UNIVERSIDAD NACIONAL DE JAN

LEY DE CREACIN N 29304 RESOLUCIN DE FUNCIONAMIENTO N 647-2011-CONAFU

SLABO DE LA ASIGNATURA:
ECONOMIA CONTEMPORANEA
I.

DATOS GENERALES:
1.1 Carrera profesional

1.2
1.3
1.4
1.5
1.6
1.7
1.8
1.9
1.10

Semestre Acadmico
Ciclo Acadmico
Prerrequisito
Nmero de Crditos
Cdigo de la Asignatura
Carcter de la Asignatura
Horas Semanales
Docente de la Asignatura
Correo Electrnico

Tecnologa Medica
Ingeniera Civil

:
:
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:
:
:
:
:
:

2014 - I
Quinto Ciclo
Ninguno
3
TM - 31
Obligatorio
04 horas (02T/02P)
Ing. Ernesto Mario Castillo Cumpa
emcc810@hotmail.com

II. DESCRIPCIN DE LA ASIGNATURA:

El curso de Economa Contempornea es de naturaleza terico prctico, dirigido a
proporciona los conocimientos bsicos de la Economa en general, complementado
con la economa moderna. El curso comprende: el estudio de la economa,
comportamiento de los mercados, demanda, oferta equilibrio el precio, monopolios
Oligopolios, polticas econmicas de un pas, tasa de crecimiento, inflacin, empleo
desempleo, tasa de inters, el dinero, Inversin, polticas Monetarias, Poltica Fiscal.
De tal manera que promueva el desarrollo de los temas enseados en forma prctica.
III.- SUMILLA:
La presente asignatura pertenece a la rea de formacin profesional, relacionado a lo
largo del perfil profesional del estudiante de Tecnologa Medica, para que conozca el
mbito de la economa de manera amplia y a la vez sinttica como sistema muy
influyente en la sociedad peruana y que afecta a todos los sectores econmicos y de
esta manera al comprender el funcionamiento de la economa como sistema pueda
tomar mejores decisiones en proyectos vinculados a la prctica de su futura profesin.
Por lo tanto los principales elementos de estudio se refieren la identificacin,
compresin y anlisis de las variables macroeconmicas o comportamiento de la
economa a nivel global, por ejemplo el PBI, La poltica Fiscal y Monetaria, el comercio
Internacional y la balanza de pagos.
As tambin como el estudio de la unidades econmicas, componentes de la
microeconoma, tales como el comportamiento de la unidad empresarial, el consumidor

y el estado, entendiendo que hay la influencia de la macroeconoma en la

microeconoma y viceversa; asimismo ello relacionado con el desarrollo, la interrelacin
de pases emergentes y en desarrollo..
IV. COMPETENCIA:
Reconoce, comprende y explica cmo funciona la economa, la economa de mercado y
con intervencin del estado en el marco del modelo de la oferta y demanda , analiza la
necesidad de valorar el consumo de bienes en relacin al grado de utilidad del producto,
las preferencias y restricciones presupuestarias, identifica y analiza el comportamiento
de las firmas en los diferentes modelos de mercado., valorando la importancia de la
economa y sus conocimientos en su vida universitaria y profesional.
V. COMPETENCIAS GENERALES
Al finalizar esta asignatura los alumnos sern capaces de conocer los hechos
bsicos de la vida econmica y utilizar los principios de la economa para
comprender los cambios y las controversias econmicas y los debates sobre la
poltica con que se encontraron a lo largo de su vida.
Interpretar la conceptualizacin bsica de la economa, as como el pensamiento
econmico en cada una de las escuelas, expresando lo que es economa y
escuelas econmicas.

Explica las teoras de la Oferta y demanda, se reconoce los diferentes factores que
afectan a la oferta y la demanda, calcula y grafica el equilibrio de la Demanda y
oferta de mercado, calcula y grafica. Valorando estos conocimientos para optimizar
su trabajo estudiantil.

Comprende y grafica problemas de beneficios y costos de una empresa, distingue

los modelos de mercados, resuelve casos de competencia, monopolio, oligopolio,
contrasta con la realidad peruana, participa el estudiante en forma interactiva en el
desarrollo de las clases.

Comprende y reconocer los Agentes Econmicos, el flujo econmico de una

economa, reconocer los Agregados Econmicos, aplicando mtodos de clculo del
PBI, reconociendo el estudiante el desarrollo de los mtodos participando en forma
interactiva.

