Distribucin de frecuencias:

Una tabla de clasificacin o distribucin de frecuencias permite mostrar como se clasifican

los sujetos pertenecientes a una muestra o poblacin de acuerdo a las modalidades,
categoras o valores de una sola variable.
Un concepto mejor podra ser: Es la representacin conjunta de los datos en forma de tabla
correspondientes a un fenmeno en estudio y ordenamiento, es con base al nmero de
observaciones que le corresponden al rato.
Podemos decir que la cantidad de veces que se repite un dato se denomina frecuencia
absoluta.
Representacin y construccin de los cuadros:
Se realiza colocando en la primera columna los datos diferentes y en la columna siguiente
el nmero de observaciones que corresponden a cada rato llamada frecuencia.
Una tabla de este tipo dar, en forma abreviada una informacin completa acerca de la
distribucin de los valores observados:
La presentacin de los datos en forma ordenada, por medio de una tabla, depender de los
datos de que se trate, y si estos son cualitativos o cuantitativos como este ejemplo:
Datos:
Cualitativos

Cuantitativos

Ordenamiento:
Alfabeto A-Z
Alfabeto Z-A
Del ms al menos repetido
Del menos al ms repetido
Creciente (del menor al mayor)
Decreciente (del mayor al menor)

Tipos de frecuencia:
Frecuencia absoluta
La frecuencia absoluta es el nmero de veces que aparece un determinado valoren un
estudio estadstico.
Se representa por fi.
La suma de las frecuencias absolutas es igual al nmero total de datos, que se representa
por N.

Para indicar resumidamente estas sumas se utiliza la letra griega (sigma mayscula) que
se lee suma o sumatoria.

Ejemplo
Durante el mes de julio, en una ciudad se han registrado las siguientes temperaturas
mximas:
32, 31, 28, 29, 33, 32, 31, 30, 31, 31, 27, 28, 29, 30, 32, 31, 31, 30, 30, 29, 29, 30, 30, 31,
30, 31, 34, 33, 33, 29, 29.
En la primera columna de la tabla colocamos la variable ordenada de menor a mayor y en la
segunda anotamos la frecuencia absoluta.

xi

fi

27

28

29

30

31

32

33

34

1
31

Frecuencia relativa
La frecuencia relativa es el cociente entre la frecuencia absoluta de un determinado valor y
el nmero total de datos.
Se puede expresar en tantos por ciento y se representa por ni.

La suma de las frecuencias relativas es igual a 1.

Ejemplo
Durante el mes de julio, en una ciudad se han registrado las siguientes temperaturas
mximas:
32, 31, 28, 29, 33, 32, 31, 30, 31, 31, 27, 28, 29, 30, 32, 31, 31, 30, 30, 29, 29, 30, 30, 31,
30, 31, 34, 33, 33, 29, 29.

xi

fi

ni

27

0.032

28

0.065

29

0.194

30

0.226

31

0.258

32

0.097

33

0.097

34

0.032

31

Frecuencia acumulada
La frecuencia acumulada es la suma de las frecuencias absolutas de todos losvalores
inferiores o iguales al valor considerado.
Se representa por Fi.
Ejemplo
Durante el mes de julio, en una ciudad se han registrado las siguientes temperaturas
mximas:
32, 31, 28, 29, 33, 32, 31, 30, 31, 31, 27, 28, 29, 30, 32, 31, 31, 30, 30, 29, 29, 30, 30, 31,
30, 31, 34, 33, 33, 29, 29.
xi

fi

Fi

27

28

29

30

16

31

24

32

27

33

30

34

31

31

Frecuencia relativa acumulada

La frecuencia relativa acumulada es el cociente entre la frecuencia acumulada de un
determinado valor y el nmero total de datos. Se puede expresar en tantos por ciento.
Ejemplo
Durante el mes de julio, en una ciudad se han registrado las siguientes temperaturas
mximas:
32, 31, 28, 29, 33, 32, 31, 30, 31, 31, 27, 28, 29, 30, 32, 31, 31, 30, 30, 29, 29, 30, 30, 31,
30, 31, 34, 33, 33, 29, 29.

