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Fortalecimiento Capacidades Plan Piloto Turismo
Fortalecimiento Capacidades Plan Piloto Turismo
Presentado por
Lic. Administracin en Turismo Rony Flores Ramrez
RESUMEN
En la actualidad hablar de desarrollo sostenible es fundamental, por que
engloba tres aspectos fundamentales como: social, econmico y ambiental,
pero la sostenibilidad tambin nos permite ver las cosas con una visin
futurista, donde aprovechemos nuestros recursos naturales pero a su vez traiga
beneficios econmicos y sin comprometer las necesidades de las generaciones
futuras, considerando como elemento prioritario el conocimiento y la riqueza
cultural.
El turismo es una de las actividades que puede ayudar a conservar, proteger,
promover los aspectos culturales y naturales de las localidades, es decir es
una actividad congruente con las concepciones del desarrollo sostenible.
Propiamente dicho sabemos que el turismo va creciendo aceleradamente y eso
acarree una serie de efectos positivos como negativos. Eso nos conlleva a
prepararnos y trabajar de una forma ms planificada y plantear estrategias que
nos ayuden a contrarrestar los efectos negativos. Es aqu donde nace el tema
de fortalecimiento de capacidades.
Finalmente lo que busco con esta tesis es evaluar el trabajo de la Cooperacin
Tcnica Alemana(GTZ) en el rol del turismo, principalmente en el distrito de
Chazuta, donde se est desarrollando el tema de fortalecimiento de
capacidades con una serie de actividades como intercambios culturales y de
consultoras como: Estudio de mercados, guiado e interpretacin, gastronoma
y otros.
Esta experiencia, desarrollada en un rea rural, es sin duda alguna positiva,
porque busca, desarrollar el turismo sostenible, teniendo como actores
principales a personas de la localidad.
SUMMARY
At present to speak about sustainable development is fundamental, for that it
includes three fundamental aspects as: social, economic and environmental,
but the sustainability also allows us to see the things with a futurist vision,
where we take advantage of our natural resources but in the same way it brings
economic benefits and without compromising the needs of the future
generations, considering to be the knowledge and the cultural wealth a priority
element.
The tourism is one of the activities that it can help to preserve, to protect, to
promote the cultural and natural aspects of the localities, that is to say it is a
congruent activity with the conceptions of the sustainable development.
In strict sense we know that the tourism is growing intensively and it causes a
series of positive as negative effects. It carries to us for preparing and working
of a more planned form and to raise strategies that help us to offset the
negative effects. It is here where the topic of strengthening capacities is born.
Finally what I look for with this thesis is to evaluate the work of the Technical
German Cooperation (GTZ) in the role of the tourism, mainly in Chazuta's
district, where the topic of strengthening capaciies is developing with a series of
activities such as cultural exchanges and of consultancies , study of markets,
guiding and interpretation, gastronomy and others.
This experience developed in a rural area, this is undoubtedly positive, because
it seeks to develop the sustainable tourism, taking persons of the locality as
principal actors.
