Diseo de investigacin

Es el plan o estrategia concebidos para obtener la informacin que se reqierere

para porblar las hiptesis del estudio.
La investigacin experimental invloucra el desarrollo de un experimento. Esto
es una situacin de control en la cual se manipulan de manera intencinla, una
o varias variables independientes (causas) para analizar las consecuencias de
tal manipulacin sobre una o ms variables dependientes (efectos).
Preexperimentar
Experimentos puros
Cuasiexperimentales
Investigacin o experimental estudios que se ralizan sin la manipulacin
deliberada de variables y en los que slo se observan los fenmenos en su
ambiente natural para despus analizarlos.
Estos pueden ser
Transeccionales los datos en un momento nico
Longitudnales se recopilan datos en diferentes puntos a travs del tiempo para
realizar inferencias acerca del cambio sus efectos y sus causas
El tipo de diseo a elegir se encuentra condicionado por:
- El enfoque seleccionado
- El problema a investigar
- El contexto que rodea la investigacin
- Los alcances del estudio a efectuar. Aqu se determina qu variable es
ms importante y eso solo se puede hacer manipulandolas
- Las hiptesis formuladas
Manipular variables de alguna forma implica manipular personas
Los diseos de investigacin tienden a repetirse
Si hay que medir el efecto de una variable debe ser experimental, si es
comparar la relacin entre dos variables puede ser tanto experimental como no
experimental
Experimentos verdaderos:
Requisitos:
Manipulacin intencional de una o ms varialbes independientes
La varibale dependiente se mide
Grados de manipulacin se da en dos o ms niveles donde cada nivel
representa un grupo en el experimento
o Presencia-ausencia
Un grupo es expuesto y otro no a la variable independiente
(grupos experimentales y de control)
o Ms de dos grados
Permite determinar la influencia de la presencia total y
gradual (hasta la ausencia) sobre la variable dependiente

Modalidades de manipulacin en lugar de grados

Manipulacin combinada de grados y modalidades

Control o validez interna de la situacin experimenta

o Control implica conocimiento de la relacin cusal es decir sobre la
influencia de otras variables (extraas) en las variables
dependientes
o Mide sila accin de las variables independientes a los tratamientos
procuden efectos en la variable dependiente.

Validez externa
o Generalizacin de resultados experimentales a personas, medios y
tiempos en el medio real esto es,, a situaciones no experimentales
y a otros sujetos o poblaciones

Logro de control y validez interna y externa

o La validez se logra mediante el control
o Logro del control
Varios grupos de comparacin
Equivalencia de grupos
Equivalencia inicial
o Asignacin al azar
o Emparejamiento
Equivalencia durante el experimento

Diseos preexperimentales
El investigador no ejerce control sobre las variables extraas o intervinientes
No hay asignacin aleatoria de los sujetos participantes
-

Diseo de caso nico

Administracin de un estmulo o tratamiento a un grupo para luego
aplicar una medicin en una o ms variables para observar cul es el
nivel del grupo en estas variables
No hay manipulacin de la variable independiente
Carece de grupo y por tanto de comparabilidad
No hay certidumbre en le establecimiento de relacin de causalidad
No hay control sobre fuentes de invalidacin interna

Los estudios preexperimentales son generalmente estudios exploratorios

-

Diseo de un grupo de medicin previa y posterior

o Aplicacin de una prueba previo al estmulo o tratamiento
experimental para luego administrar el tratamiento y finalmente
aplicar una prueba posterior ni grupo de comparacin
o Existe un punto referencial, por tanto puede haber procesos de
seguimiento
o No hay manipulacin ni grupo de comparacin

Diseo de un grupo de medicin previa y posterior

o
o
o
-

Expuesto a fuentes de invalidacin interna (historia, maduracin,

etc o combinaciones de stas u otras)
Riesgo de eleccin de grupos atpicos
Riesgo de incertidumbre de causalidad

Aspectos a considerar de los diseo preexperimentales:

o Inadecuados para el establecimiento de relaciones entre variables
o Puede servir como estudio exploratorio pero los resultados deben
observarse con precaucin
o Primer acercamiento pero no el nico ni definitivo