xi

fi

Fi

Ni

27

0.032

28

0.097

29

0.290

30

16

0.0516

31

24

0.774

32

27

0.871

33

30

0.968

34

31

31

Histograma de Frecuencias:

Los histogramas son diagramas de barras verticales en los que se construyen barras
rectangulares en los lmites de cada clase. La variable aleatoria o fenmeno de inters se
despliega a lo largo del eje horizontal; el eje vertical representa el nmero, proporcin o
porcentaje de observaciones por intervalo de clase, dependiendo de si el histograma
particular, es un histograma de frecuencia, un histograma de frecuencia relativa o
histograma de porcentaje.
Como aplicarlo:

Paso 1

Determinar el rango de los datos. Rango es igual al dato mayor menos el dato menor.

Paso 2

Obtener todos los nmeros de clases, existen varios criterios para determinar el nmero de
clases (o barras) -por ejemplo la regla de Sturgess Sin embargo ninguno de ellos es exacto.
Algunos autores recomiendan de cinco a quince clases, dependiendo de cmo estn los
datos y cuntos sean. Un criterio usado frecuentemente es que el nmero de clases debe ser
aproximadamente a la raz cuadrada del nmero de datos. Por ejemplo, la raz cuadrada de
30 (nmero de artculos) es mayor que cinco, por lo que se seleccionan seis clases.

Paso 3

Establecer la longitud de clase: es igual al rango dividido por el nmero de clases.

Paso 4

Construir los intervalos de clases: Los intervalos resultan de dividir el rango de los datos en
relacin al resultado del PASO 2 en intervalos iguales.

Paso 5

Graficar el histograma: En caso de que las clases sean todas de la misma amplitud, se hace
un grfico de barras, las bases de las barras son los intervalos de clases y altura son la
frecuencia de las clases. Si se unen los puntos medios de la base superior de los rectngulos
se obtiene el polgono de frecuencias.
Histogramas: Se agrupan los datos en clases, y se cuenta cuntas observaciones (frecuencia
absoluta) hay en cada una de ellas. En algunas variables (variables cualitativas) las clases
estn definidas de modo natural, p.e sexo con dos clases: mujer, varn o grupo
sanguneo con cuatro: A, B, AB, O. En las variables cuantitativas, las clases hay que
definirlas explcitamente (intervalos de clase).

Se
representan
los intervalos
de clase en el
eje de
abscisas (eje
horizontal) y
las
frecuencias,
absolutas o
relativas, en
el de
ordenadas
(eje vertical).

A veces es ms til representar las frecuencias acumuladas.

O representar
simultneament
e los
histogramas de
una variable en
dos situaciones
distintas.

Otra forma
muy
frecuente, de
representar
dos
histogramas
de la misma
variable en
dos
situaciones
distintas.

Otra ms

En las
variables
cuantitativas o
en las
cualitativas
ordinales se
pueden
representar
polgonos de
frecuencia en
lugar de
histogramas,
cuando se
representa la
frecuencia
acumulativa,
se
denomina ojiv
a.

Polgono de frecuencia:
Variables discretas
Los polgonos de frecuencias se realizan trazando los puntos que representan
las frecuencias y unindolos mediante segmentos.
Ejemplo
Las temperaturas en un da de otoo de una ciudad han sufrido las siguientes variaciones:
Hora Temperatura
6

12

12

14

15

11

18

12

21

10

24

Variables continuas o datos agrupados

Los polgonos de frecuencias se realizan trazando los puntos formados las marcas de
clase y las frecuencias, y unindolos mediante segmentos.
Tambin se puede construir el polgono de frecuencia uniendo los puntos medios de
cada rectngulo de un histograma.
Ejemplo
El peso de 65 personas adultas viene dado por la siguiente tabla:

ci

fi

Fi

[50, 60)

55

[60, 70)

65

10

18

[70, 80)

75

16

34

[80, 90)

85

14

48

[90, 100)

95

10

58

[100, 110)

110

63

[110, 120)

115

65

65