Contenido
CAPITULO I: INTRODUCCION ................................................................................. 5
1.1 FORMULACION DEL PROBLEMA ................................................................. 7
1.2 JUSTIFICACION DEL PROBLEMA ................................................................. 8
1.3 OBJETIVOS ..................................................................................................... 10
1.4 HIPOTESIS DE LA INVESTIGACION ........................................................... 10
1.5 LIMITACIONES DE LA INVESTIGACION ................................................... 10
CAPITULO II: REVISION BIBLIOGRAFICA .......................................................... 11
2.2. EL TURISMO .................................................................................................. 11
2.3 SOBRE EL DESARROLLO ............................................................................. 11
2.4 SOBRE SOSTENIBILIDAD ............................................................................. 11
2.5 SOBRE DESARROLLO SOSTENIBLE ........................................................... 12
2.6 SOBRE EL TURISMO SOSTENIBLE ............................................................ 12
2.6.1 Principios del Turismo Sostenible ............................................................... 13
2.6.2 El modelo de turismo sostenible ................................................................. 14
2.6.2.1 Turismo Cultural ..................................................................................... 14
2.7 TURISMO RURAL COMUNITARIO .............................................................. 16
2.7.1. Objetivos especficos del Turismo Rural Comunitario ............................... 19
2.7.2 Criterios para un Turismo Rural comunitario .............................................. 20
CAPITULOS III: METODOLOGIA ........................................................................... 22
3.1 POBLACION Y MUESTRA............................................................................. 22
3.1.1 Poblacin o universo .................................................................................. 22
3.1.2 Muestra ...................................................................................................... 22
3.2 TIPO Y DISENO DE INVESTIGACION ......................................................... 22
3.3 TECNICAS E INSTRUMENTOS DE RECOLECCION DE DATOS ............... 22
3.3.2 instrumentos de recoleccin de datos .......................................................... 23
3.4 ANALISIS DE DATOS .................................................................................... 23
CAPITULO IV: RESULTADOS OBTENIDOS ......................................................... 24
4.1 PRESENTACION DE DATOS GENERALES.................................................. 24
4.1.1 Etapa Pre-Campo ........................................................................................ 24
4.1.2 ETAPA DE CAMPO .................................................................................. 26
Razn principal de su visita a San Martin ................................................................ 27
Sitios Visitados y Actividades Realizadas ............................................................... 27
CAPITULO V: CONCLUSIONES ............................................................................. 36
CAPITULO VI: RECOMENDACIONES ................................................................... 38
BIBLIOGRAFIA ........................................................................................................ 39
ANEXOS .................................................................................................................... 42
CAPITULO I: INTRODUCCION
En el momento que decid hacer este trabajo, haba pensado que es
verdaderamente una oportunidad hacer turismo en las comunidades y pueblos
que tienen muchas potencialidades naturales y culturales, que dndole valor y
un trabajo ordenado podramos construir una alternativa de desarrollo
sostenible y beneficioso para nuestra regin, sobre todo, cuando se menciona
que existen pueblos clasificados como de extrema pobreza
Cuando hablo en algunos captulos de sostenibilidad, quiero recalcar que en
turismo, deben existir parmetros que consideren tres aspectos fundamentales
para definir un desarrollo positivo (social, ambiental y econmico). Es necesario
tener en cuenta que los gobiernos locales deben tener no solo un rol
protagnico en aceptar cualquier ayuda, sino que tambin debe liderar
promoviendo iniciativas que busquen el desarrollo de su pueblo.
El Proyecto Perubiodiverso (PBD) tiene como objetivo contribuir a la mejora de
la calidad de vida de la poblacin rural mediante el uso sostenible de la
Biodiversidad. Este proyecto es financiado por la Secretara de Estado de
Economa SECO de la Cooperacin Suiza, la Deutsche Gesellschaft fr
Technische Zusammenarbeit GTZ de la Cooperacin Alemana y las
contrapartes nacionales MINCETUR, PROMPERU y MINAM. Se desarrolla en
el marco del Programa Nacional de Promocin del Biocomercio del Per PNPB, cuyo objetivo general es impulsar y apoyar la generacin y
consolidacin de los bionegocios en el Per, basados en la biodiversidad
nativa,
como
incentivo
para
su
conservacin,
aplicando
criterios
de
Es por este motivo que se busca evaluar el impacto de este plan de accin
para el manejo responsable y desarrollo equitativo. Adems evidenciar con
nmeros, los impactos del Turismo Rural Comunitario a nivel local. Una
evaluacin objetiva analtica y formal por parte de este mismo ente cooperante.
