Informe del proyecto yo aprendo, a compartir, convivir

y a respetar
Jardn: Ponciano G. Padilla
Clave: 30DJN0753Z
Grado: 2b
A continuacin se presenta en este informe las actividades realizadas con los
alumnos del jardn Ponciano G. padilla del grado de 2A con base al proyecto
para mejor las convivencia inculcando los valores.
El da lunes 08/06/2015 se empez trabajando con los nios la actividad de los
listones en la cual entregue a cada uno un listn y ped que buscaran al
compaerito que tuviera el mismo color de listn que ellos, los nios empezaron a
buscar fue ah y cuando ya estaban juntos, les ped que salieran en parejas al
patio fue ah cuando se present una dificultad ya que un nio no quera salir en
pareja y dijo que el trabajara solo, a lo que le explique que esta actividad se tena
que trabajar as y l tena que realizarla, afortunadamente s quiso realizar la
actividad as, estando afuera di la consigna de que platicaran sobre lo que ms les
gusta hacer, que no les gusta, y como son ellos, los nios empezaron a platicar, al
principio todo iba bien hasta que Henry empez a jugar lo cual le ped que se
comportara y como no quera forme un equipo de tres nios y yo platique con
Henry solo as guardo silencio, cuestione Quin quiere compartirnos lo que
platicaron con su compaerito? Al principio solo un nio quiso participar y nos
coment que a perla le gustaba ver caricaturas y que le gustaba jugar a las
muecas, perla comento que a Isael le gustaba que le leyeran cuentos y le
gustaba alimentar a su perrito y que no le gusta que los maltraten, Henry dijo: si
los perritos se deben cuidar a lo que yo complemente dicindoles claro los perritos
y todos los animales los debemos de respetar ustedes los respetan? Ellos
contestaron que s, complemente dicindoles que as como respetan a sus perritos
debemos de respetarnos entre nosotros no importa si tenemos diferentes gustos,
si somos grandes, pequeos todos merecemos respeto cuestion alguien sabe
porque es importante el respeto? Anyel contesto es importante porque as
tenemos ms amigos, Isael dijo: si maestra todos nos debemos respetar, la
actividad concluyo dndoles una pltica de la importancia de respetarnos, al estar
realizando la actividad a los nios se les presento un gran reto ya que no estn
acostumbrados a trabajar en equipo pero afortunadamente los pude ordenar y
trabajaron bien. Este da no pude tomar evidencias de la actividad ya que al estar
poniendo en orden a los nios no me daba tiempo de tomar evidencias y a la
educadora no le pude decir porque ella estaba haciendo un trabajo.
El da martes cuestione recuerdan que actividad hicimos con los listones? Ellos
respondieron que s nos dijo que nos debemos de respetar, todos los nios

queran participar, entonces les dije que deban guardar silencio cuando alguien
habla ya que si no lo hacemos es una falta de respeto, les dije que si queran
participar deban levantar la mano, no todos los nios participaron pero los que lo
hicieron si recordaron que hicimos, les ped que se formaran atrs de m y juntos
salimos al patio Henry comenz a jugar y le tuve que llamar la atencin y como no
me haca caso tuve que decirle que si no se comportaba se tendra que ir al saln
l dijo que no quera irse al saln y dijo que ya aria caso entonces nos sentamos y
les dije as como es importante respetar es importante saber compartir, les mostr
el regalo y les dije quieren ganrselo, todos contestaron que s, creen que se lo
merezcan? Todos dijeron que si, les dije cada uno va a participar y medirn porque
merecen este regalo, cada nio fue diciendo porque se lo merecan unos dijeron
que se lo merecan porque participaban, Henry dijo que se lo mereca porque
haba participado en clase y se haba ganado una paleta y porque la comparti a
lo que sus compaeritos dijeron que era cierto pero que no se lo mereca porque
no haca caso lo cual le dije crees que tus compaeros tienen razn? l dijo que
si pero que ya pondra atencin, los dems nios solo decan que porque se
portaban bien a excepcin de Anyel Omar dijo que l no se lo mereca porque no
saba compartir a lo cual le dije que poda aprender ya que es muy importante y
podemos tener ms amigos, Anyel dijo que a l si le gustara compartir sus
juguetes le dije que eso estaba muy bien, cuestione Quin se merece el regalo?
Todos los nios dijeron que Lalito ya que es el nio ms pequeo y si sabe
compartir, le entregue el regalo a Lalito y le ped que lo abra, todos los nios se
emocionaron, cuando lo abri dijo que eran paletas le pregunte que si le gustara
compartir y dijo que si, en ese momento todos sus compaeritos se empezaron a
amontonar entonces, les dije que si no se sentaban Lalito no iba a poder darles
paletas, los nios hicieron una fila y Lalito les fue dando una paleta, pero a unos
les dio de dos porque dijo que eran para sus hermanitos para concluir les puse un
video la nia que no le gustaba compartir a ellos les agrado e Ismael dijo que l
iba a compartir para poder tener amigos y no quedarse sin amigos, les dije que por
eso era importante saber compartir.
El da mircoles pude observar un gran cambio en hora de receso ya que todos se
compartan de su lonche y me decan que ellos ya saban compartir, eso para m
fue una gran logro al ver esa gran diferencia, al entrar al saln cuestione
recuerdan de que hablamos ayer? Ellos dijeron que platicamos de que tenemos
que compartir, les dije si de eso hablamos y ustedes hicieron muy bien al
compartirse de su lonche en el receso con sus amiguitos ustedes saben porque
es importante tener amigos? Isael contesto que s, pues as tendr con quien
jugar, Henry comento: si para poder compartir con ellos, cuando terminaron de dar
su opinin les dije que les Leiria una historieta llamada amigos verdaderos a los
nios les gust mucho como se las narre, ya que al irla narrando hacia distintas
voces y gestos cuando termine de leerla les ped que me dijeran que les gusto
ms Lalito dijo que le gusto que Luis fuera a visitar a su amigo, tambin dijo que
cuando l se enferma abecs lo van a visitar, Henry que l tiene amigos como los

