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Comuna

SECTOR:
Biologa
Nivel/curso: CUARTO MEDIO
PROFESOR: Enrique Salinas
EJE TEMTICA: Informacin gnica y protenas

Micro-organismos y sistemas de defensa

APRENDIZAJE ESPERADO:
Describir la composicin qumica, estructura y funcin del ADN.

Explicar la importancia de la replicacin del ADN y el rol de las enzimas que participan en el
proceso.
Explicar el proceso de transcripcin y su regulacin.
Describir el proceso de traduccin y la universalidad del cdigo gentico.

Caracterizar las principales categoras de agentes patgenos.

Describir la interaccin entre los agentes patgenos y los sistemas defensivos del organismo.

Explicar el funcionamiento de la respuesta inmune en las alergias, la autoinmunidad y el sida.

Explicar el funcionamiento de los mecanismos defensivos en los trasplantes de rganos y de
sangre.

Prueba de biologa coeficiente 2

1) Qu es un Gen?
a) Pequeo segmento de ADN
b) Unidad de informacin gentica que determina alguna caracterstica
c) Parte de la molcula de ADN que puede ser copiada
d) Ninguna de las anteriores
e) Todas las anteriores
2) El concepto de homeostasis involucra:
I. Mantencin de la frecuencia respiratoria
II. Temperatura corporal dependiente de la temperatura ambiental
III. Concentracin de glucosa sangunea constante
A) Slo I
B) Slo II
C) Slo III
D) I y III
E) I, II y III
3) A partir de una hebra antigua de ADN con la secuencia A- A- T- C- G- T se forma
una nueva con la secuencia:
a) T-A-G-G-C- A
b) U-A-G-G-C-A
c) T-T-A-G-C-A
d) C-G-A-A-T-A
e) Ninguna de las anteriores
4) Qu tipo de enlace permite la unin de las bases nitrogenadas de las dos hebras
de ADN? segn el modelo de Watson y Crick.
a) Enlace por puente de hidrogeno
b) Enlace metlico
c) Enlace covalente

d) Todas las anteriores

e) Ninguna de las anteriores.

5) Cul(es) es (son) la(s) propiedad(es) del ADN?

a) Almacenar informacin gentica
b) Participar en la respiracin celular
c) Transmitir informacin hereditaria de una generacin de clulas a la siguiente
d) a y b
e) a y c
6) Las base nitrogenadas pirimidinas son:
a) Guanina- Citosina
b) Adenina-guanina
c) Citosina- Timina
d) Citosina- Timina- Uracilo
e) Ninguna de las anteriores
7) Un nucletido est formado por:
a) Pentosa
b) Grupo fosfato
c) Base nitrogenada
d) Todas las anteriores
e) a y c
8) Cuntas bases pricas puedes contar en este grupo de bases nitrogenadas A-AT-T-G-C-T-A-G-C-G-C-C-T-A?
a) 3
b) 4
c) 7
d) 8
e) 15
9) Cuantos enlaces hay entre A y T?
a) 2
b) 3
c) 4
d) 6
e) Ninguna de las anteriores
10) Cul fue la principal conclusin a la que llego Griffith?
a) El ADN es el material gentico heredable
b) El ADN es la molcula de la herencia
c) El ADN puede transmitirse de una generacin a la siguiente
d) Todas las anteriores
e) Ninguna de las anteriores
11) Cuantos enlaces hay entre G y C?
a) 4
b) 3

c) 6
d) 2
e) Ninguna de las anteriores
12) Qu caractersticas estructurales son propias del ADN?
I) Es un polmero de hebra simple de nucletidos
II) El azcar que forma a sus nucletidos es una pentosa
III) Las hebras que constituyen el ADN son antiparalelas
IV) Est constituido por bases nitrogenadas que se complementan uniendo las
hebras del ADN
a) I y III
b) II, III, IV
c) I, II, III, IV
d) III, IV
e) Ninguna
de las anteriores
13) Transcribe la siguiente hebra de ADN T-T-T-A-G-C-A-G-C-G-T-A
a) AAATCGTCGCAT
b) UUUTCGTCGCUT
c) AAAUCGUCGCAU
d) AAAUGGUCGCAU
e) Ninguna de las anteriores.
14) Replica la siguiente hebra de ADN A-T-A-G-G-G-C-G-A-T-T-T-C
a) TATGGGGCTAAAG
b) UAUCCCGCUAAAG
c) TATCGCGCTAAAC
d) TATCCCGCTAAAG
e) Ninguna de las anteriores
15) Qu significa que las hebras del ADN sean antiparalelas?
I) Giran en el mismo sentido
II) No tienen el mismo sentido de giro
III) Su carbono de inicio en una hebra es 5 y en la otra 3
IV) Nunca se tocan
a) I y II
b) II, III, IV
c) II
d) I, II, III
e) I, II, III y IV
16) El monmero que componen el polmero de ADN, es llamado:
a) Desoxirribosa
b) Ribosa
c) Polmero
d) Nucletido
e) Ninguna de las anteriores
17) Segn Watson y Crick, las bases son complementarias por:
a) Las bases se encuentran una en frente de la otra.
b) Hay la misma cantidad de ambas bases complementarias.
c) Forman los peldaos de la escalera caracol.
d) Ninguna de las anteriores
e) Todas las anteriores.
18) En qu carbono se unen el grupo fosfato y la base nitrogenada a la
Desoxirribosa?
a) Grupo fosfato al C3 y base nitrogenada C5
b) Grupo fosfato al C2 y base nitrogenada C5

