Instrucciones Test del dibujo

de la familia
6/5/2015

Indicaciones
Se le dan al nio instrucciones limitativas, como cuando por Ej. "Dibuja una
familia", "Dibjame una familia que t imagines". "Imagina una familia que
1
tu inventes y dibjala". Si el nio no entiende se le pide que "Dibuja todo lo
que quieras: las personas de una familia y, si quieres, objetos , animales".
La forma en que construye el dibujo interesa casi tanto como el resultado
2 final. El psiclogo debe estar presente en la prueba. Permanecer junto al
nio pero sin darle la impresin de vigilarlo.
3 Se puede realizar a nios a partir de los 5 o 6 aos en adelante.
4 Material a utilizar: Una mesa, papel y un lpiz.
La mesa debe ser adecuada a su estatura (esta precaucin es muy
importante), una hoja de papel blanco y un lpiz blando, con buena punta.
5
Generalmente se practica con lpiz negro, pero se pueden obtener
resultados interesantes y hasta complementarios con lpices de colores.
Al terminar el dibujo se debe elogiar discretamente al nio por lo que ha
hecho, luego decimos "Esta familia que t imaginaste, me la vas a
explicar". Dnde estn?, y Qu hacen all?, "Nmbrame a todas las
personas, empezando por la primera que dibujaste", con respecto a cada
personaje, averiguamos su papel en la familia, sexo y edad. Tambin
6 cuales son sus preferencias afectivas de los unos por los otros. Que es lo
mas bueno de todos en esta familia?, Cual es el menos bueno de todos?,
Cual es el ms feliz?, Cual es el menos feliz?, a cada respuesta
preguntamos porqu. Y tu, en esta familia a quien prefieres?. Lo dems no
esta sujeto a indicaciones rgidas, sino segn las circunstancias se puede
completar por medio de otras preguntas.
Despus del dibujo se efecta una breve entrevista en la que se invita al
7 nio a explicar lo que hizo, a definir a los personajes caracterizando su
funcin, su sexo, su edad y sus relaciones mutuas.
Luego se aplica el mtodo especial de preferencias-identificaciones. Este
mtodo consiste en invitar al sujeto a expresar sus preferencias o sus
8
aversiones con respecto a los diferentes personajes representados y luego
a identificarse, es decir, elegir el personaje que sera ser.

Funcionalidad
1

El dibujo del monigote mide inteligencia, factores afectivos y equilibrio de

la personalidad total.

Test de la Familia

Preparado por YENNY

El dibujo es un medio de expresin libre, permite al nio proyectar al

exterior las tendencias reprimidas en el inconsciente y, de ese modo,
puede revelarnos los verdaderos sentimientos que profesa a los suyos.
Puede ser sensorial y racional.
Se debe proceder pronto y correctamente. Ya el dibujo de la familia es un
2 test de la personalidad, que podremos interpretar basndonos en las leyes
de proyeccin. Se puede interpretar alrededor de 30 minutos.
En l se expresa algo de la personalidad total, adems de su nivel
3 intelectual y su modo de percepcin de lo real, en particular su vida
afectiva.
El dibujo de un nio no solo expresa su inteligencia o su nivel de desarrollo
4 mental; es una especie de proyeccin de su propia existencia y de la ajena
o ms bien del modo en que se siente existir l mismo y siente a los otros.
El estudio del dibujo de un nio conduce inevitablemente al corazn propio
5 de los problemas que para l se plantean, de su historia y de las
situaciones que vive.
El dibujo libre es una proyeccin de la personalidad total y en particular sus
elementos subconscientes e inconscientes, proyectndose hacia el exterior
6
en virtud de la libertad acordada al sujeto. Favores la expresin de las
tendencias inconscientes.
El mundo de un nio es su familia y las relaciones que con ella mantiene
adquieren una importancia para la comprensin de la personalidad.
La simple observacin y un estudio detallado del dibujo permiten conocer,
sin que el nio lo advierta, los sentimientos reales que experimenta hacia
8 los suyos y la situacin en que se coloca a si mismo dentro de la familia; o
sea conocer a la familia del nio tal como l se la representa, lo que es
ms importante que saber como es realmente.
7

La proyeccin tiende a actuar para deformar la realidad en el sentido de

las preocupaciones afectivas del nio pero cuando se le pide que dibuje
9 una familia que se imagine, tiende a facilitarle la proyeccin de los
sentimientos subjetivos. Le da rienda suelta a su fantasa imaginativa, y se
atienen estrictamente a la realidad y dibujan su propia familia.
Esta nueva indicacin de una libertas ms completa permite a las
tendencias inconscientes expresarse con mayor facilidad. As el nio puede
10
apartarse con mayor facilidad de lo real; puede dibujar una familia en la
cual l no figure pero puede proyectarse en varios personajes diferentes.
Tras el disfraz de una familia inventada, el nio reproduce su propia familia,
11 tiene gran importancia, y toda omisin o deformacin de un personaje es
reveladora de un problema.

