Gua de estudio de lenguaje

Lenguaje: Sistema de signos utilizados en una lengua que sirve a los

individuos para comunicarse (ej. el espaol es un sistema de signos, por eso es
un lenguaje; el sistema morse es otro lenguaje, etc.)
Lengua: Aspecto general del lenguaje. La lengua es un modelo general y
constante que existe en la conciencia de todos los miembros de una
comunidad lingstica determinada (ej. "En espaol existen palabras agudas,
graves, esdrjulas y sobreesdrjulas")
Habla: Uso particular de la lengua (cmo habla cada persona en particular, ej.
"El dotor me dijo que no tena nada", en "dotor" hay un acto de habla, el usuario
hace uso de la lengua, cada vez que alguien utiliza la lengua es un acto de
habla)
La lengua, por lo tanto, es un fenmeno social, mientras que el habla es
individual
LOS SIGNOS LINGSTICOS.
Fontica: Estudia las caractersticas fsicas de sonidos del habla humana.
Fonologa: Estudia lo organizacin de los sonidos para formar el sistema de
lengua particular.
Morfologa: Estudia las palabras y sus estructura.
Sintaxis: Estudia las combinaciones de las palabras para formar unidades
mayores de construccin.
Semntica: Estudia el significado de las palabras. El emisor es quien
produce o cifra el mensaje y lo emite.
El receptor es quien lo recibe y descifra.
El cdigo son un conjunto de signos y de reglas para combinarlos.
El mensaje compuesto o cifrado por el emisor ajustndose al cdigo.
El canal es la va por la que circula el mensaje: la escritura, el cable
telegrfico o telefnico, el aire(en los mensajes sonoros);el papel
donde se escribe, se dibuja o imprime, etc.
La situacin en que se transmite el mensaje

Signos no lingticos
son los que no emplean la palabra Ejemplo Las seales de las rutas.,los
semforos <rojo-no avanzar-amarillo.-precaucin-verde -avanzar > Otros
signos no lingsticos caerteles de prohibido estacionar-etc.

LENGUAJE DENOTATIVO, es el conjunto de sonidos articulados que el ser

humano utliliza para manifestar lo que piensa o siente, objetivamente, es decir,
que lo que dice concuerda en forma exacta con su significado general de
diccionario, sin querer reportar o expresar algo distinto a lo que con claridad y
precisin se dice.
LENGUAJE CONNOTATIVO, en oposicin al denotativo, es manifestar algo
con un significado subjetivo, es decir, el que le quiere dar la propia persona (el
sujeto, por eso es subjetivo), por ejemplo, si alguien le dice a una mujer "zorra"
no le est pretendido decir que es un animal mamfero de la familia de los
canes, de menos de un metro de longitud, incluida la cola, de hocico alargado y
orejas empinadas, sino que le pretende dar un significado peyorativo (ofensivo,
despectivo, despreciativo), que es una mujer fcil. Las connotaciones se
utilizan mucho en los poemas.
Para que te quede ms claro, te doy los siguientes ejemplos:
FRASES DENOTATIVAS: 1.- Esa bota es caf; 2.- El silln es grande: 3.- El
clima est fro; 4.- Fuimos al colegio; 5.- Est lloviendo
FRASES CONNOTATIVAS: 1.- Tus labios de rub (no quiere decir que son de
piedra preciosa, sino que son de color rojo); 2.- Cuando hizo calor empez a
llorar el hielo; 3.- T eres mi diamante; 4.- La tristeza del mar; 5.- Es una
tortuga para aprender.

Palabras compuestas
Palabras compuestas son las formadas por dos o ms simples.
Ej.: Sabelotodo, paraguas, correveidile.

Partes del diccionario

Estructura general
Esta obra consta de varias partes:
I. El diccionario propiamente dicho, formado por las distintas entradas
ordenadas alfabticamente.
II. Un conjunto de cinco apndices, con el contenido siguiente:
Apndice 1: Modelos de conjugacin verbal.
Apndice 2: Lista de abreviaturas.
Apndice 3: Lista de smbolos alfabetizables.
Apndice 4: Lista de smbolos o signos no alfabetizables.
Apndice 5: Lista de pases y capitales, con sus gentilicios.
III. Un glosario de trminos lingsticos que, con definiciones sencillas, aclara
los conceptos gramaticales usados en el diccionario a los lectores que lo
precisen.

