BETA III

DOMINS
MATRICES PROGRESIVAS RAVEN
LIZZETH ALEJANRA CARRASCO TORRES
GLORIA MARINA OCHOA DE DELGADO

BETTA III
Autor: Kellogg, C. E. y Morton, N. W.
El Beta III se dise para evaluar
diversas facetas de la inteligencia no
verbal, incluyendo procesamiento de
informacin visual, velocidad de
procesamiento, razonamiento espacial y
no verbal y aspectos de la inteligencia
fluida. Consta de cinco subpruebas:
Claves, Figuras incompletas, Pares
iguales y pares desiguales, Objetos
equivocados y Matrices.

OBJETIVO DEL TEST

Evaluar diversas facetas de la inteligencia no verbal de
inteligencia que proporciona una medida rpida y confiable
de la capacidad intelectual.

 reas que evala la prueba:

Inteligencia no verbal: procesamiento de informacin visual,
velocidad de procesamiento, razonamiento espacial, y aspectos
deinteligencia fluida.

CARACTERSTICAS
Evala.Adultos a partir de los 18 aos de edad.
Aplicacin.Individual o colectiva.
Tiempo de aplicacin.De 25 a 30 minutos. Todas las subpruebas se
cronometran de manera exacta.
Material de Prueba:
Protocolo de aplicacin
Dos lpices
Goma de borrar

DESCRIPCIN DEL TEST

Consta de cinco sub pruebas cronometradas (2 minutos)
1. Claves (2.5 minutos)
2. Figuras incompletas (2.5 minutos)
3. Pares iguales y pares desiguales (2 minutos)
4. Objetos equivocados (3 minutos)
5. Matrices (5 minutos)

INDICACIONES
-Este folleto contiene cinco pruebas, cada una de ellas
tiene sus instrucciones y su tiempo de aplicacin; no
conteste ninguna de las pruebas hasta que yo diga "YA
Cuando le pida que pare deje de trabajar inmediatamente
aunque est a la mitad de un ejercicio.

EVALUACIN

Cada respuesta correcta obtiene un punto, que son sumados para la suma de
posiciones escalares, correspondientemente; a excepcin de la Subprueba para iguales
y pares desiguales que son sumados los tems contestados correctamente al igual que
los contestados incorrectamente que luego son restados a los primeros.
Puntuacin de CI |Clasificacin |
130 y superior | Muy superior |
120-129 | Superior |
110-119 | Promedio alto |
90-109 | Promedio |
80-89 | Promedio bajo |
70-79 | Limtrofe |
69 e inferior | Extremadamente bajo |
Interpretacin.
La puntuacin de CI de Beta III, equivale a una clasificacin en el CI.

MATRICES PROGRESIVAS RAVEN

El Test de Matrices
Progresivas fue creadas por J.
C. Raven en 1938 para medir
el factor gde la inteligencia,
y fue diseado para evaluar a
los oficiales de la armada
estadounidense. Esta prueba
obliga a poner en marcha el
razonamiento analgico, la
percepcin y la capacidad de
abstraccin.

FACTOR G
se basa en la teora Bifactorial de CharlesSpermann;Spermann,
(1904), en su teora del Anlisis Factorial, identifica tres factores:
El factor "G" = general, innato
El factor "E" = especfico adquirido
El factor de "grupo" o comn.

OBJETIVO DEL TEST

Es un instrumento destinado a mediar la capacidad educativa,

para comparar formas y razonar por analoga; con independencia
de los conocimientos adquiridos

CARACTERISTICAS DEL TEST

Es un test de capacidad intelectual, habilidad mental general.
Es un test factorial, evala el componente del factor G: capacidad
educativa, dar sentido a la confusin, dar forma a constructos, ir ms
all de lo dado u obvio.
Es un test no verbal.
Es un test de seleccin mltiple.
La tarea del sujeto consiste en completar series de dibujos en las que
falta el ltimo, debiendo elegir el que es adecuado de una serie de

 COMO SE APLICA: Se aplica de forma Individual y colectiva.(grupos

pequeos.)
TIEMPO DE APLICACIN :Variable entre, mnimo 40, mximo 90
minutos (segn escala y forma de aplicacin.)
AREA: Clnica/Educativa/Laboral.
CATEGORA: Test factorial de inteligencia no Verbal.
OBJETIVO: Evaluacin de la Inteligencia especialmente factor
general, coloreda, y avanzada.

