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Sociometra;
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Wiki
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http://es.wikipedia.org/wiki/Sociometr%C3%ADa
extrado
octubre
de
2009,
desde:
estructura social y la segunda iniciada por Barnes, que hizo una relacin para describir las
relaciones sociales primarias de lo cotidiano2.
Otro punto importante para la formacin del concepto de redes proviene del Estructural
funcionalismo Antropolgico, desarrollado en Harvard por Warner y E mayo durante los
aos 30 y 40; teniendo como ejercicios de experimentacin varios laboratorios de redes
sociales analizando grupos y subgrupos a partir de la utilizacin de sociogramas en la
Western Electric Company de Chicago, o Hawtorne Factoria elctrica de Chicago 3.
Jhon Barnes fue el primero en usar explcitamente el an|lisis de redes en su estudio class
and Committes in a Norwegian Island Parish de 1954. En est describe el sistema social
de una comunidad noruega y en este estudio distingui tres campos sociales; el territorial,
el industrial y el parentesco; la amitad y otras relaciones cambiantes y sin organizacin
estable ni cordinacin global, es en estos en los que utiliza el concepto de red de esta
forma tenemos una primera definicin de red4:
La imagen que tengo es de un conjunto de puntos algunos de los cuales estn unidos
por lneas. Los puntos de la imagen son personas o a veces grupos, y las lneas indican
que individuos interactan mutuamente. Podemos pensar claro est, que el conjunto
de la vida social genera una red de este tipo5
Posteriormente en la dcada de los 50 Ithiel de Sola Pool y Manfred Kochen se
propusieron demostrar dicha teora matemticamente; y en 1967 el siclogo Stanley
Milgram ideo una forma de probar la teora, por medio de un experimento que consisti
en la seleccin al azar de varias personal de medio oeste norteamericano para que
enviaran una postal a un desconocido en Massachusetts. Sorprendentemente la entrega
del paquete slo llev, como promedio, entre cinco y siete intermediarios6.
De 1950 a 1970 pocos socilogos trabajaron dentro del marco de las Redes Sociales e
igualmente pocos llevaron sus conceptos y los mtodos a los estudios de campo. Con todo
algunos trabajos fueron prominentes: Hunter 1953, Blau 1955, Coleman, Katz y Menzel
1957, 1966, Coleman 1961, Laumann 1966. Sin embargo esta aproximacin a las Redes
Sociales no fue contemplada como sociologa ortodoxa, ver Galaskiewicz J., Wasserman S.,
1993. Pero se dieron, con todo, importantes progresos en el campo metodolgico y
conceptualizaciones matemticas, Cartwright y Harary 1956, Davis 1963, 1967, ver
Freeman 1977 y Wellman B., Berkowitz S.D., (1988), 1991.
En los aos 60 y 70, Frank Haray el avance se dio de forma acelerada con el desarrollo de
la base matemtica de la teora de grafos y el advenimiento de los algoritmos
computacionales que haran posible su puesta en prctica.
A finales de los 80s nace INSA (International Network for Social Network Analysis) y
aparecen revistas como Connection y Social Networks, junto con una gran cantidad de
literatura bibliogrfica: Knoke D; Kuklinski J 1982, Galaskiewick J; Waseerman S; 1993; lo
cual evidencia el inters que tenan los investigadores por un tipo de anlisis que poda
representar aspectos de la estructura social 7.
Ibidem.
4
Ana Laura Rivoir; REDES SOCIALES: INSTRUMENTO METODOLGICO O
CATEGORA SOCIOLGICA?; en lnea; 22/09/09; http://lasociedadcivil.org/docs/ciberteca/articulo_redes.pdf;
5
Citado por Whitten y Wolfe en Anlisis de Red, en Leer la ciudad de M. Fernndez Martorell (1988) Icaria.
6
Samira Kauchakje (Pontifcia Universidade Catlica do Paran PUCPR); Manoel Camillo Penna (PUCPR); Klaus
Frey (PUCPR) y Fbio Duarte (PUCPR); Redes socio-tcnicas y participacin ciudadana: propuestas conceptuales y
analticas para el uso de las TICs; REDES- Revista hispana para el anlisis de redes sociales, Vol.11,#3, Diciembre
2006; http://revista-redes.rediris.es;
7
Alba R. D. 1982
10
Manuel Castells. Internet y la Sociedad Red. La factoria, Revista Catalana de pensamiento social ms leida en el
mundo. http://www.revistalafactoria.eu/articulo.php?id=18
construido sitios que les permitieran mantener las relaciones con personas que seran
importantes en su mbito afectivo y sobre todo laboral.