IV. La nmina de fuentes citadas, donde se ofrecen, completos, los datos

identificativos de las fuentes citadas en los ejemplos de uso.

campo semntico es un conjunto de palabras o elementos significantes

con significados relacionados, debido a que comparten un ncleo de
significacin o rasgo semntico (sema) comn y se diferencian por otra serie de
rasgos semnticos distinguidores.
Un campo semntico estara constituido por un grupo de palabras que estn
relacionadas por su significado, compartiendo ciertas caractersticas comunes
o referenciales.

Accidetes gramaticales
Se denomina as en la gramtica tradicional a la modificacin que las palabras variables de la
oracin presentan en su forma para expresar las diferentes categoras gramaticales.
Entonces, los accidentes gramaticales se refieren a los cambios que sufre una palabra en
cuanto a su gnero y a su nmero.
Los accidentes permiten que exista concordancia entre las partes variables de la oracin.
En castellano, las palabras que varan son: el sustantivo, el adjetivo, el pronombre, el artculo y
el verbo.
El accidente gramatical puede afectar a la estructura de la palabra, si cambia la forma del
vocablo (en los pronombres personales); al modo de expresin, al utilizar preposiciones segn
los casos; o al significado.
Toda palabra est constituida por dos partes: lexema y morfema. El lexema es la raz de la
palabra, la cual le da el significado a la palabra. El morfema es la desinencia, es decir, su
terminacin. (Ver Monemas)
En algunos casos el sustantivo no tiene como accidente gramatical al gnero. La
palabra perdiz y la palabra problema no tienen nada que les indique que son femenino o
masculino.

El adjetivo tiene variacin en el nmero, en su forma de singular y de plural.

Ej: La cumbre est nevada.
Las cumbres estn nevadas.
El barco es pesquero.
Los barcos son pesqueros.
No todos los adjetivos tienen variacin entre el gnero masculino y femenino.
Ej: Un elefante grande.
Una mueca grande
El verbo tiene morfemas verbales, los cuales indican los accidentes gramaticales que posee
Estos accidentes gramaticales corresponden al cambio o modificacin.

El trmino semntica se refiere a los aspectos del significado,

sentido o interpretacin del significado de un determinado elemento,
smbolo, palabra, expresin o representacin formal. En principio
cualquier medio de expresin (lenguaje formal o natural) admite una
correspondencia entre expresiones de smbolos o palabras y
situaciones o conjuntos de cosas que se encuentran en el mundo
fsico o abstracto que puede ser descrito por dicho medio de
expresin.
El anlisis sintctico es, en el campo de la Lingstica, el anlisis
de las funciones sintcticas o relaciones de concordancia y
jerarqua que guardan las palabras agrupndose entre s en
sintagmas u oraciones. Como no est muchas veces claro el lmite
entre la sintaxis y la morfologa a estos respectos, especialmente
segn el tipo de lengua de que se trate, tambin se suele
denominar anlisis morfosintctico, aunque esta denominacin se
suele reservar para un anlisis ms profundo y detenido.
Diptongo es la combinacin de dos vocales en una sola slaba.

Una de esas vocales debe ser la I o la U, pero sin acento tnico (o sea,
no debe cargarse la voz en la vocal al pronunciar correctamente la
palabra que la lleva).
Hay catorce combinaciones que forman diptongo:
ai

pai-sa-je

ai-res

bai-lan-do

au

pau-sa

jau-la

lau-rel

Triptongo: es la combinacin, en una sola slaba, de tres vocales. La

Real Academia de la Lengua, en su "Ortografa", define el triptongo como
"el conjunto de tres vocales que se pronuncian en una misma slaba. Los
triptongos estn formados por una vocal abierta (a, e, o) que ocupa la
posicin intermedia entre dos vocales cerradas (i, u), ninguna de las
cuales puede ser tnica".
Segn esta definicin, pueden darse las siguientes combinaciones para
formar un triptongo:
iau

iai

uai

uau

ieu

iei

uei

ueu

iou

ioi

uoi

uou

CUANDO HAY DOS VOCALES EN HIATO

Cuando el acento recae en una vocal que est en hiato con otra, se pone
tilde o no, segn las reglas generales:
pe
n

poe
ta

teat
ro

poti
co

LA REDACCION DEL DOCUMENTO

Cuando ha llegado el momento de escribir propiamente el documento, un
aspecto complejo que requiere decisiones se refiere al lugar y momento en el
que debe cumplirse dicha labor