Diseos cuasiexperimentales
- Existe manipulacin deliberada de al menos una variable
- Difiere de los experimentales verdaderos en cuanto al grado de
seguridad o confiabilidad sobre la equivalencia inicial
- No hay asignacin aleatoria,, los sujetos se presentan en grupos
preformados, no hay aleatoriedad ni emparejamiento
- Pueden presentar invalidez interna y externa
- Falta de control obliga a conocer variables particulares no controladas
- Debe proveerse la mayor cantidad de informacin posible para anlisis
de resultados , considerando semejanzas y similitudes
- Diseo con post prueba y grupos intactos
o No hay asignacin aleatoria ni emparejamiento
o Si los grupos no son equiparables, las diferencias en las post
pruebas pueden atribuirse a la variable independiente, pero
tambin a ot ras razones
o Grupos intactos, preformados, no creados, su configuracin ha
sido previa e independiente del experimento
- Diseo de pre prueba, post prueba y grupos intactos
o Las mismas caractersticas citadas anteriormente, pero se aplica
pre prueba
o Verificacin de equivalencia inicial
Los grupos de enfoque pueden ser cuasi experimentales cuando se manipula
una variable, o tambin pueden ser no experimentales. Depende del objetivo
con el que se reuni el grupo focal, o sea lo que se quiere investigar.
En general la investigacin que ms aporta es la mixta, porque abarca todas
las dimensiones del fenmeno, como desventaja es que requiere de muchos
recursos humanos y materiales.
A la larga lo cuantitativo se topa con el porqu, sin embargo no es capaz de
explicarlo (en ciencias sociales).
Diseos no experimentales
Se realizan sin manipular deliberadamente las variables
- Observacin de fenmenos tal como se dan en el contexto natural para
su anlisis
- En general, es cualquier investigacin el n la que es imposible manipular
variables o asignar aleatoriamente a los sujetos o condiciones

No hay manipulacin ni construccin de ninguna situacin, por lo tanto

no se presenta la asignacin al azar
Clasificacin
o Transversal o seccional, se obtienen las mediciones de las
variables involucradas en un instante nico del tiempo
o Longitudinal, se obtienen las mediciones de las variables
involucradas en diferentes momentos a travs del tiempo
(evolucin)
Diseos no experimentales transversales descriptivos
Indagar la incidencia y valores en que se manifiesta una o
ms variables
Presentan el estado de una o ms variables en uno o ms
grupos de personas, objetos o indicadores en un
determinado momento
Diseos no experimentales transversales correlacinales
Describen relaciones entre dos o ms variables en un
momento determinado
No describen variables individuales, sino relaciones sean
meramente correlacinales o relaciones causales
Pueden limitarse a establecer relaciones entre variables sin
precisar el sentido de causalidad o pueden pretender
relaciones causalidad.
La causalidad implica correlacin, pero no toda correlacin
implica causalidad
Estudios longitudinales

Anlisis del cambio en le tiempo de ciertas variables

o sus relaciones
Bsqueda de datos a travs del tiempo en puntos o
periodos especficos, para hacer inferencias respecto
del cambio, sus determinantes y consecuencias.
Diseo longitudinal de tenedencia
Anlisis de cambios en el tiempo, tanto de variables como de sus
relaciones, dentro de una poblacin en general
Diseo longitudinal de grupo
Examinan cambios a travs del tiempo en subpoblaciones o grupos
especficos
Su atencin est en los grupos de individuos vinculados por un
parmetro particular
Diseo longitudinal de panel
Examinan los cambios en el tiempo de las variables en estudio en un
solo grupo en particular

La diferencia entre un diseo no experimental y el cuasiexperimental es que en

el cuasi todava se trata de manipular una variable.
Entrega de informe final Viernes 26 de junio
10 de Junio Tercer Preinforme

Hay que adjuntar el informe anterior para que sea calificado

La dferencia entre el objeto de estudio y el objetivo es el verbo que tiene el
objetivo. La hiptesis es la afirmacin de lo que dice el objeto de estudio y el
objetivo
Los efectos complejos son aquellos que estn plasmados por un conjunto de
indicadores. No importa tanto la definicin sino los niveles que componen cada
concepto.
3er preinforme
Antecedentes del problema d einvestigacin
El objeto de la investigacin estaclamramente enunciado
Los objetivos tanto generales ocmo especficos son pertinenetesy
cohoerentes con el objeto de estudio
Expone antecedentes suficientes para avalar elobejto de investigacin
(justificacin)
Marco terico conceptual
La revisin de literatura es pertinente al objeto de estudio
La revisin de investigacin est acorde al problema planteado
La revisin de informacin est actualizada de acuerdo a l objeto de
estudio
La refvisin bibliogrfica es relevante y pertinenete al objeto de estudio
Se realizarn ajustes y mejoras desde el estado de avance anterior
Metodologa
El tipo de investigacin escogida es adecuado al objeto de estudio
(descriptivo, exploratorio, etc)
El enfoque metodolgico es adecuado a los objetivos formulados (cuali,
cuanti, etc)
El diseo es coherente con el enfoque de investiggaci propuesto
Las hiptesis formuladas son coherentes con los objetivos y objeto de la
investigacin
Las variables estn claramente identificadas
Las variables estn correctamente descritas
Las variables aplican al objeto de estudio
Referencias
Bibliografa
Citas bibliogrficas
Factor de referencia. (deben ser superiores al informe anterior,
proporcional al nmero de integrantes). Tesis y artculos de investigacin
hay que darles ms importancia.