Ante la diversidad de funciones, estructuras y sistemas dentro de la sociedad las redes
constituyen una forma de coordinacin social que combina la independencia de los
individuos y entes autnomos con la interdependencia; ante la inmensa diversidad de las
sociedades contemporneas parece incrementarse la necesidad de integracin, dando
como resultado las redes de cooperacin e intercambio.
Y si bien es cierto que la organizacin social basada en redes ha existido de forma
permanente en la historia humana, actualmente toma otros matices bajo el desarrollo de
la tecnologa de la informacin que proporciona facilidades para expandirse a toda la
estructura social (idem). Es de anotar tambin que a pesar de el gran auge del tema en
pases anglosajones son muy pocos los artculos en espaol sobre el tema.
El concepto de red desde su forma ms bsica, proveniente de la antropologa ha
evolucionado al ser llevado al plano macrosocial, pero se conserva la escencia y se define
como una organizacin social que coordina a los entes autnomos, quienes
voluntariamente se unen para intercambiar informacin, bienes o servicios con el fin de
lograr un resultado conjunto (Messner, 1999: 95)
11Por
otro lado el concepto de red para el anlisis sociolgico an no constituye una teora
unitaria los autores estn deacuerdo en que lo que existe es una estrategia para el estudio
de la estructura social (Scott, 2000; Wasserman y Faust, 1994; Emirbayer y Goodwin,
1994). Castells (2000) y Graham y Marvin (1996) han evaluado el impacto de la estructura
de redes en la sociedad de la informacin.
11
Flix Requena Santos; EL CONCEPTO DE RED SOCIAL; Universidad de Mlaga; REIS. Notas de Investigacin
Las redes sociales han marcado el ritmo de la sociedad contempornea modificando las
prcticas sociales, su avance y sus filosofas desde las estructuras ms altas del poder
hasta la vida privada de los individuos; han construido una forma de democracia compleja,
estructurada en relaciones donde el tiempo y el espacio no son una variable infranqueable.
las redes son instrumentos apropiados para una economia capitalista basada en la
innovacin, la globalizacin y la concentracin descentralizada: para el trabajo, los
trabajadores y las egresas que se basan en la flexibilidad y laadaptabilidad; para una
cultura de deconstruccion y reconstruccion incesantes; para una politica encaminada al
procesamiento de nuevos valores y opiniones publicas (Castells, 1999: 507)
Utilizando la expresin acuada por Guiddens se puede decir que estos desarrollos
aceleraron el proceso de desanclaje del espacio tiempo, esto es, el creciente y
generalizado despegue de las relaciones sociales de sus contextos locales de interaccin.
Crecientemente, la gente se comunica e interacta en entornos virtuales.
Sin embargo las redes en tanto forma social no son histricamente nuevas lo novedoso es
el alcance global y la velocidad de los intercambios que posibilitan hoy las redes
electrnicas.
Desde:
Antropologa
Desde la antropologa existen varios usos relacionados con el concepto de red social:
1) Metafrico: plantea problemas de investigacin desde una perspectiva de redes.
Este uso heurstico ha dado lugar a trabajos tan notables como los de Larissa
Adler-Lomnitz Cmo sobreviven los Marginados (1975) o Redes sociales, cultura y
poder. Ensayos de antropologa latinoamericana (1994), trabajos que cambiaron la
manera de ver a los marginados, a las clases medias o a las lites polticas.
2) Etnogrfico.
3) Intervencin: mediante el diagnstico y la participacin. Este uso es el ms usual
Ciberantropologa
Segn Rivoir las redes sociales son relaciones con car|cter laxo, flexible, horizontal;
donde los actores involucrados son multiples y con dbil o ninguna institucionalizacin
sin embargo esta definicin tiene trampa: no se refiere al concepto tradicional de red
social; sino que se aplica a las redes virtuales contemporneas 15.