Test de la Familia

Preparado por YENNY

Crear una familia: Representa un mundo familiar a su modo. Hace

prevalecer el principio de la realidad. La proyeccin no se realiza
exactamente de la misma manera que es, pues operan las defensas en
forma ms activa, las situaciones generadoras de ansiedad por ejemplo,
son apartadas mas resueltamente y las identificaciones se rigen de buen
grado por el principio de podero. El nio se deja llevar por la imaginacin,
va a crear una familia segn su deseo. Acta como creador y tomar la
12
situacin en sus manos, para dominarla. Y en los casos en que su
verdadera condicin familiar lo traumatiza, le causa angustia, va a tratar
de liberarse activamente, de acuerdo con la regla de mayor felicidad.
Puede llegar hasta la burda alteracin de los hechos, por ejemplo,
negndolos lisa y llanamente. La negacin de una realidad penosa es el
proceso de defensa mas primitivo, proceso que el yo-dbil-todava- del
nio utiliza con mayor frecuencia.
Principio de realidad: Reproduce los miembros de su propia familia, padre,
madre, hermanos y hermanas en su respectivo orden de importancia, y se
sita entre ellos en su ubicacin real. En la mayora de los casos se
13
producen alteraciones mas o menos importantes, a travs de las cuales se
revelan los sentimientos ntimos del sujeto, brindando as material para la
interpretacin.
El dibujo abarca una forma y un contenido, con frecuencia se entrelazan los
14 elementos formales y los de contenido, y por consiguiente la distincin
ms absoluta.
La simbolizacin animal permite al nio expresar ms libremente sus
tendencias, se deduce que, en ciertos casos, se obtendr una
representacin mejor indicndole que "Dibuje una familia de animales".
15
Esto cuando hay inhibicin muy intensa al dibujo de la familia. Puede que
los animales representados tengan algunos rasgos humanos que los
descubran.

Grafologa
La grafologa es una tecnica proyectiva que estudia la escritura con el fin
de describir la personalidad de un individuo, para intentar determinar
caractersticas generales del carcter, diagnosticar acerca de su equilibrio
16
mental (e incluso fisiolgico), la naturaleza de sus emociones, su tipo de
inteligencia, aptitudes profesionales y en general, el grado de salud o
enfermedad del que escribe.

Test de la Familia

Preparado por YENNY

Campos grficos y vectores grficos: Se denomina campo grfico al

espacio fsico sobre el cual podemos escribir, pudiendo ser un cuaderno de
pginas rayadas o cuadriculadas, una hoja de papel sin renglones
marcados o sea lisa, un pizarrn y hasta un mantel, o servilleta. Si
establecemos el centro del campo grfico y luego lo dividimos con dos
17
lneas imaginarias que se cruzan, obtendremos cuatro partes iguales, y la
representacin simblica de lo que llamaremos "vectores grficos". El
punto central o interseccin de los vectores es la representacin de lo
emocional, es el plano de la sensibilidad, el amor, la justicia aplicada a los
sentimientos y la sensibilidad aplicada a la vida misma.
La escritura es un gesto (gesto grfico). Como tal, es la expresin motriz, y
al mismo tiempo de la inteligencia, voluntad y sensibilidad de quien
18
escribe. No es posible cambiar ciertas caractersticas de la propia escritura,
aunque uno se lo proponga.
Sector de la pgina, ocupada por el dibujo: Tiene significacin grfica
referida a las nociones clsicas sobre el simbolismo del espacio. Es
19
necesario que sea corroborado por otros elementos para dar su
significacin.

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DIAGNSTICO DEL PROTOCOLO

TEST Dibujo de la familia
Nombres:
Apellidos:
Estudios:
Fecha de nacimiento:
Fecha de Evaluacin:
Problema:

Profesin:
Aos: Aos
Evaluador:

Meses

Diagnstico:

Entrevista
Sus padres estan casados, de esta unin incluyendola, son dos hijas, tiene una
hermana mayor de 13 aos; de una unin anterior del padre hay 5 hijos mayores.
Son cristianos evanglicos, y han sido muy queridas, siempre visten bien. Su padre
es comerciante y su madre ama de casa. El nivel educativo es mnimo en ellos, pero
ellas cursan sus estudios normalmente.

Observaciones
Pregunt si poda dibujar su familia y se le contest que s. Aclaro que la familia
siempre va a la iglesia en donde sus padres, ocupan lugares reconocidos por la
comunidad, tienen como estereotipo el vestir bien, y estar bien dentro de su
entorno. La hermana mayor es muy bonita y creda, y maneja otro tipo de
relaciones dentro de la comunidad con los jvenes en general, siendo muy popular,
y desplazando a la nia. Igualmente su padre siempre fue muy consentidor con las
dos, pero ahora, por sentirse orgulloso de su hija mayor (bonita), le d mas atencin
que a la nia entrevistada.

Diagnstico
General

La representacin de su familia es exacta demostrando con esto que tiene un nivel

de proyeccin mas profundo, objetivo, y hay identificacin de la realidad, lo cual
demuestra en forma evidente que su dificultad se presenta en el desarrollo de los
personajes, (por ej. el primero dibujado fue a su padre en quien tuvo dificultades
pues borr la cabeza muchas veces an cuando avanzara en el dibujo siempre
volva a l para hacerle ajustes en la cabeza; su hermana quien es mayor fue
dibujada ms pequea que ella habiendo una desvaloracin de su parte hacia ella,
dibujo en el cual se hace el trazo ms fuerte, junto con sus comentarios de crtica;
el dibujo ms grande fue su madre, quien recibe mucha atencin de su parte
sentimentalmente, y lo demuestra tambien al no borrar en l, y su expresin verbal
favorable hacia ella; por ltimo se dibuja ella quien tiene ropas diferentes a sus
familia quines estan estan vestidos en forma elegante, mientras que ella se
minimiza al dibujarse con pijama, y un poso ms alejada de todos de 3 cm en los
dems a 4 en ella), existe un sntoma de conflicto en la relacin que tienen su padre
y su hermana, hablando afectivamente.