de la historieta; despus de comentar les ped que hicieran una carta para un
amigo, al preguntar para quien hacan la carta ellos daban el nombre de su
compaerito de mesa, cuando terminaron de hacerla la pegaron en una cartulina.
El da jueves no pude aplicar la actividad que llevaba ya que al entrar ellos
ensayaron la cancin de despedida para sus compaeros de tercero y despus
del receso la educadora trabajo con ellos ya que tambin estaba realizando un
proyecto del cuidado del medio ambiente pero en receso pude observar que los
nios compartan de su lonche, Henry comparti de su paleta, ellos comenzaron a
platicarme sobre el dibujo que haban hecho con la educadora, el dibujo era el
planeta tierra lo cual tambin aproveche para decirles que as como nosotros
debemos respetarnos tambin debemos hacerlo con nuestro planeta a lo cual
Isael dijo que su mam le haba dicho que debemos cuidarlo no tirando basura y le
dije que era cierto y que esa era una forma de respetarlo los dems nios tambin
comentaron que no debamos tirar basura en los ros y que debemos depositar la
basura en su lugar; en clase cuando alguien hablaba al mismo tiempo que otro,
Isael le deca que guardara silencio, al trmino de la jornada platique con la
educadora y me dijo que el peridico mural que tena planeado hacer con los
nios lo llevara ya hecho el viernes y que se los explicara ya que en la maana los
padres de familia iban a presentar una dramatizacin.
El da viernes pegue el peridico mural y les dije que alzara la mano el nio que
me quisiera decir lo que vimos en la semana, la mayora participo y Henry dijo que
a l le gustaba compartir con sus amigos a lo cual le dije que haca muy bien y que
eso hablaba bien de l tambin le dije que no dejara de hacerlo as mismo les
comente que era importante respetarnos entre nosotros para tener una mejor
convivencia y que tambin era importante saber compartir y les dije que como yo
tambin sabia compartir les iba a dar de la sopa fra que llevaba todos se
emocionaron, les empec a repartir y fue tan bonito verlos convivir todos juntos,
cuando coman su sopa platicaban de lo que les gustaba hacer, les cante una
cancin, y como ya iban a salir les entregue una paleta y todos corrieron
abrasarme, este da tampoco pude realizar la ronda por falta de tiempo ya que
como lo dije anteriormente los padres de familia presentaron una dramatizacin y
lo nico que pude realizar fue mostrar el peridico mural y platicar con los nios
acerca de lo que vimos y realizar un pequeo convivio.

Conclusin
Termine este proyecto satisfactoriamente ya que Anyel y Henry los nios que casi
no compartan si tuvieron muchos cambios sobre todo Henry ya que el da viernes
en receso comparti de sus galletas hasta a los nios de tercero eso fue una gran
logro tanto para m como para Henry, pude notar que no tuvo ninguna dificultad al
hacerlo ya que naci de l, al principio si note que a los nios se les dificultaba
compartir pero si vean que uno de sus compaeros lo hacan ellos tambin fue
as como los aprendizajes esperados se fueron logrando, ya que al participar en
juegos ellos tenan una mejor convivencia y siempre fueron recordando la
importancia de respetar, con base a la teora sociocultural, los nios convivieron
muy bien, Vygotsky nos dice que las actividades realizadas en equipo ayudan al
nio a interiorizar las estructuras del pensamiento y comportamentales de la
sociedad que los rodea es por eso que las actividades que realice con ellos se
trabajaron en grupo y as daban y escuchaban opiniones, este proyecto fue
realizado para que los nios tengan una mejor convivencia y con ello logren
compartir y se pongan en prctica los valores.
De acuerdo a mi desempeo dentro del aula debo utilizar estrategias en las cuales
pueda obtener el control del grupo y los nios pongan atencin para que obtengan
un aprendizaje significativo y con ello lo pongan en prctica en su vida cotidiana
as mismo considero que debo hablar ms fuerte, sobre las actividades a mi
parecer fueron buenas ya que la mayora de ellas las trabajaron en grupo y todos
daban su opinin acerca de lo que pensaban.

Anexos

En esta foto perla nos comentaba porque mereca el regalo.

En esta imagen los nios ponan atencin a lo que deca Henry.

En esta foto se puede observar que los nios queran saber que contena el
regalo.

En esta foto se puede observar que los nios ya haban decidido a quien le tocara
el regalo, as mismo podrn observar que Lalito est repartiendo las paletas.

Los nios observan el video La nia que no quera compartir.

Erik le comparte de su agua a Henry.

Los nios conviven en receso.

Despus de haberles ledo el comic, los nios realizan una carta para un amigo.

Los nios colocan su carta en una cartulina.

Los nios conviven en el saln.

En esta imagen platicbamos de lo que habamos visto en la semana.