Por otra parte, Duncan J. Watts, socilogo de yahoo! Research, dice que las redes sociales
se comportan cmo pases. Y bien es cierto que tienen la poblacin para ello, pero, por eso
mismo, hay unas reglas que todos deben asumir y un entorno de relaciones que no hacen
sino reflejar las que aceptamos por fuera de la red.
El poder:
Desde este punto de vista la red social tiene una serie de caractersticas que son tomadas
por las redes sociales virtuales, como son: la horizontalidad, la democratizacin y la
creatividad en las relaciones gracias a las formas de participacin que generan.
En ese sentido Ral Motta habla de redes sociales informales y dice: la Red Social
Informal (RSI) corresponde a una organizacin pluralista y descentralizada, y es un
15
Ana Laura Rivoir , en lnea octubre de 2009; Redes Sociales: Instrumento Metodolgico o Categora
Sociolgica?;
El deseo de socializacin:
La relativa libertad que proporciona la red es uno de los grandes atractivos que fomentan
el xito de las redes sociales. Estas redes no solo alivianan las tenciones sociales como es el
caso de la red QZone, esta es la red lder en China, donde las personas experimentan un
cierto alivianamiento al tener procesos sociales no del todo vigilados.
Sin embargo en el resto del mundo el fondo del xito de estas redes sociales es el mismo:
alimentar el sentimiento de libertad, potenciar y facilitar el exhibicionismo innato y
potenciarlo de forma tentadora, al ampliar el espectro social y proponiendo ms
posibilidades de socializar, de ver y ser visto en un espacio donde todos tienen cabida.
En sociedades complejas el individuo debe manejar los tres tipos de intercambio
(reciprocidad, redistribucin y mercado); ello implica que participa simultneamente de
los tres tipos de relaciones sociales: una relacin de confianza, una de jerarqua y otra de
clase (ver Lomnitz, 1975, 1987, 1988 y 1991). As, lo econmico, lo poltico y lo
sociocultural son tres dominios que se van enhebrando en la vida del individuo y su trama
va conformando la realidad macrosocial (Radcliffe-Brown, 1952, y para la relacin entre
redes verticales y poder, ver Blau, 1964). Cada tipo de intercambio tiene sus reglas que el
individuo aprende a manejar y -cuando son contradictorias- a conciliar entre s para cada
situacin determinada. Ese proceso es rico en lenguaje simblico, por lo tanto la habilidad
para manejar smbolos a su vez constituye un recurso 17.
Matemticas
En las matemticas y ciencias de la computacin, la teora de grafos estudia las
propiedades de los grafos, tambin llamadas grficas. Un grafo es un conjunto, no vario de
objetos llamados vrtices o nodos y una seleccin de vrtices, llamados aristas que pueden
ser orientados o no. Tpicamente, un grafo se representa mediante una serie de puntos (los
vrtices) conectados por lneas (las aristas)18.
Analizar redes sociales es ante todo determinar su estructura y por consiguiente establecer los
lmites de posibilidad en la actuacin tanto de los individuos que forman parte de ellas como de
16
la red en su conjunto. El anlisis de redes sociales nos dice sobre todo lo que puede y no puede
pasar, no lo que pasar... a menos que no pueda pasar otra cosa.
Euler, con su forma de representar el problema de los siete puentes, nos dej una forma de
describir redes. Naca la teora de grafos. Grafos como el que us no sirven para representar
redes sociales convencionales. Qu podran significar dos enlaces entre dos nodos cuando
adems no son direccionales?. En realidad, los grafos estn asociados con una forma
particular de redes en las que las relaciones entre los nodos siempre son simtricas. Sirven
para representar relaciones del tipo "se puede ir de A a B" o "X es familia de Y", en los que la
misma relacin implica que "se puede ir de B a A" y "Y es familia de a X", pero no para
relaciones asimtricas, como "M presta dinero a N". Por eso los nodos estn unidos por lneas
(tambin "aristas", "lazos" o "edges" en la notacin inglesa) y no por vectores con sentido
(arcos o en ingls "archs")19.
En resumen, la teora de grafos es la base de la representacin de cualquier identificacin
topolgica en una red, gracias a su facilidad para caracterizas y describir las relaciones.
La red se define como un conjunto de nodos (tambin llamados puntos o vrtices) que en
el anlisis social representa tambin a los actores de la red, unidos por lneas que
representan la relacin o relaciones que los unen.