Test de la Familia

Preparado por YENNY

18

El narcisismo sobre la ropa es evidente en ella y su familia. Por primar las curvas
sobre las rectas y puntos se puede concluir que es adaptativa, de comportamiento
suave y emptico en el que la palabra, el gesto y la accin, tiene un aire conciliador,
es decir la nia tiene una comprensin tolerante, una actitud benvola y un nimo
optimista y sociable. Los puntos dibujados (8) pueden significar que la asaltan
algunas dudas, inseguridad, confusin, en menor grado, por la falta de experiencia
y preparacin de la nia para enfrentarse con los problemas que le plantea la vida
(su hermana y su padre). El menos o casi nulo dibujado son las rectas lo que
implican un mnimo caracter firme, decidido, y podra decirse que tiene manejo
bueno de capacidad mental, la cual se la asigna al padre y a ella pues es solo all
donde se ven las rectas (4). El manejo de los crculos deja ver que no se arriesga,
resuelve los problemas, los retos y las situaciones del modo ms fcil, recurriendo a
formas inmaduras, infantiles y poco comprometedoras, tambien con una actitud
evasiva. Valora mucho a la madre, (dibujo mayor).
Parece estar deprimida, indica sentimientos inconscientes de tendencias y deseos
de lo material, es concreta, tiene algo de ansiedad o tiene deseos ntimos, por su
hermana quien siente, que le est vedando todo impulso hacia su padre, aflorando
en ella egosmo, lo demuestra en que le d un trazo ms fuerte, y repujado, y un
tamao menor siendo la mayor. Esto hace que sienta censura exterior o interior por
este sentimiento, lo que hace que se disminuya as misma alejandose un poco de la
familia 1/2 Cm de diferencia. Fuera de la presencia paterna, siente la autoridad de
los padres, introyectada como conciencia moral, se convierte en el super-yo que
critica, censura y se castiga, a si misma. Esta rivalidad con su hermana, hace que
en el hogar sea un poco nerviosa, quizs peliona, puede tener accesos de clera
durante las cuales se ofende a los padres, o a su hermana, puede tener trastornos
alimenticios. Por el contrario, la nia posee una buena inteligencia y puede tiener
xito en la escuela.
Ciudad y fecha del informe:

Test de la Familia

Guadalajara de Buga, 6/5/2015

Preparado por YENNY

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Protocolo Test del dibujo

de la familia
Nombres:
Apellidos:
Curso:
Fecha de nacimiento:
Fecha de Evaluacin:

Colegio:
Edad:
Evaluador:

Aos:

Meses:

Indicador

Valor

El Plano Grfico
Reglas generales de la grafologa: Es reveladora en su
psicomotricidad y de sus disposiciones afectivas.
Punto: Signo de perplejidad, duda, inseguridad, confusin a
causa de su imprecisin. Se interpreta tambien como falta
de preparacin del sujeto para enfrentarse con los
problemas que le plantea la vida.
Recta: Signo de caracter escueto,
firme, decidido, acostumbrado a abordar los problemas de
manera simplificada, atendiendo el conjunto esquemtico y
1
la sntesis de las cuestiones. Tambien como buena capacidad
mental, desprovista de influencias sentimentales. En el
sentido negativo sera, falta de habilidad, rigidez de caracter
y falta de tacto en las relaciones humanas. Curva:
Expansin adaptativa, comportamiento suave y emptico en
el que la palabra, el gesto y la accin, tiene un aire
conciliador, es decir el sujeto tiene una comprensin
tolerante, una actitud benvola y un nimo optimista y
sociable.

Puntos

Rectas

Curvas

Cuadrados o rectngulos: (Cabeza, tronco o partes

mviles) Refleja disposicin regular, equilibrada y bien
delimitada, capacidad de mtodo, de organizacin y de
Cuadrado o
sntesis. Planificacin, prudencia, seriedad, autodominio
Reactngulo
(control de nervios y emociones), constancia en los objetivos
y en las posiciones tomadas.
valos y circunferencias: (cara, tronco, brazos, piernas, etc.),
Reflejan que el sujeto no se arriesga, resuelve los problemas,
Ovalo
los retos y las situaciones del modo ms fcil, recurriendo a circunferenci
a
2 formas inmaduras, infantiles y poco comprometedoras.
Actitud evasiva.

Test de la Familia

Preparado por YENNY

2
Tringulo: Son seal de incapacidad de adaptacin, de
crispacin nerviosa y de cambios bruscos en el
comportamiento, propio de esquizoides. Esperan que el
entorno supla sus necesidades y deseos. Insatisfaccin y de
frustracin casi permanente. En sentido positivo,un control
Tringulo
critico de la fantasa y de la imaginacin, la resistencia a
dejarse influir y una defensividad argumental aguda e
incisiva con la que el sujeto mantiene su derecho a la
independencia y a la individualidad.
Trazos del dibujo con amplitud y fuerza: Las lneas trazadas con
3 movimiento amplio y que ocupan buena parte de la pgina indican una
gran expansin vital y una fcil extraversin de las tendencias.
Movimiento restringido con lneas curvas (o bien, en el caso de
que se trace una lnea larga, si se la compone con pequeos
4
trazos entrecortados): Puede deducirse una inhibicin de la expansin
vital y una fuerte tendencia a replegarse en s mismo.
Trazo fuerte (se manifiesta a la vez por su grosor, la intensidad del
5 color y la marca que deja en el papel inclusive a rasgarlo): Significa
fuertes pulsiones, audacia, violencia o bien liberacin instintiva.
6

Un trazo flojo o dbil: Significa pulsiones dbiles, suavidad, timidez o

bien inhibicin de los instintos.