c) Grupo fosfato al C5 y base nitrogenada C3

d) Grupo fosfato al C5 y base nitrogenada C1
e) Grupo fosfato al C1 y base nitrogenada C5

19) Cuntos anillos poseen las bases puricas y pirimidinicas en este orden?
a) primera 2 y segunda 1
b) Primera 1 y segunda 2
c) Primera 3 y segunda 1
d) Primera 2 y segunda 3
e) Primera 1 y segunda 3
20) ) Al transcribir una hebra de ADN, se forma una hebra de:
a) ARN
b) ADN
c) ARNm
d) Ninguna de las anteriores
e) Todas las anteriores
21) Qu base nitrogenada solo se encuentra en el ARN?
a) Adenina
b) Guanina
c) Timina
d) Citosina
e) Uracilo
22) En una horquilla de replicacin
a) las dos hebras hijas se replican del mismo modo
b) la hebra gua se replica en direccin 3'-->5'
c) la hebra retardada se replica de forma fragmentada
d) slo se replica una de las hebras, que recibe el nombre de hebra codificadora
e) Ninguna de las anteriores
23) a traduccin de protenas en procariotas se produce en:
A) en el nucleoplasma
B) en los ribosomas
C) en el ncleo y luego en el citoplasma
D) en el ncleo
E) en tu corazn
24) Si en una clula se inhibe la transcripcin y, al cabo de unas horas, sus
componentes moleculares se comparan con los de una clula intacta, se constatar
que la primera tendr una menor cantidad de
I) ARNt.

II) ARNm.

III)

Protenas.
A) Slo I
E) I, II y III

B) Slo II

C) Slo III

D) Slo II y III

25) El promotor de un gen es una secuencia de nucletidos que permite la unin:

a) de la ARN polimerasa al ADN

b) de la ADN polimerasa al ADN

c) del ARNm al ribosoma
d) del transcripto primario al espliceosoma
e) ninguna de las anterioes

26) Qu sucede con el funcionamiento del opern lactosa si ocurre una mutacin
en el gen regulador que provoca la prdida de afinidad por la lactosa?
a) la ARN polimerasa transcribira activamente los genes estructurales
b) el represor se unira permanentemente al operador
c) se acumularan grandes cantidades de ARNm policistrnico
d) el represor perdera afinidad por el operador
e) ninguna de las anteriores
27) Se diferencia la informacin gentica del cdigo gentico en que:
a) el primero es el orden de los nucletidos del ADN y el segundo el orden de los
nucletidos del ARNm
b) el primero es el orden de los nucletidos del ADN y el segundo es la equivalencia
entre tripletes y aminocidos
c) el primero es la cantidad de genes y el segundo el orden de los nucletidos del
ARNm
d) el primero es la cantidad de cromosomas y el segundo el orden de los
nucletidos del ARNt
e) Ninguna de las anteriores
28) En los transcriptos primarios eucariotas, la presencia de intrones permite en
algunos casos:
a) la salida de los ARNm del ncleo
b) eliminar informacin redundante
c) sintetizar ms de una protena a partir de un nico gen
d) obtener ARNm policistrnico
e) Ninguna de las anteriores
29) La ADN pol III de procariontes se caracteriza por:
a) polimerizar en sentido 5'- 3', ser exonucleasa en sentido 3-5 y generar una
cadena antiparalela al molde
b) polimerizar en sentido 5'- 3', ser exonucleasa en sentido 5-3 y generar una
cadena antiparalela al molde
c) polimerizar en sentido 3-5, ser exonucleasa en sentido 3-5 y generar una
cadena antiparalela al molde
d) polimerizar en sentido 5-3, ser exonucleasa en sentido 3-5 y generar una
cadena paralela al molde
e) Ninguna de las anteriores
30) El proceso de replicacin del ADN:
a) es bidireccional en todas las clulas pero solo posee mltiples sitios de origen en
eucariotas
b) es bidireccional solo en eucariotas pero posee mltiples sitios de origen en
procariotas
c) tanto en procariotas como en eucariotas es bidireccional y posee un sitio de
origen

d) es bidireccional solo en eucariotas y posee un solo sitio de origen en todos los

tipos celulares
e) Ninguna de las anteriores
31) En cul(es) de las siguientes estructuras existe transcripcin del material
gentico?
I) Mitocondrias
II) Clulas procariontes
III) Ribosomas
A) Slo I
E) Slo II y III

B) Slo II

C) Slo III

D) Slo I y II

32) Cules son etapas del desarrollo embrionario?