Tipologa de las redes sociales.
centralizada: los nodos se conectan a travs de un nico nodo que concentra y
distribuye la informacin. Los nodos no se conocen entre s sino a travs del nodo
central, y si este desaparece la red se pierde.
descentralizada: replica la estructura anterior en varias redes centralizadas. La
diferencia con la red centralizada es que la informacin no se concentra ya en un solo
actor. Todava existen problemas, ya que cuando se cae un nodo los que se conectan a
la red a travs de l quedan incomunicados.
distribuida: cualquier nodo se conecta con cualquier otro, diseminando la informacin
de forma ms eficiente y logrando que la desaparicin de un nodo no afecte de forma
irrevocable la estructura de la red. Esta opcin que plantea una topologa
descentralizada es la que describe mejor las topologas de las redes en internet, en
particular las redes sociales.
Existen muchas investigaciones sobre el tema de las redes sociales, que se han venido
haciendo desde varias perspectivas dependiendo del ente investigador la mayora de ellos
interesados en hacer una modelacin de los procesos y los movimientos de los actores con
fines comerciales, un ejemplo de ello es el estudio realizado por Microsoft Investigacin
sobre redes sociales de Microsoft Digital Advertising Solutions Reporte de investigacin
24.04.07.
Microsoft Digital Advertising Solutions ha realizado una amplia investigacin internacional
entre redes sociales y ha creado el informe Lineamientos del mundo de la red para
anunciantes (Word of the Web Guidelines for Advertisers), para ofrecer principios clave a los
anunciantes que desean participar y monetizar las redes sociales.
El 23% de los operarios de redes sociales pegan comentarios a los anuncios; una cuarta
parte de ellos se lo enva a un amigo
19
octubre
de
2009;
Marc Bresseel, Regional Sales Director, EMEA, Digital Advertaising solutions titulo original: Word of
the web guidelines for advertisers Understanding trends and monetising social networks; Marc
Bresseel, Regional Sales Director, EMEA, Digital Advertaising solutions; en linea octubre de 2009;
http://advertising.microsoft.com/mexico/estudios?Adv_ResearchReportID=421;
por una plataforma netamente informtica, y los temas de discusin definidos por los
propios miembros (personas u organizaciones).
Estos dos esquemas uno latinoamericano y otro europeo, alimentan el tema de las redes
de conocimiento desde perspectivas diferentes, sin embargo, las variables permanentes
son: un grupo de personas con relaciones en comn y la plataforma tecnolgica que
optimiza la produccin y transferencia del conocimiento.
Temas.
Mediacin Informtica
Personas - Grupos
Redes de Investigacin.
Las redes de investigacin son organizaciones que ponen a disposicin de los usuarios
una gama de servicios telemticos con el fin de facilitar entre estos el flujo de la
informacin y la conformacin de comunidades.
Estas comunidades pueden partir de proyectos de investigacin o por grupos de intereses
comunes, con el fin de desarrollar propuestas investigativas o de desarrollo; y siempre
con miras a complementar capacidades y tareas.
Para Pimienta (2000) una red de investigacin es el conjunto de servicios telemticos
puestos a disposicin de una amplia comunidad de usuarios 21.
En general los objetivos de una red de investigacin incluyen:
Integrar soluciones cientfico tecnolgicas a problemticas complejos que
requieren proyectos multidisciplinarios o multinstitucionales.
Potenciar recursos humanos y financieros.
Optimizar la infraestructura.
Propiciar intercambios.
Concentrar esfuerzos en reas relevantes.
Las redes constituyen hoy en da una estrategia para el desarrollo de los programas
cientficos y tecnolgicos alrededor del mundo; pero son, especialmente fructferas en
aquellos pases de desarrollo medio, que deben potenciar sus capitales al mximo y
dependen ms del trabajo en comunidad para lograr sus objetivos.
21
Daniel Pimienta; Crear redes de investigadores en pases en desarrollo: es otra historia; REDALC;
(2000); tomado en lnea septiembre de 2009; www.funredes.org/ftp/.../METO-WW-C-92CREARED.DOC
Adems las redes responden a la necesidad de proyectos macro que involucran sistemas
interdiciplinarios o transdiciplinarios; transmisin del conocimiento ms alla de las
fronteras naturales o fortalecer los procesos de investigacin, sin hablar de los procesos
de globalizacin.