Si el fortalecimiento de capacidades es necesario para el desarrollo de la
actividad turstica en las zonas rurales
y la dinmica
3
4
como:
Experiencias
tursticas
planificadas
integradas
PNUD-ICT-Alianza, 2005
Ministerio de Comercio Exterior y Turismo 2007
7
Prom Per 2008,5
6
1.3 OBJETIVOS
Objetivo General
Evaluar el aporte del proyecto Per Biodiverso en la lucha con el
desarrollo local con fortalecimiento de capacidades en temas de turismo.
Objetivos Especficos
Conocer la experiencia del trabajo tcnico de la Cooperacin Tcnica al
Desarrollo (GTZ) si puede ser utilizado como herramienta en el desarrollo
sostenible.
Analizar las consultoras del proyecto de Per Biodiverso en temas de
turismo.
Analizar el comportamiento de los pobladores locales sobre el tema de
turismo.
1.4 HIPOTESIS DE LA INVESTIGACION
El fortalecimiento de capacidades en turismo comunitario es esencial para
el desarrollo de la actividad turstica del distrito de Chazuta, porque permite
mejores resultados, de gestin de negocios, comercializacin y un manejo
adecuado a los recursos naturales, humanos y otros.
1.5 LIMITACIONES DE LA INVESTIGACION
Por lo experimentado durante el desarrollo de la investigacin se encontraron
algunas limitantes, como:
Escasa bibliografa sobre el tema, pero a la vez confusa, por los
conceptos diferentes utilizados en la realidad sobre turismo rural
comunitario.
El tiempo no permiti realizar con toda normalidad este trabajo debido a
los factores sociales y polticos que escaparon de nuestras manos.
10
11
11
12
palabras, pretende
ser
una
actividad ambiental
socialmente
responsable15.
14
13
14
Ahora se puede decir que el turismo cultural tiene una connotacin mucho ms
amplia, ya que prcticamente todo destino turstico tiene, en mayor o menor
medida una cultura particular que puede motivar, tambin en mayor o menor
medida, el desplazamiento de personas. Lo esencial del turismo cultural es que
tenga fundamentalmente una atraccin de naturaleza educativa y que
"demande una respuesta mental y cognoscitiva que provoque el uso activo de
la mente."17
Es de considerarse que el turismo rural tenga en su desarrollo, un contenido
importante, o cuando menos algunos aspectos de turismo cultural, ligado
necesariamente a lo que en trminos generales se considera como Patrimonio
Cultural segn dice Casasola (1990): "El patrimonio cultural de un pas o regin
est constituido por todos aquellos elementos y manifestaciones tangibles o
intangibles producidas por la sociedades, resultado de un proceso histrico en
donde la reproduccin de las ideas y del material se constituyen en factores
que identifican y diferencian a ese pas o regin18.
17
15
Directrices para el desarrollo del turismo comunitario Julio (2001) cabe resaltar que existe una
16
17
de turismo en zonas
de
nuevos
productos
tursticos
dirigidos
segmentos
Fernndez, Guillermina; Ramos, Aldo. Innovacin y cambio rural: el turismo en el desarrollo local sostenible. Scripta
Nova. Revista Electrnica de Geografa y Ciencias Sociales. Universidad de Barcelona. N 69, 1 de agosto de 2000.
19
del
turismo
como
una
actividad
econmica
en los
conocimientos,
valores
y destrezas
Nmero
extraordinario
dedicado
al
II
Coloquio
Internacional
de
Geocrtica
(Actas
del
Coloquio).
http://www.ub.es/geocrit/sn-69-55.htm
23
Volumen II: Desarrollo y manejo del ecoturismo Andy Drumm, Restos y Estrategias para
20
24
21
del tema de turismo, pero por supuesto de la mano con los gobiernos
locales25.
3.1.2 Muestra
Para evaluar el tema de fortalecimiento de capacidades en temas de turismo
del distrito de Chazuta, se tuvo en cuenta a 30 personas que participan directa
e indirectamente del Proyecto Per Biodiverso, siendo la escala de los
participantes de 18 a 60 aos.
