UNIVERSIDAD NACIONAL AUTNOMA DE MXICO

FACULTAD DE CIENCIAS POLTICAS Y SOCIALES

PLAN DE ESTUDIOS 2016

TALLER DE COMPRENSIN DE TEXTOS Y EXPRESIN ORAL

Clave

Semestre Crditos rea

1
8
Campo de
conocimiento
Etapa

Modalidad Curso () Taller (X)

Lab () Sem ()
Carcter

Tipo

Ciencias Sociales

Bsica
T (x)

Obligatorio (X)
Optativo ()

P ()

T/P ()

Horas

Obligatorio E ()
Optativo E ()
Semanas

Semestre

Tericas 16

Tericas 64

Prcticas

Prcticas

Total

16

Total 64

Seriacin
Ninguna ( X )
Obligatoria ( )
Asignatura
antecedente
Asignatura
subsecuente
Indicativa ( X )
Asignatura
ascendente
Asignatura
subsecuente

Taller de argumentacin y expresin escrita.

Objetivo general:
El alumnado comprender, analizar e interpretar textos para ser
expuestos verbalmente ante un pblico con el uso adecuado de tcnicas
bsicas de la expresin oral, as como de herramientas de apoyo.
Objetivos especficos:
1. El alumnado desarrollar el hbito y el gusto por la lectura.
2. El alumnado identificar y descifrar las partes sustanciales de los
distintos tipos de textos.
3. El alumnado enriquecer el pensamiento lgico a partir del
ordenamiento del proceso mental.
4. El alumnado aprender y utilizar las tcnicas de la expresin
verbal.
5. El alumnado ampliar el acervo vocal (vocabulario) para emplear las
palabras adecuadas relacionadas con el tema a exponer.
6. El alumnado desarrollar la capacidad de improvisacin basada en
la conformacin de un marco terico-temtico de referencia.
7. El alumnado incorporar herramientas tecnolgicas (analgicas y

digitales) de manera adecuada como apoyo para la expresin oral.

ndice temtico
Tema

Horas
Semestre
Tericas
Prcticas
6

12

12

Desarrollo del proceso mental para la

comprensin de textos
Identificacin, anlisis y comprensin de
las formas discursivas
Tcnicas de expresin oral

Lectura, diseo y exposicin oral

12

20

44

Total
Tema
1. Desarrollo del
proceso mental
para la
comprensin
de textos.

Contenido Temtico
Subtemas
1.1
Pensamiento, realidad y comprensin.
1.2
Capacidad de Anlisis.
1.2.1 Identificacin de criterios.
1.2.2 Segmentacin.
1.2.3 Ordenacin.
1.2.4 Reagrupacin.
1.2.5 Comparacin y contraste.
1.2.6 Esquematizacin o modelizacin.
1.3
Capacidad de Sntesis.
1.3.1 Describir.
1.3.2 Explicar.
1.3.3 Comprender.
1.3.4 Interpretar.
1.4
Actitud Dialctica.
1.4.1 Tesis o argumento.
1.4.2 Anttesis o contraargumento.
1.4.3 Sntesis o planteamiento.
1.5
Actitud Crtica.
1.5.1 Contextualizacin.
1.5.2 Problematizacin.
1.5.3 Refutacin.

1.5.4 Construccin de planteamientos.

2. Identificacin,
anlisis y
comprensin
de las formas
discursivas.

2.1

Exposicin.
2.1.1 Descripcin.
2.1.2 Narracin.
2.1.3 Monlogo y dilogo.
2.1.4 Debate y argumentacin.

3.1

3. Tcnicas de
expresin oral.

4. Lectura,
diseo y
exposicin oral

Lenguaje oral.
3.1.1 Anlisis de la voz: registros tonales y
componentes fonticos.
3.1.2 Respiracin o articulacin del sonido.
3.1.3 Diccin y entonacin.
3.1.4 Ritmo.
3.2 Lenguajes corporal y gestual.
3.3 Adaptacin al auditorio.
4.1 La lectura como referente de la expresin oral.
4.2 Eleccin de tema.
4.3 Acopio y ordenamiento de informacin.
4.4 Redaccin de guin en diferentes gneros
discursivos.
4.5 Exposicin del discurso.
4.6 Herramientas complementarias.

Estrategias didcticas
Exposicin
( X)
Trabajo en equipo
(X)
Lecturas
( X)
Trabajo de investigacin
(X)
Prcticas (taller o laboratorio)
( )
Prcticas de campo
( )
Aprendizaje por proyectos

Evaluacin del aprendizaje

Exmenes parciales
( )
Examen final
( )
Trabajo y tareas
(X)
Presentacin de tema
(X)
Participacin en clase
(X)
Asistencia
(X)
Rbricas

( )
Aprendizaje basado en problemas
(x)
Casos de enseanza
( )
Otras (especificar)
(X)

El alumnado realizar lecturas del

curso y otras relacionadas con las
asignaturas del semestre.
El alumnado discutir y participar
en clase.
El alumnado realizar ejercicios para
aplicar
las
estrategias
de
pensamiento: anlisis y sntesis de
textos.
El
alumnado
elaborar
mapas
conceptuales, redes y esquemas.
El
alumnado
aplicar
tcnicas
grupales para el desarrollo de la
expresin oral.
El alumnado realizar ejercicios de
lectura en voz alta (individual y
grupal).
El alumnado realizar ejercicios en
clase de improvisacin con un tema
asignado.
El alumnado realizar ejercicios para
hablar en pblico.
El alumnado preparar temas para su
exposicin oral ante un pblico.
El alumnado elaborar exposiciones
orales acompaados de esquemas o
escaletas en formato digital.
El alumnado realizar ejercicios
orales y/o corporales por etapas.
El
alumnado
realizar
dramatizaciones.
El alumnado realizar informes o

( )
Portafolios
(X)
Listas de cotejo
( )
Otras (especificar)
( )

resmenes de investigacin.

