Centro Regional de Educacin Normal

Dr. Gonzalo Aguirre Beltrn

Licenciatura: educacin preescolar

Practicante: Olivia de la Cruz Prisciliano
Jardn de nios: Ponciano G. Padilla
Ttulo: busquemos figuras
Campo formativo: pensamiento matemtico
Aspecto: forma espacio y medida
Competencia: construye objetos y figuras tomando en cuenta sus
caractersticas

Propsito:

Aprendizajes esperados: Observa, nombra, compara objetos y figuras

geomtricas; describe sus atributos con su propio lenguaje y adopta
paulatinamente un lenguaje convencional (caras planas y curvas, lados
rectos y curvos, lados cortos y largos); nombra las figuras.

Que el nio conozca las figuras y las compare con objetos que estn a
su alrededor.
Recursos:
Se utilizara papel cascaron forrado de papel metlico plateado
el cual tendr las siguientes figuras: triangulo, cuadrado,
rombo, circulo y rectngulo hechas de foami (verde,
anaranjado, amarillo, azul y rojo)
Figuras hechas de foami adiamantado (plateado y morado )
Tiempo aproximado:
30 minutos
Edad:
4-5 aos
Situacin de aprendizaje
Inicio: se colocara la lmina y se les preguntara conocen alguna de estas figuras? Han visto alguna de ellas? Dnde? Conocen cuantos lados
tienen?
Desarrollo: se les reforzara diciendo que figuras son y juntos contaremos sus lados; se les pedir que observen a su alrededor y se les preguntara
Qu objetos tienen las forma de estas figuras?
Se les har entrega de algunas figuras hechas de foami para que interacten con ellas.
Cierre: se les otorgara una hoja el cual obtendr un dibujo conformado de figuras y se le pedir que lo pinten

Centro Regional de Educacin Normal

Dr. Gonzalo Aguirre Beltrn

Licenciatura: educacin preescolar

Practicante: Olivia de la Cruz Prisciliano
Jardn de nios: Ponciano G. Padilla
Ttulo: formemos figuras
Campo formativo: pensamiento matemtico
Aspecto: forma espacio y medida
Competencia: construye objetos y figuras tomando en cuenta sus
caractersticas

Aprendizajes esperados: Reconoce, dibuja con uso de retculas y

modela formas geomtricas (planas y con volumen) en diversas
posiciones.

Propsito:

Que el nio logre reconocer las figuras y por medio de retculas logre
dibujarlas.

Recursos:

Tangram hecho de foami (verde, caf, rosa, amarillo, rojo y

anaranjado.
As mismo se ocupara una hoja impresa con retcula la cual contendr
dibujos con figuras geomtricas

Tiempo aproximado:
Edad:

30 minutos
4-5 aos
Situacin de aprendizaje
Inicio: se les repartir un tangram por mesa para que trabajen en equipo y se les preguntara recuerdan estas figuras?
Desarrollo:
Se les preguntara al nio Crees que se pueda hacer una figura con ellas?; asi mismo se les pedira que hagan un dibujo con ellas.
Cierre: se les entragara una hoja con reticula en la cual tendran que terminar secuencias de figuras y trazar dibujos; se les preguntara que figuras
observaron?