El uso de redes avanzadas est produciendo cambios importantes en el mbito de la
investigacin y la educacin, otorgando nuevas herramientas que nos acercan cada vez ms a
otras comunidades cientficas y educativas del mundo. De esta forma, las investigaciones se
llevan a cabo entre equipos de trabajo distantes geogrficamente, existe mayor interaccin y
apoyo entre investigadores, se pueden transferir grandes cantidades de informacin por medio
de redes de alta velocidad y colaborar en investigacin cientfica avanzada22.
Los miembros de las redes de Investigacin son organizaciones de produccin de
conocimiento como las universidades o centros de investigacin, hospitales pblicos o
privados ya que dichos centros no slo tienen la infraestructura sino que, adems, pueden
regular y sistematizar la coherencia de las ideas y productos, y enfocarlos hacia la
aplicacin de soluciones a necesidades de desarrollo o innovacin dentro de un contexto.
La creacin de los sistemas Nacionales de Ciencia y tecnologa en el siglo XX marcan un
avance en el desarrollo de las polticas de investigacin que incluan la inter y
transdiciplinariedad, pero, no fue sino hasta finales de los 90s que el auge de las TICs
como el internet sirvieron para potenciar y popularizar la interconexin entre
investigadores y entre las redes fsicas ya existentes.
En este sentido, en Amrica Latina a mediados de los aos noventa se aprecian los primeros
cambios en las polticas de ciencia y tecnologa impulsadas por organismos internacionales
como la CEPAL, el SELA, el BID y la OEA. Dichos cambios se concentraron bsicamente en la
reorganizacin institucional de la gestin en los sistemas de ciencia y tecnologa ,as como en
los cambios introducidos por las legislaciones que le daban a los Estados una mayor
responsabilidad en el apoyo y fomento de las actividades de Investigacin y
Desarrollo.(Snchez ,2004)
Dichos avances se evidencian claramente en el gasto de estos pases en el PIB en relacin a la
Investigacin y desarrollo (I+D). As se tiene que para el ao de 1990, dicho gasto se ubic en
un 0,49% en comparacin con un 0,64% para el ao 2001, pero muy por debajo en
comparacin con el 1,88% de Canad o un 2,64 % de Estados Unidos.
Del mismo modo, dicho aumento tambin se apreci en el total de investigadores de la regin,
al pasar de 164.677 investigadores para 1990, a 248.109 investigadores para el ao 2002
(RICYT, 2005)
Este crecimiento no se destaca slo en el gasto en investigacin y desarrollo, sino en los
resultados ms importantes como las publicaciones y solicitudes de patentes, de hecho, se
publicaron en Sciencie Citation Index, 11.046 artculos para el ao de 1990, en comparacin
con los 35.299 artculos publicados en el ao 2003 por Amrica Latina. Por otro lado, del total
de patentes solicitadas para el ao de 1990 estimadas en 25.468, en el 2002, esta cifra se
duplic al sumar 55.286 patentes requeridas por los pases de la regin. (RICYT, 2005)
A la par de esta realidad, se crearon iniciativas como el programaCYTED (Programa
Iberoamericano de Ciencia y Tecnologa para el desarrollo) y las nuevas relaciones de
cooperacin en el continente como el Mercado Comn de Ciencia y Tecnologa (MERCOCYT)
para el ao de 1993 y la Comisin Interamericana de Ciencia y Tecnologa (COMCYT)
patrocinada por la OEA a partir del ao 1998.
22
RedHUCyT;
Pagina
principal
sobre
http://www.redhucyt.oas.org/webesp/redav/redes_av.htm
redes
avanzadas,
en
lnea
Estos cambios llevados a cabo por los pases latinoamericanos e impulsados por organismos
internacionales, facilitaron las conexiones de los mecanismos de cooperacin tecnolgica y
dieron inicio formal a las redes de investigacin en el continente y su relacin con las ya
existentes en el resto de los pases del globo23.