3.2 TIPO Y DISENO DE INVESTIGACION
Se ha utilizado el diseo tipo descriptivo y analtico que consiste en describir
los talleres y las experiencias, lo cual permitirn ver de una forma clara el tema
del turismo sostenible y comunitario. Que a su vez permite recolectar datos
despus
de
los
talleres
realizados
de
antemano
observar
los
25
22
23
la experiencia de ecoturismo en
Chazuta.
De algunos criterios como: Infraestructura, manejo de agua, tratamientos de
desechos, manejo
1 Infraestructura
Camino en buen estado
Sealizacin de acceso
Construccin respetuosa del medio
Diseo eco-eficiente
80% 60%
40%
20%
0%
No aplica
X
15%
X
x
24
x
x
x
X
x
0-10%
X
x
X2C
1
X
10
11
x
x(C)
x(T)
x
x
x
x
x
x
30%
x
x
x
x
100%
2T
x
20% 0%
No aplica
1%
-20%
x
1%
x
x
x
x
x
x
x
x
travs de la
26
realizada:
Fuente: Perfil del vistante San martin 2008. Proyecto Perbiodiverso (GTZ-SECO-MINCETUR) Direccin Regional de
Turismo y Comercio Exterior de San Martn - Municipalidad Provincial de San Martn 2009.
27
Fuente: Perfil del vistante San martin 2008. Proyecto Perbiodiverso (GTZ-SECO-MINCETUR) Direccin Regional
de Turismo y Comercio Exterior de San Martn - Municipalidad Provincial de San Martn 2009.
Las Cataratas del Ahuashiyacu y la Laguna Azul son los atractivos tursticos
ms visitados y superan, por mucho, a otros sitios. Esta informacin, de alto
inters, nos ayuda a reflexionar sobre la oferta turstica. Si bien sitios como
la Laguna de Sauce (tambin llamada Laguna Azul) cuentan con servicios
articulados a la poblacin, esto no sucede en todos los casos. San Martn
no cuenta con productos tursticos desarrollados, sino con una serie de
atractivos visitables, econmicamente desarticulados, que no permiten
conseguir un multiplicador monetario adecuado ni un reparto equitativo de
los beneficios generados por la actividad.
Fuente: Perfil del vistante San martin 2008. Proyecto Perbiodiverso (GTZ-SECO-MINCETUR) Direccin Regional de
Turismo y Comercio Exterior de San Martn - Municipalidad Provincial de San Martn 2009.
Unos de los datos ms resaltantes es que los turistas que vistan San Martn en
su gran mayora practican el turismo de naturaleza y con 3% el turismo cultural,
pues como sabemos el distrito de chazuta esta combinada por estos dos tipos
de turismo.
Del mismo modo que en el pblico en general, el lugar ms visitado por los
turistas fue las Cataratas del Ahuashiyacu, seguido por la Laguna Azul (o
Laguna de Sauce), as como tambin se dedicaron a visitar comunidades
nativas en los diferentes distritos y provincias de la regin. Los sitios ms
visitados se encuentran en el orden siguiente:
CANT
105
33%
Laguna Azul
95
30%
Laguna Venecia
23
7%
Plaza de Tarapoto
13
4%
Chazuta
3%
Cascadas de Huacamaillo
3%
La Biodiversidad
2%
Cascadas de La Unin
2%
Rio Huallaga
2%
Ro Cumbaza
2%
Morales
2%
Urku
1%
Lago Lindo
1%
Shapaja
1%
Recreos Tursticos
1%
1%
Petroglifos de Polish
1%
1%
Parque Suchiche
1%
La Bocatoma
1%
Cascadas de Pucayaquillo
1%
Banda De Shilcayo
1%
Urito Huasi
0%
Las Palmas
0%
Cascada la Llorona
0%
Bello Horizonte
0%
Cataratas de Ahuashiyacu
29
315
26
100%
Hubo otros estudios que tambin son importantes a los que se consideraron,
para hacer un anlisis ms profundo de cmo est regresando el visitante, es
decir el nivel de satisfaccin.
