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Biohuerto Escolar Proyecto
Biohuerto Escolar Proyecto
UBICACIN
GEOGRFICA
reconocido
compositor,
msico
El
Cndor
Pasa.
PROYECTO INNOVADOR
I. DENOMINACIN
Proyecto de Biohuerto Escolar con Proyeccin a la Comunidad.
LUGAR DE EJECUCIN
: TOPA
DURACIN
: 5 MESES
DOCENTE
III. OBJETIVOS
Objetivos Generales
Mejorar las condiciones de nuestro medio ambiente.
Objetivos Especficos
1. Despertar en el estudiante el inters por la conservacin de su ambiente.
2. Desarrollar, capacidades, para mejorar la calidad de vida.
3.
4.
IV. JUSTIFICACIN
Viendo la necesidad de mejorar las reas verdes de la comunidad donde se
sita la Institucin Educativa "Horacio Zeballos Gamez asimismo, viendo las
calendas de reas verdes nos vemos con la necesidad de promover y
presentar este proyecto con la finalidad de despertar en el alumno el inters por
la conservacin del medio ambiente, promoviendo estrategias y herramientas
V. CONCEPTO
Antes de enfocar este importante tema educativo, y no a manera de disculpa,
sino de diagnstico, es necesario manifestar que es escasa la informacin
sobre los biohuertos escolares, por lo cual en este artculo se expone el
producto de la sistematizacin de la informacin disponible y sobre todo de la
experiencia que se ha ganado en la conduccin del biohuerto de la Institucin
Educativa Horacio Zeballos Gamez TOPA.
Encontramos discrepancias en la concepcin de "Biohuerto Escolar",
bsicamente por identificarlo slo con los cultivos y no con las crianzas
menores, ni con los mdulos complementarios. Pero tambin por identificarlo
slo con lo productivo y no con lo pedaggico, menos con lo ecolgico y la
proyeccin.
Nuestra propuesta es definir a los biohuertos escolares como ecosistemas
artificiales o eco unidades agropecuarias, pedaggicas, productivas y de
proyeccin, constituidas por un conjunto de parcelas, galpones y mdulos
demostrativos de pequea extensin que se interrelacionan para reciclar la
materia orgnica a fin de obtener productos libres de residuos qumicos y
desarrollar una serie de actividades eco-pedaggicas en beneficio de los
usuarios directos y de la comunidad.
VI. CARACTERISTICAS.
Podemos sealar como caractersticas que tipifican al Biohuerto Escolar a las
siguientes:
rea pequea dividida en parcelas, galpones o mdulos que se
interrelacionan.
Proteccin y fertilizacin natural del suelo para la prctica de la
agricultura biolgica.
VII. PROPOSITOS.
La importancia de un biohuerto escolar se refleja en sus propsitos, los mismos
que se deben enfocar desde cuatro ngulos:
1. .En lo Ecolgico: Permite demostrar e incentivar prcticas de conservacin
y mantenimiento del equilibrio en la naturaleza, la conservacin de la salud,
la vida del hombre y de los animales; y sobre el uso adecuado de los
recursos suelo y agua.
2. .En lo Productivo: Permite la obtencin de productos de buena calidad y
libres de txicos, tanto para consumo como para la comercializacin e
industrializacin. Asimismo la obtencin de semillas y plantones de buen
desarrollo y resistencia a enfermedades de animales para la reproduccin.
Adems la produccin se orienta a la obtencin de abono orgnico:
compost, humus de lombriz y otros.
3. .En lo Educativo: El biohuerto, como sistema agroecolgico educativo,
debe ser el espacio donde se desarrollan los conocimientos, habilidades y
actitudes de los alumnos para usar mejor los recursos naturales en base a
la prctica de actividades agrcolas con especies propias de la zona.
VIII. ELEMENTOS.
Fuente de agua
Almacigueros o germinadores6
Recursos:
IX. PROBLEMTICA.
o Limitaciones de terrenos y agua.
o Limitaciones presupuestales.
o Escasa bibliografa especializada.
o Es casi nula la preparacin en las universidades de docentes en la
conduccin y uso de biohuertos.
o El requerimiento de una direccin y trabajo permanentes.
o Falta de especialistas en biohuertos escolares.
X. METAS
a. Nmeros de alumnos
: 43 estudiantes, secundaria
b. Docentes
:5
c. Personal de apoyo
MESES
O N
2.
Preparacin del suelo. Eliminar los objetos que dificultan las labores
agrcolas: Piedras, desmontes desperdicios, etc.
4.
12. Control de plagas Las plagas son animales fitfagos (se alimentan de
plantas), reducen la produccin del cultivo y afectan el valor de la
cosecha. Su control puede ser: mecnico (recojo natural), cultural
(destruccin de fuentes de infestacin o interrupcin del ciclo de
desarrollo de la plaga) o biolgico (utilizando otros animales).
