1.

- DATOS DE LA ASIGNATURA
Nombre de la asignatura: Formulacin y evaluacin de proyectos
de inversin
Carrera: Ingeniera en Sistemas Computacionales
Clave de la asignatura: SCE - 0411
Horas teora-horas prctica-crditos 2-2-6

2.- HISTORIA DEL PROGRAMA

Lugar y fecha de
elaboracin o
Participantes
revisin
Instituto Tecnolgico Representantes de la
de Toluca del
academia de sistemas y
18 al 22 agosto 2003. computacin de los
Institutos Tecnolgicos.
Institutos
Tecnolgicos de:
Tuxtla Gutirrez
23 agosto al 7
noviembre del 2003

Observaciones
(cambios y justificacin)
Reunin nacional de
evaluacin curricular de la
carrera de Ingeniera en
Sistemas Computacionales.

Academia de sistemas y Anlisis y enriquecimiento de

computacin.
las propuestas de los
programas diseados en la
reunin nacional de
evaluacin.

Instituto Tecnolgico Comit de consolidacin

de Len
de la carrera de
1 5 marzo 2004
Ingeniera en Sistemas
Computacionales.

Definicin de los programas

de estudio de la carrera de
Ingeniera en Sistemas
Computacionales.

3.- UBICACIN DE LA ASIGNATURA

a). Relacin con otras asignaturas del plan de estudio
Anteriores
Asignaturas
Temas
Contabilidad
financiera.

Posteriores
Asignaturas
Temas
Ninguno.

Administracin.
b). Aportacin de la asignatura al perfil del egresado
Posee una visin empresarial y detecta reas de oportunidad para emprender
y desarrollar proyectos.
4.- OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DEL CURSO
Proporcionar los conocimientos necesarios para formular y desarrollar
proyectos de inversin con criterios de sustentabilidad.

5.- TEMARIO
Unidad
Temas
1
Concepto e Importancia de 1.1
los Proyectos de Inversin.
1.2
1.3
1.4
1.5

Subtemas
Importancia, definicin y origen de los
proyectos.
Los estudios de Inversin.
Clasificacin de los proyectos.
Etapas en el desarrollo de un proyecto
Contenido del proyecto.

Estudio de mercado.

2.1 Definicin y objetivo del estudio de

mercado.
2.2 Identificacin del producto.
2.3 Segmentacin del mercado.
2.4 Anlisis de la demanda.
2.5 Anlisis de la oferta.
2.6 Anlisis de precios.
2.7 Comercializacin del producto o
servicio.
2.8 Tcnicas para el acopio de
informacin.
2.9 Conclusiones del estudio de mercado.

Estudio tcnico.

3.1
3.2
3.3
3.4

Estudio financiero.

4.1 Objetivo general y estructuracin.

4.2 Determinacin de costos.
4.2.1 Costos de produccin.
4.2.2 Costos de administracin.
4.2.3 Costos de venta.
4.2.4 Costos financieros.
4.3 Cronograma de inversiones.
4.4 Depreciaciones y amortizaciones.
4.5 Capital de trabajo.

Localizacin del negocio.

Costo de la Materia prima.
Determinacin del tamao de la planta
Estudio de ingeniera.
3.4.1 Identificacin tcnica del
producto.
3.4.2 Proceso de produccin.
3.4.3 Distribucin de la planta
3.4.4 Seleccin de maquinaria y
equipo.
3.4.5 Determinacin de proveedores.

5.- TEMARIO (Continuacin)

4.6 Estimacin de presupuestos.
4.6.1 Ingreso.
4.6.2 Egreso.
4.6.3 Utilidades.
4.7 Punto de equilibrio.
4.7.1 Estado de resultados.
4.7.2 Balance general pro forma.
4.7.3 Estado de origen y aplicacin
de recursos pro forma.
4.7.4 Estados financieros pro forma.
5

Evaluacin econmica.

5.1
5.2
5.3
5.4
5.5
5.6

Estudio administrativo y
legal.

6.1 Organigrama de la empresa.

6.2 Manual de funciones.
6.3 Sociedad mercantil propuesta.

6.- APRENDIZAJES REQUERIDOS

Contabilidad financiera.
Administracin.
Planeacin, control y direccin.
Estadsticas.
Distribucin de frecuencia.
Medidas de tendencia central.
Medidas de variabilidad.
Distribucin normal.
Estimacin.
Tendencia.
Correlacin.
Mercadotecnia.

Objetivos del anlisis y la evaluacin

Mtodos de evaluacin.
Valor presente neto.
Tasa interna del rendimiento.
Anlisis de sensibilidad.
Evaluacin social.

7.- SUGERENCIAS DIDCTICAS

Organizar equipos de trabajo y que investiguen temas del programa y lo

apliquen al desarrollo de un proyecto, realizar exposicin sobre los
resultados obtenidos.
Emplear dinmicas grupales, lluvia de ideas, foros, debates, mesas
redondas, conferencias, discusin por equipos, entre otros, para reforzar el
aprendizaje.
Desarrollar una investigacin de la instalacin de un negocio donde aplique
todos los temas vistos en clase.
Realizar visitas a empresas.
8.- SUGERENCIAS DE EVALUACIN

Examen terico-prctico.
Participacin individual y por equipo en clase.
Trabajos, ejercicios, exposiciones grupales e individuales.
Participacin en las dinmicas grupales.
Proyecto final: Se sugiere la elaboracin de un proyecto de inversin real,
donde el alumno aplique todos los temas vistos.

