Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
Lectura comentada
Introduccin
La lectura comentada es una actividad del Programa de lenguaje en la que los alumnos leen
semanalmente un texto literario que luego comentan a travs de una conversacin guiada por el
profesor. Esta conversacin desarrolla la comunicacin oral y se complementa con una breve actividad
escrita.
En la Lectura comentada, se expone a los alumnos a textos literarios de calidad para que
reflexionen, comenten y opinen sobre ellos en un ambiente donde sus intervenciones se respetan y
escuchan. Se busca que los alumnos valoren la lectura como fuente de enriquecimiento personal, de
conocimiento del mundo y que se introduzcan paulatinamente en la interpretacin y anlisis de los
textos.
Objetivos
Demostrar inters y una actitud activa frente a la lectura, orientada tanto al disfrute de la misma como a la
valoracin del conocimiento que se pueda obtener a partir de ella.
Demostrar respeto por las diversas opiniones y puntos de vista reconociendo el dilogo como una herramienta
de enriquecimiento personal y social.
II Objetivos y habilidades
respetando turnos
64
respetando turnos
65
66
Metodologa
1. El profesor realiza una motivacin del texto para interesar a los nios y activar esquemas y
conocimientos previos, mejorando as la comprensin de lo que se va a leer. En esta etapa se deben
explicar el significado de palabras desconocidas para los nios y que influyan en la comprensin del texto.
Como ejemplos de motivacin se proponen:
Materiales
Para implementar la Lectura comentada se necesitan los siguientes materiales:
67
Indicador de 3 Bsico : Explican, oralmente o por escrito, los problemas a los cuales se
enfrentan los personajes y cmo se resuelven
Preguntas asociadas al indicador: Qu hicieron los paps de Hansel y Gretel con sus hijos
cuando se quedaron sin dinero?Qu sintieron los nios al verse abandonados en el bosque?
68
69
Tpo.
Lectura
Comentada
40 m
70
Objetivo
general
Desarrollar
el inters
por la
lectura
Desarrollar
la
curiosidad
por las
palabras o
expresione
s que
desconoce
n.
Profundiza
r su
comprensi
n de las
narracione
s ledas.
-Participar
activament
e en
conversaci
ones
grupales
sobre
textos
ledos.
Actividades de la clase
Materiales
Inicio:
1. La profesora los invita a conocer una historia diferente a cerca
de un len y un hombre.
2. La profesora les cuenta que esta leyenda ocurre en Roma y
les explica brevemente sobre el gran imperio y el sistema de
esclavos que exista antiguamente.
3. La profesora anticipa el significado de dos palabras Fugarse:
...y lo trataba tan mal que al fin Andrcles se fug
Apiadarse: La gente se apiad del pobre esclavo.
Desarrollo:
Leyenda:
Andrcles y
el len.
Cuento
Contigo II
pg. 208
2.