Comprende e interpreta, grafica la demanda agregada, oferta agregada y su

equilibrio, desempleo y inflacin, contratando con la realidad nacional participando
el estudiante en forma interactiva.

Explica el nivel de equilibrio de un modelo de Bienes y Dinero, grafica e interpreta

las grficas de los diferentes modelos, relaciona la poltica fiscal, monetaria,
balanza de pagos, Bolsa de Valores el estudiante se enfoca a la realidad nacional.

Explicar y compara lo que es crecimiento, y desarrollo econmico y realidad

socioeconmica peruana expresando que son estos conceptos.

Explicar lo que es un neoliberalismo Internacional y peruano.

V.- PROGRAMACION POR UNIDAD DE APRENDIZAJE:

5.1 UNIDAD

SEMANA

DIDACTICA

01: Introduccin a la economa, corrientes pensamiento

econmico, divisin de la economa, conceptos de
Microeconoma y Macroeconoma, la empresa, los
mercados, Oferta, Demanda y Equilibrio.

CONCEPTUALES
Definicin, Objetivos
mtodos y leyes de la
economa

PROCEDIMENTALES
Analizar e interpretar las
definiciones Objetivos
mtodos y leyes de la
economa.

ACTITUDINALES
Demuestra inters en
conocer la definicin
Objetivo, mtodos y leyes de
la economa.

Divisin principal de la
economa Micro y Macro
economa, proposiciones
Econmicas

Interpretar las principales

divisiones en Micro y Macro
Economa como el carcter
positivo y Normativo de la
Economa.

Demuestra Inters en
conocer los aspectos macro y
microeconmicos como sus
proposiciones.
Demuestran Inters en
conocer el problema
fundamental de la economa
y los dems problemas.

Semana 01

Semana

Escasez Y problemas
econmicos.

Anlisis de la escasez y de la
diferentes problemas y
fenmenos econmicos

La Doctrinas y la Escuelas
econmicas:
representantes y
principios.

Analizan las diversas

Doctrinas o Escuelas
Econmicas, con cada uno
de sus representantes y
principios.
PROCEDIMENTALES
Definen, caracterizan y
analizan los principios de la
demanda como sus cambios
y elasticidades.

CONCEPTUALES
La Demanda: Principios,
Movimientos y
Elasticidades

Demuestra Inters en
conocer las diversas
Doctrinas o Escuelas
Econmicas, con cada uno de
sus representantes y
Principios.

ACTITUDINALES
Demuestran inters en
conocer las definiciones,
caractersticas as como
tambin los principios y
cambios como elasticidades
de la Demanda.

Semana 02
La Oferta: Principios
Movimientos Y
Elasticidades

Definen caracterizan y
analizan la oferta as como
tambin los principios y
elasticidades de la oferta.

Demuestran Inters en
conocer las definiciones
caractersticas as como
tambin los principios y
cambios como elasticidades
de la oferta.

El Equilibrio, punto de
maximizacin de lo.s
Semana 03 precios.

Definir el precio de equilibrio

y el punto de equilibrio en
un mercado de
competencias

Demuestran Inters en
conocer los diferentes
cuando el mercado se
encuentra en equilibrio y los
precios no sufren alteracin.

Los costos en la Empresa

Los mercados Estructura
Papel Orientador de los
Semana 04 Precios. Monopolio,
Oligopolio

Analizan los diferentes

costos de una empresa, as
como tambin la estructura
y el papel orientador de los
precios de los mercados.

Demuestran Inters en
conocer los diferentes costos
de una empresa as como
tambin la estructura y el
papel orientador de los
precios de los mercados.

Semana 05 Practica Calificada

5.2 UNIDAD DIDACTICA 02: Conceptos de Agentes Econmicos, Agregados Econmicos
y PBI
OBJETIVOS ESPECIFICOS
1. Entender y utilizar los conceptos bsicos y la terminologa Macroeconmica
2. Reconocer los principales Agentes y Agregados macroeconmicos.
3. Proporcionar los mtodos de clculo del PBI.
SEMANA

CONCEPTUALES

Agentes Econmicos,
Semana 05 organizacin Econmica,
Flujo Econmico.

