CONTENIDOS

MODELO T ANUAL
MEDIOS

I Bimestre
Unidad 1 : Comunicndonos cada vez mejor

La comunicacin

La ancdota

Campo semntico

Literatura

Estrategias para la lectura.

La generacin de ideas.

Uso de las maysculas.

Textos periodsticos.

Test verbales.
Unidad 2 : Lenguaje que salva o pervierte

Lenguaje, lengua y habla

El relato

Signos de puntuacin.

La palabra y sus constituyentes.

Gnero pico: Subgneros

Los recursos estilsticos y fnicos.

Afiches y avisos publicitarios.

Test verbales.
II Bimestre
Unidad 3 : Teora literaria

Exposicin espontnea.

Narraciones y descripciones orales.

El diccionario y el contexto lingstico.

Realidad Lingstica Nacional.

Formas de expresin literaria

Textos expositivos.

Gneros lrico: Subgneros

Identifica los elementos de la comunicacin, los gneros literarios, las formas de

expresin literaria y los signos de puntuacin resaltando expresiones, subrayando o
haciendo marcas.
Selecciona los campos semnticos, la idea principal y las ideas secundarias de los textos
dados, a travs de la separacin de las palabras de acuerdo a sus caractersticas y
registrando informacin de su inters.
Interpreta textos literarios y no literarios en base a fichas, cuestionarios, lectura de
imgenes, etc.
Aplica las reglas ortogrficas que regulan el uso las maysculas, los signos de
puntuacin, las grafas, la tilde, la forma verbal adecuada a la intencin del texto mediante
la elaboracin de carteles ortogrficos, ejercicios de aplicacin, etc.
Infiere situaciones a partir del texto, significados a sobre lo ledo a travs de eslganes,
otorgando significados a los recursos no verbales y al comportamiento de las personas ,
etc.
Analiza los elementos del lenguaje literario, la estructura de los textos, los elementos que
forman la estructura del sujeto y el predicado, la estructura de la imagen narrativa, las
tcnicas y recursos que se emplean en un juego multimedia mediante diversos grficos,
fichas de anlisis y cuestionarios, determinando sus causas y consecuencias y explicando
en funcin del todo
Discrimina las ideas principales y las ideas secundarias en los textos que lee mediante la
elaboracin de cuadros de doble entrada, explicacin de diferencias.

Categoras gramaticales variables

Test verbales
Unidad 4: Nos divertimos elaborando textos

El fichaje.

Formatos radiales

Ortografa: B, V

Textos funcionales

La historieta.

Categoras gramaticales variables

Gneros dramtico: Subgneros.

Test verbales
III Bimestre
Unidad 5 : Comunicacin y gramtica

Recursos no verbales

El dialogo

Signo Lingstico.

Ortografa G, J.

Categoras gramaticales invariables.

Textos narrativos.

Gneros Narrativo: subgneros.

Los medios de comunicacin social.

Acento ortogrfico

Test verbales.
Unidad 6 : Aprendamos a entender los mensajes

Concurrencia voclica.

Signos auxiliares de puntuacin.

Tema principal y tema secundario.

Ortografa: Ll Y

La oracin

Mensajes subliminales.

La propaganda y la publicidad.

Acento ortogrfico

Figuras literarias

Test verbales.
IV Bimestre
Unidad 7 : Elaboremos textos narrativos

El debate.

La entrevista.

Licencias poticas.

Ortografa de la letra. Problemas ms frecuentes.

Sintagma nominal.

Test verbales

Taller de creacin literaria.

Unidad 8 : Conociendo cada vez ms la gramtica

El peridico.

Ortografa de la letra. Problemas ms frecuentes.

Sintagma verbal.

Morfosintaxis.

El juego multimedia

Test verbales.

Taller de creacin literaria.

CAPACIDADES DESTREZAS

APRENDIZAJES ESPERADOS

Organiza la estructura textual y los recursos lingsticos para la produccin de textos, de

infografas, datos explcitos, la informacin relevante del texto mediante diagramas, mapas
conceptuales y mentales, redes semnticas, esquemas, cuadros sinpticos, etc.
Imagina conflictos y desenlaces, finales inesperados, argumentos convincentes, recursos
retricos e ilustraciones novedosas a travs de la separacin de objetos, caractersticas,
del registro de informacin de su inters, haciendo elecciones, etc.
Utiliza recursos de comunicacin, los conectores en la compresin y produccin de
mensajes, los conocimientos sintcticos en la produccin de textos, los recursos
necesarios para dar coherencia a un texto mediante la elaboracin de textos y mensajes.
Elabora una infografia y textos literarios y no literarios.
Enjuicia su participacin oral y la de sus compaeros, las ideas y recursos empleados en
la infografa, el formato radial, en la redaccin de textos instructivos, expositivos,
funcionales, en la entrevista a travs la emisin de una apreciacin personal,
comentarios, argumentos a favor o en contra, puntos de vista.
Medios y materiales
Separatas
Papelgrafos
Plumones
Cuadernos
Hojas de trabajo

FINES

VALORES - ACTITUDES

1.
1.

CAPACIDAD: EXPRESIN Y COMPREN-SIN ORAL.

Destrezas
Identifica
Selecciona
Interpreta.
Aplica
2.
CAPACIDAD: COMPRENSIN LECTORA.
Destrezas
Infiere
Analiza
Jerarquiza
Sintetiza
3.
CAPACIDAD: PRODUCCIN DE TEXTOS.
Destrezas
Imagina
Organiza
Elabora
Evala

VALOR: RESPETO
Actitud ante el rea
Respeta la opinin de sus compaeros y espera su turno para hablar.
Escucha atentamente las indicaciones.
Respeta en trabajo intelectual de sus compaeros.
Trabaja en equipo respetando las sugerencias de sus compaeros.
Comportamiento
Cuida su imagen personal e Institucional.
Participa en la elaboracin de las normas de convivencia.
Se muestra corts con todas las personas de la comunidad educativa.
Colabora con la disciplina y limpieza de su saln de clases.
2.
VALOR: RESPONSABILIDAD
Actitud ante el rea
Muestra constancia en el trabajo.
Cumple con los trabajos asignados.
Demuestra esfuerzo y esmero en sus trabajos.
Asume actitudes positivas de liderazgo.
Comportamiento
Es puntual.
Respeta a sus pares y a sus profesores.
Cumple las normas establecidas.
Muestra orden y cuidado en sus pertenencias.