Labores
13.
culturales.
Seleccin
de
semillas,
Frejol.
XV. RECURSOS
Humanos
Escobas
Docente
Abono
Alumnos
Manguera
Padres de Familia
Materiales
Cmara fotogrfica
Semillas
Gras americano
Agua
Rastrillos
Aserrn
XVI. EVALUACIN
Puntualidad, colaboracin, disposicin para el trabajo, responsabilidad, trabajo
en grupo.
Distribuir a cada alumno una hoja de evaluacin con las siguientes actividades:
1. Explica:
Cmo se prepara el suelo
Cmo debe ser el riego.
CONSEJOS ECOLGICOS
LOS BIOHUERTOS ESCOLARES
Aunque parezca algo inslito, en pocas escuelas de nuestro pas existen
biohuertos donde se ensee a los alumnos a cultivar sus propios alimentos. La
falta de espacio o el desinters en el tema, son las principales razones.
Sin embargo, debera ser parte del currculo para saber cmo se obtienen los
alimentos ms an, en un pas agroecolgico como el nuestro.
A continuacin algunos consejos para tener un biohuerto en tu escuela:
Consiga el inters de la direccin de tu escuela. Acto seguido, forma una
brigada de sembradores.
Usa envases descartables como botellas de plstico cortadas, latas de
pintura, cajas de madera en desuso, tambin macetas y coloca en ellos
semillas de frejol, rabanito, tomates, lenteja o lechuga, y vers qu rpido
germinan.
Desarrollo de la Actividad
a) Actividades previas
Motivacin
12. Control de plagas Las plagas son animales fitfagos (se alimentan de
plantas), reducen la produccin del cultivo y afectan el valor de la cosecha. Su
control puede ser: mecnico (recojo natural), cultural (destruccin de fuentes de
infestacin o interrupcin del ciclo de desarrollo de la plaga) o biolgico
(utilizando otros animales).
13. Labores culturales. Seleccin de semillas, poca de siembra, control de
malezas
14. Cosecha. Debe realizarse de preferencia en las primeras horas de la
maana, cuando se haya disipado el roco y los rayos solares no calienten con
mucha intensidad. La madurez de los vegetales para la cosecha queda
supeditada al criterio del horticultor.
Semillas sugeridas
Evaluacin
Distribuir a cada alumno una hoja de evaluacin con las siguientes actividades:
1. Explica:
Cmo se prepara el suelo
Cmo debe ser el riego.
Cmo se realiza la siembra.
2. Responde:
Por qu es importante el cultivo de hortalizas?
Qu ventajas tiene el cultivo de hortaliza en el biohuerto?
Por qu? Cmo se pueden controlar las plagas?
3. Define:
Biohuerto.
Abonos orgnicos.
Germinacin.
Almcigo.
Fuente: Profesora: Sonia Cajas Gonzalez.
Publicado por CARMEN en 01:01
Instruye al nio en su camino, y an cuando fuere viejo no se apartar de l
PROYECTO INNOVADOR
I. DENOMINACIN
Proyecto de Biohuerto Escolar con Proyeccin a la Comunidad
rea
:
Nombre del Proyecto :
Lugar de Ejecucin
:
Duracin
:
III. OBJETIVOS
Objetivos Generales
Mejorar las condiciones de nuestro medio ambiente.
Objetivos Especficos
Despertar en el estudiante el inters por la conservacin de su ambiente.
Desarrollar, capacidades, para mejorar la calidad de vida.
Promover la participacin activa de los educandos, padres de familia y
maestros de la Institucin.
Concientizar a los estudiantes el valor que tiene el cuidado y proteccin de las
reas verdes, a travs de lecturas reflexivas, videos y visitas a las reas
aledaas a la Institucin y el medio natural donde vive.
Sensibilizar la conciencia de la poblacin estudiantil y comunidad.
Interactuar la educacin con tos miembros de la comunidad educativa y
sociedad.
IV. JUSTIFICACIN
Viendo la necesidad de mejorar las reas verdes de la comunidad donde se
sita la Institucin Educativa "Horacio Zeballos Gmez", asimismo, viendo las
V. METAS
a. Nmeros de alumnos : 50 estudiantes del nivel secundaria
b. Docentes
: 2
c. Personal de apoyo
: Padres de Familia todos
IX. RECURSOS
Humanos
Docente
Alumnos
Padres de Familia
Materiales
rboles para plantacin
Abono
Manguera
Bolsas recolectoras de basura
Cmara fotogrfica
Semillas
Agua
Aserrn
X. EVALUACIN
Puntualidad, colaboracin, disposicin para el trabajo, responsabilidad, trabajo
en grupo.