Para la realizacin de este trabajo se llevaron a cabo 448 encuestas a
visitantes nacionales y extranjeros en el mismo San Martn. 299 se hicieron en
la Ciudad de Tarapoto y 149 en la de Moyobamba. Salvo el caso del
aeropuerto en Tarapoto, en ambas ciudades se aplicaron en sus respectivas
Plazas de Armas, terminales de autobuses (Mvil Tours, Civa y GH Bus), y en
el caso de Moyobamba, en la Punta de Tahuishco. El levantamiento de la
informacin se realiz a travs de la aplicacin de encuestas a visitantes
nacionales y extranjeros que permanecieron en la regin San Martn de una
noche a ms.
Evaluacin de los Atractivos Tursticos fuera de la Ciudad.
Se pregunt a los distintos visitantes sobre los sitios a los que acudieron como
parte de su actividad turstica. Se pidi a cada participante asignar, al sitio
visitado y segn la experiencia vivida, un valor del 1 al 10 (usando 1 para
psimo y 10 para excelente), en distintos aspectos.
Los criterios evaluados son: belleza paisajstica, calidad de la alimentacin
local, calidad de los guas locales, limpieza del lugar, calidad del hospedaje
local, informacin disponible en el sitio, mantenimiento del lugar visitado y
experiencia en el sitio.
En el caso de los valores cero (0), stos aparecen cuando: (a) ningn
visitante asign una calificacin por no prestarse el servicio en el rea, o (2) el
nmero de respuestas es menor al 50% del total de los que evaluaron. Un
26
30
grfico con valor cero en alguno de los aspectos significa que el servicio no
se presta o que la calificacin no es representativa.
El presente anlisis muestra los 16 atractivos tursticos ms concurridos. En
total, fueron mencionados 75 atractivos tursticos, de diversos tipos y en reas
geogrficas diversas. Como se podr ver lneas ms adelante, en ninguno de
los casos se alcanz una calificacin mayor a los 9 puntos, lo que muestra que
hay una gran oportunidad de mejora para ofrecer experiencias memorables a
los visitantes. Informacin adicional se encuentra disponible en nuestras
oficinas. Y como nos hemos centrado en el estudio del distrito de Chazuta
chazuta presentaremos su evaluacin.
Fuente: Nivel de Satisfaccin San Martin 2008. Proyecto Perbiodiverso (GTZ-SECO-MINCETUR) Direccin
Regional de Turismo y Comercio Exterior de San Martn - Municipalidad Provincial de San Martn 2009.
31
El guiado es tambin una herramienta que puede darle valor al lugar visitado,
este trabajo fue realizado de la siguiente manera: Talleres de gabinete y
talleres de campo.
En los talleres de gabinete, se hizo el levantamiento de la informacin
gracias a la participacin de los guas y de ciertos actores involucrados al
desarrollo turstico.
Se dieron una serie de exposiciones por parte de los consultores para poder
darles un panorama amplio de las posibilidades existentes en el desarrollo
turstico para beneficio de la comunidad socioeconmicamente hablando.
Se compartieron diversas experiencias por parte de los consultores segn su
experiencia en turismo en la regin del Madre de Dios / Tambopata.
Se impartieron conceptos generales necesarios para su entendimiento del tema
del guiado y la interpretacin.
Se dio nfasis en el equipo necesario para el guiado y la interpretacin y de
cmo manipular y darle mantenimiento a cada herramienta de trabajo.
En los talleres de campo, Aplicamos a lo largo de cada recorrido las
tcnicas de guiado necesarias para poder manejar un grupo de visitantes y
poder compartir la informacin pertinente en cada parada.
Se hicieron constantes explicaciones de ciertos avistamientos de fauna y flora
para que puedan utilizarlo en sus prximas salidas de campo con visitantes.
Demostracin constante de cmo utilizar el equipo de guiado e interpretacin y
de cmo darle el mantenimiento adecuado.