PROCIDEMENTALES

Explica y analizar en
una economa en que
los Bienes y servicios
circulan a cambio de
dinero u otros activos

ACTITUDINALES

Explicar como se
interrelaciona los Agentes
Econmicos

Agregados Econmicos PBI,

PNB, PNN, YN, YP, YPD,
PBIcf y PBIpm, Mtodo del
Semana 06
Clculo del PBI, Producto
Ingreso Gasto, PBI Real, PBI
Nominal,. PBI Per cpita

Analiza los factores de

produccin de un
sistema, sus
movimientos de
produccin e ingresos,
diferencia y explica la
contabilidad Nacional

Explica cmo se mide el PBI,

PBI Real, PBI Nominal y el
producto agregados son
iguales

Medicin del Crecimiento

Econmico, Medicin del
Semana 07 Costo de Vida, Tasa de
Inflacin
Examen Parcial

Analiza los factores que

permiten el crecimiento
econmico, explica los
elementos de la
medicin del costo de
vida y elementos que
se determina la tasa de
inflacin

Describir las tendencias de

crecimiento de varios pases,
identificar las principales
fuentes que dan origen a un
crecimiento del PBI,
Explicar cmo se utiliza el
IPC, la tasa de inflacin

5.3 UNIDAD DIDACTICA 03: Transacciones econmicas

OBJETIVOS ESPECIFICOS
1. Elaborar la matriz de transacciones econmicas.
2. Determinar e interpretar la funcin consumo, Ahorro y Inversin su representacin
grfica.
3. Determinar e interpretar la Demanda Agregada, Oferta Agregada y equilibrio
4. Determinar el Empleo y Desempleo
5. Interpretar las variables Macroeconmicas, Poltica Monetaria y Poltica Fiscal
6. Determinar e interpretar la Inversin Actual
FECHA

CONTENIDOS

Semana 08 La Inversin Actual

PROCIDEMENTALES

ACTITUDINALES

Explicar los factores de

la Inversin

Valora los determinar de los

factores de la Inversin

Analizar las polticas

econmicas de estado,
tales como impuesto
subsidio, subvenciones,
explicar el manejo de
Inflacin, la tasa de
inters y Liquidez

Valora importancia de las

polticas econmicas del
estado, Reconoce la
depreciacin de la moneda

Identifica y explica los

componentes y
variables de la DA y OA

Valora lo diversos
componentes de la demanda
agregada y oferta agregada
y su importancia en la
economa nacional

Explica la determinacin
de la produccin en
Equilibrio, analiza los
determinantes del
Empleo y Desempleo

Explicar que determina el

equilibrio de Demanda
Agregada y Oferta
Agregada, la inflacin, definir
la poblacin
econmicamente activa, la
tasa de desempleo

Semana 09 Examen Parcial

Poltica Fiscal, Poltica

Semana 10
Monetaria, Inflacin

Semana 11

Demanda Agregada, Oferta

Agregada,

Equilibrio de la DA y OA
Semana 12
Empleo, Desempleo, Inflacin
Semana 13 Practica Calificada

5.4 UNIDAD DIDACTICA 04: Modelos Macroeconmicos.

OBJETIVOS ESPECIFICOS
1. Determinar el nivel de equilibrio de un modelo de bienes.
2. Determinar el nivel de equilibrio de un modelo de dinero.
3. Representacin e interpretacin grfica de los diferentes modelos.
4. Creacin del Dinero

FECHA

CONTENIDOS

PROCIDEMENTALES

ACTITUDINALES

Analizar la tasa de
inters, la produccin y
el tipo de Cambio,
mercado externo

Demuestra conocer la
funcin del dinero, el sistema
financiero nacional, el crdito
y el Ahorro, explicar la
relacin que se dan entre la
tasa de inters, la
produccin y el Tipo de
Cambio

Semana 15 Exposiciones Grupales

Analizar, explicar,
reforzar el tema en
exposicin

Demuestra inters en tema

de la exposicin

BCRP-Balanza de Pagos
Semana 16
Bolsa de valores.