Redes avanzadas
El desarrollo propio de la investigacin en todos sus campos han puesto en descubierto
las deficiencias de internet para cubrir las necesidades de los proyectos ms extensos o
exigentes, pero tambin han desembocado en el paso a unas redes tecnolgicas
avanzadas, que proporcionan no slo un ancho de banda mucho ms amplio, sino un
paquete amplio de aplicaciones que optimizan los recursos entre los cuales estn:
Calidad de servicio (Quality of Service).- En el internet convencional los paquetes con
informacin que fluyen por las redes tienen la misma prioridad. De este modo, si alguien
esta en una vdeoconferencia y otros usuarios estn transfiriendo archivos de datos, las
dos aplicaciones disputan el mismo canal. Lo que se traducir en un congelamiento o al
menos una disminucin en la calidad de la imagen. Por el contrario en la red de alta
velocidad se les puede dar prioridad a los paquetes de vdeo, de forma tal que se garantice
que la totalidad los cuadros lleguen a tiempo y los paquetes de un archivo de datos se
transmitirn nicamente cuando el canal esta libre.
Un ancho de banda mayor. Una de las particularidades principales de las redes de alta
velocidad es el gran ancho de banda del que pueden disponer; actualmente an con los
mejores recursos se dispone de velocidades del orden del los dos Megabits/segundo, las
redes de alta velocidad se mueven a velocidades, incluso de Gigabits/segundo y en europa
de Terabits/segundo.
Bajo retardo (low latency). Un gran ancho de banda, la posibilidad de asignar prioridades
a las aplicaciones y tcnicas modernas de enrutamiento permiten lograr que el retardo sea
del orden de unos pocos milisegundos.
Multicasting. Es una tcnica por medio de la cual se soluciona el problema de trfico en la
red; los paquetes de informacin son enviados a cada usuario en vez de enviar frame por
frame.
Y Con protocolos que permiten autenticar completamente el origen de la informacin y
que certifican la integridad y confiabilidad de la misma en las redes de alta velocidad se ve
muy mejorada la seguridad y privacidad de la red. 24
23
Prof. Jaim Royero; Las Redes de Investigacin y Desarrollo (I+D) en Amrica Latina; en lnea, octubre
2009; http://www.monografias.com/trabajos32/redes-investigacion/redes-investigacion.shtml
24
frica:
Kenya,
Malawi,
Sudfrica,
Uganda,
KENET
MAREN
TENET
RENU
Pgina
de
RedClara;
en
http://www.redclara.net/index.php?option=com_content&task=view&id=84&Itemid=292.
lnea
- El Salvador, RAICES
- Guatemala, RAGIE
- Mxico, CUDI
- Nicaragua, RENIA
- Panam, RedCyT
- Paraguay, Arandu
- Per, RAAP
- Uruguay, RAU
- Venezuela, REACCIUN
Croacia,
CARNet
Eslovaquia,
SANET
Eslovenia,
ARNES
Espaa,
RedIRIS
Estonia,
EENET
Francia,
RENATER
Hungra,
NIIF
Irlanda,
HEAnet
Israel,
IUCC
Italia,
GARR
Latvia,
LATNET
Lituania,
LITNET
Luxemburgo,
RESTENA
Pases
Bajos,
SURFnet
- Pases Nrdicos, NORDUnet
Polonia,
PSNC
Portugal,
FCCN
- Reino Unido, UKERNA/JANET
Rumania,
RoEduNet
Rusia,
JSCC
Suiza,
SWITCH
- Turqua, ULAKBIM
Medelln;
http://com-prender.blogspot.com/
;
rquiroz2412@yahoo.es
Ciencia de la informacin, sociedad y cultura; Distrito Capital Bogot;
aquinones@javeriana.edu.co
REDES E INTERCONEXION; Distrito Capital Bogot; henrybastidas@unipiloto.edu.co
La mayora de los grupos se interesan en una mirada tecnolgica de las redes o en el uso
de la teora de redes para analizar una situacin particular por lo que las investigaciones
sobre redes sociales en Colombia siguen siendo una novedad.
Aunque han comenzado a surgir observatorios como el observatorio activo sobre redes el
Sin embargo el auge de las redes sociales en Colombia est en ascenso constante, con la
experiencia de consumo de redes sociales como Facebook o Twitter y el aumento en la
prctica e inters del mercadeo online 26 aunque aun no despega del todo su uso y son
pocas las empresas que usan las redes sociales publicas como medio para capturar
informacin, o para movilizar a sus empleados, aunque si es usual el uso de las redes
internas.