Un trazo muy leve: Puede indicar delicadeza de sentimientos y

7 espiritualidad, significa tambin con mucha frecuencia, timidez morbosa,
incapacidad para afirmarse y hasta neurosis de fracaso.
Dibujar personajes muy grandes que tienden a desbordar la
8 pgina: La expansin de su expansin vital indica en el nio
desequilibrio.
Dibujo muy pequeo con relacin a la pgina: Indica una falta de
9
expansin o una inhibicin de las tendencias.
Un rasgo trazado con una energa desproporcionada: Indica
10
pulsiones brutales, a veces reacciones ante un temor de impotencia.
Combinacin de dos elementos: Fuerza expresada por el trazo o
una fuerza amplia, que se dispersa en el medio: Significa fuerza
11
contenida, hasta inhibida, concentrada en el interior del ser, lo mismo
10 puede suceder con respecto a la debilidad.
Un personaje, o un objeto (una casa, etc.) aparece en el dibujo
12 ms grande que los dems: Puede deducirse que un impulso especial lo
valoriza ante el sujeto, al cual atrae.

Test de la Familia

Preparado por YENNY

Trazos simtricos que se repiten en un personaje o de una

personaje a otro por Ej. rayitas o puntos): Prdida de la
espontaneidad, vive dominado por las reglas. Esta tendencia a la
13 repeticin rtmica, puede llegar a una verdadera estereotipia, es lo
contrario del dibujo libre ejecutado al arbitrio de la imaginacin. En ciertos
casos muy marcados, eso puede guiar hacia el diagnstico de una
neurosis, o cuando menos, de una estructura de carcter obsesivo.
Minuciosidad: Esta tendencia a la repeticin rtmica, puede llegar a una
verdadera estereotipia, es lo contrario del dibujo libre ejecutado al arbitrio
de la imaginacin, significa precisamente que el sujeto ha perdido una
14
parte de su espontaneidad, que vive dominado por lo reglado. En ciertos
casos muy marcados, eso puede guiar hacia el diagnstico de una
neurosis, o cuando menos, de una estructura de carcter obsesivo.
Superior Izquierdo
Superior Central
Superior Derecho
Centro Izquierdo

15

Central
Centro Derecho
Inferior Izquierdo
Inferior Central
Inferior
Zona media: Vive el aqu y ahora (realidad) y solo se concentra
enDerecho
s

16 mismo.
Sector inferior de la pgina: Corresponde a los instintos primordiales de
conservacin de la vida, regin electiva de los cansados, los neurticos,
astnicos y los deprimidos. Indica sentimiento, las necesidades sexuales,
la excitacin, los goces, el inconsciente, las tendencias y deseos de lo
material, la motricidad o trabajos del cuerpo con movimientos fsicos.
17
Materialista, concreto, ansiedad, los deprimido, los astnicos, son sujetos
a los cuales les estn vedados toda expansin, todo impulso hacia arriba y
toda imaginacin. (Por una censura exterior o interior);Por el contrario, el
nio posee una buena inteligencia y puede tiener xito en la escuela.
Sector superior de la pgina: Es el de la expansin imaginativa, propio
de los soadores e idealistas. Indica pensamiento, conciencia, misticismo,
18
utopa, espiritualidad, religin, exaltacin, idealismo, y la ambicin de
poder, positivismo sin control.

Test de la Familia

Preparado por YENNY

Sector de la izquierda de la pgina: Simboliza el pasado, los sujetos

que regresan hacia su infancia. (Regresin). Dificultad en proyectarse al
futuro, percepcin, es la representacin de la figura de la madre, la
19 regresin al vientre materno, el temor, la inhibicin, la timidez, la
represin, el egosmo, el egocentrismo, le importa mucho la opinin
familiar, sujetos ante quienes se han cerrado las puertas del porvenir, y
por ello han debido retroceder.
Sector de la derecha de la pgina: Lo hacen nios que sienten su
porvenir abierto y sin limitaciones. Indica intuicin, es la representacin de
20 la figura paterna, la extraversin, la creacin, la proyeccin, la audacia, el
coraje, la visin del futuro siempre, es positivo. Constituye el movimiento
progresivo natural.
Superior
Sectores blancos (Donde no hay dibujo, no son
Centro
necesariamente sectores vacos sobre los cuales no
Inferior
21
haya nada que decir): Son zonas de prohibicin, que se
Derecha
debe interpretar consecuentemente.
Izquierda
Sector izquierdo inferior, acompaado con un
microbio a la derecha: Consiste en suprimir a todos los
hermanos y hermanas, colocando solo un nio menor o muy
pequeo en la parte inferior izquierda. Es un deseo de ser
hijo nico para poder gozar de una dicha no enturbiada. Ya
que ese sentimiento no est exento de culpabilidad, de un
22 temor ansioso de ser rechazado como demasiado egosta. El
hroe es el menos bueno, porque siempre quiere mamar;
aunque es el ms feliz por ser siempre mimado. Sus
preocupaciones orales exclusivas nos muestran tambin que
no lleg al estadio edpico y que le est vedada toda
rivalidad con el padre, lo que explica la sujecin interior que
lo mantiene.
Dibujo de derecha a izquierda por un zurdo: Es un movimiento
23
regresivo. El nio es un zurdo contrariado.
Dibujo de derecha a izquierda por un diestro: Indica una fuerte
tendencia regresiva de la personalidad que puede tener consecuencias
24
patolgicas. Puede sufrir de esquizofrenia, una afeccin mental que
acarrea, siempre un retroceso hacia el estadio oral.