Analizar, Explicar el
funcionamiento del
BCRP, Bolsa de Valores
y el Sector externo

Demuestra inters en
conocer las funciones del
BCRP, del sector Externo y
de la Bolsa de Valores

Semana 17 Examen Final

Prueba objetiva

Funcin del IS
Semana 14

Funcin del LM
Equilibrio del IS LM

Docente

VI. ESTRATEGIAS METODOLGICAS

En el desarrollo del curso se tendr presente las siguientes estrategias metodolgicas:
6.1 DE ACOMPAAMIENTO AL ESTUDIANTE
Exposicin magistral usando el mtodo inductivo deductivo.
Desarrollo de talleres o ejercicios de aplicacin.
Desarrollo de tcnicas de trabajo grupal.
Asesora directa a los estudiantes.
6.2 DE TRABAJO INDEPENDIENTE DEL ESTUDIANTE
Resolucin de problemas en forma individual y/o grupal.
Investigacin, organizacin de informacin y anlisis de temas especficos.
Consultas a travs de internet.
VII.

MATERIAL EDUCATIVO

Gua de ejercicios, fichas, separatas.

Proyector multimedia.
Pizarra, plumones y borrador de pizarra.
Proyector multimedia.
Vdeos.

El docente desarrollar la tutora y consejera en un momento de su clase cada semana y

segn la necesidad en horas extracurriculares.

VIII. EVALUACIN
La evaluacin se realizar antes, durante y despus del proceso de formacin, teniendo
en cuenta su carcter integral, permanente, sistemtico, objetivo y participativo. La
evaluacin mantiene coherencia con los aprendizajes y contenidos previstos en cada
sesin de aprendizaje.
Con la finalidad de verificar el desarrollo de la asignatura que coadyuve al logro de las
capacidades se aplicar lo siguiente:
1.

Momento de evaluacin:
Durante el proceso y al final de cada Unidad Didctica

2.

Criterios:
Correcta conceptualizacin de la teora y aportes a la misma.
Acierto en la aplicacin de la teora en los trabajos domiciliarios y de investigacin.

3.

Procedimientos:
Evaluacin a travs de la observacin contina y anotacin sistemtica.
Evaluacin de las Unidades Didcticas.
Evaluacin de los temas de investigacin presentados.
Participacin activa en las discusiones, ponencias, sustentaciones, casustica, etc.

4.

Requisitos de Aprobacin
1. Puntualidad no menor al 70% de asistencia a las clases programadas.
2. Puntualidad en la asistencia a las Evaluaciones y en la entrega de informes de
investigacin de conformidad con el tem.
3. Los trabajos de investigacin sern presentados en la fecha y hora lmite
programada.
4. Aquellos alumnos que incumplan estas condiciones no sern calificados,
considerndose para ellos la NOTACERO (00).
5. Participacin activa en clase y trabajos grupales.
6. Dinmica grupal de tres (03) alumnos como mnimo y de cinco (05) como mximo.
7. El promedio final se obtendr teniendo en cuenta la sumatoria de las notas y sus
respectivos pesos; cuyo promedio debe ser superior a 10.5 de la escala vigesimal;
se redondea a once (11).

Promedio Final:

PF = TA (0.40) + ExP (0.30) + ExF (0.30)

IX.

BIBLIOGRAFIA:

Michael Parkin y Eduardo Loria Microeconoma 9na. Ed. Mxico 2010, versin
para Latinoamrica
Fisher y Dorbuch Economa, Mxico, II ed. Editorial Mc Graw HILL
Samuelson, Paul,/Economic 13 Ed. Mc Graw Hill Hardhats, Interamericana Espuma
1990; 1193 pp.
Diluyo. Eugenia, Macroeconoma 1era ED. Mc Graw Hill, Interamericana Mxico
1988; 207 pp.
Aspiro, Edgar Anlisis Macroeconmico, 2da ED. Madrid Espaa 1970; 674 pp.
Sachs, Jefrey Macroeconoma 2da Ed. Mc Graw Hill Madrid
Parkin, Michael. Macroeconomia , 3a Ed Addison Werky Madrid 1995.
Ubaldo Quispe Quiroz, Macroeconoma Prctica 1era Ed. San Marcos, Lima Per
1997; 368 pp.
Parkin y Esquivel Macroeconoma 5ta Ed. Marisa de Anta Mxico 200; 600 pp.
INTERNET:
www.bcrp.gob.pe
www.sunat.gob.pe
www.inei.gob.pe
www.mef.gob.pe
www.gestion.com.pe
www.businessperu.com.pe
Otras Fuentes:
Revista Per econmico
Revista Actualidad Econmica PUCP
Revista Semana Econmica
Revista Punto de Equilibrio
Revista Bussines
Revista Per Exporta
Diario Econmico Gestin

Ing. Ernesto Mario Castillo Cumpa

DOCENTE