Y es que, las redes en Colombia, tanto verticales como horizontales van teniendo una lenta
adaptacin en los procesos formales en contraste de la rpida intrusin en la vida social,
somos el pas suramericano con ms abonados a la red social Facebook????. Hemos
construido un sinnmero de redes con fines acadmicos, sociales y se est aprendiendo a
formar redes empresariales, ejemplo de esto es la prctica en esta rea por parte de
BogotaEmprende que a partir de su experiencia est motivando y capacitando a las
pequeas empresas en la formacin de redes empresariales on line y off line 27.
Qu uso damos los colombianos a las redes sociales?
Razn de Uso % Encuestados
Mantener contacto con amigos 78.1%
Reconectar con viejos amigos 50.5%
Compartir Fotos 36.8%
Conocer gente 29.9%
Planear eventos sociales 17.7%
Compartir msica, encontrar msica 15.2%
Jugar en lnea 14.2%
Grupos de Trabajo o de Carrera 10.9%28
26
De acuerdo con informacin del DANE, se estima que el total de usuarios residenciales de Internet
fijo, conmutado y dedicado, en Colombia a Septiembre de 2009 es de 7.663.634. Dicha cifra es cercana a
la aproximacin obtenida a travs de los multiplicadores utilizados por la CRC en los ltimos informes
presentados al Sector, por lo que al tomar este ltimo dato y adicionarlo al valor estimado de usuarios
corporativos y centros colectivos, se obtiene un total de usuarios de Internet fijo en Colombia
equivalente en este perodo a 20.788.818. Comisin de regulacin de comunicaciones de Colombia,
Informe trimestral de conectividad, Noviembre 2009 No. 17,
Bogot D.C; en lnea
http://www.crcom.gov.co
27
Es as como Colombia existen numerosas redes que permean cada mbito del pas
convirtindose en herramientas y espacios dinamizadores de los cambios y desarrollos
sociales. La mayora de estas redes no actan exclusivamente de forma virtual sobre sus
plataformas, pero todas utilizan mediaciones tecnolgicas para hacer activa y eficiente a
la red.
Dada la naturaleza de sistema complejo y diverso de las redes y teniendo en cuenta que
una red puede pertenecer a una o varias categoras, hacer una clasificacin de estas
depende de la perspectiva y objetivo de la catalogacin por ejemplo:
Intercambio
-
Modo
o Mercadeo:
Tipo
o Materiales
Institucionales
MySpace
Metaredes
Estilo de Vida
-
Intereses
educativo
de
Colombia.
Ideologas
Conocimiento
RENATA es la red de tecnologa avanzada que conecta,
Colaboracin
Socializacin
Localizacin
-
Nmadas:
economa de escala29 la cual permite reducir costos y sacar el mximo provecho de los
recursos por ejemplo:
La Red de Investigacin Educativa ieRed es una iniciativa que surge con el propsito de
avanzar hacia la consolidacin de una comunidad acadmica alternativa, desde donde sea
posible abordar, de un modo diferente, los grandes problemas de la educacin.
http://www.iered.org/
Red Colombiana de Investigacin en Administracin- Adscrita a Colciencias, la Red
Colombiana de Investigacin en Administracin est conformada por ms de 310 grupos
categorizados y no categorizados.
http://www.ascolfa.edu.co/index.php?option=com_content&view=article&id=52&Itemid=63
como un proceso colectivo de produccin de conocimiento til para todos los miembros de la
red.
Para los lderes de las redes estos son algunos tips.
Identificar las metas.
Enunciar las metas.
Recordar constantemente esas metas.
Motivar el compromiso personal con esa meta.
Responder a las preguntas que se realicen.
Participar de manera frecuente.
No dejar que el tema se salga de los lmites propuestos.
Proponer nuevas formas de abarcar los problemas.
Hacer comentarios y aportes a los trabajos de los compaeros.
Procurar recordar los calendarios de eventos y tareas.
Reconocer los esfuerzos personales y grupales en la participacin.
Tener un discurso personalizado.
Invitar constantemente a las personas a participar.
Recordar que las redes estn formadas por seres humanos.
Tratar de humanizar el lenguaje y nuestra imagen en la red, y promover que los otros
miembros tambin lo hagan.
Reforzar los encuentros virtuales con comunicaciones convencionales si es necesario.
Manejar las herramientas tecnolgicas y aprovecharlas: uso de los foros; encuentros
en el chat; wikis; video conferencias; transferencias de materiales.