Test de la Familia

Preparado por YENNY

10

Dibujar en el centro un rbol y a la

izquierda de ste a los padres y
hermanos, y luego un posible camino
que se extiende ms a la derecha:
Coloca a su familia en un plano regresivo
y en actitud inmvil (como si los
estuvieran fotografiando). El rbol, con su
tronco macizo y su follaje sin importancia,
parece obstruir el camino que va hacia la
derecha. Se da regresin en el nio,
25
siendo pasivo, sin iniciativa, muy apegado
a sus padres, de los que no quiere
separarse; rechaza el esfuerzo y la
afirmacin de s mismo. Como su dibujo
desea permanecer all, en statu quo,
escoltado y protegido por sus padres.
Tambin ha renunciado a toda rivalidad
viril y el rbol que obstruye la ruta del
porvenir puede ser smbolo de un poder
castrador.
Personajes de perfil por un sujeto de dominio derecho:
26 Generalmente los hace mirar hacia la izquierda. No es una constante ya
que hay demasiadas excepciones para que sea una regla.
Personajes de perfil por un sujeto de dominio siniestro:
27 Generalmente los hace mirar hacia la derecha. No es una constante ya
que hay demasiadas excepciones para que sea una regla.

El Plano de las Estructuras Formales y Plano del Contenido

La forma en que un nio dibuja un "monigote"
expresa su propio esquema corporal: Esta visin del
28
interior del propio cuerpo no se construye sino poco a poco,
paralelamente con el progreso de la edad.
Grado de perfeccin del dibujo: Es testigo de la madurez
29 del que dibuja, puede constituir una medida de su grado de
desarrollo.
30

Reducir el dibujo del monigote a un plido esquema

sin densidad ni vida: Se da en nios muy inhibidos.

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Preparado por YENNY

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Producir dos tipos de dibujo: Es transicin, es

probable que el nio est pasando de la edad de
la espontaneidad a la edad de las formaciones
racionales. Crear diferencias es introducir
variaciones en la defensa del yo. Estas leves
diferencias manifiestan un grado de madurez
intelectual y afectiva evidentemente superior. En
31
el monigote se observa discrecin escolar, ms
personalidad, es paciente, asiduo en la labor
escolar, ms audacia e iniciativa. En el dibujo
ms elaborado se observa escolaridad mala,
mas franco, personal, nervioso, abierto,
espontneo, irritable, vivaz e inestable, siempre
se deja guiar.

Dibujo mixto: racionalsensorial

Rigidez en el dibujo (Lneas rectas y anguladas,

reproducciones estereotipadas; personajes
aislados y detalles precisos): Depende de su yo,
que es ms rgido, impone reglas severas a su
32
espontaneidad vital y la inhibe. Existe una tendencia
tipo racional. (Pasa de la espontaneidad a la
formaciones racionales). (hasta los 8 o 9 aos).
Espontaneidad inhibida. Tipo racional.
Mayor valor esttico (Utilizacin de
lneas y curvas variadas): Posee una
personalidad ms flexible, hbil, no
acepta someterse a una regla, como
ocurre en los temperamentos artistas. Se
33
da desde 8 o 9 aos, frente a las
exigencias de la adaptacin escolar; tiene
libre espontaneidad, es vital, sensible al
ambiente y al calor de los lazos. Tipo
sensorial.
No dibujar un miembro de la familia (Negacin de existencia,
desvalorizar): Al drsele libertad de realizar una familia, las defensas se
operan en forma ms activa, las situaciones generadoras de ansiedad son
apartadas ms resueltamente, y las identificaciones se rigen de buen
grado por el principio de podero. Realiza pues su deseo, pues como
creador puede tomar la situacin en sus manos, dominarla; y en
particular, en todos los casos que una situacin sea traumatizante, trata
de liberarse de acuerdo a la regla de mayor felicidad. Este dominio de
realidad conduce al nio a deformaciones de la situacin existente.
Tambin hay que tener en cuenta si la persona omitida se halla ausente en
34 forma habitual, o no est viajando o incluso muerto. Tambin puede
significar un odio patolgico hacia el rival, generador de graves trastornos
de adaptacin a la vida familiar (complejo de Can). El sujeto tiene un
conflicto.

