Vivimos en una sociedad donde predomina el pensamiento individualista y poco
tolerante entre sus individuos. Normalmente las personas actuan de acuerdo a sus pensamientos, costumbres, religiones, cultura, ideologas polticas, entre otras. Sin embargo, cuando interactuamos con personas que no simpatizan con nuestras posiciones bien sea polticas, religiosas o de cualquier ndole, surge un choque de ideas que puede causar muchos problemas. La historia de la humanidad se ha visto manchada por infinidades de episodios violentos, tristes, causados precisamente por este choque de ideas que surgen de las diferencias que pueden existir entre dos o ms individuos. Sin embargo, el hecho de que todos somos diferentes, seres nicos con pensamientos propios, hace que surja un concepto muy importante que nos ayudar a sobrellevar estas diferencias, llamado Alteridad. Como bien lo explica Carmen Carrera en su ensayo Alteridad y la manera de conocernos en el otro, la alteridad, es el principio filosfico de alternar o cambiar la propia perspectiva para la del otro. Esto implica escuchar a nuestros semejantes, tener empata, respetar sus puntos de vista, ser tolerantes ante la diversidad de pensamientos, lo que permite mantener una convivencia entre ciudadanos de distintas clases sociales, religiones, razas, entre otros. En la docencia, la alteridad es un punto clave al momento de interactuar con los estudiantes. Recordemos que cada alumno es nico en su forma de pensamiento y tambin en el modo de aprender. La alteridad permite que el docente sea emptico con sus alumnos y tome en cuenta sus pensamientos y formas de ser. A partir de esto, el docente aplicar las tcnicas de enseanzas ms convenientes para llegarle a cada uno de sus estudiantes. De todo esto podemos decir que la alteridad, no slo nos permite aprender a respetarnos unos con otros, sino que tambin a conocernos y a entendernos, lo que trae como consecuencia una mejor comunicacin entre las personas.