DESCRIPCIN DEL TEST

MATERIAL.-Cuadernillo con series de dibujos,
manual, hoja de respuestas donde se colocan
las figuras que seleccionen los sujetos,
plantillas de puntuacin, material extra
(tablero de formas)
EJERCICIO.- Se le pide al paciente que analice
la serie que se le presenta y que siguiendo la
secuencia horizontal y vertical, escoja uno de
los ocho trazos: el que encaje perfectamente
en ambos sentidos, tanto en el horizontal
como en el vertical. Se evalan los matrices, y
se basa en que los individuos tendrn
determinada capacidad de organizar un
caos al encontrarle una lgica a situaciones
confusas y complejas.

EVALUACIN
1Se registran las respuestas del sujeto
2. Se realiza la correccin con la plantilla
3. Se suma el No. de aciertos verticalmente Compiladora
4. Se suma el total de aciertos
5. Se verifica la consistencia del puntaje y se registra en la
caseta correspondiente.
6. Se localiza el puntaje en la tabla correspondiente, de
acuerdo a la edad del sujeto.
7. Se detecta el percentil correspondiente
8. Se localiza la equivalencia diagnstica y el rango, de
acuerdo al percentil obtenido y se registra en la caseta de
Diagnstico, el cual representa su resultado cualitativo

DOMINOS
El test de Domin tambin llamado D48 es una prueba
de la llamada inteligencia no verbal y fue creada por el
psiclogo ingls E. Anstey para uso exclusivo de la
Armada Britnica. Mide el factor G de la inteligencia de
los sujetos (capacidad de inteligencia general) en
funcin de sus facultades lgicas.
La utilizacin de estmulos no verbales y la prctica
ausencia de contenido cultural hace que los resultados
se vean escasamente afectados por las caractersticas
demogrficas de los posibles sujetos de aplicacin:
exige muy pocos conocimientos previos y no requiere
el hbito necesario para realizar tareas escolares.

OBJETIVO DEL TEST

Medir la capacidad del sujeto para conceptualizar, y para aplicar
su razonamiento a problemas nuevos.

Permite valorar la capacidad de una persona para:

a) Percibir exactamente el nmero de puntos en cada conjunto de
fichas.
b) Descubrir el principio de organizacin de conjuntos.
c) Resolver mediante la aplicacin de dichos principios, la cantidad
de puntos que ha de colocar en cada una de las mitades de la
ficha de dominos en blanco, para complementar el diseo.

CARACTERSTICAS
Forma de aplicacin: individual o grupal.
Duracin de la aplicacin: 30 minutos.
Tipo de puntuacin: Percentiles.
Material:
I.
II.

Cuaderno
protocolo de la prueba

III. manual de la prueba

IV. clave de correccin y hoja de respuestas.
V.

Lpiz, goma y cronmetro

DESCRIPCIN DEL TEST

Consta de 48 reactivos en orden de dificultad
creciente, basada en los siguientes principios:
* Simetra
* Alternancia y progresin simple
* Asimetra
* Progresin circular
* Progresin compleja de series
* Combinacin de principios previos
* Adicin y sustraccin

EVALUACIN
Se hace coincidir la ventana de la carpeta de respuestas con la
caseta de puntaje, y se califica con la plantilla sobrepuesta,
marcando correctas e incorrectas.
Se suma el nmero de aciertos y se registra en la caseta de
puntaje, se convierte a percentiles, segn el baremo de
Montevideo, cuando el puntaje no coincide se toma el ms
prximo. Se busca en la tabla de percentiles el rango
correspondiente y finalmente se obtiene su equivalencia
diagnstica.

GRACIAS