Test de la Familia

Preparado por YENNY

12

34

Cuando falta uno de los miembros de la familia, mientras en realidad

existe y se halla presente en el hogar, puede concluirse que en lo ntimo el
sujeto desea su eliminacin. El sujeto suprimido es, generalmente uno de
los hermanos y no es raro que el nio explique esa ausencia diciendo, que
no tuvo tiempo para ponerlo. Puede ser tambin uno de los padres,
entonces podemos concluir que existen relaciones difciles con dicho
padre.
No dibujarse o eliminacin de s mismo (desvalorizarse): El
mecanismo de defensa mas primitivo consiste, en negar la realidad a la
cual no se puede adaptar, (Al no incluirse se desvaloriza). Es la supresin
lisa y llana de lo que causa angustia. Puede ser que en su actual situacin
de edad y sexo no se halla a gusto y deseara ser otro. No se puede
35
pensar, que un nio pueda aceptar no formar parte de la familia, y hay
que admitir, salvo raras excepciones que se ha representado con los
rasgos de otro personaje cuyo lugar querra ocupar, se debe procurar
descubrir con quin se identifica el sujeto. Tendencia depresiva con
sentimiento de culpa.
Primero
Segundo
Lugar ocupado por el nio en el dibujo: Invita a
Tercero
considerar el lugar que el sujeto se atribuye en el grupo
36
Cuarto
familiar, el lugar es revelador de la forma en que se
Quinto en
considera a s mismo.
adelante
No aparece
Omitir una parte de su cuerpo, brazos, detalles del rostro, etc.
(Escatomizacin), es desvalorizacin: Corresponde a un sentimiento
37 de culpa vinculado con la funcin de tomar o tocar, lo cual, efectivamente,
es cierto en algunos casos. La escatomizacin debe analizarse
individualmente, ya que su sentido puede variar de un sujeto a otro.
Dibujar los padres que ya no estn presentes en su vida, ya sea
por divorcio o muerte: Debe ser traumatismo con relacin a esta
situacin, aunque parece haber sido muy bien aceptada, el test puede
demostrar lo contrario. As que realiza una situacin opuesta a su realidad.
38
Como todo ser desea felicidad y en el mundo real exagera situaciones
agradables y aparta las que sean fuente de angustia. Todo lo que produce
angustia es una seal de alarma puesta en funcionamiento cada vez que
aparece un peligro grave que puede provenir del interior o del exterior.
Reversin de papeles (Dibujarse de edad muy tierna): Ese peligro
puede provenir del exterior o del interior (Celos, culpas, etc.), puede ser
39 que teme ser castigado por su maldad actual, dibujndose en una poca
en que no era malo (regresin), o bien, si se trata de un varn, se
representar como una nia buena y obediente (desplazamiento).

Test de la Familia

Preparado por YENNY

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Desplazamiento de papeles o proyeccin: Puede que teme al castigo

por una maldad actual, y se representar como una sujeto del sexo
contrario bueno y obediente. El peligro interior emana ya del ello, ya del
sper-yo. El ello es el campo de las fuerzas instintivas, principalmente la
agresividad y la sexualidad. Cuando la intensa presin de esas fuerzas las
impulsa a proyectarse en el test, sucede que causan al sujeto una intensa
40 angustia, contra la cual se podrn en accin los mecanismos de defensa
habituales. El principal mecanismo es la represin de la pulsin culpable.
La Agresividad es objeto de formaciones reaccionales y da lugar a los
sentimientos opuestos (transformacin en lo opuesto) o se satisface en
forma indirecta (desplazamiento), o bien se proyecta en el personaje que
es objeto de ella, el cual, a su vez, aparece agresivo (proyeccin en el
primer sentido freudiano de la palabra).
Identificacin con el agresor: El sujeto declara que el padre o la madre
castigan al hijo o hija porque stos no son buenos, y al final se identifica
41 no con el que lo representa sino, con el padre, el cual puede, con toda
libertad y sin remordimientos, ser agresivo. Aqu la angustia de soportar el
castigo se disipa si se puede desempear el papel activo del que castiga.
Representar un dibujo ms pequeo, humillado
o disminuido, abajo, pequeito, suprimido,
muy lejos de los otros, no tan bien dibujado
como los dems, sin nombre, no lo identifica,
deforme (Desvalorizarlo): Estos sujetos se
disminuyen ante la instancia censuradora, para
procurarse el perdn y conservar asi el amor de los
poderosos, que les es indispensable para mantenerse
con vida. a autoridad de los padres, introyectada
como conciencia moral, se convierte en el super-yo
que critica, censura y castiga, incluso fuera de la
42
presencia paterna. En consecuencia toda vez que un
nio se desvaloriza en su dibujo de una familia ya
dibujndose pequeito o alejado o ms abajo que los
otros, ya declarndose el menos bueno o el menos
feliz o el menos querido, padece la angustia del
super-yo. Esto puede llevarlo incluso a suprimirse del
dibujo. La rivalidad puede que en la escuela le vaya
bien pero en el hogar sea nervioso, violento, accesos
de clera durante las cuales se ofende a los padres,
trastornos alimenticios, no haya control de esfnteres,
o hbitos regresivos (bibern para dormir).
Separacin en un dibujo de los otros: Puede considerarse dificultad
que el sujeto halla para establecer buenas relaciones con ciertas personas
de la familia, tambin puede significar una efectiva separacin: el que lo
43
representa se encuentra lejos de otro personaje o de todos los dems. La
separacin tambin se puede dar en un trazo que divide las diferentes
partes del dibujo.
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Dibujo hecho por un nio, como un beb o una nia: Principalmente