Ttulo o grado

Experiencia docente

Perfil profesiogrfico
Licenciatura, maestra o doctorado en el rea
de Ciencias Sociales o disciplinas afines.
Se recomienda experiencia docente.

Otra caracterstica
Bibliografa bsica:
Ander-Egg, Ezequiel, Cmo saber comunicarse y hablar en pblico,
CONACULTA, Mxico, 2005.
Bada, Dolores, Expresin oral, Mxico, Alhambra, 1988.
Casares, Julio, Diccionario ideolgico de la lengua espaola, Barcelona,
Gustavo Gili, 1992.
Elder, Linda y Richard Paul, El arte de formular preguntas esenciales,
California, The Foundation For Critical Thinking, 2002.
Elder, Linda y Richard Paul, La mini- gua para el pensamiento crtico.
Conceptos y herramientas, California, The Foundation For Critical
Thinking, 2002.
Espejo, Alberto, Lenguaje, pensamiento y realidad, Mxico, Trillas, 1991.
Lpez Ruiz, Miguel, Normas tcnicas y de estilo para el trabajo
acadmico, Mxico, UNAM, 2002.
Maldonado Wilman, Hctor, Manual de comunicacin oral, Mxico,
Alhambra, 1995.
McEntee de Madero, Eileen, Comunicacin Oral, Mxico, Mc Graw-Hill,
1996.
Ocampo Guzmn, Antonio, La libertad de la voz natural. Mxico, UNAM,
2010.
Platn, Apologa de Scrates. Critn. Fedn, Madrid, Akal, 2011.
Roebuck, Chris, Comunicacin eficaz, Espaa, Blume, 2000.
Stevens, Michael, Cmo ser mejor... hablando en pblico, Mxico,
Panorama, 1996.
Wilfart, Serge, Encuentra tu propia voz, Barcelona, Urano, 1994.
Zubizarreta, Armando, La aventura del trabajo intelectual, Mxico, Fondo
Educativo Interamericano, 1969.

Bibliografa complementaria:
Asturias, Miguel ngel, El seor presidente, Madrid, Ctedra, 2005
Booth, Wayne y otros, The Craft of Research, Chicago, The University of
Chicago Press, 2008.
Borges, Jorge Luis, Ficciones, Mxico, Random House Mondadori, 2011.
Cohen, Sandro, Gua esencial para aprender a redactar, Mxico, Planeta,
2011.
Cohen, Sandro, Gua esencial para resolver dudas de uso y estilo, Mxico,
Planeta, 2011.
Cohen, Sandro, Los 101 errores ms comunes del espaol, Mxico,
Planeta, 2013.
Cohen, Sandro, Redaccin sin dolor, Mxico, Planeta, 2010.
Cortzar, Julio, Bestiario, Madrid, Alfaguara, 2014.
De la Torre Villar, Ernesto, Lecturas histricas mexicanas, Mxico,
Instituto de Investigaciones Histricas-UNAM, Tomos I al V, 1998.
Fernndez Christlieb, Pablo, Lo que se siente pensar, Mxico, Taurus,
2011.
Fuentes, Carlos, La muerte de Artemio Cruz, Mxico, Alfaguara, 2008.
Garca Mrquez, Gabriel, El general en su laberinto, Madrid, Random
House, 2002.
Grijelmo, lex, Defensa apasionada del idioma espaol, Mxico, Taurus,
1998.
Grijelmo, lex, La seduccin de las palabras, Madrid, Taurus, 2000.
Guzmn, Martn Luis, La sombra del caudillo, Mxico, SEP, 1998.
Henestrosa, Andrs, Alacena de minucias, Mxico, Porra, 2011.
Jos Agustn, De perfil, Mxico, DeBolsillo, 2006.
Martnez, Toms Eloy, Santa Evita, Mxico, Planeta, 1995.
Vasconcelos, Jos, La raza csmica. La misin de la raza
latinoamericana, Mxico, Trillas, 2009.
Paz, Octavio, El laberinto de la soledad, Mxico, Fondo de Cultura
Econmica, 1984.
Pozas, Ricardo, Juan Prez Jolote, Mxico, Consejo Nacional de
Poblacin, 1989.
Revueltas, Jos, Los das terrenales, Mxico, Era, 1973.
Reyes, Alfonso, Visin de Anhuac. Vsperas de Espaa. Calendario,

Mxico. Obras completas., Fondo de Cultura Econmica, Tomo II,

1995.
Reyes, Alfonso, Norte y Sur. Los trabajos y los das. Historia natural das
Laranjeiras. Obras completas, Mxico, Fondo de Cultura Econmica,
Tomo IX, 2002.
Roa, Bastos, Yo el Supremo, Mxico, Diana, 1990.
Rojas Soriano, Ral, Gua para realizar investigaciones sociales, Mxico,
Plaza y Valds, 2010.
Vargas Llosa, Mario, La fiesta del chivo, Mxico, Alfaguara, 2010.
Vicens, Josefina, El libro vaco. Los aos falsos, Mxico, FCE, 2013.