Explicaciones breves y puntuales de cmo proceder en caso de una
emergencia en ciertos lugares.
32
Chazuta).
Buen conocimiento de sus atractivos.
Existe gran motivacin.
Necesitan socializar con otros actores y asistencia a capacitaciones
(compartir / informar).
Ausencia de tarifas de guiado.
Interpretacin
Conocimientos bsicos de flora y fauna.
Muy buenos conocimientos de su cultura (gastronoma, cermica, danza,
msica, quechua, pesca, etc.).
Uso y explicacin de trminos locales.
Falta de herramientas de interpretacin.
Falta identificacin de paradas y estaciones en los circuitos tursticos.
Necesitan implementar tcnicas de guiado.
Seguridad
Debemos trabajar con guas certificados, capacitados y reconocidos en la
comunidad.
Deben hacer uso de botiqun.
Necesitan capacitacin en primeros auxilios.
Estn en proceso de mejoramiento de accesos a los diferentes atractivos
(escaleras, peldaos, barandas, cuerdas, bastones).
Necesitan mayor coordinacin con empresas de transporte fluvial y
terrestre.
Informacin Turstica
Mejorar la promocin en Tarapoto y otras ciudades.
Existe una caseta de Informacin turstica.
33
comenzado a hacer las cosas, tal como es el caso del manejo de residuos
slidos, el tener una caseta de informacin turstica y el de hacer algunas
campaas de recoleccin de basura en el distrito de Chazuta. Como se detalla
en el siguiente cuadro
35
CAPITULO V: CONCLUSIONES
Una de las mayores dificultades en el distrito de Chazuta, se encuentra
en la gran disposicin de hacer las cosas pero hay que tener en cuenta,
que entre el decir y hacer existe mucha deficiencia alguien dijo por ah
Del dicho al hecho hay mucho trecho (muchas ideas, poca accin)
Los gobiernos locales aun no encuentran en el turismo una posibilidad
de desarrollo por ello no ven al turismo como un ente integrador de
desarrollo social, econmico y ambiental
Podramos decir que las experiencias de conocer otros lugares, es
buena, pero sin embrago se toma muy poco algunos ejemplos para
mejorar ya sea comunitariamente, as como individualmente.
Existe una latente preocupacin, por el manejo e impulso para
acrecentar el turismo en la zona, pero se ve la necesidad econmica
para hacer las cosas.
Se cree que el
38
BIBLIOGRAFIA
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los Recursos y/o Atractivos Tursticos del Distrito de Chazuta provincia de San
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Pa Falchi, Mara ; Torres, Marcelo. (2008) Revista Electrnica de Arqueologa.
Provincia la Rioja
Proyecto Perbiodiverso (GTZ-SECO-MINCETUR) Direccin Regional de
Turismo y Comercio Exterior de San Martn - Municipalidad Provincial de San
Martn. Perfil del Visitante 2008 2009.
Proyecto Perbiodiverso (GTZ-SECO-MINCETUR) Direccin Regional de
Turismo y Comercio Exterior de San Martn - Municipalidad Provincial de San
Martn. Nivel de Satisfaccin del
Visitante 2009.
40
41
ANEXOS
42
ANEXO 01
FICHA DE ENTREVISTA A INVOLUCRADOS DEL PROYECTO PILOTO Y A
GOBIERNO LOCAL
1.- QU ES EL PROYECTO PER BIODIVERSO?
2.- CMO VE LA PARTICIPACION DE LA GTZ EN SU COMUNIDAD?
3.- CAL ES EL ROL DE LA GTZ?
4.- CMO CALIFICA A LAS CONSULTORIAS Y CAPACITACIONES QUE
SE HAN DADO POR GTZ?. CULES SON?
5.- CMO CONSIDERA USTED AL INTERCAMBIO DE EXPERIENCIAS?
6.- ALGUNAS RECOMENDACIONES AL PROYECTO.
43