la bondad de la geometra de los satlites. Se le instruir especialmente en
el distinto modo de toma de datos: esttico y dinmico, que luego pondr en prctica en
el campo.
DESARROLLO
Una vez realizados todos los ajustes necesarios en la Estacin Base y en el Equipo
Mvil, los alumnos saldrn al campo para realizar el Levantamiento de varios viales del
campus y definirn al mismo tiempo elementos concretos del mobiliario urbano e
infraestructura del propio campus. Todos estos datos quedarn grabados en un fichero,
que luego ser tratado en la tercera parte de las prcticas.
DESARROLLO
Programar el Receptor Base para que empiece a tomar datos, creando el fichero para
correccin diferencial posterior.
Preparar el receptor mvil para comenzar a tomar datos: esperar a que localice el
suficiente nmero de satlites que den un buen DOP y nos proporcionen puntos en
3D.
Poner el receptor en modo grabacin para que comience a almacenar datos.
101
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PRCTICA N 12
Fotogrametra/Fotointerpretacin. Uso de material fotogramtrico
ESQUEMA
Esta prctica constituye el complemento necesario a los conceptos tericos vistos con
anterioridad. En ella, se identificarn los elementos ms importantes de un fotograma y
se deducirn datos del vuelo. Se ensayar la visin estereoscpica de pares de
fotogramas y se realizar la fotointerpretacin bsica, identificando los elementos de
inters ms determinantes.
Utilizando el micrmetro, se medir la paralaje de distintos puntos y se deducir a partir
de ella, el desnivel entre puntos.
Como material bsico de trabajo, se analizarn los elementos ms importantes de una
ortofotografa, destacando sus principales utilidades prcticas. Utilizando este material,
se aprender a generar cartografa propia a partir de la digitalizacin de la
ortofotografa, usando para ello herramientas propias de un programa de CAD.
DESARROLLO
Fotograma 24 x 24 cm.
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106
APNDICES
107
108
ESTADILLOS DE CAMPO
Taquimtrico
Alt.
Distancia
ngulo
inst. Estacin Punto Geomtrica Horizontal Vertical
Desorientacin
Alt.
Prisma
Distancia
Reducida
Acimut
Lectura_Horizontal
Notas
109
Mira en
Punto
110
N I V E L A D A S
Radiado
Espalda
Frente
COTA
Observaciones
0,140
= 0,0014
100
0,140
= 0,00014
1000
111
RESEAS
PA: 1
COORDENADAS UTM
X:
Y:
Z:
493949,363
4685404,071
951,015
DEFINICIN:
Extremo lnea eje.
Cota suelo.
FOTOGRAMA/PASADA: 3032/1
PA: 2
COORDENADAS UTM
X:
Y:
Z:
494930,796
4685508,055
918,301
DEFINICIN:
Extremo lnea eje.
Cota suelo.
FOTOGRAMA/PASADA: 3030/1
PA: 3
COORDENADAS UTM
X:
Y:
Z:
494507,904
4685699,954
938,963
DEFINICIN:
Esquina alero caseta.
Cota arriba.
FOTOGRAMA/PASADA: 3031/1
112
ESCALAS DE IMPRESIN
113
114
BIBLIOGRAFA
Bsica:
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Consulta:
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[1999].
MARTN ASN, F. Geodesia y cartografa matemtica. 3 ed. Madrid: Paraninfo, 1990.
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Ingenieros Tcnicos en Topografa, 1993.
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Topografa, 1998.
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Aparatos topogrficos. Barcelona: Ceac, 1982.
Topografa. 3 ed. Barcelona: Ceac, 1991.
VZQUEZ MAURE, F. y J. MARTN LPEZ. Lectura de mapas. 3 ed. Madrid: Fundacin General de
la U. P. M, 1995.
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Manual de prcticas de
topografias y cartografa
UNIVERSIDAD DE LA RIOJA
material didctico .22. ingenieras
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