I. Gastrulacin
II. Biparticin
III. Fecundacin
IV. Segmentacin
A) Solo III
B) I y II
C) II y IV
IV
E) Todas

D) I, III,

33) Las siguiente secuencia de imgenes corresponde al proceso de

A) fecundacin
B) formacin de cigoto
C) formacin de blastocisto
D) gastrulacin
E) neurulacin
34) Si a un embrin de mamfero al
estado de dos clulas se le destruye una de stas, pero la otra contina el
proceso de desarrollo, entonces, ms adelante se constatar que el feto
A) presentar slo una mitad de su cuerpo.
B) no presentar cabeza o piernas.
C) no presentar ninguna anormalidad.
D) ser ms pequeo que si se hubiera desarrollado sin perder una clula.
E) tendr slo la mitad del total de clulas que tendra si no hubiera perdido
la clula destruida.
35) Cul de las siguientes alternativas representa la secuencia normal de
las etapas del desarrollo embrionario?
A) Segmentacin formacin de la blstula formacin muscular
formacin de la blstula formacin del mesodermo.
B) Segmentacin formacin de la blstula formacin del mesodermo
formacin de la gstrula formacin muscular.

C) Segmentacin formacin de la blstula formacin de la gstrula

formacin del mesodermo formacin muscular.
D) Formacin de la blstula formacin de la gstrula formacin del
mesodermo segmentacin formacin muscular.
E) Formacin de la gstrula formacin de la blstula formacin del
mesodermo segmentacin formacin muscular

36) En relacin al proceso de diferenciacin celular se puede afirmar que:

I. Ocurre en clulas totipotentes
II. Requiere la participacin de genes reguladores de la expresin gentica
III. Corresponde al proceso en que clulas especializadas se convierten en
clulas madre
IV. Ocurre slo durante el desarrollo embrionario
A) Slo I y II
B) Slo III y IV
C) Slo I, II y III
D) Slo I, III y IV
E)Slo II, III y IV
37) La inmunidad obtenida por transferencia de linfocitos T activados de un
individuo adulto es un ejemplo de inmunidad:
A) Innata
B) Adaptiva
C) Innatural
D) Humoral
E) Inespecfica
38) Son clulas profesionales presentadoras de antgenos los (as):
A) Natural killer
B) Hepatocitos
C) Linfocitos B
D) Linfocitos T CD4
E) Clulas cebadas
39) El mecanismo de intercambio gentico entre bacterias utilizando como
vector un virus del bacterifago se denomina:
A) Conjugacin
B) Transformacin.
C) Ciclo ltico
D) Transduccin.
E) Digievolucin
40) Sobre bacterias, una de las alternativas es incorrecta:
A) Pueden ser clasificadas en: COCOS, BACILOS, ESPIRILOS y vibriones

B) Las GRAM +, retienen la coloracin de violeta con una solucin yodada

despus de lavar con alcohol, son altamente patgenas
C) Poseen diferentes estructuras como la Pared, Membrana, Mesosomas, Pili,
Cilios o Flagelos, nucleoide: y Ribosomas
D) Solo son Patgenas, es decir cusan enfermedades
E) Todas las anteriores
41) De la forma de las bacterias, una relacin, es incorrecta:
A) Vibrin___Bacterias en forma de coma
B) Bacilos____Bacterias en forma de bastn
C) Diplococos__Bacterias poliflageladas
D) Espirilos____Bacterias Helicoidales
E) Todas las anterioes

Tabla de especificaciones
Pruebas
Subsector: Biologa
Curso: 3
Profesor: Enrique Salinas
Nmero de alternativas: 41

Fecha: 25/06/15

Objetivos de aprendizaje:

Describir la composicin qumica, estructura y funcin del ADN.

Explicar la importancia de la replicacin del ADN y el rol de las enzimas que
participan en el proceso.
Explicar el proceso de transcripcin y su regulacin.

Describir el proceso de traduccin y la universalidad del cdigo gentico.

Caracterizar las principales categoras de agentes patgenos.

Describir la interaccin entre los agentes patgenos y los sistemas

defensivos del organismo.
Explicar el funcionamiento de la respuesta inmune en las alergias, la
autoinmunidad y el sida.
Explicar el funcionamiento de los mecanismos defensivos en los trasplantes
de rganos y de sangre.

Ejes: Informacin gnica y protenas

Micro-organismos y sistemas de defensa

Nmero
de
pregunta
1

Puntaj
e

Alternat
iva
correcta

Eje de
aprendiz
aje

Informaci

Habilidad

Reconocer

Dificult
ad

60%

10

11

12

13

14

15

16

n gnica y
protenas
Informaci
n gnica y
protenas
Informaci
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Informaci
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Aplicar

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Reconocer

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Reconocer

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Reconocer

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Reconocer

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RECONOCER

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Aplicar

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Reconocer

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Comprender

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evaluacin

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