44 se da en varones, por el temor de castracin puede decidir al sujeto a
disimular su sexo.
Identificarse como un beb: Esto indica una nostalgia momentnea o
intermitente de la edad de oro, no necesariamente afecta la conducta del
sujeto. Como en otros puede revelar una identificacin de regresin
duradera, que afecta profundamente su personalidad (puede ir destacado,
45
en que todos los otros miembros de la familia miren hacia l; con cuerpo
de beb y cara de un nio de ms edad). Puede tambin ser considerado
el beb el ms dichoso, porque no tiene preocupaciones y vive feliz. (Se
da mas en nias que en nios).
Representacin exacta de la familia: Es un nivel de proyeccin mas
profundo, es objetivo, hay Identificacin de realidad. Representa en ella las
dificultades que presenta en alguna variacin o en algn personaje
(primero, ltimo, no aparece, etc.), inclusive en la entrevista se puede
identificar con otro, puede ser el sntoma de conflicto. Con la informacin
46
clnica se puede corroborar los sntomas representativos en el dibujo,
representa sus angustias y deseos ntimos. Brinda una descripcin fiel y
objetiva, se proyecta en la escena representada con sus tendencias
propias, y entonces la historia que cuenta es puro reflejo de sus problemas
personales.
Los dibujos de los miembros de la familia no representan a los de
su familia verdadera: Es un nivel de proyeccin ms superficial, es
subjetivo. La familia verdadera con sus caracteres propios no son
representados, sino que son vistos a travs de las atracciones y
repulsiones experimentadas por el sujeto y por ello pueden aparecer muy
deformados. Los personajes representados no tienen ninguna realidad
objetiva y son la proyeccin lisa y llana de las tendencias personales del
sujeto. Puede ser el sujeto todos los personajes o ms bien que esos
personajes, aunque tengan una existencia real, son vistos en tanto
representen las tendencias propias del sujeto. As la lucha entre dos
47 personas simboliza un conflicto interior entre dos tendencias; Puede ser un
conflicto de edades (adulto, adolescente), es posible que represente un
conflicto del sper-yo y el ello.
La interpretacin psicoanaltica ilustra mejor las motivaciones profundas
del sujeto, colocar un malo, se considera una identificacin de defensa,
que puede ser su propia agresividad, y tener una identificacin de deseo al
colocar una figura de autoridad que mate al malo, con esta tendencia el
sujeto se proyecta en el personaje o los personajes que satisfacen mejor la
necesidad, independiente y hacer lo que quiera, o ser mimado (el menor).
Por ser una produccin imaginativa es ms difcil entender su significado.
Dibujar un miembro de la familia a cierta distancia de los dems o
48 se halla desvalorizado en una u otra forma: Es posible que sus
vnculos reales sean flojos, por ejemplo frecuentes ausencias.

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Una cuna tachada: La encuesta informa que esto corresponde a algo

real, es regresiva o quizs fallecimiento de un beb en la familia, que ha
49 impresionado al sujeto, por que la hace aparecer en el dibujo con un
sentido de realidad al tacharla, con lo cual la hace desaparecer de los
vivos.
Destacar a uno de los personajes de la familia representada: Es
como indicio de relaciones singularmente significativas entre el nio y ese
personaje. Se trata, efectivamente, de aquel al cual el nio considera ms
importante, al cual admira, envidia o teme y, tambin, muy
frecuentemente, con el cual se identifica conscientemente o no. Como el
nio modela los personajes a su gusto, la valorizacin de uno de ellos es
subrayada intensamente por la manera de dibujarlo. puede ser: 1)
Dibujado primeramente, el nio piensa antes en l y le presta mayor
atencin. 2) Ocupa el primer lugar a la izquierda de la pgina, cuando se
tiene predominio derecho. 3) Se destaca por su tamao. 4) Es dibujado con
mayor esmero, rasgos mas acabados. 5) Abunda en cosas agregadas,
como sombrero, bastn, paraguas, pipa, bolso de mano, etc. 6) Colocacin
ante un poderoso, ej. nio al lado de los padres, preferido o temido, y
acaso tomado de la mano.
7) Ocupar posicin central y las miradas de los otros convergen hacia l.
50
8) En la entrevista lo destaca 9) Se identifica con l en la entrevista, hay
una personificacin (Pueden ser que inconscientemente se identifique con
l).
Primero
ltimo
Primer personaje dibujado: Indica
signos de valorizacin. Siempre es el
ms importante ante los ojos del nio.
ltimo personaje dibujado: Indica
signos de minimizacin. Siempre es el
menos importante ante los ojos del
nio.

Padre
Madre
Hermano
Hermana
Otro Familiar
Si mismo
Animal
Objeto

Padre
Madre
Hermano
Hermana
X

Otro Familiar
Si mismo
Animal
Objeto

Animal salvaje: Simboliza frecuentemente las tendencias agresivas del

nio, cuya violencia es tal que necesitan cubrirse con una mscara. Estos
nios tienen muy fuertes pulsiones agresivas y las satisfacen a veces por
51
intermedio de un animal salvaje con el cual se identifican, ya lo confiesen
o no. La angustia ante el sper-yo es de culpabilidad. Puede darse que el
sujeto est ausente del dibujo y se represente en un animal.
Animal domstico: Puede simbolizar ocio junto al fuego o las tendencias
52 orales pasivas. Dibujar animales puede ser smbolos de tendencias
inconfesables que el sujeto no se atreve a asumir abiertamente.