9.- UNIDADES DE APRENDIZAJE

UNIDAD 1.- Concepto e Importancia de los Proyectos de Inversin.
Objetivo
Educacional
El estudiante
visualizar las
inversiones que se
puedan generar bajo
una base slida de
evaluacin.

Actividades de Aprendizaje

Investigar el Plan Nacional de

Desarrollo, El Plan Estatal y el Municipal,
exponer por equipos.
Revisar las reas prioritarias dentro de
los mismos y visualizar los proyectos
que se pueden generar.
Definir una idea de inversin, con la
finalidad de que formule y determine la
viabilidad Tcnico-Econmica de la
misma, a travs de las diferentes etapas
que conforman este programa.

Fuentes de
Informacin
1, 2, 9

UNIDAD 2.- Estudio de mercado.

Objetivo
Educacional
Conocer y aplicar
una metodologa,
realizando un estudio
de mercado, como
parte de la
formulacin de

proyecto de
inversin.

Actividades de Aprendizaje
Desarrollar un estudio de mercado de
una idea de inversin factible (definida
en la unidad anterior), desde el punto de
vista de satisfacer una necesidad real en
su entorno social y econmico.
Presentar resultados en el grupo.

Fuentes de
Informacin
1, 2, 6

UNIDAD 3.- Estudio tcnico.

Objetivo
Educacional
Identificar y aplicar
las partes que
conforman un
estudio tcnico,
como parte de un
proyecto de
inversin.

Actividades de Aprendizaje
Conocer, describir y aplicar en el
proyecto de inversin:
o Procesos industriales.
o Factores relevantes a considerar en la
adquisicin de maquinaria y equipo.

Fuentes de
Informacin
1, 2, 3, 4

Objetivo
Educacional

Actividades de Aprendizaje

Fuentes de
Informacin

o Mtodos de microlocalizacin de
plantas industriales.
o Factores para determinar el tamao
de una planta.
o Mtodos de distribucin de plantas.
o Legislacin Jurdica y Organizacional
vigentes para proyectos de inversin
en una zona determinada.
UNIDAD 4.- Estudio financiero.
Objetivo
Educacional
Identificar y aplicar
los elementos que
conforman un estudio
financiero, as como
la informacin
necesaria para llevar
a cabo un anlisis
econmico como
parte de un proyecto
de inversin.

Actividades de Aprendizaje

Estado de resultados
Cuadros de fuentes y usos.
Tablas de pago de deuda.
Balance general.
Punto de equilibrio.

Fuentes de
Informacin
1, 3, 7

UNIDAD 5.- Evaluacin econmica.

Objetivo
Educacional
Identificar y aplicar
las tcnicas de
evaluacin
econmica utilizadas
en proyectos de
inversin.

Actividades de Aprendizaje
Evaluar el proyecto de inversin con los
mtodos de VPN y TIR, as como aplicar
un Anlisis de Sensibilidad al mismo.

Fuentes de
Informacin
1, 3, 8

UNIDAD 6.- Estudio administrativo y legal.

Objetivo
Educacional
Conocer y aplicar
un organigrama de la
empresa, manual de
definiciones y

sociedad mercantil.

Actividades de Aprendizaje
Investigar por equipos organigramas de
empresas, manual de funciones y
constituir la sociedad mercantil.
Representar en el grupo una empresa
con su estructura organizacional.

Fuentes de
Informacin
1, 2, 3

10. FUENTES DE INFORMACIN

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.

Baca Urbina, Gabriel. Evaluacin de Proyectos. Mc. Graw Hill. 2003.

Sapag y Sapag Chain.
Fundamentos de Preparacin y Evaluacin de Proyectos. Mc. Graw Hill.
2003.
Nassir Sapag Chain. Criterios de Evaluacin de Proyectos. Mc. Graw
Hill. 1993.
Soto Rodrguez, Humerto. Formulacin y Evaluacin Tcnico
Econmica de Proyectos Industriales. ( Apuntes ). 1978
Alcaraz Rodrgues, Rafael. El Emprendedor de xito. Mc. Graw Hill.
2001.
Boyd Harper, Westfall , Ralph , Stasch Stankey. ().
Investigacin de Mercados. Textos y Casos. USA: Prentice Hall. 1993
Gitman Lawrence. Fundamentos de Administracin Financiera. Mxico:
Oxford University Press. 1999.
Anthony Tarquin. Ingeniera Econmica.Mc. Graw Hill. 2003.
Plan Nacional de Desarrollo.

11. PRCTICAS

Unidad Prctica
1

El profesor les proporcionar a cada equipo un proyecto

para que realicen de forma cronolgica y ordenada la
formulacin y evaluacin del mismo

Los estudiantes tendrn que realizar sus exposiciones

segn avances programados evalundoseles como proyecto
final.