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Animales como smbolo de hermanos y/o hermanas: Se da cuando

quiere reducir la importancia de estos hermanos. Su representacin en
forma de animales significa que no se los pone en un plano de igualdad
con las personas. El pensamiento simblico, sirve como mecanismo e
defensa del yo, por ejemplo, permitiendo disimular una tendencia
53
censurad bajo un disfraz que no permite reconocerla fcilmente. Cuando la
tendencia del yo es muy fuerte, es prohibida por la censura del yo y no se
atreve a manifestarse directamente. La mezcla de personajes humanos y
smbolos animales, admiten un brusco paso del plano de la realidad al
plano del smbolo, como en los sueo.
Dibujos que reflejen rivalidad: Cada nio tiene una forma en que vivi
y vive su rivalidad paterna. Cierto grado de agresividad entre hermanos
rivales es normal, en cuyo caso se halla atemperada por los naturales
sentimientos de afecto. Pero se torna patolgica cuando aumenta hasta
provocar actos peligrosos y cuando se halla inhibida por intensas censuras
de los padres. Un nio bien adaptado reduce la rivalidad fraterna en forma
natural en el medio familiar armnico, es decir carioso, por las
54 compensaciones afectivas de la vida en comn, y as, la agresividad se
sublima y se socializa poco a poco. Cuando la rivalidad fraterna es
reprimida con cierta violencia, se atrinchera en posiciones anormales,
conservando su primitivo carcter de salvajismo agresivo. Entonces es
patolgica, ya se exteriorice en manifestaciones perversas, ya se
interiorice por inhibicin y suscite toda clase de manifestaciones
neurticas, alternen las explosiones agresivas con las prohibiciones de la
censura.
Dibujo de perro, gato, lobo len, etc.: Las tendencias hostiles del nio
se simbolizan en el dibujo por medio de un animal agresivo, puede no
aparecer en el dibujo el sujeto, y esto sucede porque se ha proyectado
55
ntegramente en el animal, en cuya forma puede satisfacer salvajemente
su agresividad, con un mnimo de culpa. El animal tambin le hace sentir
como el "poderoso".
Dibujar a una animal comindose personas: Expresa fuerte
agresividad sdico-oral dirigida contra la imagen que se halla realizado ya
sea materna, paterna, etc. Se mantiene alejamiento con respecto a la
realidad, y por consiguiente son defensas. Hay encubrimientos de la
agresividad, esta se puede hallar muy censurada al final. La figura
56 agresiva tiene tres oportunidades, con respecto a bebedero, combate y
partida. Demuestra mucha crueldad, ansiedad por lo que ha hecho, y en
la entrevista invierte los papeles, como el que protege a los nios
haciendo desaparecer al animal. El dibujo de un animal es la forma en que
se da la toma de conciencia , por consiguiente las censuras actan
poderosamente.

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Dibujo en forma de intercambio de golpes o diversos malos tratos

o en forma de temas dramticos: Es infinitamente menos frecuente en
este test, y esto se debe a que el sujeto en tanto crea por s mismo los
personajes de su dibujo y sus acciones recprocas, siente comprometida su
57 responsabilidad mucho ms directamente. En cambio en la entrevista se
puede dar que se acuse a hermanos o hermanas representado en el dibujo
de no ser bueno, de golpearlo o, por el contrario, acuse al personaje que lo
representa a l de golpear a los dems. En un dibujo no se da una
expresin franca de rivalidad, sino despus de un psicodrama.
El sujeto retorna hasta la edad en que el otro sujeto no haba
nacido an: Es otra forma de eliminar un rival cuando ste ha nacido
58
despus. El nio se encuentra automticamente y con tranquilidad de
conciencia, en su condicin de hijo nico.
Junto a los padres, un solo hijo: Puede significar eliminacin del nico
rival, eliminando a todos los hermanos el sujeto confiere la situacin
privilegiada del que disfruta solo la ternura de los padres. La rivalidad
suele surgir y crear susceptibilidades y celos, por la preferencia de los
padres por algn hijo. En segundo lugar se puede inferir que carece de
59 madurez, en cuanto soporta mal las inevitables frustraciones de la vida en
una familia numerosa, y no ha sido capaz de concebir una transicin y por
consiguiente, emplea el muy infantil mecanismo de defensa de la
negacin, rechazando lisa y llanamente lo que le molesta. Tambin puede
ser hijo nico y est representando su familia, aunque los hijos nicos
tienden a dibujar personajes imaginarios.
Dibujar una pareja con un hijo nico o sin hijos: Puede tener dos
interpretaciones y son: Es posible que sea una forma consciente de
expresar el nio lo que se ha escuchado en su casa, los padres pueden
haber dicho que no quieren mas hijos, o quieren solo uno, que son malo y
que cuestan demasiado, esto parece tener mas efecto en los nios que en
las nias. O por el contrario puede ser negativo, el pensamiento personal
60
del nio y su negativa de tener hermanos y hermanas. Tambin puede
significar una proyeccin del nio en la cual su propio deseo es no tener
hijos. Las nias por lo general tienden a dibujar muchas personas y
colocarles nombre, los nios por el contrario rara vez lo hacen. Esto parece
implicar que las nias son mas naturalmente sociables; desean mas la
presencia humana que los nios.

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